Mažieji Velykiniai stebuklai
Artėjant Velykoms 2b klasės mokiniai
domėjosi, kodėl marginame kiaušinius, ką
reiškia kiaušinius puošiantys raštai, kodėl
renkamės tam tikras spalvas. Sužinojo apie
įvairias kiaušinių marginimo technikas.
Vieną iš jų – raižinėjimą išbandė ir patys. Tik
raižėme šįkart ne kiaušinio lukštą, bet juodą
raižymo popierių. Mokiniai turėjo numatyti
darbų eigą, iš anksto pasirinkti ornamentus,
nes suklydus raižinio pataisyti jau
nebegalima. Visi darbeliai originalūs,
kruopščiai atlikti, o raižinių paroda, pasak tėvelių, verta eksponuoti paveikslų galerijoje!
Kviečiame ir Jus apsilankyti 218 kab. 2b klasės raižinių parodoje ir pasidžiaugti puikiai pavykusiais
mokinių darbais.
Žvakių liejimas
Artėjant vienai gražiausių pavasario švenčių- Velykoms, progimnazijos antrokus ir trečiokus aplankė ,,Žvakių fabrikėlis” iš Radviliškio amatininkų klubo ,,Trys karaliai”. 
 Vyko integruota edukacija  ,,Žvakių liejimas”. Integruojant pasaulio pažinimo pamoką, mokiniai buvo pažindinami su natūralaus bičių vaško žvakelėmis.
 Edukacinio užsiėmimo metu sužinojo žvakės atsiradimo istoriją, su žvakėmis susijusius papročius, žvakių liejimo technologija. Vienas iš žvakių liejimo būdų- vaško liejimas ant dagties. 
 Integruojant technologijų pamoką, edukacinio užsiėmimo metu, mokiniai nusiliejo vaškinį žaisliuką formelėje. Pasigamino ritinio formos žvakelę su knatu iš spausto vaško juostelių.  Emocijos ir nuotaikos buvo pačios šilčiausios ir geriausios. Medaus kvapui pasklidus po patalpą vaikų veiduose nušvito šypsena: visiems šis kvapas buvo labai pažįstamas ir artimas, prieš prasidedant veiklai, mokiniai dalijosi savo prisiminimais apie medų, bites ir vašką. 
 Pasirodo, jiems tai ne pirmas ,,susitikimas” su vašku:
 ,, Mano senelis yra bitininkas !”- komentavo Domantas. 
 ,, Aš vasarą buvau kaime, mano kaimynas turi bičių, leido ir man pasižiūrėti!”- prisidėjo Austėja. 
 ”Mano tėtis turi bičių!”- neatsiliko Agota. 
 Po mokyklą pasklido švelnus medaus kvapas.      

Pasakykit, gelsvos žvakės,
Negi nežinojot,
Kam bitutės minkė vašką,
Po laukus lakiojo?
 L. Gutauskas
Etikos pamokų projektas: tvarumas mūsų gyvenime
    Etikos pamokose diskutavome, kas mokiniams asocijuojasi su žodžiu tvarumas? Minčių nebuvo labai daug. Kodėl? Gal dėl to, kad apie tvarumą žinome pernelyg mažai ir asociacijų su šiuo žodžiu kyla nedaug. Tačiau iš tiesų tvarumo sąvoka yra daug platesnė. Ši tema labai sudomino 7B klasės mokinius. Diskusija išsirutuliojo į 4 pamokų projektinius darbelius. Septintokai rinko medžiagą ir pristatė savo darbus apie tvarumą. Vieni mokiniai pasirinko temas apie tvarius drabužius, kuo skiriasi greita mada nuo tvarios mados. Kiti pasakojo apie ,,antrų rankų rinką”. Keletas mokinių pristatė, kaip yra svarbu įvertinti, kokią didelę žalą gamtai daro didžiuliai išmetamų šiukšlių kiekiai.
     Augantis visų  mūsų sąmoningumas rūpintis savo aplinka, tvariu gyvenimu ugdo ir kritinį mąstymą.
“Žiema, žiema, bėk iš kiemo”
Užgavėnės — žiemos šventė, kurios paskirtis – išvyti žiemą,
prisišaukti pavasarį. Užgavėnės — švenčiamos kai lieka 7
savaitės, tai yra 46 dienos iki Velykų. Lietuvoje Užgavėnės
švenčiamos centrinėse miestų aikštėse, Rumšiškių liaudies
buities muziejuje. Pagrindiniai šventės veiksmai – šventės
veikėjų Lašininio ir Kanapinio kova, Morės deginimas. Svarbus
šventės atributas – blynai.
Kiekvienais metais vaikai su nekantrumu laukia Užgavėnių
šventės. Renkasi kokią kaukę norėtų pasigaminti. Kaukės bei
persirenginėjimas – vienas pagrindinių Užgavėnių šventės
atributų. Svarbiausia, kad Užgavėnių drabužis nebūtų
kasdienis, jis turi būti kažkuo išsiskiriantis, neįprastas.
Pamokos metu Išsiaiškiname kiekvienos kaukės reikšmę. Visi svarbiausieji Užgavėnių tipai buvo iš
kasdieninės aplinkos – žydai, elgetos, čigonai, jaunavedžiai, daktarai.
Per dailės ir technologijų pamokas gaminame pasirinktą kaukę, papuošiame ją siūlais, kailinių
atraižomis. Su nekantrumu laukiame šventės.
Užgavėnių dieną, prisimename kuo ypatinga ši šventė. Klasėje surengiame viktoriną, o išbėgę į
kiemą šokame Užgavėnių šokį, žaidžiame žaidimus ir šaukdami “Žiema, žiema, bėk iš kiemo”
vejame žiemą iš mūsų krašto.
Smagiausia šventės dalis – vaišės. Užgavėnės – paskutinė žiemos diena, per kurią daug valgoma,
ypač mėsiškai. Šiandien mes vaišinamės įvairiais kepiniais, dalinamės receptais.
Smagu atitrūkti nuo kasdienybės, prisiminti prosenelių šventes, jų papročius ir gera nuotaika
pasidalinti su aplinkiniais.
Darbai darbeliai pailgintos darbo dienos grupėje
Mokykloje veikia pailgintos darbo dienos grupė pradinukams. Vaikai
ne tik prižiūrimi, bet ir užsiima įvairia veikla, lanko būrelius, turi su
kuo pabendrauti, gali pažaisti, lavinti savo gabumus. Vaikai grupėje
paruošia namų darbus, atlieka užduotis, kurių nespėjo klasėje. Vaikai
yra draugiški, padeda vieni kitiems. Sunkiau įveikiamas užduotis
padeda atlikti mokytoja, pakonsultuoja individualiai. Grupėje taip
pat užsiimama lavinamąja veikla, skiriama laiko saviraiškai. Vaikai
žaidžia stalo žaidimus, piešia, spalvina, lanksto, konstruoja, kiti varto
knygeles, skaito. Grupės mokinukai parengė parodėlę, tema „
Mėnulio fazės“. Smagu vaikams atlikti užduotis lentoje, žaisti
mokomuosius žaidimus ar visiems kartu pažiūrėti filmą. Po pamokų
vaikai atsipalaiduoja žaisdami judriuosius žaidimus lauke (jei leidžia
oro sąlygos). Juk suprantama, kad vaikai negali visą dieną sėdėti
tyliai, jie turi išsidūkti, išsikrauti…
Vaikai, turėdami įdomios veiklos, nenuobodžiauja, todėl ir laikas,
praleistas pailgintos dienos grupėje, jiems neprailgsta!
Mokonomika – didžiausia nuotolinė pamoka
Vasario 4 d. 3 c klasės mokiniai dalyvavo
didžiausioje nuotolinėje pamokoje Lietuvoje, o
vedėjų teigimu, gal net ir pasaulyje.
„Mokonomika“ buvo skirta visiems 1-12 klasių
moksleiviams, kurių laukė net 24 pamokos
tvarumo, pilietiškumo, finansinio raštingumo ir
kitų aktualių temų. Visi pranešimai vyko vienu
metu 3 skirtingoms klasėms: 1-4, 5-8 ir 9-12.
Mokiniai dalyvavo 1-4 kl. pogrupyje „Atradėjai“. Pradžioje išgirdome Švietimo, mokslo ir sporto
ministrės Jurgitos Šiugždinienės sveikinimo žodį ir pokalbį su „Swedbank“ Lietuvoje vadove Inga
Skisaker.
Pamoka buvo suskirstyta į 4 dalis su pertraukomis:
Pirmoje dalyje sužinojome, kaip pabusti geresniame pasaulyje ir susiplanuoti savo gimtadienio
šventę. Pertraukos metu stebėjome viso pasaulio moksleivius iš įvairių šalių, meditavome.
Antros dalies metu turėjome galimybę iš arčiau pamatyti skautų kuprinės turinį ir pasimokyti
gestų kalbos. Nuskambėjus skambučiui žvelgėme į UNESCO paveldus.
Trečios dalies metu mokėmės, kaip galime iš „senų“ džinsų pasigaminti prijuostę. Taip pat ir
sportavome su karatė trenere Jurgita, o paskutinės-ilgosios pertraukos metu vėl aktyviai
sportavome ir klausėmės pokalbio su viena iš Lietuvos moksleivių.
Ketvirtosios dalies metu sužinojome, kaip reikėtų planuotis šeimos biudžetą ir virtualiai
apsilankėme laboratorijoje. Manau, kad ši laboratorija, o tiksliau N2-mokslo ir nuotykių komandos
narys, mokiniams paliko didžiausią įspūdį, nes mokė kaip galime namų sąlygomis atlikti tam tikrus
eksperimentus.
Nors pamoka ir truko šiek tiek ilgiau nei tris valandas, tikrai turėjome laiko pertraukų metu pailsėti,
papietauti, pažaisti.
Sakoma, kad žinioms sienos negalioja, todėl šiemet „Mokonomika“ ir sujungė visas mokyklas ir
mokinius, kurie nuolat gyvena Lietuvoje, laikinai gyvena ar svečiuojasi Lietuvoje, taip pat Lietuvos
bendruomenes visame pasaulyje.
Buvo įdomu, naudinga ir linksma! Būtinai dalyvausime dar kartą kitais metais!
7C klasės Kalėdinė popietė
   Gruodžio 21 d. prieš pat žiemos atostogas, 7c klasė jau gyveno šventinėmis nuotaikomis. Mokiniai, pasistiprinę mokyklos dovanotu šakočiu ir saldainiais, skubėjo į “Karolinos” boulingo klubą, kuriame surengė Kalėdinį boulingo turnyrą. Kartu su auklėtoja Renata linksmai sportuodami ir bendraudami užbaigė šių metų darbus. Kaip tikra šeima, linkėdami vienas kitam šiltų šventų Kalėdų, džiaugėsi buvimu kartu. Žaidėjai vieni kitus palaikė plojimais bei pagyrimais už taiklų kamuolio ridenimą bei jaudinosi dėl kiekvieno pelnyto taško. Septintokai ne tik stiprino tarpusavio bendravimą, bet ir lavino komandinio darbo gebėjimus, įsitikino, kad boulingas – tai puiki laisvalaikio praleidimo forma, įdomus, intelektualus bei sudėtingas sportas. Žaidimas suteikė visiems daug teigiamų emocijų bei malonių akimirkų. Aktyviai praleidę laiką grįžome kupini įspūdžių ir geros nuotaikos. Su draugais  laikas prabėgo tikrai labai smagiai. 
7c klasės mokiniai dėkoja mokyklai už vaišes bei linki visiems gražių švenčių!
Kosminis skrydis vaikams
Ar kada nors svajojote būti astronautu? Arba nuskristi į kosmosą? Vaikai dažnai svajoja apie tai, todėl jiems buvo suteikta galimybė pabūti astronautais! 
Gruodžio 9-10 dienomis į progimnaziją atvyko kosminis robotas ir nukėlė mokinius į kosminį skrydį…Vyko pažintinė, interaktyvi edukacinė veikla – kosminis skrydis. Renginio metu buvo pristatytas  pažintinis, edukacinis filmas, nukėlęs vaikus į Saulės sistemą. Jaunieji astronautai susipažino su Saulės sistemos planetomis, patyrė įvairiausių nuotykių ir netikėtumų! Mokiniai ir pedagogai turėjo galimybę patirti neapsakomą džiaugsmą susipažinę su nuotaikingai bendraujančiu kosminiu robotu. Robotas patarė, ko reikia, norint būti astronautu, kokias asmenines savybes ugdyti, kokių mokslo aukštumų siekti, kuo domėtis. Jaunieji astronautai, pakeliavę kosmosu ir per interaktyvias veiklas geriau pažinę Saulės sistemą, dalyvavo astronautų viktorinoje. Visi viktorinos dalyviai apdovanoti astronautų pažymėjimais ir nugalėtojų taurėmis.
Pasivaikščiojimas su dinozaurais
1b klasės mokiniai nekantriai laukė
nuotolinės edukacinės programos ,,
Pasivaikščiojimas su dinozaurais“.
Pasirodžius ekrane renginio vedėjui, visi
apsidžiaugė ir įdėmiai klausėsi gausiai
iliustruoto pasakojimo.
Pirmokai ieškojo atsakymų į klausimus,
kokie milžiniški driežai viešpatavo
vandenynuose ir žemynuose prieš
milijonus metų, kaip jie maitinosi, kodėl
išnyko dinozaurai, skraidantieji driežai,
jūriniai ropliai ir kt.? Džiugu, kad mokiniai atsakė į visus vėliau pateiktus vedančiojo klausimus.
Taip pat pirmokai iš anksto buvo pasiruošę keletų daiktų: lėkštutę, šaukštuką, šakutę, raktą,
spalvoto popieriaus ir kt. Juos panaudojo kurdami kiekvienas savo dinozaurą. Laikantis nurodymų,
vyko kūrybinis darbas. Dinozaurai buvo spalvingi, gražūs, įdomūs. Pabaigoje kiekvienas dinozauras
gavo vardą: Mėtazauras, Arozauras, Mantozauras, Rūtazauras ir kt.
Edukacinis renginys „Kodėl baisios pabaisos“
Kai saulutė pakilus ir ilgai neužsibuvus, vėliai pasislepia, o
iki saulėgrįžos dienos neretai ir apniukę, iš tamsos gali
pradėti lysti baubai ir pabaisos.
4 a klasės mokiniai vyko į MO muziejų viską išsiaiškinti
apie pabaisas ir baubus. O kur daugiau ieškoti ir domėtis
baubais, jeigu ne muziejuje, o dar moderniam. Edukatorė
mus supažindino, kad moderniam muziejuje nerasime nei
senų kaulų, nei aprūdijusių monetų ir nepamatysime jokių
senienų. Tokiam muziejuje eksponuojami menininkų
šiuolaikiški ir modernūs kūriniai. Taigi … Grįžkime prie
baubų, jie buvo yra ir bus. Jie tokie
neišnykstantys radiniai ir vis kažkur
atrandami ir tyrinėjami. Štai modernaus
meno menininkai apie juos nusimano
geriausiai, jie juos geba pavaizduoti, nes
jų nei apipasakosi, nei aprašysi. Tyrinėjimo kelionės pradžioje, tyrinėti pasileidome grupėse po du,
kai vienam nariui uždegtos akys, kitas turi piešinį rankose ir pasakoja jam, ką mato. Atidengus akis,
paaiškėjo, kad tai ką vienas pasakojo, kitas galvoje susikūrė visai kitą piešinį, negu jis yra iš tikrųjų.
Galiausiai supratome, kad visos pabaisos gyvena mumyse, o jos gimsta iš to, ko mes nesuprantame
arba bijome. Vėliau mokiniai tyrinėjo menininkų kūrinius, kėlė klausimus, diskutavo. Ieškojime
pabaisų ir patys sekėme savo sakmes apie jas.
Grįžome daug atradę ir sužinoję. O pabaisos nebebus jau tokios baisios.