Ar jauti?
     Viena gražiausių metų švenčių – Kalėdos jau visai šalia. Ar ir Tu jauti tą keistą būseną? Lyg kažin ko lauktum, lyg būtum laimingesnis ar norėtum dalintis? Taip, tai jaučia visi, nors šiemet Kalėdos bus kiek kitokios, be gausaus draugų rato, bet svarbiausia yra patys artimiausi žmonės, kurie supa mus kasdien. Dalintis gerumu, švelnumu, geru žodžiu ar darbu yra taip malonu.
    3 b klasės mokiniai sveikina mokyklos bendruomenę: mokytojus, mokinius, tėvelius, administraciją, valgyklos darbuotojus, pagalbinį personalą su atrėjančiomis šventėmis ir dalinasi savo kūrybiniais darbais „Kalėdinis koliažas“. Šiais darbais mokiniai iš esančių atvirukų kūrė vaizdą ir pasaką už atviruko ribų, taip  jie plėtė savo fantaziją, kūrė šventišką nuotaiką ir šiltą jausmą. 3 b klasės mokinės Rūtos Giedrytės sukurtu eilėraščiu „Ar jauti?“ linkime pajusti šių metų Kalėdinę dvasią!

 Jaukių ir ramių artėjančių švenčių linki mokytoja Diana
“Kalėdų belaukiant…”
Visi mes laukiame Kalėdų, tačiau šiais metais jos yra kitokios… Prieš pradinukų atostogas, 2 c
klasės mokiniai gruodžio 11 d. turėjo daugybę įdomių šventiškų veiklų: rašėme laiškus Kalėdų
seneliui, piešėme, dainavome ir šokome ne tik klasėje, bet ir prie mūsų Vilniaus „Spindulio“
progimnazijos kieme esančių eglučių, kurias galėjome pasipuošti patys!
Kokios gi Kalėdos be dovanų? Su savo klasės draugais apsikeitėme dovanomis, pasivaišinome.
Nors visos veiklos buvo labai įdomios ir smagios, bet vaikų žodžiais: „pati geriausia veikla – filmo
„Vienas namuose“ peržiūra“. Po filmo mokiniai keliavo namo, o jų mokytoja – išsiųsti laiškų Kalėdų
seneliui…
Linkime visiems sveikatos ir gražių švenčių!
Padovanok draugui knygą
   Šiame beprotiškai skubančiame pasaulyje pasiduodame pašėlusiam tempui: norisi kuo greičiau sulaukti švenčių, jau lapkritį puošti eglutes, pakuoti dovanas…
   Šv. Kalėdos yra svarbiausia metų šventė. Tai tikra vaikų šventė. Daug paslapties, grožio, džiaugsmo, dovanų, dėmesio vienas kitam. Šios šventės laukimas toks pat svarbus kaip ir pati šventė. Tai tikrai nuostabus laikas, skirtas ne liūdesiui, bet įvairiems geriems darbams. 
   4 b klasės vaikai šiais metais nusprendė sudalyvauti klasės kalėdiniame projekte „Padovanok draugui knygą“ ir pradžiuginti savo klasės draugus. Vaikai piešė, filmavo kvietimus, kviesdami dalyvauti projekte.
  Iš štai išaušo ta diena – knygų diena! Šurmulys, jaudulys, kalėdinės kepuraitės… Net gamta nustebino vaikus sniegu.
  Smagu buvo matyti džiugias, iš nekantrumo ir smalsumo kupinas vaikų akis. 
  Tikiuosi, kad šis sumanymas kitais metais neliks dulkėti užmaršties kertelėj ir vėl atgims su Šv. Kalėdų laukimu.
Laiškai ir sveikinimai draugams iš Kretingos
Labai smagu pasidalinti mokinių laiškų ištraukomis ir
susirašinėjimo įspūdžiais su Kretingos M. Tiškevičiūtės mokyklos
mokiniais.
Spalio mėnuo visada būna niūrus. Kad dienos būtų įdomesnės
ir spalvingesnės, nutarėme su mokiniais susirasti draugų iš
tolimesnių Lietuvos kampelių ir parašyti jiems laiškų, o gal vasarą
ir gyvai susitikti. Visą savaitę kalbėjome apie tai, kaip žmonės
bendravo kol nebuvo telefonų ir interneto. Susipažinome su
laiško rašymo taisyklėmis, kaip rašomas kreipinys, kaip pradėti
rašyti laišką, ko paklausti, kaip laišką užbaigti, kaip parašyti
adresą ant voko, kur įsigyti pašto ženklą. Sužinojome, kas
anksčiau žmonėms atnešdavo laiškus ir kuo svarbi paštininko,
laiškanešio profesija.
Mokytoja internete paskelbė, kad trečiokai iš Vilniaus ieško susirašinėjimo draugų ir mums labai
pasisekė, nes greitai gavome atsakymą, kad mokiniai iš Kretingos nori su mumis susirašinėti.
Pirmiausia po laišką gavo kiekvienas 3c klasės mokinys. Vaikai su nekantrumu atplėšė vokus ir
garsiai skaitė draugų laiškus, dalinosi įspūdžiais ir skubėjo kuo greičiau jiems atsakyti. Laiškuose jie
klausė, kaip draugams sekasi mokytis? Kokias knygas jie skaito? Dalinosi įspūdžiais apie perskaitytas
knygas. Domėjosi, kokius augintinius jų draugai turi, kokie jų vardai? Kur norėtų nukeliauti? Kokias
šalis jau aplankė? Rašydami savo susirašinėjimo draugui atsakymą, svajojo su juo susitikti.
Laiškų rašymas paliko didelį įspūdį vaikams ir jie nusprendė pratęsti mūsų susirašinėjimo projektą,
pasveikindami draugą su Šv. Kalėdomis.
Daug meilės ir šilumos vaikai įdėjo kurdami sveikinimo atvirutes. Stengėsi sukurti sveikinimą su
gražiausiais palinkėjimais ir tikisi ateityje sulaukti dar daug gražių laiškų.
Kalėdos – Dievo ir žmogaus susitikimo diena!
Kalėdos!
Kažkas nepaprastai stebuklingo!
Nepakartojamas laikas!
Metų saldiklis!
Tylių apmąstymų akimirka!
Ypatingi prisiminimai!
Artėja pačios gražiausios metų šventės – Šv. Kalėdos. Jos
tikriausiai neįsivaizduojamos be nuostabiai papuoštos
eglutės ir dovanų.
Kalėdos yra šilčiausia metų šventė, suburianti ir šildanti
tarpusavio artuma šeimos narius, artimus žmones ir
mylimuosius. 4 c klasės mokiniai labai laukia Kalėdų ir tuo laukimo jauduliu nori pasidalinti su savo
mokyklos draugais ir mokytojais. Lai šventiškai pasipuošęs antro aukšto koridorius džiugina Jūsų
širdis.
Eksperimentų diena
Ne tik rašydami ar skaitydami vis daugiau galime
išmokti apie mus supančią aplinką, bet labai svarbu
kalbėti, pajusti, pamatyti. Tam pasiekti pasitelkiami
eksperimentai. Eksperimentai – smagi veikla kiekvienam,
jos metu sužadinamas smalsumas, mąstymas,
kūrybiškumas. Jų nauda – mokymasis per patirtį.
4D klasės mokiniai nusprendė pabūti mažaisiais
mokslininkais ir surengė Eksperimentų dieną. Šiai
dienai pradėjome ruoštis iš anksto. Mokiniai susiskirstė
grupelėmis ir tarėsi, kokius eksperimentus gali parodyti
draugams. Daugelį jiems reikalingų priemonių rado
namuose ir atsinešė į klasę.
Eksperimentų pagalba ieškojome atsakymų į
klausimus, kodėl neskęsta laivai, kaip išsilieja lava, kaip
turėtų atrodyti drambliams skirta dantų pasta?..
Mokiniai pasidalino patirtais įspūdžiais:
,,Šiandien, kaip niekada, atsikėliau linksmas ir puikios
nuotaikos išėjau į mokyklą, nes vyko eksperimentų
diena…” (Adrianas).
,,Aš labai laukiau šios dienos, nors ir labai jaudinausi…
Mums puikiai pasisekė. Buvo smagu ir įgijau daug žinių”
(Rusnė V.).
,,Mūsų komandai eksperimentas pavyko tik antrą kartą. Mes parodėme ir atsakėme į klausimą,
kodėl neskęsta laivai?” (Simas).
,,Man buvo įdomu. Sužinojau, kaip galima pradurti balioną adata, tačiau jis nesprogsta” (Deividas).
,,Parodėme vieni kitiems daug įdomių, gražių, net įspūdingų eksperimentų… Jaudinausi, bet buvau
labai laiminga kai viskas puikiai pavyko” (Saulė).
,,Eksperimentų diena – tai diena, kai mes atrandame kažką naujo, įdomaus. Savo eksperimentui
teko virti violetinius kopūstus. Į nuovirą įpylėme acto ir sodos. Pamatėme nuostabių spalvų putas”
(Kamėja).
,,Man labiausiai patiko eksperimentai ,,Ugnikalnis” ir ,,Lava”. Buvo nuostabi ir įdomi diena. (Nojus).
,,Aš savo eksperimentą pavadinau ,,Kylantis vanduo”. Į lėkštę įpyliau vandens, įdėjau degančią
žvakę ir uždengiau puoduku. Pavyko!..” (Mažvydas).
Vieniems viskas pavyko puikiai, kitiems sekėsi ne taip kaip norėjosi. Tačiau visiems buvo įdomu,
smagu, įgijo naujų žinių, patirties.
Kaip sekėsi užsiauginti drugelius?
   Šį rudenį 3b ir 3c klasėms praskaidrina besitęsiantis projektas „Užsiaugink drugelį“. Rugsėjo mėnesį klasės įsigijo drugėlių Caligo memnon rūšies vikšrus.  Tai tropinių drugelių rūšis, kuri jau praėjusi visas stadijas, džiugina mūsų akis savo dydžiu ir grožiu. Kaip sekėsi klasėms auginti vikšrus, kol jie virto lėliukėmis skaitykite https://spindulioprogimnazija.lt/?cat=63#post-4742
Kuomet vikšreliai susivyniojo į kokonus ir buvo lėliukių fazėje, tuomet mokiniai kantriai laukė jų virsmo į drugelius. Ir štai, dar po 2 -3 savaičių,  sulaukėme nuostabių drugelių. Patyrėme tikrą džiaugsmą matydami, kaip drugelis išsirita iš savo kokono. Pirmiausiai išlenda galvytė ir dvi priekinės kojytės, kuriomis drugelis išsiropščia iš kokono visas.  Tuomet drugelis dar kurį laiką kabo ant savo kokono. Sparneliai būna susiglamžę, jis juos tiesina ir džiovina. Tai gali užtrukti nuo kelių valandų iki paros.  Kasdien drugeliams reikia šviežio maisto – jie minta citrusiniais vaisiais. Mokiniai kiekvieną rytą pradeda nuo pasisveikinimo su klasės auginitiniais, jų priežiūros ir maitinimo. Šiuolaikiškai ugdant vaikus labai svarbu mokytis iš patirties ir asmeninės praktikos, todėl smagu, kad mūsų mokinukai vis dažniau mokosi ne tik iš vadovėlių, bet patys tyrinėdami ir stebėdami gauna žinių ir patyrimų.  
Solidarumo bėgimą prisiminus
Spalio 20 dieną priešmokyklinių grupių ir pradinių klasių
mokiniai dalyvavo SOLIDARUMO BĖGIME 2020. Tai jau 7 – asis
bėgimas Lietuvoje, kuriame dalyvauja mokiniai iš daugelio
Lietuvos mokyklų. Oras buvo puikus ir mūsų mokyklos mokiniai,
pasipuošę solidarumo lipdukais, bėgo mokyklos stadione, taip
stiprindami savo sveikatą ir parodydami pagarbą ir iniciatyvą
šiam puikiam projektui.
Solidarumo bėgimas – ne tik mokyklos šventė. Tai visų žmonių
šventė, neturinti amžiaus ribos. Organizacija “Gelbėkit vaikus”
remia 49 vaikų dienos centrus. Šiuos dienos centrus lanko apie
1000 vaikų, kurių dauguma auga sunkumų patiriančiose šeimose.
Mūsų mokyklos mokinių ir jų tėvelių dėka mums pavyko surinkti ir pervesti šiai ne pelno
siekiančiai organizacijai 376,10 eurų. Dėkojame tėveliams, mamytėms, seneliams ir visiems, kurie
prisidėjo prie šio projekto. Dėkojame mokytojams, kurie padėjo įgyvendinti šį projektą.
Džiaugiamės galėdami prisidėti prie sunkiai besiverčiančių šeimų. Mes niekada nežinome, kada
galime patys atsidurti tokioje situacijoje, todėl dalinamės ir mokome vaikus padėti kitiems.
Kitokia diena 5b klasėje
     Spalio 23 d. 5b klasės mokiniams buvo kitokia, nes į  mokyklą nešėsi ne tik reikiamas mokymosi priemones, bet ir vaiduoklių šventės kaukę. Šią dieną pamokose vietoj penktokų dalyvavo giltinės, vaiduokliai, raganos, katės, piratai, burtininkai  ir kt. Kostiumus ir kaukes su tėvelių pagalba pradėjo ruošti prieš dvi savaites. Visiems buvo įdomu, į kokį veikėją / personažą persikūnys mano klasės draugas. Kitokią atmosferą pamokų metu sukūrė mokinių pagamintos dekoracijos. Įdomiausia dalis penktokams buvo dalyvavimas vaiduokliškoje fotosesijoje. Po pamokų pažiūrėję filmo „Adamsų šeimynėlė“ pradžią, pasivaišinę vaiduoklių šventės saldumynais, palinkę draugams gerų atostogų išskubėjo atostogauti. 
      Smagi diena buvo!
Nuo kultūros paveldo iki šiuolaikinio meno
Spalio 12 d. 3 b klasės mokiniai vyko
susipažinti su kultūros ir technologijų
paveldu – Liubavo dvaro malūnu.
Edukacinio užsiėmimo metu mokiniams
buvo pristatomas Liubavo dvaro malūnas,
jo išskirtinumas, išlikę mechanizmai ir
technologijos. Padedant edukatoriui,
pasakojimo ir dialogo forma, mokiniai
susipažino su visais malūno mechanizmais.
Naudodamiesi muziejaus terminalu, turėjo
galimybę interaktyviai išmokti apie malūno
technologijas. Vėliau mokiniai gavo užduotį
vaizdžiai iliustruoti įsivaizduojamą
malūnininko darbą: „Malūnininku“
išrinktas dalyvis gavo prijuostę ir maišą „grūdų“, su kitų pagalba jis turėjo teisingai parodyti, kokį
kelią reikia nueiti su grūdais, kad gautume duonai kepti tinkamus miltus. Atlikę užduotį, visi
mokiniai buvo pavaišinti šviežia duona. Išvykos metu buvo plečiamos mokinių žinios apie savo šalį,
jos istoriją, stiprinamas kultūrinis identitetas. Mokiniai daug sužinojo apie senąsias technologijas ir
vieną svarbiausių – gamybos procesą, kurio dėka gaunama duona.
Pasistiprinę ir susipažinę su senuoju amatu, vykome pažindintis su šiuolaikiniu menu – į Europos
parką. Lankydamiesi Europos parko muziejuje mokiniai buvo supažindinti su muziejumi ir jo
ekspozicija, turėjo galimybę pasivaikščioti plačioje teritorijoje, natūraliame ir meniškai
suformuotame kraštovaizdyje, ir pamatyti apie 150 skulptūrų ar kraštovaizdžio meno kūrinių.