Elfų dirbtuvės vėl čia!
   Elfų dirbtuvės 2 C klasėje vėl atidarytos! Tėveliai su vaikais rinkosi į jau tradicija tapusį šventinį klasės bendruomenės susibūrimą. Visi susirinkę gamino Kalėdinius žaisliukus, puošė Kalėdų eglę ir visą klasę. Susirinkę mažieji ir didieji elfai tryško gera nuotaika. Jeigu praeitais metais atėjo nepatyrę, kuklūs, šiais metais jau pasiruošė daug tvirčiau, atsinešė rimtesnes priemones ir gausesnes jų atsargas. Nereikėjo nei skatinti, nei raginti imtis darbo, žaisliukai ėmė gimti jau pirmomis minutėmis. Visi jaukiai darbavomės prie žvakių šviesos, skambant tradicinėms kalėdinėms dainoms, kurios iškart į visų širdis atnešė šv. Kalėdų dvasią, jei dar iki šiol to nejautė. Vienas tėtis stebėjosi, kas bus dar ir dar kitais metais… gal jau visą fabriką atidaryti teks ir puošti visas klases? :) 
  Tėveliai taip pat turėjo progą patikrinti, kaip vaikai pasiruošę pamokoms, ar pieštukai rašo, ar spalvoto popieriaus netrūksta, ar liniuotės tiesios, ar drožtukai drožia, ar trintukai trina… 
   Smagu, kad tėvai randa laiko po darbų ir susiburia visi kartu su vaikais. Juk vaikams pats didžiausias džiaugsmas, kai prie jų mokyklinio gyvenimo prisideda patys artimiausi. Tai vienas iš būdų, kaip 2 C klasė stiprina savo bendruomenę ir yra įsitikinusi, kad tokie vakarai taps tradicija! 
Linkime visiems jaukių susibūrimų su pačiais artimiausiais ir draugais! 
Aštuntokų istorijos projektas “Viduramžių amatai”
Aštuntos klasės istorijos kursas vienas
įdomiausių – tai viduramžių epocha.
Mokiniams tai karaliai, riteriai, rūmai,
krikščionybė, gotika, miestai, karai, amatai ir
kt. Istorijos laikmečio suvokimas,
epochos pulso pajautimas galimas ne tik
nagrinėjant istorijos šaltinius, vadovėlius,
žemėlapius, bet ir realiai improvizuojant,
inscenizuojant ar naudojant gyvosios
istorijos metodiką.
Lapkričio mėnesį aštuntokai dvi savaites
skyrė istorijos projektiniam darbui
“Viduramžių amatai”. Išnagrinėję
krikščionybę, architektūros gotikinį stilių,
miestiečių luomą, jų verslus, ėmėmės
amatininko amato ir mes. Pirmąją savaitę “įkūrėme ir dirbome” keramikų dirbtuvėje – gaminome
molines plyteles – koklius. Temos įvairiausios – nuo atskirų amatininkų cechų herbų, karališkos ar
riteriškos simbolikos iki pilių ar gediminaičių stulpų. Lengva nebuvo. Bet buvo įdomu. Pirmiausia,
namuose reikėjo sugalvoti ir pasidaryti molinės plytelės eskizą, kuriame “matytųsi” viduramžiai.
Vėliau klasėje minkėme molį (daugelis tai darė pirmą kartą), formavome reikiamo dydžio ir formos
plytelę, lipdėme ar kitaip braižėme savo pasirinktus simbolius, netgi pilis. Kaip tikroje amatininkų
dirbtuvėje čia dirbo meistras, pameistriai ir mokiniai. Ir visi stengėsi padaryti šedevrą. Ar pavyko?
Rodos, taip. Bet kaip sakė patys aštuntokai, dabar suprantame, kodėl gotikines bažnyčias statė taip
ilgai – šimtą ar daugiau metų. Juk šitiek skulptūrų reikėjo padaryti.
Projektą apie amatus tęsėme kitas dvi istorijos pamokas “dirbdami” stiklininkų dirbtuvėlėje,
gamindami gotikinei bažnyčiai vitražą. Namuose reikėjo dar labiau paplušėti. Sugalvoti (ar
susirasti) tinkamą viduramžiams vitražo siužetą. O klasėje jau vyko pats įdomumas – aštuntokai kūrė
vitražą: piešė siužeto kontūrus, derino spalvas. Vaikai taip įsijautė į darbą, kad nejučiom ir
uždainavo. Taip ir baigėm pamoką dainuodami ir piešdami vitražą. Šedevrai – prieš jūsų akis.
Žiemos fantazija
Informacinių technologijų būrelio „Baitukas“  ir penktųjų klasių mokiniai laukia gražiausių metų švenčių. Šventinės nuotaikos pagauti mokiniai kompiuteriu sukūrė  atvirukus. Jų sukurti darbai dalyvauja Natalijos Kazakovos kompiuterių mokyklos  kalėdinių ar naujamečių kompiuterinių atvirukų, animacijos ir darbastalio apipavidalinimo konkurse „Žiemos fantazija“. 
 Linkėdami sėkmės konkurse pasigrožėkite mokinių darbais.
Auksinė plunksna
Ar esame raštingi? Ar mūsų vakai rašo be klaidų?
Lietuvių kalbos instituto direktorė Vanda Zabarskaitė akcentuoja: ,, Mūsų epocha – tai žinių
visuomenės, daugiakalbystės ir daugiakultūriškumo, kūrybingumo ir inovacijų laikas, todėl į
raštingumą turime žiūrėti (ir jo mokyti) holistiškai. Šiuolaikinis humanitarinis raštingumas turi
susidėti iš klasikinio raštingumo, kalbos technologijų išmanymo, kultūrinio raštingumo ir
informacinio raštingumo vienovės. Tokio raštingumo gebėjimus turintys jauni žmonės bus
pasirengę aktyviai ir kūrybiškai dalyvauti vis spartėjančiuose šiuolaikinio gyvenimo procesuose
ir plėtoti lietuvių kalbos konkurencingumą globalioje dabartinio pasaulio erdvėje”
Lapkričio mėn. 24 dieną 5 – 8 klasių mokiniai rašė lietuvių kalbos diktantą, kurio tikslas buvo
išsiaiškinti, kurie mūsų mokyklos mokiniai yra patys raštingiausi. Konkurso “Auksinė plunksna”
nugalėtojai yra šie mokiniai:
5a – Aistė Liukomavičiūtė, Miglė Zenkevičiūtė, Ieva
Kairytė, Erikas Rutavičius
5b – Šarūnas Povilaika, Amelija Zakrytė, Miglė Drutytė
6a – Evelina Stomaitė, Deimantė Zaripovaitė, Beatričė
Vosiliūtė
7a – Gabija Poškaitė
8a – Urtė Macijauskaitė
8b – Ričardas Spiečius
Džiaugiamės mokinių pasiekimais ir linkime sėkmės
moksle.
Lietuvių kalbos mokytojos
A. Krukonienė ir K. Žukienė
Svečiuose pas būsimuosius pirmokus
,Spindulio‘‘ progimnazijoje per atvirų durų dienas – gruodžio 15 d., sausio 11 d.,nuo 17 val. iki 19 val.).
Siekiant palengvinti būsimo pirmoko adaptaciją mokykloje, jau eilę metų ,,Spindulio‘‘
progimnazija bendradarbiauja su Karoliniškių mikrorajono vaikų lopšeliais darželiais – ,,Medynėliu”,
,,Šileliu”, ,,Strazdeliu“. Viena iš bendradarbiavimo formų yra bendri renginiai.
Lapkričio 16 dieną ,,Spindulio‘‘ progimnazijoje lankėsi ,,Medynėlio‘‘ vaikų l./d. priešmokyklinukai.
Mokytoja su keliais ketvirtokais pravedė ekskursiją ,,Spindulio‘‘ ,, gatvelėmis‘‘. Priešmokyklinukai
pabuvojo Pagyrų alėjoje, Žiniukų skvere, lankėsi pradinukų klasėse. Po savaitės ketvirtokai su
mokytojomis Ilona Charužiene ir Vilija Poškienė aplankė mažuosius ,,Medynėlio‘‘ draugus.
Ketvirtokai pasveikino priešmokyklinukus sudainuodami linksmą dainelę ,,Labas‘‘, po to suvaidino
pamokančią pasakėlę . Po spektaklio priešmokyklinukai aktyviai dalyvavo diskusijoje apie tai, ką
matė, puikiai atsakė į visus mokytojos užduotus klausimus. Vaikai, padedami ketvirtokų, piešė
veidelius- savo nuotaiką ant skrituliukų , kuriuos jiems buvo paruošę mokiniai. Atsisveikinome su
darželinukais linksma dainele ir pakvietėme juos su tėveliais apsilankyti -
Dailės ir technologijų pamoka Nacionalinėje dailės galerijoje
   Paskutinės 2a klasės mokinių lapkričio mėnesio dailės ir technologijų pamokos vyko Nacionalinėje dailės galerijoje
  Pastoviojoje XX a. Lietuvos dailės ekspozicijoje susipažinome su Lietuvoje kūrusių ir dabar kuriančių menininkų svarbiausiais darbais. Juose atsiskleidžia ne tik dailės istorija, bet ir žmonių idėjos, požiūris į save, visuomenę, gamtą. Dailės galerijoje kiekvienas lankytojas – nuo mažiausio iki senjoro ras sau artimą ir aktualų kūrinį. 
   Gebėjimas “perskaityti” vizualųjį meną šiuolaikiniam žmogui tiek pat svarbus, kiek rašytinės kalbos mokėjimas, todėl apžiūrėję ir aptarę meno kūrinius skubėjome į kūrybinių dirbtuvių, arba taip vadinamo “kubo”, salę. Edukatoriaus Povilo paskatinti asambliažo technika kūrėme savo kūrinius, plėtojome savo kūrybiškumą. 
   Manome, kad dar ne kartą dailės ir technologijų mokysimės Nacionalinėje dailės galerijoje.

Antrokai tarptautiniame animacinių filmų festivalyje “TINDIRINDIS”
Baigdami pirmą klasę drauge su animatoriais Valentu (žinomas režisierius-animatorius, prodiuseris, animacinių filmų festivalio “Tindirindis” direktorius) ir Jūrate Aškiniais (“Animacijos mokykla”) kūrėme nuotaikingus animacinius filmukus. Užsimezgusi draugystė tęsiasi ir šiais mokslo metais. Animatoriai praėjusią savaitę mus pakvietė į tarptautinio animacijos festivalio “TINDIRINDIS” konkursinės programos darbų peržiūrą kino teatre “Pasaka”.
Kvietimu į šį festivalį buvo nudžiuginti visi visi antrokai. Šiuos smagius animacinius filmukus kūrė profesionalūs animatoriai iš Vokietijos, Latvijos, Libano, Rusijos ir Prancūzijos. 
Plačiau apie mūsų pamatytus filmukus 
http://www.tindirindis.lt/programs_competition/films-children-1
Kelionė po biblioteką
Ar žinojote, kad Vaikų biblioteka yra įsikūrusi buvusiuose grafų rūmuose? O bibliotekos rūsiuose
antrojo pasaulinio karo metais slėpėsi žmonės? Kad čia gyveno rašytoja Šatrijos Ragana? Kad vienu
metu gali būti Trakų g. 10 ir Trakų g. 12? Ir kad dabar čia gyvena Adomas ir Marilė? Ne? O mes 1 A
klasės mokiniai nuvažiavome į A.Mickevičiaus biblioteką ir sužinojome daug paslaptingų istorijų,
pamatėme knygų saugyklas, o nuo knygų gausos net galva apsisuko!
O kas yra biblioteka? Biblioteka, tai tokia vieta, kurioje saugomos, kaupiamos, tvarkomos knygos,
žurnalai bei laikraščiai. Čia atėjęs kiekvienas gali pasiskolinti knygą, kurią galės skaityti pačioje
bibliotekoje arba parsinešti į namus. Knygos lentynose turi savo vietas, jos sudėtos skyriais pagal
vaikų amžiaus grupes, temas ir abėcėlę. Jeigu tau pačiam sudėtinga surasti, visada padės
bibliotekininkė.
Mums čia buvo gera ir smagu! Kviečiame visus prisijungti prie skaitytojų klubo, o mes
pirmokėliai, tikrai dar sugrįšime išsirinkti savo mėgstamos knygos.
Pamoka Pinigų muziejuje
Lapkričio 25 dieną 6a klasės mokiniai dalyvavo Lietuvos banko Pinigų muziejuje edukacinėje pamokoje, kuri vyko Pinigų istorijos bei parodų ir edukacijos salėse. Šeštokams teko ne tik klausytis gidės pasakojimo, bet ir aktyviai atsakinėti į klausimus, išmąstyti atsakymus klausant pasakojimo apie pinigų raidą nuo primityviausių jų formų – grūdų, kriauklių kaurų, kailių, gintaro – iki šiuolaikinių elektroninių pinigų. Kiekvienas mokinys turėjo galimybę pasijusti kalėju ir savarankiškai nusikalti suvenyrinį  knygos skirtuką su 1 skatiko žetonu. Kilnojo aukso, sidabro ir vario lydinių imitacijas, palygino metalų masę. Specialių svarstyklių pagalba mokiniai sužinojo, kiek kiekvienas kainuotų, jei būtų auksinis, sidabrinis arba platininis.  Žmogaus kūno masė paverčiama aukso ar kito metalo mase ir pagal realius valiutų kursus ir tauriųjų metalų kainas apskaičiuojama žmogaus vertė eurais, doleriais ar kita pasirinkta valiuta. Salės grindyse šviečia eksponatas „Gugolas” – tai yra skaičius, kuris užrašomas vienetu su šimtu nulių. Teko suskaičiuoti, kiek nulių, atsakyti, kaip vadinasi toks skaičius, pakartojo, kas yra skaičius ir skaitmuo. Parodų ir edukacijos salėje pamatė pastatytą didžiausią pasaulyje monetų piramidę. Ji sukurta  iš milijono lietuviškų vieno cento monetų. Pamokos pabaigoje mokiniai prisiminė tai, ką sužinojo ir kas labiausiai įsiminė. 
Pavasarį žadame sugrįžti dar kartą ir aplankyti likusias sales!
Kalnai, kalnai …
Kuri Lietuvos kalva aukščiausia ir koks jos aukštis?
Daugelis į šį klausimą atsakytų iš karto arba žvilgterėję į žemėlapį : „Aukštojas 293,8 m“. 
Mokantis geografijos, dažnai tenka naudotis gamtiniu žemėlapiu, kuriame žemės paviršius vaizduojamas savitai. Kalnams, lygumoms, jūrų gyliui žemėlapyje pavaizduoti naudojama spalvų skalė, kurioje kiekviena spalva reiškia tam tikrą aukštį arbą gylį. 
6A klasės mokiniai vykdė geografijos praktinį darbą, gamino kalnų modelius. 
 Mokinių kūrybiniai darbai eksponuojami progimnazijos    II aukšto fojė.