Balandžio 6 d. mokytojai toliau kūrė  ”Spindulio” mokyklos strategiją. Vyko antroji seminaro dalis  ”Mokyklos strategija. Vizija. Misija”. (I seminaro dalis vyko kovo 25 d.).  Mokymus vedė ir moderavo ISM lektorė Birutė Ruplytė. Pagrindiniai klausimai, kuriuos gvildenome: kokios mokyklos norime, kur einame, kokiomis vertybėmis vadovaujamės, kokį jauną žmogų norime išugdyti. Svarstėme, siūlėme, ieškojome esmių, karštai diskutavome laimingo vaiko ir meilės, plačiąja prasme, temomis. Tolesnė mūsų idėjų sklaida – supažindinti ir aiškinti mokyklos viziją, vertybes visai mokyklos bendruomenei – mokiniams, tėvams.

GATVELIŲ LABIRINTAI. Istorijos ir geografijos mokytojos Lina ir Neringa iššūkį mokiniams, jų tėvams – įveikti „Spindulio“ gatvių labirintą ir iššifruoti paslaptingą kodą. Susirinkusieji gavo tam tikros formos ir spalvos simbolius. Dar prieš varžybas mokytojos Lina ir Neringa pačios išbandė varžybų trasą: įvairiose mokyklos erdvėse sudėliojo užduotis: vienas žemai, kitas aukštai, o kai kurioms net prireikė kopėčių. Davus startą, komandos turėjo ką veikti: lakstė po mokyklą kosminiu greičiu, ieškodami paslėptų nuorodų, vienas su kitu susidurdami, griūdami, suplukę visi, skubėdami sudėlioti paslaptingą kodą, kad galėtų atidaryti saldžiąją lobių skrynią. Manome, kad tėvai daug geriau susipažino su „Spindulio“ gatvėmis, prospektais ir aikštėmis. O mokytojos įgavo patirties, kaip ruošti tokias orientacines varžybas.                                                                                         

IŠGELBĖK DRAUGĄ!  Mokyklos slaugytojos Boženos ir socialinės pedagogės Linos pamokoje ,,Išgelbėk draugą” mamos, tėčiai, seneliai ir vaikai dalyvavo labai aktyviai, visi  buvo susikaupę,  nes čia turėjo pademonstruoti savo sveikatos žinių bagažą, pirmos pagalbos abėcėlę. Užduotis turėjo atlikti greitai, tiksliai, galėjo naudotis įvairiais tvarsčiais, įtvarais: vieni  tvarstė nosį (brolis -sesei), kiti – pamuštą akį (mama – tėčiui) ar pakaušį, kai kurie turėjo matuoti kraujo spaudimą (nes buvo alpstančių) ar uždėti langetę (juk žiema, slidu, daug susilaužusių kojas, rankas ar nosis).  Ne visi tos dienos mokiniai žinojo, kas yra Hipokrato kepurė ar kas yra čiurna. Tačiau  pamokos praėjo labai smagiai ir, manome, kad buvo naudingos. 

MEISTRIUKO KURSAI, kuriuos vedė meistrų meistras  mokytojas Rolandas. Visi, kas užsuko  į technologijų kabinetą, gamino iš medienos lukšto arbatos arba kavos puodeliui padėkliukas. Mane sužavėjo mokyklos bendruomenės narių nuoširdumas ir bendradarbiavimas: padėkliuko gaminimas yra kelių žmonių bendro darbo rezultatas. Tėtis ar mama turi prilaikyti pradinio gaminimo etape padėkliuko detales, o dukra ar sūnus suneria kitas detales.  Visi bendruomenės nariai iš technologijų kabineto išsinešė po kelis pagamintus padėkliukus: skirtingų spalvų ir formų.

TEATRO SPORTAS. Bendruomenės nariai, atėję į “Teatro sporto” pamokas sužinojo, kaip galima lavinti vaikų kūrybiškumą.  Mokytojos Rasa ir Gerda pristatė keturis teatro sporto žaidimus: fizinio budrumo, vaizduotės, spontaniškumo ir greitojo reagavimo, dėmesio paskirstymo žaidimus. Tėveliai drauge su savo vaikais, atlikdami vieną užduotį, bandė persikelti į įsivaizduojamos upės kitą krantą. Ši užduotis sukėlė be galo daug juoko, nes tėveliai labai kūrybingai ir visi skirtingais būdais kėlėsi per upę. Netgi atlikdami kone akrobatinius triukus! Žaisdami su menamu oro balionėliu stengėmės jį kuo ilgiau išlaikyti ore. Samurajais tapome žaisdami “HIP-HEP-HOP”. Išbandę teatro sportą galime pasakyti, kad teatro sportas tinka be kokio amžiaus žmonėms.

PROTŲ MŪŠIŲ kovas vedė mokytojos Virginija ir Vilma. ”Pamokų” metu buvo pateikti klausimai iš Lietuvos istorijos, gamtos, literatūros. Džiugu, kad aktyvūs pamokų metu buvo ne tik vaikai, bet ir tėveliai. Smagu buvo stebėti tėvelius nenustygstančius vietoje, jei žinojo atsakymą į pateiktą klausimą. Daug emocijų ir juoko sukėlė  žodžio “nimfos” reikšmė. Tėvams buvo smalsu pasitikrinti seniai įgytas žinias. Nustebo, kiek daug turi žinoti mokiniai.

INTELEKTUALŪS PELIUKAI. Sukėlė daugiausia nuostabos  ir netikėtumo. Tai mokytojos Aidos IT naujovės. Per šventę mokytojos Aida ir Kristina  tėvams rodė, kaip dirbama su MS Mouse Mischief programa. Tai yra, ką galima nuveikti klasėje su vienu kompiuteriu ir iš karto 24 pelytėmis. Mokytoja Aida su savo 3 b klasės mokiniais per pamokas greitai “sugaudo” visus išdykusius peliukus, o tėveliams sekėsi sunkiauuuu… bet visiems buvo linksma, nauja ir įdomu.

DIN DILIN SKAMBINK VARPELIU pamokoje mokytojos Raimonda ir Erika su vaikais ir tėvais gamino žaisliukus pagrindinei mokyklos eglei.