Saugus laikas prie ekrano: kaip susitarti
Veiklos prie ekranų stimuliuoja smegenų dalis, kurios yra atsakingos už malonius patyrimus ir
motyvaciją. Dėl šios priežasties visiems žmonėms sunku atsitraukti nuo išmaniųjų įrenginių. Dėl
smegenų vystymosi ypatumų vaikams šis uždavinys – ypač sudėtingas. Tyrimai rodo, kad aiškių
susitarimų šeimoje laikymasis padeda vaikams įveikti šį iššūkį.
Parengta pagal: www.pagalbasau.lt
Socialinis eksperimentas
Negalią mes linkę suvokti kaip galimybių apribojimą, skaudų gyvenimo išbandymą, tačiau septintokai, skaitydami Vandos Juknaitės pokalbių knygą „Tariamas iš tamsos“, buvo maloniai nustebinti, susipažinę su kitokia tiesa.  Pasirodo, regėjimo negalią turintys vaikai mato pasaulį kitaip. Vienas knygos herojus drąsiai teigia: „Mes nematom išorinėm akim, bet mes matom vidine akimi. Ir ta vidine akimi mes matom daug. Tai tikrai nėra tamsa“.
Septintokai įkvėpti tokių kalbinamų vaikų įžvalgų, pabandė suprasti regėjimo negalią turinčio žmogaus pasaulį ir sutiko sudalyvauti eksperimente. Užsirišo akis ir dalį pamokos vaikščiojo tamsoje, pasiskirstę poromis. Iš pradžių judėjo pasirinkta kryptimi, klausydami draugo patarimų, o vėliau vaikščiojo savarankiškai, vadovaudamiesi lytėjimu, klausa ir uosle bei bandė pasaulį pamatyti vidine akimi. Pasmalsaukime, kokie gi buvo septintokų pojūčiai ir emocijos, pasibaigus eksperimentui:
„Nesijaučiau užtikrintai, regis, svaigo galva. Visą laiką atrodė, kad tuoj prarasiu pusiausvyrą. Buvo apėmę dviprasmiški jausmai. Labai džiaugiuosi, kad galiu matyti“. (Rusnė)
„Pastebėjau, jog paaštrėjo klausa, norėjosi tiesti rankas ir viską liesti. Sunku buvo orientuotis, nors buvau gerai pažįstamoje aplinkoje“. (Agilė)
„Džiaugiuosi, jog galėjau sudalyvauti tokiame eksperimente ir suprasti, kaip jaučiasi regėjimo negalią turintys žmonės. Pradžioje man buvo baisu, tačiau vėliau labai padėjo lytėjimas“. (Arnas)
„Vaikščiodamas tamsoje jaučiausi labai vienišas, todėl tokios savo būsenos išsigandau“. (Giedrius)
„Neįsivaizduoju, kaip galima gyventi nieko nematant. Galvoje mačiau vis kitokius vaizdinius, todėl jaučiausi nesaugiai“. (Adrė)
„Buvo labai baisu, bet tuo pačiu labai smagu. Ėjau į vieną pusę, o atsidūriau visiškai priešingoje. Supratau, kaip sunku orientuotis nematant aplinkos“. (Gytė) 
„Neįsivaizduoju, kaip regėjimo negalią turintys žmonės orientuojasi mieste“. (Simas)
„Buvo nejauku. Nesiorientavau aplinkoje. Atrodė, jog einu pirmyn, o vaikščiojau ratu“. (Lukas)
„Jaučiausi pažeidžiama ir silpna prieš bet kokią kliūtį. Vidine akimi mačiau vis išnyrančius stulpus, kalvas, duobes į kurias galiu įkristi“. (Emilija)
Dėl pamokų penktadienį, kovo 29 d.
Gerbiami tėveliai, mokytojai, mokiniai,
penktadienį, kovo 29 d., pamokos vyks mokykloje PM grupės vaikams, 
1-8 klasių mokiniams.
Pamokos bus sutrumpintos dėl artėjančių švenčių
 (pamokų laikas paskelbtas el. dienyne).
Mieli tėveliai, 
jei baiminatės išleisti vaikus  į mokyklą dėl vykusio gaisro ir taršos, šiems mokiniams užduotys  bus paskelbtos dienyne ir vaikai galės jungtis nuotoliu. 
Mokytojai ves hibridines pamokas. 
Taršos lygis Karoliniškėse jau  neviršija normų, mokykloje klasės yra
 dezinfekuotos, visi paviršiai nuvalyti.

Gražių artėjančių švenčių!
Direktorė Vilija Mozurienė

Dėmesio didelė oro tarša!
Gerb. mokytojai, tėvai (globėjai), mokiniai,
informuojame, kad Panerių g. 56 degė automobilių sąvartynas.
Gaisras likviduotas, tačiau Karoliniškių seniūnijoje didelė oro tarša. Prašome imtis saugumo priemonių. Vengti būti lauke, užsidaryti langus, laikinai sustabdyti rekuperacinę sistemą. Rekomenduojama  mūsų bendrojo ugdymo mokykloje š. m. kovo 28 d.  pamokas vykdyti nuotoliniu būdu, o renginius perkelti į kitą dieną.
Dėl didelės oro taršos, šiandien, kovo 28 d., pamokos vyks nuotoliu.

P.S. Pradinių klasių mokiniai, PM grupių vaikai, jei neturės galimybių likti namuose,
 gali atvykti į mokyklą. 
Visi mokytojai bus darbo vietoje
Direktorė V. Mozurienė
Aštuntokų dalyvavimas Vilniaus miesto 5-8 klasių mokinių konferencijoje ,,Socialinių medijų poveikis vaikams ir paaugliams””
2024 m. kovo 21 d. vyko Vilniaus pedagoginės psichologinės tarnybos, Vilniaus miesto socialinių pedagogų metodinio būrelio ir Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos organizuota 
Vilniaus miesto 5-8 klasių mokinių konferencija „Socialinių medijų poveikis vaikams ir paaugliams“. Konferencijos tikslas – ugdyti mokinių sąmoningumą, skatinant mokinius dalintis savo įžvalgomis ir patirtimi apie socialinių medijų daromą įtaką / poveikį mokiniams. Konferencijos simbolis – meškiukas, kuris pagamintas iš telefonų stikliukų.
Konferencijoje dalyvavo ir pranešimus skaitė mūsų progimnazijos 8A ir 8B klasės mokinių komandos. Mokiniai konferencijoje pristatė labai aktualias temas: ,,Nuomonių formavimas, reklamų poveikis” ir ,,Žalinga/klaidinga informacijos sklaida”.
Džiaugiamės, kad turėjo galimybę sudalyvauti konferencijoje, pasidalinti savo įžvalgomis apie socialinių medijų naudą ir kylančius pavojus.
Šeštų klasių mokinių lietuvių kalbos olimpiados atrankinis turas.
Kovo 21-ąją dieną „Spindulio“
progimnazijoje vyko šeštų klasių mokinių
lietuvių kalbos olimpiados atrankinis
turas. Tarpusavyje varžėsi 10 moksleivių.
I-ąją vietą užėmė Vanesa Missaitė (6a)
II-ąją – Raminta Kavaliauskaitė (6c)
III-ąją – Simonas Mikulskas (6b).
Džiaugiamės visų dalyvių rezultatais.
Vanesa ir Raminta atstovaus mokyklai
balandį vyksiančioje Vilniaus miesto
olimpiadoje.
Linkime joms sėkmės!
Organizatorės N. Kaselytė, S. Pušinskienė
Edukacija “Paukščių kaime”
Kovo 22 d. dvi antrokų klasės lankėsi
Ignalinos rajone esančiame “Paukščių
kaime”. Kelionė truko dvi valandas, bet
tikrai neprailgo. Atvykusius mokinius
pasitiko sodybos šeimininkė Laima
Rakauskienė ir Rimantas Rakauskas. Laima
vaikams pasakojo apie sodybą, pristatė
įvairių paukščių kiaušinius. Vėliau mokiniai
patys pasigamino naminių kiaušinių pietus
ant laužo. Toliau sugūžėjome į trobelę. Ir visi vaišinomės karšta arbata ir pyragėliais. Mokiniai iš
Laimos daug sužinojo apie Velykas ir netgi margino margučius, kuriuos mes parsivežėme namo.
Sodyboje auginama ne tik daug paukščių, bet ir kitų gyvūnų. Mokiniai laisvai galėjo juos liesti, o
triušiukus netgi leido palaikyti rankose. Kaime įkurta jauki suvenyrų parduotuvėlė, vaikams labai
patiko nusipirkti lauktuvių. Ir aišku visus pakerėjo nuostabi ir jauki aplinka.
Įdomioji ekologija
         Kovo 21 d. 2 b klasės mokiniai dalyvavo aplinkosauginėje nuotolinėje  konferencijoje  „Įdomioji ekologija”, skirtoje Žemės dienai paminėti. Mokiniai išgirdo pranešimus, kurių metu skirtingų sričių specialistai leido į temas įsigilinti plačiai, paliečiant tiek teorinę, tiek praktinio įgyvendinimo pusę, taip kuriant bendrą, daug aiškesnį paveikslą apie mus kas dieną supančias, bet daug neaiškumų keliančias atliekas. Nuotolinėje konferencijoje įvairių sričių ekspertai aptarė būdus, padedančius mažinti maisto švaistymą bei maisto atliekų kelius,  supažindino su pakuočių perdirbimo procesu bei rūšiavimo įtaka jo efektyvumui. 
        Mokiniai, siekdami prisidėti prie Žemės saugojimo, domėjosi, kokiais būdais tai galime padaryti, o vienas iš paprasčiausių būdų – atliekų kiekio kasdienybėje mažinimas bei teisingas atliekų tvarkymas. Todėl konferencijos metu mokiniai dalyvavo dirbtuvėse, kurių metu iš antrinių žaliavų gamino vazonėlius sėkloms sodinti. 
         Konferencija paliko gilų apmąstymą, kad turime kasdien rūpinti savo Žeme, norėdami kuo ilgiau ir švariau gyventi. Rūpinkimės savo aplinka kasdien, nes viskas priklauso nuo mūsų pačių. 
Verbą rišu – lietuviškas tradicijas tęsiu
Kas gražiausiai ir kruopščiausiai gali surišti verbą? 
 Teisingiausias pateiktas atsakymas, kad 1a klasės vaikai.
.Šių metų kovo 22 d. 1a klasės mokiniams vyko dorinio ugdymo (etikos ir tikybos) integruota pamoka ,,Verbą rišu – lietuviškas tradicijas tęsiu“. Pirmokėliai pabandė prisiliesti prie šio amato. Vaikai susipažino su daugybe įvairių augalų. Pažinti augalus jau nemenkas iššūkis, o juos rišti aplink šakelę – rimti reikalai. Bet vaikai šaunuoliai, jie puikiai susitvarkė. Vieni verbas rišo, kiti margučius margino. Minėdami gražųjį verbų sekmadienį, mokiniai savo gražiausias verbas galės su šeimos nariais pašventinti bažnyčioje. Jei leisime vaikams savo rankomis prisiliesti prie šio amato ir kurti, tikėtina, kad verbų rišimas neišnyks ir tradicijas perduosime ateities kartoms.
Visiems linkime prasmingo ir jaukaus VERBŲ SEKMADIENIO!

Pradinių klasių vyr. mokytoja Vilma Tuganauskienė
Dorinio ugdymo (tikybos-etikos) vyr. mokytoja Danutė
Tarpiniai 5-8 klasių pažangiausios klasės projekto ,,Visi už vieną, vienas už visus” rezultatai