Mokinių konferencija “Mano sėkmė” 2019-05-16 (1-4 klasės)
Mokinių konferencijos tikslas – skatinti
aktyvų mokytojų bei mokinių domėjimąsi
moksline bei kūrybine veikla, ugdyti
kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus
pritaikyti žinias praktikoje, skatinti
mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę
veiklą ir dalintis gerąja patirtimi, ugdytis
komunikacinius gebėjimus.
Konferencijos sąlygos:
• 1-4 klasių mokytojai konferencijai
pateikia po 2-3 pranešimus;
• Darbus galima pristatyti įvairiais metodais: pranešimas, paroda, plakatas, prezentacija;
• Rekomenduojama pasirinktos temos pristatymo trukmė ne ilgesnė kaip 5 min.;
• Pristatyme dalyvauti gali vienas mokinys arba grupė (2) mokiniai;
Konferencija vyks trimis etapais: I etapas (vasaris – balandis). Mokiniai ieško temų, atlieka savo
pasirinktos ar klasės vadovo, tėvų pasiūlytos srities įvairios apimties, tematikos darbus per
pamokas, neformaliojo ugdymo laiku ar namuose. Kuruojantis mokytojas konsultuoja mokinį.
II etapas. Mokytojai informuoja konferencijos organizatorius apie pranešimų temas (užpildo lentelę
intranete, priedas nr.1) iki 2019 m. gegužės 1 d.
III etapas. Mokinių konferencija vyks 2019 m. gegužės 16 d.
Konferencijos organizatoriai
“Spindulio” progimnazijos konferencijos veidas 2019
Gerbiami Tėveliai,
 klasės vadovai ir mokiniai,  šių metų mokinių konferencijai ieškome naujų veidų !!!
Nuotraukos turėtų būti:          
- kokybiškos,  gerai apšviestos, vienspalviame fone, maksimalios rezoliucijos, atspindinčios teigiamą emociją;
- gali būti vieno vaiko arba kolektyvinės (2-8 vaikai) nuotraukos ir būtinai su progimnazijos uniforma.

“Spindulio” veido kolekcijai taip pat reikia įdomių, įvairių emocijų nuotraukų judesyje, jos bus naudojamos mokyklos  tinklalapio teminiuose straipsniuose, lankstinukuose. 
Dalyvaukite, fotografuokite ir siųskite nuotraukas el. paštu: spinduliotv@gmail.com
Mokinių konferencija “MANO SĖKMĖ” 2019
„Spindulio“ progimnazijoje startavo 5-8 klasių mokinių 
konferencijos „Mano sėkmė “ 2019 pirmasis etapas. 

 Mokinių konferencijos tikslas - skatinti aktyvų mokytojų bei mokinių domėjimąsi moksline bei kūrybine veikla, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus pritaikyti žinias praktikoje, skatinti mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę veiklą ir dalintis gerąja patirtimi, ugdytis komunikacinius gebėjimus.   
 Konferencijos sąlygos:  
  • 5-8 klasių mokytojai dalykininkai konferencijai pateikia po 2-3 pranešimus;
  • Mokinys gali ruošti tik vienos mokslų srities pranešimą;
  • Darbus galima pristatyti įvairiais metodais: pranešimas, paroda, plakatas, prezentacija;
  • Rekomenduojama pasirinktos temos pristatymo trukmė ne ilgesnė kaip 5 min.;
  • Pristatyme dalyvauti gali vienas mokinys arba grupė (2) mokiniai;
  • Pristatyme aiškiai pasakoma tema, išvardinami darbo autoriai, pateikiama medžiaga, pasakoma, koks gautas rezultatas.   
Konferencija vyks trimis etapais: I etapas (vasaris – balandis). Mokiniai ieško temų, atlieka savo pasirinktos ar dalyko mokytojo, klasės vadovo, tėvų pasiūlytos srities (humanitarinių, gamtos ir tiksliųjų mokslų, socialinių, menų ir kūno kultūros.) įvairios apimties, tematikos darbus per pamokas, neformaliojo ugdymo laiku ar namuose. Kuruojantis mokytojas konsultuoja mokinį. 
II etapas. Mokytojai informuoja konferencijos organizatorius apie pranešimų temas (užpildo lentelę intranete, priedas nr.1) iki 2019 m. gegužės 1 d. 
III etapas. Mokinių konferencija vyksta srautais pagal mokslo sritis 2019 m. gegužės 17 d. 

Daugiau informacijos prisegtuke.
Antroji 5-8 klasių mokinių konferencija
     Pagrindinis konferencijos tikslas – skatinti aktyvų mokytojų bei mokinių domėjimąsi moksline bei kūrybine veikla, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus pritaikyti žinias praktikoje, skatinti mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę veiklą ir dalintis gerąja patirtimi.       
     Konferencijos pradžioje mokyklos geografijos vyr. mokytoja Lina Mažukėlė pasveikino visus dalyvius, dėkojo mokytojams, kurie padėjo mokiniams paruošti pranešimus. Tuomet visus nustebino 7a klasės mokiniai: atliko muzikinį kūrinį „Kūno perkusija“. Šiuo kūriniu jie įrodė, kad tik bendru, suderintu darbu galima pasiekti gerų rezultatų! Juos paruošė muzikos mokytoja Lina Gubanovienė.      
     Konferencijoje buvo perskaityti 24 pranešimai ir pristatyti 3 kūrybiniai darbai. Susikaupę, įdomiai pakomentuodami renginį vedė jauniausi, drąsiausi 5a klasės mokiniai Saulė Rimkutė ir Rokas Mikelionis.      
     Konferenciją gražiu žodžiu apibendrino „Spindulio“ progimnazijos direktorės pavaduotoja Rasa Petrikienė. Visi, kurie ruošė pranešimus ir pristatė kūrybinius darbus buvo apdovanoti pagyrimo raštais. Ačiū mokiniams ir jiems padėjusiems pasiruošti mokytojams!       
     Renginio dalyviai skirstėsi išsinešdami gerą nuotaiką, įgytas žinias ir norą vėl susitikti.
     Konferenciją organizavo istorijos vyr. mokytoja Neringa Vaitiekūnienė ir geografijos vyr. mokytoja Lina Mažukėlė.     
     Žemiau pateikta konferencijos „MANO SĖKMĖ“ programa.     
Gegužės 18 dieną „Spindulio“ progimnazijoje vyko antroji (5-8 klasių) mokinių konferencija „MANO SĖKMĖ“.

Apie pirmą konferencijos dieną (gegužės 17 d.) (1-4 kl.) skaitykite čia: 
Mokinių konferencija “MANO SĖKMĖ”
Vilniaus “Spindulio” progimnazijoje gegužės 17 d. vyko pradinių klasių mokinių konferencija “Mano sėkmė”.  Konferencijos metus buvo perskaityti 27 pranešimai. Pranešimus skaitė 1-4 klasių mokiniai.
      Daug sužinojome apie keramikos meną, stebėjome nuostabų šokėjų pasirodymą, gamtininkai supažindino su žvejyba, dinozaurais, nykstančiais Lietuvos paukščiais, raudonosios jūros grožiu, skautais, o sportininkai su krepšinių, gimnastika, fektavimu ir futbolu.  Žavėjomės įvairiais mokinių pomėgiais, muzikiniais gabumais, klausėmės kanklių, fleitos, violončelės.
            Didelis ačiū visiems dalyviams, kantriems žiūrovams, mokinius ruošusioms mokytojoms ir organizatoriams už puikią žinių šventę. Lauksime kitų metų konferencijos.
Konferencija “MANO SĖKMĖ”
Pranešimus skaitys 1-4 klasių mokiniai:
PIRMOKAI                         
Elzė Januškevičiūtė                                     
Elzė Kovalenkaitė
Domas Kamarauskas
Jonas Bartusevičius                                        
Adrijus Rudys
Nojus Urbonavičius
Rusnė Valentinavičiūtė
Gabrielius Stulpinas 
ANTROKAI
Gytė Daškevičiūtė  
Gabrielis Slaminskas  
Vakaris Petrauskas  
Austėja Jefanova  
Samuelis Baliasnyj
Paula Kielė  
Monika Rimšaitė
TREČIOKAI
Povilas Kavolis
Greta Bankauskaitė
Gabrielė Gineikaitė
Žemyna Urbonaitė  
Kamilė Voleikaitė  
Justė Gudonytė
Ugnė Spalinskaitė
Gabrielė Gedminaitė
Paulina Burokaitė  
Eisvilė Leontjeva
Dovilė Kirlytė
Paula Maculevičiūtė  
KETVIRTOKAI  
Beatričė Vasiliauskaitė
Neda Gudžiūnaitė  
Viktorija Michnevič
Beatričė Parnarauskaitė    
Žilvinas Dirsė    
Aleksandra Andriuškevičiūtė  
Rūta Vaitiekūnaitė   
Vilniaus Spindulio progimnazijos mokinių konferencija 
“Mano sėkmė”
2018-05-17,18 d.
Pranešimus skaitys 5-8 klasių mokiniai:
PENKTOKAI
Matas Stapulionis
Saule Petkevičiūtė
Lėja Kirlytė
Kamilė Siliūtė 
Agnė Krutikova     
Augustė Stonytė
Jurgita Melko
ŠEŠTOKAI
Aistė Liukomavičiūtė
Vytautas Bitinas
Erikas Rutavičius
Deimantė Ašmontaitė
 Lauryna Paulauskaitė
Domas Roličius
Ieva Kairytė 
Šarūnas Povilaika      
SEPTINTOKAI
Augustas Mažeika
Ugnė Rimkutė
Kotryna Giedraitytė 
 Evelina Stomaitė      
Aurimas Rapnikas
Timas Bosakas      
Daniela Kamarauskaitė 
 Austėja Čepulytė
Indrė Tumelevičiūtė
Beatričė Vosiliūtė
Deimantė Zaripovaitė
AŠTUNTOKAI
Gojus Motiejūnas 
Karolina Našlėnaitė      
Mano sėkmė taikant matematikos dalyko žinias technologijų pamokose
          Darbo tikslai:       
 1.      Suprojektuoti, nubraižyti konstrukcijos rašymo reikmenims detalių formas.
 2.      Taikant mastelį iš sąsiuvinio lapo perkelti lėkštės brėžinį ant faneros ruošinio. 
 3.      Ant pieštukinės plokštumų nubraižyti papuošimus – matematines figūras.
 4.      Išpjauti gaminių detales. 
 5.      Suklijuoti lėkštės detales. 
    Projektavimo idėjos pranešimui ir praktinio darbo atlikimui: konstrukcija rašymo reikmenims sudaryta iš keturių sienų ir dugno; ant kiekvienos sienos nubraižomos šios figūros: kvadratas, trikampis, stačiakampis, apskritimas; ant dugno braižomi keturi stačiakampiai. 
    Dirbinių gaminimui naudojamos šios medžiagos: detalės braižomos ant 4 mm storio trijų sluoksnių faneros; apdaila atliekama naudojant vidutinio aštrumo šlifavimo popierių; lėkštės detalės sujungtos naudojant PVA klijus. 
     Po pamokų technologijų kabinete Erikas braižė gaminių detales ant faneros. Su siaurapjūkliu išpjovė dirbinių dalis, kurias atidžiai nušlifavo naudodamas dildes ir šlifavimo popierių. Lėkštės detales suklijavo naudodamas PVA klijus, o pieštukinės dalis sujungė stačiakampiais dygiais. Darbo rezultatas: lėkštė pagaminta iš ekologiško medžio, todėl galima naudoti sausainiams, saldainiams sudėti; matematinės figūros ant konstrukcijos rašymo reikmenims šonų suteikia gaminiui žaismingą formą; mano darbo sėkmė – matematikos dalyko žinių praktinis pritaikymas technologijų pamokose.
6A klasės mokinys Erikas Rutavičius 
mokyklos mokinių konferencijai „Mano sėkmė“ balandžio  – gegužės mėnesiais paruošė pranešimą „Mano sėkmė taikant matematikos dalyko žinias technologijų pamokose“.
Mokinių konferencija “Mano sėkmė”
Kviečiame dalyvauti antrojoje „Spindulio“ progimnazijos 1-8 klasių mokinių konferencijoje
 “MANO SĖKMĖ” 2018 m. gegužės 17- 18 dieną.
Mokinių konferencijos tikslas – skatinti aktyvų mokytojų bei mokinių domėjimąsi moksline bei
kūrybine veikla, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus pritaikyti žinias praktikoje,
skatinti mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę veiklą ir dalintis gerąja patirtimi, ugdytis
komunikacinius gebėjimus.
1. Kiekviena 1-4 klasė konferencijai pateikia po 2-3 pranešimus;
2. 5-8 klasių mokytojai dalykininkai konferencijai pateikia po 2-3 pranešimus.
3. Darbus galima pristatyti įvairiais metodais: pranešimas, paroda, plakatas, prezentacija…
4. Rekomenduojama pasirinktos temos pristatymo trukmė ne ilgesnė kaip 5 min.
5. Pristatyme dalyvauti gali vienas mokinys arba grupė (2 -3) mokiniai.
6. Pristatyme aiškiai pasakoma tema, išvardinami darbo autoriai, pateikiama medžiaga, pasakoma,
koks gautas rezultatas.
Dalyvių registracija vyksta iki 2018 m. balandžio 27 dienos.
Pradinių klasių dalyvių registracijos laukia mokytoja Raimonda Petkūnienė,
5-8 klasių moksleivių registracijos laukia mokytojos Neringa Vaitiekūnienė ir Lina Mažukėlė.
Trečiokų sėkmė
Konferencijoje ,,Mano sėkmė“ dalyvavo 8 trečių klasių mokiniai. Jų sėkmė įvairiausia.
Parnarauskaitės Beatričės (3b kl.) sėkmė – dainavimas. Dainuoti pradėjo nuo 3 metų. Dainuoja
visur: ir lėktuve, ir namuose, ir muzikos mokykloje, net ir jodinėdama su arkliais. Mergaitė dalyvavo
Dainų dainelės konkurse. Retai kada mokykloje vykstantis koncertas praeina be jos dainų.
Konferencijos metu jausmingai atliko dainą ,,Angelai“.
Džiaugiamės ir Vasiljevaitės Gabrielės (3b kl.) sėkme. Mergaitė suspėja visur. Ji lanko net dvi
muzikos mokyklas. Mokosi groti smuiku ir dainuoti džiazą. Gabrielė su didele savo šeima mėgsta ir
keliauti. Aplankė jau daug šalių.
Luka Mija Dirmontaitė (3 b kl.) pristatė savo sėkmę – tai šokis. Ji prisiminė savo pirmuosius
žingsnelius šokių link – tai mokyklėlės Ispanijoje. Šokti mergaitei labai patinka. Kai tik išgirsta
muziką ji jau pradeda judėti pagal ritmą.
Viktorija Michnevič (3 a kl.) pristatė savo beveik kiekvienos dienos palydovą ,,smuiką“. Mergaitė
parodė kaip juo grojama.
Kaip galima pirštais padauginti iš 9, pamokė Matas Baravykas (3a kl.).
Gera nuotaika užbūrė Rūta Vaitiekūnaitė (3a kl.) ir Neda Gudžiūnaitė (3a kl.). Mergaitės ne tik
papasakojo, kad mėgsta šokti , bet ir pašoko. O joms padėjo klasės draugės.
Greta Kožanovskytė (3a kl.) mėgsta sportuoti. Labiausiai jai patinka plaukti. Mergaitė papasakojo
apie plaukimo naudą organizmui.
Kalbinė sėkmė
   Noriu pasidžiaugti mokinių, kuriuos mokau ir iš kurių mokausi, sėkme. Kalbėdamasi apie jų dalykines sėkmes bei kompetencijas, supratau, kad didžiausias kiekvieno iš jų džiaugsmas yra jų išskirtinumas iš bendraamžių rato. O juk kartais manome, kad vaikams  norisi būti savame rate tokiais „kaip visi“. 
 Labai didžiuojuosi, kad Šarūnas Povilaika (5b klasė) mokinių konferencijoje „Mano sėkmė“ buvo mano pagalbininkas ir konferencijos vedėjas. Džiaugiuosi, kad toks šaunus vaikinas puikiai darbavosi abi konferencijos dienas. O po jos man pažadėjo, kad ateinančiais metais jis tai mielai pakartotos. Būtinai turiu paminėti ir nuostabų Šarūno deklamuotą eilėraštį, kurį jis sukūrė pats. 
  Septintokė Aistė Ilgūnaitė kalbėjo apie savo gyvenimo reikšmingiausią dalyką – rašymą. Mergina kuria nuoširdžius tekstas, kelia gyvenimo esmės, prasmės klausimus taip, tarsi ji jau suaugusi. Ieško atsakymų ir sau, ir bendraamžiams. Tikiuosi, kad rašymas liks jos gyvenime, kad sulauksime Aistės parašytų knygų. 
    Šeštokės išsiskyrė iš pranešėjų tarpo kalbų mokėjimu. Mila Miglė Bejeršteinaitė „Spindulio“ progimnazijoje mokosi antrus metus. Mergaitė su šeima ilgai gyveno ir mokėsi Kipre. O šią vasarą ruošiasi aplankyti ten likusius draugus ir, žinoma, su jais bendraus graikiškai. Tikrai smagu, kai gali pasidžiaugti ne tik lietuvių, rusų, anglų, vokiečių, bet ir graikų kalbos mokėjimu. Mila graikiškai pristatė Kipro įspūdingiausius statinius, renginius ir nepakartojamą kraštovaizdį.  
    Ugnė Rimkutė (6a klasė) nuo pat kūdikystės mokosi gestų kalbos. Manau, kad ši kukli ir kartu labai drąsi mergaitė ją tik tobulina, nes visai auditorijai deklamavo Onos Baliukienės eilėraštį „Žmogus – didžiausia žemėje vertybė“ gestų kalba.  O ar Jūs žinote, kad lietuvių gestų kalba yra savarankiška kalba, visai kitokia, negu lietuvių kalba. Ji turi savo gramatiką, kuri perteikiama erdvės naudojimu, proformomis (plaštakos formomis), veido judesiais, lūpų judesiais, lokalizacija. Nėra taip, kad kiekvienas lietuvių kalbos žodis turėtų atitinkamą gestą. Vieną žodį gali atitikti du, trys arba daugiau gestų. Pavyzdžiui, žodis galėti gestų kalba gali būti perteikiamas gestais GALĖTI arba ĮMANOMA. Gestas žymi sąvoką, o ne žodį ar garsus.  
    Juk viskas įmanoma. „Gimstame turėdami sparnus“. Rumi