Pokylio spindesys
   Žvarbų ir lietingą spalio penktadienį 2a klasės mokiniai dailės ir technologijų paslapčių mokėsi  Lietuvos dailės muziejaus Meno pažinimo centre, kur pristatomos gražiausios vakarinės suknelės iš Aleksandro Vasiljevo kolekcijos (Paryžius).  
Sužinojome, kad prašmatniausi karališkieji pokyliai vyko
Versalyje, rokoko epochos pradžioje. Būtent šiame amžiuje viena svarbiausių vakarinio garderobo detalių tapo pokylio užrašų knygelė, kurioje iškilmių pradžioje pieštuku buvo pažymimi būsimų šokio partnerių vardai. Apžiūrėję parodą skubėjome į dailininkės dirbtuves, kur patys pasigaminome pokylio užrašų knygeles.    Vaikams labai patiko klasės aplinką pakeisti į muziejaus sales. 
Edukacinės pamokos keliaujant
     Ko reikia vaikui, kad mokytis jam būtų įdomu, kad degtų jo akys pažinimo džiaugsmu, kad jis pats plėstų savo akiratį bei, žinoma, kiekvieną rytą skubėtų į mokyklą? 
    Kad atsakytume į šiuos klausimus, mes, 5a ir 6 a klasės auklėtojos – Aušra Krukonienė ir Jurgita Zenevičiūtė – stebėjome savo auklėtinius, kalbėjomės su jais ir išsiruošėme į edukacinę kelionę į Panevėžį – Kleboniškes. Mūsų tikslas buvo geriau pažinti mokinius ir stebėti, kaip netradicinė veikla skatina mokinius domėtis Lietuvos istorija, teatro menu, daile… 
    Pirmoji pamoka vyko GlassRemis stiklo gamyklėlėje. Mokiniai pamatė, kokiomis sąlygomis dirba stiklo pūtėjai, sužinojo, kokios medžiagos reikalingos, kad gimtų tokie gražūs stiklo gaminiai, suprato, kad kūryba – ypatingas procesas, kurio metu niekada negimsta tokie pat lietaus lašai, paukščiai, vazos…
   Antroji pamoka vyko Unikalus vaizdas keramikos dirbtuvėje, kurioje pagrindinė produkcija yra rankų darbo keramikiniai nameliai – žvakidės, kurių skirtingų modelių yra virš 800 vienetų. Mokiniai pamatė žvakių namelius, kurių aukštis siekė nuo 3 centimetrų iki 120 centimetrų, stebėjo, kaip iš rusvo molio gabalo gimsta unikalus viduramžių miestas. Dirbtuvėje dirbančios moterys leido pasiimti molio, atsakė į visus klausimus. Vienas iš jų buvo: Kodėl čia dirba tik moterys? Kruopštumo, atidumo, susikaupimo, širdies šilumos reikalaujantį darbą gali dirbti tik tas, kuris pats šių savybių nestokoja. 
    Trečioji pamoka greitai prabėgo Panevėžio lėlių vežimo teatre. Mokiniai stebėjo spektaklį ,,Princesė Strazdanėlė”, o po jo žiūrėjo filmuką apie teatro pasirodymus mažuose Lietuvos miesteliuose. Įdomu buvo sužinoti, kaip gaminamos lėlės, kaip jos vadinasi ir patiems vaidinti. Oi, nelengvas aktoriaus darbas! Porą minučių pavaidinus kojas jau reikia nuo kaktos prakaitą braukti, o jei visą spektaklį tektų trijų kilogramų lėlę nešioti ir dar kalbėti? 
    Ketvirtoji pamoka buvo pati sunkiausia: lijo lietus, vėjas, šlapo batai, šalo nosys ir rankos, bet nė vienas neniurzgėjo ir nesiskundė, neprašė pasilikti autobuse, o kantriai ėjo XIX a. pab. – XX a. pr. Aukštaitijos kaimo gatve, apžiūrinėjo to laikmečio sodybas, namų interjerus, vienu pirštuku lietė įvairiausius rakandus, atvežtus ir padėtus net iš XVIII a. Mokiniai pamatė žemės ūkio padargus, susipažino su sodybų pastatų paskirtimi. 
    Grįžusios iš kelionės jau galėjome atsakyti į klausimą, ko reikia, kad vaikai norėtų mokytis, kad jiems būtų įdomu – jie turi turėti motyvaciją, kuri gimsta iš pažinimo savo šalies, savo gatvės, savo draugo, savo…
Pirmasis interviu Mokytojų dieną
Sunku pasakyti, kuo užaugę taps 5 a klasės vaikai. Dar tik mėnuo
prabėgo, kai jie tapo pagrindinės mokyklos mokiniais, bet jie stengiasi
mokytis, pratinasi prie mokytojų, savarankiškai pietauja, geba bendrauti su
visos mokyklos bendruomenės nariais: mokytojomis, valytojomis, valgyklos
vedėja, direktorės pavaduotoja… ir kuria pirmuosius kūrybinius darbus.
Penktokė Neringa Miusovaitė nutarė parengti interviu su mokytojomis
Tarptautinės mokytojų dienos proga.
Interviu – dviejų, kartais daugiau žmonių pokalbis, kurio metu užduodant
klausimus renkama informacija tam tikra tema. Man buvo smagu, kad
mergaitė savarankiškai sugalvojo klausimus ir tik šiek tiek padrąsinta
apsilankė pas mokytojas, kurios jai labai patinka, kurių dalykus mokosi
mieliausiai.
Neringos klausimai:
1. Kiek metų Jūs dirbate ,,Spindulio” proginmazijoje?
2. Kodėl pasirinkote šią mokyklą?
3. Ar Jums patinka čia dirbti?
4. O galiu paklausti, kas yra gėris, o kas yra blogis?
5. Kur Jūs mėgstate atostogauti?
6. Kada mėgstate atostogauti?
7. Kokiu transportu naudojatės atostogų metu?
Neringos pirmosios mokytojos Virginijos Baranauskienės atsakymai:
1. Aš šioje mokykloje dirbu trisdešimt šešerius metus.
2. Čia arti gyvenau ir dar todėl, kad direktorius patiko.
3. Taip, man čia patinka dirbti.
4. Man gėris – tai žmogaus gerumas, švelnumas ir draugiškumas, o blogis – kai žmogus su kitais
elgiasi blogai, nedraugiškas ir pikstas.
5. Man patinka atostogauti ten, kur šilta, šviečia saulė ir mažai žmonių.
6. Visus metus, jei būtų galima.
Mokytoja Lina Mažukėlė (Gamta ir žmogus):
1. Aš šioje mokykloje dirbu jau trylika metų.
2. Ši mokykla pirmoji po universiteto baigimo.
3. Ji man labai svarbi. Man patinka čia dirbti.
4. Man gėris yra tada, kai žmonės laimingi, jie šypsosi, sako gražius ir teisingus žodžius. Blogis – kai
nenuoširdu ir pykstamasi.
5. Man patinka atostogauti prie jūros, kalnuose ir su šeima.
6. Atostogauti patinka ir žiemą, ir vasarą.
7. Atostogų metu daug vaikštau pėsčiomis, važiuoju dviračiu ir automobiliu.
Mokytoja Ilma Stonienė (Anglų kalba):
1. Aš pirmus metus dirbu ,,Spindulio” progimnazijoje.
3. Man patinka čia dirbti.
4. Man gėris yra tada, kai vieni kitus myli, o blogis – kai vieni kitus skriaudžia.
5. Aš mėgstu atostogauti prie jūros.
6. Man patinka atostogauti visais metų laikais.
7. Patinka keliauti dviračiu ir skristi lėktuvu.
… prabėgs dar nemažai metų. Neringa mokysis gimnazijoje, universitete … Jai kils daug
sudėtingesni klausimai, susijusių su mūsų šalies kultūra, švietimu, ekonomika… Gal ji drąsiai kalbins
iškiliausius ekonomistus, rašytojus, mokslininkus ir net prezidentus. Tačiau visada turi būti pirmas
interviu, kad taptum žurnalistu.
Antrokų pasaulio pažinimo pamoka vyko kartu su televizijos reporteriais
      Šiandien 2 A klasės mokiniams ir mokytojai Rasai Polučanskei nutiko neeilinis “nuotykis”.  Per pasaulio pažinimo pamoką klasėje svečiavosi televizijos reporteriai ir stebėjo bei filmavo pamoką apie vandenį, jo reikšmę, galią, kas nutinka, kai kyla cunamis ir t.t. Vaikai eksperimentavo, matavo, stebėjo vandens ir aliejaus “draugystę”. Tokių bandymų, eksperimentinių pamokų mokiniai  labai laukia. Ir nebūtinai tai būna tik septintoje ar aštuntoje klasėje per biologijos, chemijos ar fizikos pamokas. Pažinti pasaulį visad įdomu ir niekada nebūna per anksti.
Visą video reportažą galite matyti paspaudę nuorodą:
http://tv.lrytas.lt/?id=14748996991474858863
,,Mes prieš patyčias”
 Prasidėjus naujiems mokslo metams, ,,SPINDULIO” progimnazijos, 7-8 klasių mokiniai,  prisidėjo prie Lietuvos Prezidentės inicijuotos  akcijos ,,Už saugią Lietuvą”. Rugsėjo 9 dieną  stebėjome tiesioginę vaizdo transliaciją internetu. Tai buvo 20 min.šmaikštus, įkvepiantis Niko Vujičičiaus pasakojimas, skirtas mokiniams. 
Nikas Vujičičius pasaulyje garsus žmogus, yra vilties ženklas milijonams įvairių tautų žmonių. Dėl savo fiziologinių trūkumų (jis neturi rankų ir kojų) patyrė daugybė patyčių. Savo pasakojime jis dalijasi sėkminga patirtimi, kaip jam pavyko sustabdyti patyčias ir kaip kiti žmonės gali padaryti tą patį. 
Mokykimės būti atidesni ir geranoriški vienas kitam, sukurkime darbingą, šiltą ir kūrybišką atmosferą.
1B klasės darže auga agurkai, storėja ridikėliai, į viršų stiebiasi saulėgrąžos…
Nuo ankstyvo pavasario pirmokai sėjo ir klasėje augino daigelius.
Agurkai ir moliūgai galiausiai netilpo į jokius vazonėlius, tad orams
atšilus, iškeliavome į Spindulio mokyklos lysves. Visi kartu pasodinome
savo išaugintus agurkų, moliūgų, saulėgrąžų daigelius. Vaikai savo
mažomis rankytėmis sėjo ridikėlius, salotas, krapus, šparagines
pupeles, cukinijas. Nei vienas nebijojo susitepti rankų, patys aktyviausi
net pirštines iš namų atsinešė. Visiems prie lysvės vietos neužteko,
teko dalintis darbus grupėmis: vieni sėjo krapus, kiti barstė ridikėlių
sėklas.
Kiekvieną dieną vaikai žiūrėjo, ar jau išdygo, laistė, laukė… Ir vos
kelioms savaitėms praėjus, įvyko didelis stebuklas: pradėjo rodytis
pirmieji daigeliai. Pradėjome gausiai laistyti, nuolat lankyti ir labai
džiaugiamės, kad birželio mėnesiui įpusėjus jau matėsi, kad derlius
bus nemažas: agurkai kiekvieną dieną paauga po kelis centimetrus, didžiulius žiedus sukrovusios
cukinijos laukia bitučių, o moliūgui reikia daugiau saulės ir vandens, nes augina nemažą moliūgėlį.
Ridikėliai kaip susitarę skuba augti ir į ilgį, ir į plotį. Pupelė intensyviai žydį ir ankštyse nokina
pupeles, o didžiausios saulėgrąžos kiekvieną dieną stiebiasi į saulę kviesdamos visus prieiti ir jomis
pasigėrėti. Lysvėje labai savo raudonumu išsiskiria burnočiai, jie bando pasivyti saulėgrąžas ir
parodyti savo nuostabius nepakartojamus žiedynus.
Tikimės, kad mūsų lysvės istorijos užkrės visus sodinimo, auginimo ir Lietuvos gražinimo virusu.
Iki pasimatymo rudenį!
Pamoka Paukščių kaime
Gegužės 23 dieną 2a ir 2b klasių mokiniai mokėsi kitaip. Jie su mokytojomis Margarita ir Jūrate vyko
į Aukštaitijoje esantį Paukščių kaimą. Ten mokiniai susipažino su jo šeimininke ponia Laima, išgirdo
įdomų pasakojimą aukštaičių tarme, padėjo poniai Laimai kepti kiaušinienę ,,Piratakį“ iš putpelių,
patarškų, vištų kiaušinių. Po to paragavo žolelių arbatos su naminiais sausainiais, parašė Laimės
Paukštei laiškus paukščių plunksnomis. Visi pastebėjo, kad dabar rašyti moderniais rašikliais žymiai
paprasčiau ir greičiau. Vėliau visi patraukėme prie didžiulių vartų. Pravėrę juos patekome į kiemą,
kuriame lakstė ožiukai, avytės, žąsys , antys, ir net pasipūtėliai kalakutai. Vaikai glostė ožiukus,
triušiukus, juos šėrė, lesino žąsis, vištas, antis, kalakutus, bandė pamėgdžioti jų balsus. Kai kurie
mokiniai pirmą kartą pamatė gyvą strutį, ožį keturiais ragais, kalakutą ir kitus gyvūnus. Mokiniai
buvo sužavėti šios pamokos- išvykos.
Gegužės 24d. antrų klasių mokytojos Margarita Petrulienė ir Jūratė Mineikienė organizavo
gražiausio rašinėlio apie išvyką į Paukščių kaimą konkursą. Pamokoje visi antrokai pasiraitoję
rankoves, susikaupę dirbo ir uoliai aprašė savo įspūdžius patirtus kelionės metu. Rimtas ir sunkus
darbas laukė mokytojų renkant nugalėtojus. Po ilgų svarstymų buvo išrinkti keturi geriausi darbai:
2a klasės mokinės Beatričės Vasiliauskaitės, Nedos Gudžiūnaitės ir 2b – Beatričės Parnarauskaitės ir
Lukos Mijos Dirmontaitės.
Septintokų bendruomenės išvyka
Širvinta užbūrė savo vingiais, žaliais krantais, neįtikėtino aukščio skardžiais, sutiktais vandens paukščiais kelyje ir augmenijos gausa. Pasijutome kaip tikrose džiunglėse.
Įveikę ne vieną pasitaikiusią kliūtį pasiekėme stovyklavietę „Vikingų kaimas“. Čia turėjome puikią progą pasijusti “senovinio kario kailyje“. Buvome supažindinti su to meto karo apranga, ginkluote, gyvenimo būdu.
 Draugiškai pavakarieniavome, pasišnekučiavome laužo šviesoje ir grįžome į Vilnių.
 Tikslas – pabūti gamtoje, suburti klasės bendruomenę ir palydėti mokslo metus, manau, pasiektas. 
 Gražios ir įspūdingos visiems vasaros,
 7A ir 7B klasės auklėtoja Lina Mažukėlė
Septintokų bendruomenė tęsia tradiciją –  jau trečius metus, birželio antrą savaitgalį, organizuoja klasės išvyką. 
Šiais metais, šeštadieninio lietaus ir vėjo nepabūgę išvykome į žygį baidarėmis. Turėjome puikią progą pasižvalgyti po kairįjį Šventosios intaką – Širvintos upę.
Kai baigiasi pamokos, prasideda pamokos
Birželio 7 d. vasara iš mokyklos išsivedė paskutinius pagrindinės mokyklos mokinius –
aštuntokai gavo aštuonių klasių baigimo pažymėjimus. Iškilmingoje šventėje dalyvavo visi
aštuntokai, nes jiems visiems pavyko įveikti pagrindinės mokyklos I dalies kursą. Keletas jų eis į
Mykolo Biržiškos gimnaziją, būrelis mokinių pasirinko ,,Minties” gimnaziją, o didžioji dalis aštuntokų
nori mokytis arčiau namų, todėl Rugsėjo – 1 -ąją pravers Karoliniškių gimnazijos duris.
8 b klasės tėveliai, pasidžiaugę vaikų akademiniais pasiekimais, suorganizavo jiems paskutinę
humanizmo pamoką ir pakvietė nuvykti į sodybą ,,Rogių šunys”. Polo, Ice, Fergis, Tota, Fibi… – tai
Aliaskos haskių vardai. Sodyboje 25 suaugę ir 8 maži šunys, kurių pagrindinė motyvaciją – bėgti.
Mokiniai susipažino su šunų kinkinių sportu, sužinojo apie Aliaskos haskius, pasimokė juos
prisijaukinti ir dresiruoti. Sodybos savininkai organizavo įdomias rungtis, o paskui pakinkė šunis į
ratelius, kad mokiniai galėtų išbandyti, kaip jautėsi Klondaiko aukso ieškotojai, važiuodami rogėmis
tempiamomis šunų. Vėjas, miškas, saulė, akmenys, šunys… – esi tikras Džeko Londono romanų
herojus. Tik vėlai vakare labai nenoriai palikome ,,Rogių šunys” sodybą su svetingais šeimininkais.
Grįždami į Vilnių širdyje buvo daugiau švelnumo, daugiau draugiškumo, daugiau supratimo apie
mus supantį pasaulį. Ačiū tėveliams. Vasara tik prasidėjusi ir žmogiškumo pamokos tęsiasi…
Pirmokų projektinė veikla
Pirmokai ruošė projektus apie Lietuvos gyvūnus, gyvūnus gyvenančius zoologijos sode, retus Lietuvos augalus, Lietuvoje gyvenančius paukščius ir kita. Vaikai informaciją rinko labai kruopščiai, visi projektai baigdavosi edukacinėmis išvykomis, gyvai susipažįstant su aprašytais gyvūnais, paukščiais ar augalais. 
Jau pirmoje klasėje mokomės rengti ir pristatyti projektinius darbus. Pasirinkus temą, ieškome informacijos knygose, internete, gamtoje, piešiame, rašome, spausdiname, kopijuojame, klausiame tėvelių, pasakojame ir pristatome draugams. Visus šiuos darbus atliekame ir po vieną, ir po du, ir grupėmis. Mums puikiai sekasi, tad tikimės antroje klasėje savo projektais stebinsime ne tik klasės draugus, bet ir rodysime mokykloje.
Kas gali būti nuostabiau, nei pasaulio pažinimo mokytis beržyne, paukščių giesmės klausytis ne iš kompiuterio ar disko, o prigludus prie medžio kamieno…
Lankėmės zoologijos muziejuje, Bernardinų sode, Kauno zoologijos sode ir realybėje patikrinome surinktą informaciją. Didžiausias džiaugsmas, kai pristatytą gyvūną ar augalą pavyksta surasti, pamatyti ir nusifotografuoti prisiminimui.