Mokykloje tapęs tradiciniu antrų klasių mokinių Saugumo mokymas vis populiarėja, nes vis didesnis mokinių skaičius ateina į mokymus (šiais mokslo metais jų net 56). Tai rodo, kad tema yra aktuali ir užsiėmimai įdomūs.

    Dažnai kalbama apie saugų elgesį gatvėje, namuose, o mūsų užsiėmimų tikslas – išmokti atpažinti ir pasakyti apie tinkamus tarpusavio santykius, koks suaugusiųjų ir vaikų elgesys yra toleruotinas, o koks ne, kada svarbu kviestis pagalbos.

   Užsiėmimai yra prasmingi, nes paremti vaizdinėmis ir praktinėmis užduotimis dėl lengvesnio programoje pateiktos informacijos įsisąmoninimo.

   Tikiuosi, kad dalyvaujantys užsiėmimuose mokiniai įvykdys pagrindinius programoje keliamus uždavinius:

   – gebės apsaugoti ir apginti save;

   – pasitikėti savimi;

   – išmoks veikti rizikingose situacijose;

   – atskirs netinkamą bendraamžių ir suaugusiųjų elgesį;

   – stiprins savo saugumą: fizinį, emocinį;

   – išmoks apsisaugoti nuo seksualinio ir kitokio pobūdžio smurto;

   – mokės kviesti pagalbą.

   Džiaugiuosi, kad šiems mokymams aktyviai pritarė tėvai. Tikiu, kad mūsų bendradarbiavimas duos siekiamą rezultatą.

                                                                                                                                            Mokymų vadovė

                                                                                                                           Psichologė Raminta Beinerytė

Progimnazijos direktorė savo pranešime pristatė mokyklos veiklas, mokinių ugdymo(si) rezultatus, statistinius duomenis apie mokinių skaičiaus didėjimą mokykloje, vykdomus projektus bei 2% GPM ataskaitą. Labiausiai džiugina ES projektas „Mokyklų tinklo efektyvumo didinimas“, kuris vykdomas jau antrus metus iš eilės: atliktas patalpų remontas, įsigytos inovatyvios mokymo priemonės ir baldai muzikos, technologijų kabinetams, rekonstruota aktų salės scena, sumontuota  moderni vaizdo, garso technika aktų salėje, kabinetuose, nupirkta nauja  sporto įranga, rekonstruota biblioteka, kurioje bus 10-ties  vietų kompiuterizuota skaitykla bei visiškai naujai įrengta moderni kompiuterizuota laboratorija. 

   VDM grupės organizuojamos, siekiant įgyvendinti visos dienos mokyklos modelį, sudarant galimybę pradinių klasių mokiniams saugiai ir kokybiškai praleisti laiką po pamokų.

   Progimnazijoje įsteigtos 6 VDM grupės, atsižvelgus į Tėvų pateiktus prašymus.   

VDM grupės vykdo veiklą penkias darbo dienas per savaitę. 

VDM grupės darbo laikas:       

pirmadieniais – ketvirtadieniais nuo grupės mokinio pamokų pabaigos  iki 18 .00 val.        penktadieniais ir prieššventinėmis dienomis – nuo grupės mokinio pamokų pabaigos iki 17.00 val.   VDM grupės veikla mokinių atostogų metu neorganizuojama.   

Pamokoms pasibaigus mokiniai sugužės į visos dienos mokykloje grupes. Čia jų lauks:  

įdomūs pokalbiai, aktyvios veiklos, smagūs žaidimai, įvairūs potyriai, veikla lauke ar lauko klasėse,  pasirinktų būrelių lankymas … bei mokymasis bendrauti.  

  Vilniaus “Spindulio” progimnazija viena iš šešių mokyklų dalyvavusių tarptautiniame, ilgalaikiame tyrime “Įsitrauk !”, bendradarbiaujant Mykolo Romerio (Lietuva) ir Javaskyla (Suomija) universitetams. Šis tyrimas buvo vykdomas tris kartus: 2017-ųjų metų pavasarį, 2017-ųjų metų rudenį ir 2018-ųjų metų pavasarį. Tyrime (tyrimo instrumentas anketos) dalyvavo priešmokyklinio ugdymo ir pirmų klasių mokiniai, jų tėvai, mokytojai, dirbantys šiose klasėse.

     Tyrimo tikslas: išsiaiškinti, kokiu būdu tėvai ir mokytojai prisideda prie vaiko savijautos ir akademinių gebėjimų raidos pereinamojo laikotarpio iš darželio į pradinę mokyklą metu.

   Turime pasidžiaugti gautais rezultatais, kurie parodė, jog mokinių akademiniai pasiekimai (skaitymo, rašymo, skaičiavimo ir savireguliacijos gebėjimai) buvo aukštesni už kitų tyrime dalyvavusių mokyklų mokinių.

     Tačiau siekiant, jog ir toliau rezultatai džiugintų, labai svarbu nepamiršti mokinių motyvacijos stiprinimo, bei glaudaus tarpusavio bendradarbiavimo tarp mokytojų ir tėvų.

  -  gebėti apsaugoti, apginti save;

  -  pasitikėti savimi;

  -  išmokti veikti rizikingose situacijose;

  -  stiprinti savo saugumą: fizinį, emocinį;

  -  išmokti apsisaugoti nuo seksualinio ir kito pobūdžio smurto;

  -  pranešti apie smurtą suaugusiems.

  Džiugu, kad tėvelių paskatintas į šiuos mokymus pareiškė norą aktyviai dalyvauti didelis antrokų būrys (47 mokiniai).

  Užsiėmimai vyks grupėse, todėl tikiuosi, kad naudojant praktines užduotis mokiniai įgys vertingų žinių ir patobulins bendrąsias kompetencijas.