Prevencinė programa “Zipio draugai”
Dabartinėje greitai kintančioje, vertybių krizę išgyvenančioje informacinėje visuomenėje sunku gyventi ne tik suaugusiesiems, bet ir vaikams. Vaikas dar tik mėgina suvokti savo jausmų pasaulį, mokosi gyventi greta kitų ir kartu su kitais, todėl kasdien patiria daugybę sunkumų: susipyksta, neturi su kuo žaisti, nesusitvardo, pasielgia netinkamai, patenka į keblią situaciją, ištinka bėda. Mažylis jaučiasi neišgirstas, nesuprastas, atstumtas, vienišas, įskaudintas, kaltas, blogas.
Išgyvendamas jausmų sumaištį, vaikas ieško išeičių, tačiau jam dar stinga gyvenimiškos patirties. 
Siekiant padėti vaikams, Lietuvoje jau devynerius metus įgyvendinama tarptautinė ankstyvosios prevencijos programa „Zipio draugai“. Programos tikslas – padėti vaikams įgyti gebėjimų įveikti kasdienius sunkumus ir stresą, plėtoti jų socialinę kompetenciją. 1a, 1c ir 2c klasės mokiniai jau puikiai pažįsta Zipį. Per kiekvieną klasės valandėlės pamoką mes kartu su juo keliaujame į jausmų pasaulį. Jau aptartos tokios temos, kaip “Pyktis ir susierzinimas”, “Pavydas”, “Mokomės bendrauti”, “Kas gali mums padėti?”, “Kaip pasakyti tai, ką norime pasakyti?”, “Kaip išsaugoti draugą?”, “Kaip spręsti nesutarimus su draugais?”. Kai pasikalbame, diskutuojame – pasidaro daug lengviau viską suprasti.
Rytinės mankštos
Reguliari mankšta gali daryti stebuklus ne tik jūsų fizinei bet ir emocinei būsenai. Mankštos nauda yra daug platesnė nei gali pasirodyti iš pirmo žvilgsnio. Fiziniai pratimai gali pagerinti širdies veiklą, virškinimą, nuotaiką, sustiprinti kaulus, sumažinti nerimą, stresą, pagerinti miegą. Reguliarios mankštos paradoksas: išeikvodami energiją jūs įgyjate jos daugiau. Žinoma, tai įvyksta ne iš karto. Pirmosios mankštos treniruotės gali būti itin varginančios, tačiau po truputį stiprėjant raumenims ir lankstumui fiziniai pratimai tampa vis lengvesni ir malonesni.
Vadovaudamiesi šiais patarimais mažieji spinduliečiai kartu su mokytojomis rytus mokykloje pradeda mankšta! Skatiname mokinių tikslingą judėjimą, saviraišką ir sveiką gyvenimo būdą. Rytinės mankštos ne tik puikus energijos užtaisas, bet ir laikas susitikti su mokyklos bendruomene, palinkėti visiems kupinos įspūdžių ir turiningos dienos.
Kviečiame prisijungti tėvelius palydinčius savo vaikus į mokyklą. Judėkime ir būkime sveiki! :)
Draugiškas internetas
2017 metais vasario 7 dieną minime saugesnio interneto dieną. 
Vasario 1-7 dienomis matematikos – informacinių technologijų mokytoja Jurgita Zenevičiūtė 3-4 klasių mokiniams vedė paskaitas ,,Draugiškas internetas“. Paskaitų tikslas – atkreipti mokinių dėmesį į žalingą informaciją ir elgesį internete, skatinti saugesnį  naudojimąsi internetu.
Mokiniai klausėsi istorijos ,,Bekraštis miškas“, kurioje  pasakojama apie 9 metų berniuką Nicholą, kuris mokosi naudotis kompiuteriu ir el. paštu. Klausydamiesi sužino, kas yra internetas ir ką ten galima daryti, taip pat sužino, kad internete yra ir blogų dalykų, kurių reikia saugotis. Perskaitę Nicholo pažadą dėl naudojimosi internetu, patys užrašo taisykles, kurių laikosi arba laikysis dirbdami internete. Toliau mokiniai klausėsi istorijos  ,,Nauji Annos draugai“, kuri  yra „Bekraščio miško“ tęsinys. Pagrindinė jos veikėja yra Nicholo pusseserė Anna. Istorijoje pasakojama apie tai, kad internetas – tai vieša vieta, apie elgesį internete ir apie paveikslėlių publikavimą bei autorių teises. 
Mokiniai ne tik klausėsi, bet aktyviai dalyvavo paskaitose, dalijosi savo pastebėjimais, aktyviai diskutavo, noriai atsakinėjo į istorijose pateikiamus klausimus. 
Smalsiųjų tyrinėtojų klubas pristato savo veiklą!
Šį pusmetį mažieji smalsučiai kartus su mokytoja Raimonda išmoko:
         - pristatyti save ir savo mėgstamą veiklą; 
         - sukūrė smalsiųjų tyrinėtojų klubo emblemą;
         - išmoko pasigaminti naminį ekologišką plastiliną;
         - eksperimentavo su ugnimi ir vandeniu;
         - tyrinėjo muilo ir  aliejaus savybes;
         - sukūrė spalvų ugnikalnį;
        – stebėjo baltojo erelio lizdo tiesioginę transliaciją internetu ir žymėjosi             pastebėjimus;
        – susipažino su lūšies giminaičio snieginio leopardo gyvenimu, mityba.
Ir tai tik įdomiausi dalykai. Visko neišvardinsi.
Jei susidomėjote, kviečiame prisijungti ir eksperimentuoti kartu.
Šaltis
Gerbiami mokiniai ir tėveliai, 
primename, kad lauke spustelėjus 20 laipsnių šalčiui 
į mokyklą gali neiti 1- 5 klasių mokiniai,
o jei termometro stulpelis rodo daugiau kaip – 25 
 į mokyklą gali neiti 6-8 klasių mokiniai.
Nesušalkite. Pavasaris ne už kalnų :)
,,Mes DAROM” forumas
2017 vasario 3 dieną Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos, mokinių tarybos atstovės 6A klasės mokinė Ugnė Rimkutė ir 7A klasės mokinė Aistė Ilgūnaitė kartu su socialine pedagoge Lina Povilioniene, dalyvavo akcijos ,,Mes DAROM” nacionaliniame forume, kuris vyko Lietuvos Respublikos Vyriausybėje. Pirmoje forumo dalyje sulaukėme Lietuvos Respublikos ministro pirmininko Sauliaus Skvernelio sveikinimo, toliau forume buvo pristatomos įvairių organizacijų idėjos, kaip  tausoti gamtą, rūšiuoti šiukšles ir kaip kiekvienas iš mūsų galime prisidėti prie šios iniciatyvos. Antroji forumo dalis buvo tęsiame Lietuvos Respublikos Seime, ten sulaukėme Lietuvos Seimo Pirmininko Viktoro Pranckiečio sveikinimo žodžių ir palinkėjimų, kad kuo daugiau prisidėtų prie šios akcijos.
Kasmetinė akcija ,,Mes DAROM” šiais metais vyks balandžio 22 dieną, prie šios akcijos galime prisijungti kiekvienas. 
,,Mūsų ateitis priklauso nuo to, 
ką padarysime šiandien”.
DAROM 
2017 m. balandžio 22 d.
Projektas “Vitražas namuose” 2 pamoka
Šioje pamokoje išmoksite:
 sukurti vitražo eskizą ir jį pritaikyti vitražiniam objektui, 
naudotis debesies technologijomis kūrimo procese, 
susipažinsite su vitražo technologijomis ir priemonėmis.
Nepamirškite atsinešti savo vitražinio objekto.
Kviečiame į istorijos viktoriną
Švęskime Lietuvos valstybės atkūrimo dieną kartu!
2017 m. vasario mėn. 14 d. (antradienį), 13.50 val.
mokyklos aktų salėje vyks 
4 – 8 klasių mokinių istorijos viktorina
„O širdyje gražiausios spalvos trys“
     Viktorinos sąlygos:
 1. Kiekviena klasė į renginį deleguoja komandą iš 7 mokinių 
     (turėti žirkles, rašymo ir spalvinimo priemones).
 2. Komandos stalą papuošia komandos pavadinimu, matomu
     vertintojams ir žiūrovams.
 3. Apranga – mokyklinė uniforma. Akcentas – trys spalvos.
 4. Likusieji 4 – 8 klasių mokiniai – aktyvūs sirgaliai.
Knygos kelias
2 C klasės mokiniai ir mokytoja Gerda mėgsta skaityti knygas, jas kartu klasėje prižiūri, suklijuoja, jei įplyšta. Visi žinome, kad knygas reikia gerbti, nes jos yra mūsų išmintis. 
Vasario 3 dieną vykome į spaustuvę AB „Spauda“. Dėkojame mokinio Justino mamai Gintarei Lesnikauskienei, kad mus pasikvietė ir maloniai priėmė į savo darbovietę. Ji pasirūpino, kad nuvykę nenuobodžiautume ir išvystume knygos kelią savo akimis.
Spaustuvėje perėjome visą knygos kelią nuo tuščio popieriaus lapo iki viršelio uždėjimo. Ekskursiją vedusi spaustuvės darbuotoja su entuziazmu pasakojo apie knygos atsiradimą. Turėjome galimybę stebėti visus etapus, skirtingus – lakštinius, ruloninius – spausdinimo būdus, kaip krūva sudėtų lapų susiuvama, kaip iš plono popieriaus gimsta storas knygos viršelis. Buvo neįtikėtina matyti, kokiu greičiu dirba didžiulės mašinos, viename etape baltas lapas staiga užpildomas tekstu, jau kitame net nepastebint plika akimi jis sulankstomas į kelias dalis. Taip pat šalia pastarųjų mašinų darbo greičiu ir tikslumu neatsilieka žmonės, kurie viską prižiūri: perkrauna, pjausto, sudeda, suspaudžia, karpo, rūšiuoja ir atlieka dar daugiau funkcijų. Kiekvienas darbuotojas žino savo pareigas ir jas privalo atlikti tiksliai, kad darbas vyktų sklandžiai ir produktyviai. 
Įėjus vis į kitą patalpą buvo juntamas specifinis dažų, popieriaus, įvairių mechanizmų, plastmasės kvapas. Jis kaip reikiant mums, svečiams, rietė nosį, o ten dirbantys žmonės tik gūžčiojo pečiais ir teigė esą pripratę prie šių kvapų ir nieko nebejaučia. Tai vaikams buvo nesuvokiama, kaip galima tokių stiprių kvapų neužuosti?
Pasibaigus ekskursijai knygų keliu vaikai išėjo kupini įspūdžių ir su dovanomis, vaikiškais žurnaliukais. Padėkoję vykome atgal į mokyklą, suvokdami, kad nuo šiol imsime dar labiau knygas branginti, nes sužinojome, kokį ilgą kelią jos nukeliauja, kol atsiduria mūsų rankose… 
Etnokultūros būrelio veikla
Etnokultūros būrelio metu mokinius supažindinu su tradicine tautos kultūra, ugdoma jų meilė tėvynei, kūrybingai puoselėjamos tautos kultūros tradicijos. Išties matau, kaip artimai mūsų mažieji bendrauja su tėvais. Todėl mokiniams svarbu žinoti, kaip gyveno, dirbo, šventė ir dainavo mūsų senoliai. Mokinių žinios gilinamos naudojant vaizdo ir garso įrašus. Etninė kultūra formuoja asmenybės dorines ir vertybines nuostatas. Ugdytiniai gilinasi, aiškinasi senovinių daiktų istorinę vertę. Užsiėmimų metu mokiniai išmoksta kaip paguosti kitą, atsiprašyti, atleisti, spręsti iškilusias problemas, ugdomas jų kūrybiškumas. Pastebėjau, kad ugdytiniai  etnokultūros  būrelį  lanko su dideliu noru ir užsidegimu.  Kiekvienas parsineštas pačių pasigamintas darbelis puošia vaikų namus.