Laiškas knygnešiui
     
   Kovo 16-ą, Knygnešio dieną, prisiminkime tautos herojus, kurių dėka šiandien galime laisvai skaityti, rašyti, kalbėti savo gimtąja kalba. Tai žmonės, kurie nepabūgo bausmių, kankinimų, trėmimų ir net mirties. Lenkiame jiems galvas ir tariame ačiū!
    6b klasės mokiniai, įkvėpti knygnešių žygdarbių, nutarė parašyti jiems laiškus. Laiškai į praeitį liudija, jog šių žmonių padaryti darbai tikrai neliks užmarštyje ir yra ypač vertinami.



Juozo Zikaro skulptūra ,,Knygnešys”
Vilnius, 2022-03-16        
   Laba diena, knygnešy,    
   dėl jūsų pasiaukojimo ir vargo mes galime skaityti lietuviškas knygas. Ačiū, kad gabenote slapta knygas ir kad turėjote drąsos rizikuoti. Jeigu nebūtų knygnešių, tai tikriausiai ir dabar skaitytume rusiškai.      
   Aš dažniausiai imu knygas iš bibliotekos, o kartais skaitau elektroninėje skaityklėje. Mano mėgstamiausias knygų žanras yra fantastika. Aš knygas dažniausiai skaitau vakare. Džiaugiuosi, kad galiu skaityti skirtingas knygas ir kad jos yra išverstos į lietuvių kalbą. Dauguma mano skaitomų knygų autoriai yra ne lietuviai.     
   Viso geriausio!
                                                                                                                                                     Ugnė Alšauskaitė

Vilnius, 2022-03-16
    Gerbiamas, Jurgi Bielini!      
    Aš esu Vilniaus ,,Spindulio‘‘ progimnazijos mokinė Austėja Mačionytė. Jūs manęs nepažįstate, bet aš apie Jus ir Jūsų puikius darbus esu daug skaičiusi ir girdėjusi.            
    Rašau šį laišką, norėdama padėkoti už jūsų drąsą, pasiaukojimą ir nuostabius darbus Lietuvai. Jie labai prisidėjo prie šiuolaikinės mūsų tėvynės kūrimo. Ačiū už tai, kad nepasidavėte, kad tikėjote, kad rizikavote savo gyvybe dėl Lietuvos laisvės ir šviesios ateities.            
   Noriu Jums pranešti nuostabias naujienas! Lietuva jau daug metų laisva! Mes galime nevaržomai kalbėti ir mokytis lietuviškai, laisvai judėti į kitas šalis ir tai tik tokių žmonių, kaip jūs, dėka! Taip pat turiu paminėti, kad kovo 16 d. minima Knygnešių diena. Šaltiniai teigia, kad tai yra Jūsų gimimo diena, būtent Jūsų garbei ši diena ir yra paskelbta Knygnešių diena!     
 Austėja Mačionytė

  Lietuva, Vilnius, 2022-03-16    
    Mielas gerasis knygnešy,   
    ačiū už viską, ką esate mums padaręs. Jei ne jūs, būtume be lietuviškų knygų, laikraščių ir be lietuvių kalbos.    
   Jūsų dėka šiandien žmonės skaito lietuviškas knygas, daug jų perka. Tik problema, kad bendraamžiai nebelabai mėgsta skaityti knygas šiais laikais, bet, tikiu, knygos nedings, jos liks visam laikui. Niekas jų nepamirš. Dabar knygas gauti yra lengva. Reikia nueiti į mažus pastatus, vadinamus biblioteka, ir pasiskolinti kokią nori knygą.    
    Man laikas keliauti. Gaila, negalėjau prašyti daugiau. Turiu keliauti į mokyklą. Kada nors parašysiu vėl.
    Viso gero!  
Žilvinas Bitinas

  Vilnius, 2022-03-16 
   Gerbiamas Jurgi Bielini,     
   ačiū Jums už drąsą, pasiaukojimą, ryžtą ir atkaklumą stengiantis išsaugoti gimtosios lietuvių kalbos raštą, kalbą bei žinių ir idėjų plitimą. Jūs nepabijojote tykančių pavojų ir slapstydamasis nuo žandarų gabenote knygas. Džiaugiuosi jūsų ištverme, drąsa, užsispyrimu bei begaline meile tėvynei.            
    Šiandieną nepriklausomoje Lietuvoje galima laisvai įsigyti lietuviškų knygų. Jų pasirinkimas yra labai didelis – nuo vaikiškų pasakėlių iki rimtų mokslinių knygų. Man patinka skaityti knygas. Labai džiaugiuosi, kad yra didžiulė laisvė rinktis, kokią knygą nori skaityti. Šių dienų ,,knygnešiai“ yra knygynai bei bibliotekos. Knygynuose galima nusipirkti knygų, o bibliotekose nemokamai pasiskolinti įvairiausių leidinių. 
   Viso geriausio!  
                                                                                                                    Pagarbiai                                                                                                                              Akvilė Šakalytė
Ką padovanojo viena pavasario diena?
Pavasaris – tai gamtos pabudimo, garsų, spalvų ir linksmybės bei pavasarinių darbų metas.
Kiekvienas su nekantrumu laukiame pasirodant pirmųjų pavasario ženklų – gležnų daigelių,
besistiebiančių į saulę. Pavasarinė nuotaika atkeliavo į 2PM „ Pelėdžiukų“ klasę.
Vaikai juos supantį pasaulį pažįsta praktiškai bandydami, tyrinėdami, kurdami. Gyvoji gamta,
augalija yra neatsiejamas vaiko pažinimo objektas. Todėl šiltėjant orams atsiranda poreikis iš arčiau
susipažinti su sėklų dygimu, augalų auginimu. Dar galimybė pamatyti, kad sėklos ne tik augalo
gyvybės pradžia, bet ir priemonė padedanti sujungti kelias veiklas į bendrą visumą. Taip vaikai ne
tik ugdosi pagarbą gamtai, gyvybei, bet ir įgyja reikalingų žinių visumą. „Pelėdžiukų““ klasės vaikai
susipažino su sėklų įvairove, galėjo jas liesti, ragauti, uosti. Pažino sėklas per visus žmogui duotus
pojūčius. Pamatė filmuotus siužetus apie augalus, kurie išdygsta iš jiems pažįstamų sėklų,
susipažino su pagrindinėmis augalo dalimis, sėklytės dygimo etapais, išsiaiškino ko reikia, kad sėkla
sudygtų. Įkūrė pupų daiginimo“ šiltnamiuką“, galėjo stebėti pupos dygimo cikliškumą. Sėklų
pagalba „ Pelėdžiukai“ kūrybiškai įgyvendino skaičiavimo ir matavimo srities veiklas, buvo
pasirinktos žaismingos veiklos formos. Žaisdami vaikai plėtojo gebėjimus tapatinti, grupuoti,
klasifikuoti daiktus pagal formą, dydį. Atliekami veiksmai skatino vaikus mąstyti ir mokytis
komunikuoti matematine kalba. Vaikai ugdėsi gebėjimą atlikti užduotys grupelėse, derino
tarpusavio veiksmus, kartu siekė numatyto tikslo, darė įvairias išvadas, draugiškai dalinosi veiklomis.
Dienos veiklas vainikavo bendras kūrybinis darbas“ Daiginu pasirinktą sėklyti iš jos išdygs graži
gėlytė“. Viena pavasario diena padovanojo “Pelėdžiukams“ įdomaus ir įsimintino pažinimo dieną.
Nuotraukų galerija pati iškalbingiausia.
Progimnazijos 5-8 klasių mokinių daikyraščio konkursas
     Šiemet vasario – kovo mėnesiais, kaip ir kasmet, Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijoje vyko 5-8 klasių mokinių dailyraščio konkursas. Šį kartą renginį skyrėme Jono Meko 100-osioms gimimo metinėms paminėti. Mokiniai, prisiminę taisyklingo lietuviškų raidžių rašymo taisykles, perrašinėjo įdomiausius Jono Meko laiškus, jų ištraukas. Tokiu būdu šiek tiek susipažino su pačiu menininku – jo gyvenimo filosofija.
    Šiuolaikinė visuomenė linkusi viską daryti skubiai, o ir rašyti ranka nebepopuliaru. Dailus raštas neretai nebevertinamas ir nesureikšminamas. Sakoma, svarbu, kad suprastų. Nors juk raštas daug ką pasako ir apie patį rašantįjį, ir ugdo labai svarbius žmogui gebėjimus.Visgi kiekvienais metais Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijos lietuvių kalbos mokytojos, stebėdamos mokinių raštus, galėtų paneigti, jog dailiai niekas neberašo. Ir tai rodo puikių darbų kiekis, iš kurių sunku buvo labai sunku išrinkti ir nugalėtojus.
     Sveikiname 1-ąsias vietas užėmusius 5-8 klasių mokinius:
     Emiliją Činčikaitę (5a);
     Vakarį Petrauską (6a); 
     Ugnę Spalinskaitę (7b);
     Faustę Tumaš (8b).
     5c klasės mokinė Gabija Steponkutė buvo apdovanota už rašto išskirtinumą.

    Dėkojame visiems dalyviams!
                                                                     Organizatorės lietuvių kalbos mokytojos:
                                                                     Evelina Blaškienė, Jurgita Perednienė, Sonata Pušinskienė
Popieriniai lėktuvėliai
   Tęsdami projektą ,,Mokiniai mokiniams” 5c klasės mokiniai Simas Selila ir Matas
Povilionis kovo 4 d. ankstyvą rytą aplankė 1b klasės mokinius. Abu penktokai domisi įvairių gaminių iš popieriaus lankstymu, tad nutarė šiuo pomėgiu pasidalinti su mažaisiais draugais. Pirmiausia buvo nutarta papasakoti vaikams pirmųjų popierinių lėktuvų istoriją, nustebinti įdomiausiais popierinių lėktuvų lankstymo rekordais. Ir, galiausiai, pademonstruoti Simo sukurtą lėktuvėlio, vadinamą ,,Orbiteriu”, konstravimą. Pirmokai žingsnis po žingsnio, padedami vyresniųjų mokinių, lankstė popierinį dangaus galiūną. Šis modelis ypatingas tuo, jog paleistas jis apskrieja ratu ir sugrįžta. Pirmokai džiugiai nusiteikę lankstė, domėjosi lenkimo paskirtimi. Lėktuvų spalvos - mėlyna, geltona - pasirinktos neatsitiktinai. Norima buvo parodyti vienybę,
palaikymą šiuo metu sunkumus patiriančiai Ukrainai. Kiekvienas popierinių lėktuvų skrydis
simbolinis -  į laisvę, į nepriklausomybę. To mes visi, progimnazijos mokiniai ir mokytojai, linkime kaimyninei valstybei! Pabaigę lankstyti lėktuvėlius, 1-okai nekantravo juos išmėginti, tad vyresnieji mokiniai – mokytojai – padėkoję už aktyvų klausymą, įsitraukimą į veiklą, paliko mokinukus smagiai
leisti laisvalaikio.
                Penktokams pamokai pasiruošti padėjo ir 
lydėjo lietuvių kalbos mokytoja Evelina Blaškienė
Mokyklinės gamtamokslinės olimpiados rezultatai
2022 m. kovo 3 d. Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje vyko
mokyklinė gamtos mokslų olimpiada. Olimpiadoje dalyvavo
gabiausieji mokiniai (7-8 klasės).
Ačiū visiems dalyviams, bet geriausiai pasisekė:
Dovilei Kirlytei (7c klasė) I vieta
Matui Kvakšiui (7a klasė) II vieta
III vietą užėmė du mokiniai surinkę vienodą skaičių taškų –
Karolina Lukšonytė (7b klasė),
Ugnė Spalinskaitė (7b klasė ).
Ula Juknevičiūtė (7a klasė) Padėka
Kamilė Jurgutytė (8a klasė) I vieta
Benediktas Užkuraitis (8a klasė) II vieta
Adomas Kriaučiūnas (8a klasė) III vieta
Nojus Andriuškevičius (8b klasė) Padėka
Kajus Adomas Rimša (8b klasė) Padėka
Sveikiname pasiekus šaunių rezultatų.
Linkime ir kitais mokslo metais džiuginti savo pasiekimais moksle.
Etikos pamokų projektas: tvarumas mūsų gyvenime
    Etikos pamokose diskutavome, kas mokiniams asocijuojasi su žodžiu tvarumas? Minčių nebuvo labai daug. Kodėl? Gal dėl to, kad apie tvarumą žinome pernelyg mažai ir asociacijų su šiuo žodžiu kyla nedaug. Tačiau iš tiesų tvarumo sąvoka yra daug platesnė. Ši tema labai sudomino 7B klasės mokinius. Diskusija išsirutuliojo į 4 pamokų projektinius darbelius. Septintokai rinko medžiagą ir pristatė savo darbus apie tvarumą. Vieni mokiniai pasirinko temas apie tvarius drabužius, kuo skiriasi greita mada nuo tvarios mados. Kiti pasakojo apie ,,antrų rankų rinką”. Keletas mokinių pristatė, kaip yra svarbu įvertinti, kokią didelę žalą gamtai daro didžiuliai išmetamų šiukšlių kiekiai.
     Augantis visų  mūsų sąmoningumas rūpintis savo aplinka, tvariu gyvenimu ugdo ir kritinį mąstymą.
Vardan tos Lietuvos, vienybė težydi!
   Kovo 10 dieną tradiciškai „Spindulio“ bendruomenė šventė Pilietiškumo dieną, skirtą Kovo 11-osios paminėjimui. Tądien vyko įvairios edukacinės pilietiškos veiklos, integruotos pamokos, organizuotos mokinių parodos bei pilietinės iniciatyvos.
  Šiemet Kovo 11 – toji buvo ypatinga ir visiškai suprantama kodėl. Švęsti laisvę ir įprasminti jos reikšmę norėjosi kiekvienam. Tad ruoštis šventei pradėta gerokai anksčiau. Kovo 9 d. minint Lietuvos vardo dieną, surengta mokinių darbų paroda. Mokiniai su mokytojais iš anksto puošė mokyklos erdves laisvės paukščiais, aktyviai jungėsi prie renkamos paramos Ukrainai, talkininkavo ir padėjo vieni kitiems bendrose veiklose.
  Pirmos pamokos pradžioje 5-8 kl. mokiniai, išėję į koridorių, vieningai giedojo V. Kudirkos Tautišką giesmę. Giedojo rimti ir susikaupę, su tokiu užsidegimu ir pasididžiavimu, jog himno žodžiai skambėjo kaip Odė Laisvei. Grįžę į klases su klasių vadovais kalbėjo apie Kovo 11-tosios svarbą ir rašė sveikinimus Lietuvai ant delniukų, kuriuos patys kirpo, rinkdamiesi vieną iš trispalvės spalvų. Mokiniai Lietuvai linkėjo stiprybės, vienybės, taikos, meilės, sveikatos ir didžiavosi būdami šios šalies piliečiais. Delniukai su linkėjimais mokyklos fojė nuvilnijo kaip svarbiausias šalies akcentas – Lietuvos trispalvė.
Vėliau mokiniai varžėsi tarpusavyje ir pasitikrino bei įgijo naujų žinių viktorinoje „Ką žinai apie Lietuvą?“. Istorijos mokytojas G. Mockus su bibliotekos vedėja N. Vaitiekūniene parengė Kahoot interaktyvią viktoriną, įprasminančią valstybei ir jos žmonėms svarbią dieną. Klausimai apie istorines datas, įvykius, asmenybes, nuopelnus Lietuvai – įtraukė mokinius į šventinį Protmūšį, kuriame mokiniai varžėsi, entuziastingai atsakinėjo į klausimus ir siekė būti geriausiais savo šalies istoriją, papročius ir kultūrą žinančiais piliečiais. Iš kiekvienos 5-8 kl. buvo renkami daugiausiai teisingų klausimų atsakę mokiniai, kurie buvo apdovanoti šventiniais diplomais.
  Tądien integruotas pamokas ir pilietiškas veiklas mokiniams dovanojo įvairių dalykų mokytojai. „Pilietiškumo kodo istoriniuose ženkluose“ kvietė ieškoti istorijos mokytojas G. Mockus, lietuvių kalbos mokytoja S. Pušinskienė bei anglų kalbos mokytoja I. Stonienė. Susipažinę su Lietuvos Nepriklausomybės Aktu, mokiniai turėjo sudėlioti tekstą iš sukarpytų minėto dokumento dalių ir iš kitu šriftu paryškintų raidžių sudėlioti pilietiškumo šūkį – „STRONG TOGETHER“ (Stiprūs Kartu).
   Nepamiršti Lietuvai svarbių herojų ir iškilių asmenybių kvietė lietuvių kalbos mokytoja E. Blaškienė, matematikos mokytoja L. Daniškevičienė ir dailės mokytoja R. Vaitkevičiūtė. Šiandien nesusimąstome, kokie esame laimingi, galėdami kalbėti ir rašyti gimtąja kalba, pažinti ir vertinti savo garbingą praeitį. O kas mums tai davė, sukūrė? Šiuos svarbius Lietuvai veikėjus, tapusius tautos herojais, mokiniai prisiminė pilietinėse veiklose. Pirmiausia jie sprendė rebusą, kuriame buvo paslėpti nusipelniusių Lietuvai žmonių vardai ir pavardės. Vėliau šiuos įrašus dailiai ir kūrybiškai užrašė. Mokinių darbais kviečiame pasigrožėti nuotraukų galerijoje.
  Prisiminti Lietuvos valstybės himną ir maldos “Tėve mūsų” žodžius mokiniai galėjo kitoje edukacinėje veikloje „Malda ir himnas žmonių širdyse“, kurią organizavo lietuvių kalbos mokytoja J. Perednienė, tikybos mokytoja D. Bruzgienė bei informatikos mokytoja J. Bačkienė. Mokiniai iš daugybės pateiktų žodžių turėjo išrinkti himnui ir maldai priklausančius žodžius bei juos sudėlioti į rišlų tekstą bei suklijuoti ant A4 formato lapo.
  Sukurti eilėraštį Lietuvai bei sudėlioti Lietuvos žemėlapio dėlionę, sudarant 10 populiariausių lankytinų vietų sąrašą Lietuvoje, kvietė geografijos mokytoja L. Mažukėlė, anglų kalbos mokytoja R. Ziminskienė bei fizikos mokytoja R. Goberienė pilietinėje veikloje „Lietuva – mano širdyje“.
   Kovo 10 dieną mokiniai dalyvavo ir sportinėse estafetėse “Tau, Lietuva”. 5-8 klasių mokiniai, varžėsi krepšinio kamuolio varymo, žiedo pernešimo estafetėse. Šventinę dieną sporto salėje skambėjo lietuviškos patriotinės dainos, iš rankų į rankas, lyg estafetinė lazdelė buvo perduodama Lietuvos trispalvė. Ore tvyrojo džiaugsminga ir pakili nuotaika, šventės dalyvius kaitino sportinis azartas, vienijo draugiškumas ir bendruomeniškumas.
  Pilietiškumo dieną vainikavo bendra šokių ir muzikinė veikla „Dainuoju ir šoku Lietuvai“, kurią organizavo muzikos mokytoja L. Gubanovienė ir šokių mokytojas K. Andrijevskis. Jos metu mokiniai grojo, šoko, dainavo ir šventiškai minėjo Lietuvos valstybingumo dieną. Skambėjo skirtingų žanrų šių dienų autorių kūriniai ir Lietuvai brangios lietuvių liaudies dainos. Ši veikla apjungė visus mokinius ir dar kartą parodė, jog lietuviai yra ne tik vieninga, darbšti, bet ir dainuojanti bei šokanti tauta.
  Ši Kovo 11-oji buvo aiškaus valstybingumo suvokimo, laisvės kainos išraiška. Šiandien visi supratome, kad Laisvė nėra duotybė, tai nuolatinė kova ir kiekvieno mūsų pareiga… Tad branginkime ir švęskime LAISVĘ!
 Dėkojame ,,Spindulio”  bendruomenei už paramą Ukrainai. 
Surinkta parama nuvežta į Vilniaus Mykolo Biržiškos gimnaziją.   
   
                             Organizatoriai: Gytis Mockus, Sonata Pušinskienė, Neringa Vaitiekūnienė,                            Jolanta Vasilevskienė, Vilija Poškienė, Diana Petruškienė, Lina Gubanovienė, Kęstutis Andrijevskis.
              Koordinatorės: direktoriaus pavaduotojos ugdymui Lilija Simonaitienė ir Rasa Petrikienė.
Esame laimingi, nes esame laisvi!


Kovo 11-oji

       
Kovo 10 dieną „Spindulio“ progimnazijos pradinių klasių mokiniai dalyvavo bendramokykliniame
renginyje „Pilietiškumo diena“, skirtame Kovo 11-osios, Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo
dienos, paminėjimui. Pirmos pamokos pradžioje visa mokyklos bendruomenė vieningai giedojo
Tautinę giesmę. Grįžę į klases su mokiniais kalbėjome, kuo mums svarbi Kovo 11-oji. Aiškinomės
Akto dėl Lietuvos nepriklausomos valstybės atstatymo pasirašyto 1990 m. kovo 11 d. svarbą.
Mokiniai pasitikrino žinias viktorinoje „Ką aš žinau apie Lietuvą?“. Kiekvienos klasės laimėtojui buvo
įteiktas specialiai šiai progai sukurtas diplomas. Mokiniai kūrė bendrą kūrybinį darbą „Gėlės Taikai“
– ant delniukų trafaretų piešė Lietuvos ir Ukrainos vėliavas ir užrašė žodžius, simbolizuojančius
Taiką. Mokyklos fojė pasipuošė vilnijančia Lietuvos ir Ukrainos vėliavų spalvų stilizuota gėlių žiedų
pieva. Visi rašėme laišką-palinkėjimą Lietuvai. Kūrybinis darbas „Linkėjimai Lietuvai“ papuošė
mokyklos koridorius. Mažieji mokiniai Lietuvai linkėjo Taikos, stiprybės, vienybės, draugiškumo,
meilės… Nepaprastai sujaudino mokinių dainuojamos dainos, nuskambėję muzikiniai kūriniai,
kuriuos mokiniai atliko Aktų salėje muzikinės veiklos „Dainuoju ir šoku Lietuvai“ metu. Anglų kalbos
pamokos metu mokiniai žaidė žaidimą „Pilietiškumo bingo“. Mokėsi angliškai naujų žodžių, kurie
yra svarbūs kiekvienai tautai ir valstybei: tauta, kalba, gimtinė, pilietis, vėliava ir pan. Pilietiškumo
dieną vainikavo bendras kūrybinis darbas „Mūsų pilis“. Kiekvienas mokinys „pasigamino“ po
simbolinę „plytą“ ir pastatė simbolinę mūsų vienybės pilį, prie kurios plevėsuoja Lietuvos
valstybinė vėliava.
Darbinis šurmulys, dirbant bendrus kūrybinius darbus, šypsenos, rimtis ir susikaupimas,
klausantis, dalinantis, samprotaujant apie mūsų valstybingumo kelią keliaujant per visą šalies
istoriją, širdies virpesiu palydima daina ir linksmas šokis šiandien aidėjo mūsų „Spindulyje“. Esame
stiprūs ir vieningi, siekiantys bendro tikslo – ugdyti sąmoningą ir atsakingą mūsų mažąjį
SPIDNULIETĮ – Lietuvos pilietį.
Laisvės kaina
    Šiandien istorija – ne vadovėlyje, šiandien istorija – mūsų akyse.
   Žmogus, Šeima, Tauta, Kalba, Laisvė, Gyvybė, Tėvynė, Kova – tai tik 8 lietuvių kalbos žodžiai, bet jie patys reikšmingiausi, apibūdinantys kiekvieno mūsų esybę.
   Šiandien šie žodžiai, kaip niekada, pilni prasmės. Ir juos vienodai dabar supranta ir mažas, ir didelis.
    Prieš 32 metus mūsų tauta, drąsūs vyrai ir moterys, Kovo 11 dieną išplėšė Lietuvą iš sovietinės okupacijos gniaužtų. Pasukome į vakarus, kur laisvas pasaulis. Kūrėme, ėjome į priekį, kai kur gal klupome, vėl kėlėmės, dainavome, auginome vaikus ir kviečius, mokėmės gerbti save ir kitą.
    Bet dabar pamatėm ir supratom – to nepakanka. Laisvę reikia  branginti, už ją kovoti, o iškovojus – labai saugoti.
    Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimas 1990 metų Kovo 11-ąją buvo pavyzdys daugeliui sovietinėje okupacijoje esančių tautų. Tąkart Laisvos tapo trys valstybės – Lietuva, Latvija, Estija.
     O šiandien mums pavyzdys – Ukraina ir jos didvyriškų žmonių kova. 
    Ir mes dar kartą dideli užaugome.
                           Būkime vieningi ir laisvi!  Ir tos laisvės palinkėkime kitiems!
4c klasės mokinių praktinė veikla technologijų kabinete
Kovo 9 d. technologijų mokytojas prieš septintą pamoką 4c klasės mokinius pakvietė į kabinetą.
Mokiniai technologijų kabinete pamatė neįprastą aplinką: didžiuliai mediniai darbastaliai,
metaliniai stalai ir spaustuvai, elektrinės medžio tekinimo ir gręžimo staklės, ant sienų išeksponuoti
mokinių ir technologijų mokytojo autoriniai darbai. Mokytojas pademonstravo magišką medžio
virsmą į žvakidę, konstrukciją – arkliuką rašymo reikmenims, šaukštą, išskaptuotą meninį gamtos
vaizdą ir vazą bei kitus dirbinius. Mokiniams buvo sunku suprasti kaip įmanoma iš mažos faneros
plokštumos pagaminti erdvinę kvadrato formos lėkštę?!
Mokiniai buvo pakviesti į technologijų kabineto papildomą patalpą, kurioje daug įvairių
medžiagų, įrankių, medžių, lentelių ir labai daug dirbinių, kuriuos pagamino 5 – 8 klasių mokiniai.
Šioje patalpoje yra laikomi mokinių darbo rūbai, kuriuos užsidėjo 4c klasės mokiniai ir sugrįžo į
technologijų kabinetą. Technologijų mokytojas paaiškino saugaus darbo taisykles ir pademonstravo
kaip pasigaminti konstrukciją rašymo reikmenims. Visi mokiniai energingai ir puikiai nusiteikę
pradėjo gaminti: pasirinko medžio formą, nušlifavo plokštumas ir briaunas, su elektrinėmis gręžimo
staklėmis savarankiškai išsigręžė pasirinktose vietose skyles, su elektriniais pirografais dekoravo
konstrukcijos plokštumas. Dauguma mokinių konstrukcijas nuspalvino. Visi mokiniai pasigamino
puikias ir unikalias bei kūrybiškas konstrukcijas!