BIBLIOTEKA
2024 m. vasario 15 d. / Neringa Vaitiekūnienė
Nuo 2012 metų vasario 14 dienos pasaulyje minima kaip
Tarptautinė knygų dovanojimo diena. Tai puiki iniciatyva. Dauguma mūsų
neįsivaizduoja gyvenimo be geros knygos. Jas skaitome, apie jas pasakojame savo
draugams, artimiesiems, jas rekomenduojame taip pat perskaityti. Knygos padeda
mums augti, mokytis, tobulėti, atrasti knygą, kurią skaityti tiesiog smagu ir
gera. Bet yra viena bėda. Knygas perkame, perskaitome, dar kartą pavartome ir,
jei neturime mažesnių broliukų ar sesučių, tai… jas paliekame stovėti ir
dulkėti ant lentynos savo namų bibliotekoje.
Kviečiame atidžiai peržiūrėti „užmirštas“ įdomias knygas ar knygeles ir suteikti joms antrą gyvenimą – padovanoti mūsų mokyklos VDM grupių mokinukams. Dovanojamos knygos turėtų būti tokios, kurias norėtumėte patys skaityti. Atrinktas knygas sudėkite į dėžutę arba plastikinį maišelį. Galite užrašyti, kas ir kam dovanoja bei atnešti į mokyklą ir paduoti mokyklos budėtojai, kuri dovanas įdės į dovanų dėžę. Kovo 15-ąją, penktadienį – vieną dieną prieš Knygnešio dieną – dovanotos knygos bus išdalintos VDM grupėms. Štai ir viskas. Geras darbas bus padarytas! Tikimės, kad naujomis knygomis ir knygelėmis džiaugsis ne tik pirmokas, bet ir ketvirtokas! Iš anksto nuoširdžiai dėkojame visiems už dosnumą!
Klasių veikla
2024 m. vasario 15 d. / Diana Petruškienė
Vasario 13 d. progimnazijos II aukšto pradinių klasių koridorius pakvipo vanile ir pienu… Smaližiai kvapais ir gardžiais Užgavėnių blynais džiaugėsi kone visą dieną. Susipažinę su saugiu instruktažu, pasiruošę savo gardžiausių blynų receptais dalinosi priešmokyklinukai ir 2 b, 2c klasės mokiniai. Dauguma mokinių pirmą kartą mušė kiaušinį, maišė tešlą ir patys savarankiškai kepė blynus. Antrokai viską atliko savarankiškai, integruodami į procesą matematines žinias. Jie susipažino su įvairiais matavimo tūriais, matavo mililitrus, gramus, tiksliai laikėsi recepto instrukcijų ir patys pasigamino blynams tešlą. Blynų gardumas buvo neapsakomo skonio – juk patys mokiniai juos gamino ir įvertino kaip geriausią dienos patirtį.
Nuotraukų galerija
Pagyrų alėja
2024 m. vasario 14 d. / Rasa Petrikienė
2024 m. vasario 8 d. ,,Spindulio” progimnazijos 3, 5-6 kl. mokinių komanda dalyvavo
Vilniaus m. mokyklų žaidynėse – ŠAŠKĖS (2008 m. g. ir jaunesni).
Mūsų komanda iškovojo II vietą.
Sveikiname šaškių varžybų laimėtojus!
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2024 m. vasario 13 d. / Jolanta Vasilevskienė
Nuo pat ryto mūsų progimnazijoje šurmuliuoja linksmų
persirengėlių būrys. Užgavėnės! Joms mokiniai pradėjo ruoštis jau
prieš gerą savaitę. Integruotų lietuvių kalbos, dailės ir technologijų,
muzikos, etninės kultūros pamokų metų mokiniai dalinosi žiniomis
apie Užgavėnių istoriją, tradicijas, valgius, stabus bei kaukes.
Klasėse skamba vaikų juokas, apžiūrimos pačių pasigamintos kaukės,
dainuojamos dainos ir, žinoma, netyla skanduotė – ,,Žiema, žiema,
bėk iš kiemo!“ Mokiniai su mokytojais lanko vieni kitus – vaišinasi ir
vaišina, kas padainuoja „Kepė boba blynus“, kas prašo „blynų ir
kavos“, kas saują saldainių dovanoja… Mokykla kvepia vanile,
obuoliais, uogiene…
Šiemet 4 b klasės mokiniai nusprendė prieš Užgavėnes pasidalinti
mėgstamiausių šeimose kepamų blynų receptais. Išmokę teisingai
užrašyti receptus ir darbo eigą, juos iliustravo. Ir kokių tik blynų
esama: „širdelių“, lietuviški lietiniai, blynai ,,kitaip“, obuolių sklindžiai,
lietiniai su šokoladu, su bananais…
Kviečiame užsukti ir pasivaišinti!
Nuotraukų galerija
Mokinių elgesio taisyklės.pdf
Vaiko gerovės komisija
2024 m. vasario 12 d. / Lina Povilionienė
Tęsiant ilgametį bendradarbiavimą su Vilniaus miesto 5-ojo policijos komisariato pareigūnais, vasario 5-9 dienomis progimnazijoje lankėsi bendruomenės pareigūnė Laura Šimonienė. Ji kalbėjo su septintų klasių mokiniais apie paauglių pareigas ir atsakomybes. Kartu su mokiniais aptarė pagrindinę žmogaus pareigą – laikytis LR Konstitucijos ir įstatymų, nevaržyti kitų žmonių teisių ir laisvės, bei atsakomybę – jausti pareigą už savo elgesį. Mokiniai išklausė, kokie dažniausiai padaromi administraciniai ar baudžiamieji pažeidimai (vagystės, turto niokojimas, narkotinių medžiagų vartojimas, nuotraukų talpinimas socialiniuose tinkluose ir t. t.), kokios gali būti pasekmės ir atsakomybės, kaip tai gali paveikti tolimesnį jauno žmogaus gyvenimą.
Klasių veikla
2024 m. vasario 11 d. / Renata Ziminskienė
Vasario 8d. 5c kl. mokiniai išsiruošė į menišką bei
kūrybiškumą skatinančią edukaciją „Kaip gimsta karpiniai?
“.
Edukacijos mokytoja, Vita, pasakojo, kad pas mus vis
populiarėjanti meno rūšis – karpiniai – Rytų šalyse turi
gilias tradicijas. Nuo senų laikų ją puoselėja kinai ir
japonai.
Pirmieji karpiniai atsirado maždaug prieš 2 000 metų.
Tais laikais jie buvo raižomi rėžtukais. Karpiniais
dažniausiai puošdavo langus, vazas, juos naudojo kuriant
siuvinėjimo raštus, atvirukus. Iš popieriaus kinai kurdavo įvairiausių formų gėles, egzotiškus
paukščius, drakonų atvaizdus, operų personažų kaukes, japonai karpydavo kraštovaizdžius, indai –
žmonių figūras teatro vaidinimams. Netrukus karpiniai ėmė puikuotis ir Europos didikų rūmuose.
Buvo karpomos ne tik gėlės ar gyvūnų figūros, bet ir garbingų žmonių atvaizdai.
Smagu buvo apžiūrėti dirbtuvių sienas, kurios nukabinėtos įmantriausiais karpiniais, raižiniais,
piešiniais. Šioje kūrybos oazėje 5c klasės mokiniai iš arčiau palietė tautodailės meno. Juos mokytoja
Vita supažindino su karpymo ir raižinių istorija, tematika, technika, suteikė galimybę patiems
išbandyti savo gebėjimus, kuriant atvirukus.
Po edukacijos mokiniai savo kūrybiniais atvirukais džiugino savo artimuosius.
Nuotraukų galerija
Pagyrų alėja
2024 m. vasario 11 d. / Neringa Kaselytė
Šiemet tęsiant diktanto konkurso tradiciją
mokykloje vėl krebždėjo plunksnos. 14
penktokų ir šeštokų raitė nosines ir kablelius,
rašydami diktantą apie stirniuką Bembį, o 14
septintokų ir aštuntokų – apie Medvėgalio pilį.
Tekstai buvo nelengvi, bet rezultatai
nudžiugino.
5–6 klasių grupėje geriausi buvo:
I-oji vieta Rūta Giedrytė 6b
II-oji vieta Augustas Dirsė 6a
III-oji vieta Evelina Almantaitė 6c
7–8 klasių grupėje geriausi buvo:
I-oji vieta Kotryna Rukšėnaitė 8b
II-oji vieta Emilija Štaudytė 8a
III-oji vieta Urtė Benedikta Jarošenkaitė 8c
Nuoširdžiai sveikiname visus dalyvius!
Organizatorės I. Jančioraitė, N. Kaselytė, S. Pušinskienė
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. vasario 9 d. / Rasa Bakšenskaitė Jankauskė
Vaikų kalbos raida ir kokybė – visuomenei aktualus klausimas, į kurį stengiasi atsakyti lingvistai,
pedagogai, psichologai. Vis dažniau kalbama apie tai, kad suaugusiųjų ir – ypač – vaikų kalba per
pastarąjį dešimtmetį pastebimai skurdėja, lėčiau įsisavinama, sunkiau įgyjama kalbinių ir
komunikacinių įgūdžių. (Balčiūnienė I., Kalninytė A. Priešmokyklinio amžiaus vaikų rišliojo
pasakojimo ypatybės, 2014).
Dėl prastėjančių vaikų kalbinių įgūdžių, Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijos priešmokyklinio
ugdymo mokytojos nusprendė pasinaudoti vienu iš klasikiniu, pusiau eksperimentiniu, lengvai
pritaikomu įvairioms tiriamųjų grupėms bei tyrimo tikslams metodu, naudojamu tyrinėjant vaikų
kalbą – rišliojo pasakojimo analize – ir, bendradarbiaujant su Vilniaus miesto Karoliniškių
mikrorajono ugdymo įstaigų pedagogais, ištirti priešmokyklinio amžiaus vaikų rišliojo pasakojimo
įgūdžius.
Rišliojo pasakojimo projektas – tyrimas “Papasakosiu istoriją” vyks vasario mėnesį, o jam
pasibaigus – kovo 4 d. Vilniaus “Spindulio” progimnazijos, Vilniaus lopšelio-darželio “Medynėlis” ir
Vilniaus lopšelio-darželio “Šilelis” pedagogai susitiks diskusijai, tema – „Dalijimasis gerąja patirtimi,
ugdant vaikų rišliojo pasakojimo įgūdžius“, kurios metu aptars tyrimo rezultatus bei pasidalins vaikų
kalbinių ir komunikacinių įgūdžių lavinimui taikomų ugdymo formų pavyzdžiais, idėjomis bei
įžvalgomis.
Aukštesnių vaikų gebėjimų galime pasiekti bendradarbiaudami ir keliaudami kartu!
Projekto organizatorės:
priešmokyklinio ugdymo mokytojos Rasa Bakšenskaitė-Jankauskė ir Gabrielė Žutautaitė
