eTwinning projekto “Sveikos šypsenos receptas” gerosios patirties sklaida tarp bendraamžių
  Visą mėnesį pamokos prasidėdavo rytmetine mankšta, sportuodavome, kiekvieną savaitę atlikdavome naujus iššūkius. 
  Pirmąją projekto savaitę su mokiniais diskutavome apie dantų higieną, priežiūrą, kūrėme ketureilius ar šūkius. 
  Antrąją projekto savaitę vyko integruotos pamokos, mokiniai rašė rašinėlius „Kaip užaugti sveikam“, skaičiavo kalorijas, piešė sveikų produktų kompoziciją lėkštėje, gamino namuose sveikus patiekalus ir aprašė jų receptus. 
   Trečiąją projekto savaitę mes aptarėme, o kas gi mums padeda augti sveikiems, kas rūpinasi mūsų sveikata, kas mums padeda ištikus nelaimei. Mokiniai domėjosi profesijomis ir patys ruošė lankstinukus apie žmones, kurie mums padeda. 
   Ketvirtąją savaitę daugiausiai laiko skyrėme sveikai mitybai. Ne tik gaminome sveikus patiekalus, bet ir leidomės į iššūkį savaitę praleisti be saldumynų. 
  Apibendrindami diskutavome, kuo mums šis projektas buvo naudingas. Kiekvienas mokinys reflektavo, ko jam asmeniškai reikia norint būti sveikam, sportiškam, drąsiam, stipriam. Iš vaikų darbų ir pasidalintos patirties matome, kad šis projektas buvo išties naudingas, suteikė vaikams ne tik naujų žinių, bet ir gebėjimų atidžiau rūpintis savo sveikata.
 3b ir 3c klasių mokiniai vasario mėnesį aktyviai įsitraukė į tarptautinį projektą “Sveikos šypsenos receptas”, kurį mėnesio pabaigoje Teams aplinkoje pristatė vieni kitiems. Savo patirtimi apie projekto eigą ir veiklas pasidalino 3b kl. mokiniai: Lėja, Fausta, Karolina M. ir 3c klasės mokiniai: Kamilė, Matas, Smiltė. 
Klasės valandėlė „Dakaras 2021“
      Dar visai neseniai, sausio 3 – 15 d. daugelis vaikinų susižavėję stebėjo „Dakaro“ lenktynes, kurios šiais metais vyko jau 43-ąjį kartą Saudo Arabijoje. Kadangi šiose lenktynėse dalyvauja šimtai sportininkų, dėl besitęsiančios COVID-19 pandemijos nuolat kilo abejonių, ar tokio masto renginys įvyks. Vis dėl to „Dakaras“ įvyko, o lietuvių komandos jame pasirodė tikrai gerai.
      Vasario 12 d. 7a klasės valandėlėje svečiavosi ir apie „Dakaro“ užkulisius pasakojo Edvardas Mikolajūnas – vienas B. Vanago komandos narių, atsakingas už komandos infrastruktūrą. Šios lenktynės Edvardui jau trečios, kuriose „General Financing team Pitlane“ komanda užėmė 12-ą vietą. E. Mikolajūnas mielai papasakojo apie tai, su kokiais iššūkiais tenka susidurti tokiose sporto varžybose, kokiais būdais ir kiek laiko keliauja iš vieno bivako (stovyklavietės) iki kito, smėlio audras, kuriozines situacijas ir tai, kaip pavyksta išvengti konfliktų komandos viduje. 
       Žinoma, vaikinams aktualiausias klausimas buvo tai, kaip galima tapti  komandos nariu, tačiau Edvardas atkreipė dėmesį į tai, jog čia svarbus yra ne tik išsilavinimas, bet ir sąžiningumas, darbštumas, kalbų mokėjimas, atsakingas požiūris į savo darbą. Tinginių tokiose komandose tiesiog nėra! Įdomu, jog tai darbas ne tik vaikinams, bet ir merginoms, nes „Dakaro“ lenktynėse reikalingi įvairių profesijų atstovai: žurnalistai, gydytojai, virėjai, viešųjų  ryšių specialistai. 
      Taip pat reikėtų atkreipti dėmesį į tai, jog „General Financing team Pitlane“ komanda ne tik dalyvauja įvairiose sporto varžybose, bet ir daug dėmesio skiria įvairioms socialinėms veikloms, rūpinasi Lietuvos valstybingumu (Vytis), jaunimu, saugiu eismu bei logistika. 
      Dėkojame už nuoširdų pasakojimą ir linkime sėkmės kitose lenktynėse.
Matematinis iššūkis ketvirtokams
        Progimnazijoje tradiciškai vyksta projektas „Kelionė į penktą klasę“ ketvirtųjų klasių mokiniams. Šiais mokslo metais pirmąją projekto veiklą ketvirtokams vedė matematikos mokytoja Jurgita Zenevičiūtė. Matematikos mokytoja vasario 1 dieną  ketvirtokus pakvietė į „Matematinį iššūkį“, kuris vyko Teams platformoje. 
     Pirmojo iššūkio metu ketvirtokams teko prisijungti prie kahoot.it platformos ir dalyvauti viktorinoje „Veiksmai su natūraliaisiais skaičiais“. Smagu buvo girdėti, kaip mokiniai džiaugėsi teisingai atsakę, kaip komentavo užduoties sprendimą. Kiekvienas ketvirtokas įsivertino, kaip pavyko atlikti atlikti veiksmus su natūraliaisiais skaičiais.
       Antrojo iššūkio metu mokiniai gavo užduotį „Tarp skaičių įrašykite veiksmų ženklus (+, -, :, *), kad lygybės būtų teisingos: a)2 2 2 2 = 0, b)2 2 2 2 = 1, c)2 2 2 2 = 2, d) 2 2 2 2 = 3“. Šiai užduočiai mokiniai buvo suskirstyti į grupes,  jiems teko prisijungti į Teams kambarius, ir per 4 – 5 minutes atlikti bent 2 veiksmus iš keturių. Užduotį atlikti nebuvo sudėtinga, nes mokiniai grupėse bendravo ir bendradarbiavo. Po darbo grupėse, kiekviena veiksmų eilutė buvo aptariama ir nagrinėjama, nes buvo galimi net keli teisingi atsakymai. Sumanūs ketvirtokai gavo ir užduotį namų darbams, tik veiksmų eilutės, sudarytos iš keturių 2 turi būti lygios 4, 5, 6 arba 10. 
     Ketvirtokai matematinį iššūkį  įveikė beveik be klaidų, tai dar pasimokius 4 klasėje,  lauksiu jų penktoje klasėje. 
      Po pokalbio su mokytoja, ar nori į penktą klasę, buvo perskaityti penktokų padrąsinimai, palinkėjimai ketvirtokams (mokytis yra sunku, bet atsiras dar daugiau naujų ir įdomių pamokų, labai įdomios pamokos, sėkmės smagiuose projektuose ir sėkmės žygiuose, turėkite tikslą ir jo siekite, gerų pažymių,  stenkitės penktoje klasėje, klausykit mokytojų, nevėluokit į pamokas, kelkit ranką ir nepraleiskit pamokų be reikalo ir kt.). Ketvirtokai norėtų į penktą klasę ir jaustųsi drąsiai, tik nelabai nori savo mokytojų perleisti būsimiems pirmokams.
MOKOnomika
4d klasės mokiniai prisijungė prie „Swedbank“
iniciatyva surengtos didžiausios nuotolinės
pamokos „Mokonomika“, kuri buvo skirta visiems
1-12 klasių moksleiviams, jų mokytojams ir netgi
tėvams. Ketvirtokai tapo Atradėjais.
Į šią pamoką buvo sukviesta daugybė
mokytojų, ekspertų ir kitų gerai pažįstamų veidų,
kurie pasakojo apie kūrybą, finansinį raštingumą,
ekonomiką, pilietiškumą ir dar daugiau! Mokiniai
sužinojo, kaip susidraugauti su pinigus nešančiais
aitvarais, išgirdo apie ateities profesijas, maisto (ne)švaistymą ir savanorystę. Dar mokėsi taupyti ir
aiškinosi, kodėl dalį pinigų protinga investuoti. Pamokų metu pasigamino piniginę, kokios neturi
niekas, svajonių žemėlapį, sveikuoliškus pietus ir daug kitų įdomių dalykų.
O svarbiausia – viskas vyko linksmai ir su lašeliu magijos.
1 b klasės mokiniai – paukštelių pagalbininkai
                                       - Kuosa, kuosele,   
                                         kur tu  pusryčiausi?   
                                        – Iš tavo delnelio  
                                          duonutė gardžiausia
Pagaliau sulaukėme tikros žiemos! Kur pažvelgsi – visur balta…
Gamta pasidabino baltais puriais kailiniais. Smagu bristi miško
takeliu, klausyti po kojomis girgždančio sniego. Dar smagiau leistis
nuo kalniuko su rogėmis ar slidėmis. Smagu ridenti senį besmegenį
ar mėtytis gniūžtėmis! Žiema teikia daugybę malonumų. Bet ar
pagalvojame, kaip po tokiu storu sniego patalu maisto susiranda mūsų sparnuočiai žiemojantys
Lietuvoje. Pirmos b klasės mokiniai su tėveliais plušėjo visą savaitgalį ir pagamino puikių lesyklėlių
alkstantiems paukščiams. Paukšteliai tikrai padėkos pavasarį pradžiugindami mus savo čiulbėjimu.
Džiaugiamės mūsų mokinių šeimomis! Jūs esate nuostabūs! Savo pavydžiu ugdote jautrius,
atsakingus, mylinčius gamtą vaikus.
Pirmokai praleido dieną kartu su prezidentu
Sausio 6 dieną pirmų klasių mokiniai drauge su namiškiais padedančiais jiems mokytis nuotoliniu būdu virtualioje aplinkoje „keliavo“ į Valstybės pažinimo centrą ir dalyvavo edukacijoje „Diena su prezidentu“. Virtualioje aplinkoje Mentimeter mokiniai pasidalino savo mintimis, kas jų nuomone yra valstybė? Susipažino su prezidento vėliavoje esančiais simboliais, sužinojo jų reikšmę. Išklausė prezidento  G. Nausėdos pasakojimo, kas yra valstybė? Susipažino su visais Lietuvoje buvusiais prezidentais. 
Žaidė interaktyvų žaidimą „Atspėk prezidento atvaizdą“, žaidimą „Kas tinka, o kas netinka Lietuvos prezidentui?“. Mokiniams buvo paaiškinta Sausio 13-osios svarba, apžvelgti 1991 m. įvykiai, kalbėta apie laisvės svarbą. Buvo aptartas prezidentų indėlis einant valstybingumo keliu. Sulaukė ne vieno pagyrimo už aktyvų dalyvavimą ir teisingus atsakymus, bet jaunajam 1 b klasės istorikui Jurui Strelčiūnui nebuvo lygių. Juras labai domisi Lietuvos istorija, puikiai skaito žemėlapius, turi savo nuomonę įvairiais klausimais ir ją išsako. Edukaciją užbaigėme Kahoot aplinkoje pasitikrindami įgytas žinias. Rezultatai nudžiugino. Vaikai buvo labai susidomėję ir įgijo naujų žinių.
Gruodis mokykloje…
Gruodis verčia paskutinius lapus…
Tegul ateinantys 2021-ji metai kiekvienam iš mūsų atneša 
tikėjimą ir viltį, kad viskas bus gerai...
Kai klasėje pakvimpa meduoliais –
supranti – artėja pats nuostabiausias metų
laikas –Stebuklų laikotarpis. Šis gruodis 1 b
klasės mokiniams buvo išties nepaprastas.
Visą mėnesį mokiniai uoliai mokėsi ir
puošė savo klasę darbeliais tiek pamokų
metu, tiek po pamokų drauge su šauniąja
Loreta Visocka. Visą Adventą mus lankė
Nykštukai. Kiekvieną rytą rasdavome
skanėstų, kuriuos naktį jie įdėdavo į
stebuklingąsias pirštinaites. Klasėje tėvelių rūpesčiu turėjome Adventinį vainiką. Pirmadieniais
uždegdavome žvakę ir vieni kitiems palinkėdavome pačių geriausių dalykų. O jų buvo išties
nepaprastų: vieni linkėjo sveikatos, gerų mokslų, dosnaus Kalėdų senelio, kiti daug sniego, pagauti
po ledu plaukiojančią žuvį ar pamatyti sniegeną. Vaikai dalyvavo integruotoje etikos ir tikybos
pamokoje. Drauge su tikybos mokytoja Dana Bruzgiene kalbėjome apie krikščionybę ir
bendražmogiškas vertybes, apie darną ir santarvę, apie tai, kaip galime pradžiuginti savo
artimuosius. Iš gamtinių medžiagų – kankorėžių, kaštonų, pušų, bruknių, mėlynių šakelių mokiniai
pasigamino puikių dekoracijų ir pradžiugino savo namiškius. Gruodį užbaigėme pasisėdėjimu prie
apvalaus stalo. Dainuodami apie Kalėdą ir Devyniaragį Elnią, dalindamiesi mažų širdelių šiluma
išgyvenome nepaprastą artumą suprasdami, kad žmogaus ryšys su kitu žmogumi yra didelė vertybė.
Kalėdų eglutės puošimo džiaugsmai
Dega Kalėdų žvakutė,
Virpa liepsnelė šilta.
Linksma vaikams prie eglutės-
Šventė atėjo laukta.
Nora Jazbutytė
Labiausiai vaikų laukiama metų šventė – Kalėdos. Tai metas
pilnas džiaugsmo, gerumo, šilumos ir tikėjimo stebuklais.
Didelis pasimėgavimas puošti Kalėdų eglutę. O jeigu
puošmenos gamintos savo rankomis, tai smagumas dar
didesnis. Šiais metais 3a klasė nusprendė puošti Kalėdų
eglutę savo pačių gamintais žaisliukais. Kaip tarėm, taip
padarėm. Matyt, ne vienam Kalėdų laukimas asocijuojasi
su mandarinų ir apelsinų eteriniais kvapais. Klasės eglutę
pasipuošėm džiovintomis apelsinų ir citrinų riekelėmis. O
koks kvapas, koks aromatas klasėje tvyrojo dirbtuvių metu.
Tuomet ir pajutome, kad jau jau artėja K a l ė d o s.
O štai mokyklos Kalėdinių eglučių giraitėje eglutę
papuošėm, tiksliau apdovanojom „medaliais“. Kviečiame
atsiversti nuotraukų galeriją ir pasigrožėti mokinių kūryba.
Ar jauti?
     Viena gražiausių metų švenčių – Kalėdos jau visai šalia. Ar ir Tu jauti tą keistą būseną? Lyg kažin ko lauktum, lyg būtum laimingesnis ar norėtum dalintis? Taip, tai jaučia visi, nors šiemet Kalėdos bus kiek kitokios, be gausaus draugų rato, bet svarbiausia yra patys artimiausi žmonės, kurie supa mus kasdien. Dalintis gerumu, švelnumu, geru žodžiu ar darbu yra taip malonu.
    3 b klasės mokiniai sveikina mokyklos bendruomenę: mokytojus, mokinius, tėvelius, administraciją, valgyklos darbuotojus, pagalbinį personalą su atrėjančiomis šventėmis ir dalinasi savo kūrybiniais darbais „Kalėdinis koliažas“. Šiais darbais mokiniai iš esančių atvirukų kūrė vaizdą ir pasaką už atviruko ribų, taip  jie plėtė savo fantaziją, kūrė šventišką nuotaiką ir šiltą jausmą. 3 b klasės mokinės Rūtos Giedrytės sukurtu eilėraščiu „Ar jauti?“ linkime pajusti šių metų Kalėdinę dvasią!

 Jaukių ir ramių artėjančių švenčių linki mokytoja Diana
“Kalėdų belaukiant…”
Visi mes laukiame Kalėdų, tačiau šiais metais jos yra kitokios… Prieš pradinukų atostogas, 2 c
klasės mokiniai gruodžio 11 d. turėjo daugybę įdomių šventiškų veiklų: rašėme laiškus Kalėdų
seneliui, piešėme, dainavome ir šokome ne tik klasėje, bet ir prie mūsų Vilniaus „Spindulio“
progimnazijos kieme esančių eglučių, kurias galėjome pasipuošti patys!
Kokios gi Kalėdos be dovanų? Su savo klasės draugais apsikeitėme dovanomis, pasivaišinome.
Nors visos veiklos buvo labai įdomios ir smagios, bet vaikų žodžiais: „pati geriausia veikla – filmo
„Vienas namuose“ peržiūra“. Po filmo mokiniai keliavo namo, o jų mokytoja – išsiųsti laiškų Kalėdų
seneliui…
Linkime visiems sveikatos ir gražių švenčių!