Mokytojų veikla
2025 m. spalio 21 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Ar kada pagalvojote, kiek daug gali reikšti vienas padrąsinantis žodis?
Mokytojo žodis – dažnai būna tas, kuris pakylėja, motyvuoja, įkvepia.
Mokytojų diena – tai proga ištarti kiekvienam Mokytojui nuoširdų ačiū.
Šiemet Mokytojų dieną šventėme ypatingai. Ryte mokytojai turėjo galimybę neskubėdami
pasišnekučiuoti tarpusavyje, atsigerti gardžios kavos, nes jų vietoje „mokytojų batus pasimatavo“
mokinių tėveliai! Dėkojame jiems už entuziazmą, drąsą ir bendruomeniškumą, ugdant mūsų visų
vaikus. Klasėse netrūko smalsumo, juoko ir netikėtumų – pirmoji pamoka tą dieną buvo staigmena
ir mokiniams.
Per pietus visi gardžiavomės tradicine mokytojų dienos proga progimnazijos direktorės Vilijos
Mozurienės pagaminta moliūgų sriuba.
Vėliau visų laukė kūrybinė veikla – gaminome kvepalus. Kvapai, eksperimentai ir gera nuotaika
pavertė popietę tikra mažų atradimų švente.
Atrodė, kad nukeliavome į kitą visatą. Nors
edukacija vyko mokykloje, bet kvapuose ištirpo ir
laikas, ir vieta. Gera buvo atsitraukti nuo darbų ir
pabūti čia ir dabar. Sužinojome daug įdomių faktų,
negirdėtų augalų pavadinimų ir patyrėme kvapų
įvairovę. Mokytojus veikla nudžiugino, o kvapai
pažadino spalvotus prisiminimus.
Kitą dieną šventę tęsėme ramiai ir prasmingai –
klausėmės koncerto Šv. Kotrynos bažnyčioje.
Muzika ir aplinka sukūrė ypatingą atmosferą.
Tai buvo metas, kai mokytojai galėjo šiek tiek
sulėtinti žingsnį – pabūti kartu, pasidalinti
šypsenomis ir pokalbiais.
Nuotraukų galerija
Kūryba
2025 m. spalio 20 d. / Rolandas Matulevičius
Spalio 20 – 27 dienomis pirmojo aukšto Spindulio aikštėje vyksta 6 klasių mokinių kūrybinių
darbų paroda „Burinis laivas“. Rugsėjo – spalio mėnesiais 6 klasių mokiniai per technologijų
pamokas kūrybiškai gamino burinius laivus. Ant medinės lentos paviršiaus reikėjo tiksliai nubraižyti
stačiakampio formos pagrindą, kurio priekyje nubraižomas lygiašonis trikampis. Mokiniai sėkmingai
praktiškai taikė matematikos pamokos žinias apie įvairias plokštumos figūras. Laivo korpuso formą
reikėjo tiksliai išpjauti su vienrankiu pjūklu. Korpuso plokštumos viršuje reikėjo atlikti 5 mm gylio
skaptavimą. Šiam darbo procesui mokiniai naudojo tiesius skaptavimo įrankius. Korpuso vidiniame
paviršiuje gręžė skyles ir pritvirtino stiebus. Sunkiausias darbas – pririšti po du skersinius pagaliukus
ant kiekvieno stiebo. Daugiausia savo kūrybą mokiniai išreiškė spalvindami tris bures. Kiekvieno
mokinio burė turi istoriją, gilią mintį, tuo metu išjaustą emociją ar prisimintą istoriją. 6 klasių
mokiniai pagamino skirtingus ir kūrybiškai dekoruotus burinius laivelius.
Nuotraukų galerija
Įtraukusis ugdymas
2025 m. spalio 18 d. / Rasa Bakšenskaitė Jankauskė
Kiekvienais metais spalio trečiąjį penktadienį minime
Pasaulinę kalbos raidos sutrikimo supratimo dieną – tai
proga sustoti, pasikalbėti ir geriau suprasti, su kokiais
iššūkiais susiduria vaikai ir suaugusieji, turintys kalbos,
kalbėjimo ir komunikacijos sunkumų. Ši diena primena,
kad bendravimas – tai daugiau nei žodžiai. Tai būdas kurti
ryšius, dalintis mintimis, jausmais ir kurti bendruomenę,
kurioje kiekvienas jaučiasi išgirstas.
Spalio 13 – 17 dienomis “Spindulio” progimnazijos 3-6
klasių mokiniai dalyvavo kūrybiniame projekte
„Pasikalbėkime“, kurio metu jie kūrė dialogus, trumpus
pokalbius nežinodami, kas yra jų pašnekovai. Tai skatino
įsiklausyti į turinį, o ne į išankstines nuostatas, ugdė
empatiją ir mokė pamatyti bendravimą kaip tiltą tarp
žmonių.
Pasak projekto dalyvių, toks netikėtas bendravimo
būdas suteikė galimybę labiau įsigilinti į kito žmogaus
žodžius, numanyti toną, emociją ir prasmę, slypinčią už
sakinių. Mokytojai pastebėjo, kad šis projektas skatino
mokinių pasitikėjimą savimi, mažino bendravimo baimę ir
stiprino mikroklimatą klasėse.
Mokinių sukurti pokalbiai sugulė į stendus – “Kalbančias sienas”, kurios eksponuojamos
progimnazijos bibliotekoje. Paroda siekiama įrodyti, kad pasikalbėti, kurti socialinius ryšius galime
visi, atrasdami sau tinkamiausius būdus.
„Suprasti vienas kitą – tai pirmas žingsnis į draugystę. Kartais tereikia išgirsti, net jei kalbame
skirtingai,“ – taip projekto įspūdžius apibendrino viena mokinė.
Nepamirškime vieni kitų ir atraskime laiko PASIKALBĖTI!
Progimnazijos logopedės, specialiosios pedagogės
Tolerancijos tiltai_11.20.pdf
Ugdymo procesas
2025 m. spalio 16 d. / Miglė Bruzgelevičiūtė
Ar žinojote, kad gipsas gali būti ne tik gydytojų, bet ir menininkų pagalbininkas? Antros klasės mokiniai įsitikino, kad iš gipsinio tvarsčio galima sukurti tikrus meno kūrinius!
Pamokos metu mokiniai pirmiausia susipažino su gipsiniu tvarsčiu ir jo panaudojimo galimybėmis. Išsiaiškinus visas šios medžiagos galimybes, mokiniai toliau kibo į darbus. Visų pirma savo pasirinktus stiklainius jie apklijavo gipsiniu tvarsčiu. Klijuojant jie buvo skatinami neskubėti ir švelniais rankų judesiais lyginti gipsą. Šio darbo vaisius – kūrybingos pieštukinės.
Gipsui sustingus ir sukietėjus, vaikai jas nudažė guašu – pasitelkė vaizduotę, kūrė raštus, spalvų derinius, net suteikė pieštukinėms pavadinimus.
Ši veikla buvo ne tik smagi, bet ir naudinga ugdomoji patirtis. Gipsavimas lavino jų smulkiąją motoriką – vaikai kruopščiai klijavo tvarstį ir formavo paviršių, taip pat kantrybę, nes reikėjo laukti, kol gipsas sustings ir bus galima tęsti darbą. Ši veikla padėjo ugdyti jų kūrybiškumą, vaizduotę ir estetinį suvokimą – kiekvienas darbas tapo unikalus spalvų derinys. Mokiniai džiaugėsi savo kūryba ir dalijosi įspūdžiais:
- „Būčiau nepirkusi naujos pieštukinės, jeigu būčiau žinojusi, kad galėsiu savo pasigaminti.“
- „Buvo sunku, bet įdomu!“
- „Man labai patiko, buvo taip įdomu.“
- „Dabar turėsiu naują pieštukinę!“
- „Mokytoja, žiūrėkit, aš ją jau panaudojau teptukams!“
Tokie vaikų atsiliepimai visada skatina stengtis, ieškoti naujų idėjų bei darbo technikų, pasitelkiant įvairias priemones ir medžiagas. Gipsuotos pieštukinės tapo ne tik gražiu klasės akcentu, bet ir priminimu, kad kūrybiškumas slypi ten, kur jo mažiausiai tikimės, nes net ir paprastas gipsas gali būti spalvotas.
Nuotraukų galerija
Mokyklos tvarkos
2025 m. spalio 16 d. / Lina Povilionienė
Prisegti failai
Robotikos būrelis, vyks penktadieniais 14.00-15.30 val.,
118 kab., skirtas pradinių klasių mokiniams
(maksimalus vaikų skaičius 14).
Tikime, kad ši veikla bus puiki proga vaikams ugdyti kūrybiškumą, loginį mąstymą ir atrasti naujus gebėjimus.
Registracija: robotikosakademija.lt
Nuo 2025 m. spalio 21 d. organizuojamas papildomas (mokamas) Robotikos būrelis:
Nuotraukų galerija
Būreliai
2025 m. spalio 15 d. / Vilija Mozurienė
Pradinių klasių mokinius kviečiame į mokamą mentalinės aritmetikos būrelį.
Užsiėmimus dalinai finansuoja NVŠ krepšelis. Užsiėmimai ugdo pradinių klasių mokinių dėmesį, atmintį, loginį mąstymą ir pasitikėjimą savimi – įgūdžius, kurie padeda mokytis visų dalykų.
Mentalinės aritmetikos užsiėmimai vyks “Spindulio” progimnazijoje antradieniais
14.30-16.00 val. 213 kab.
(maksimalus vaikų skaičius 10-12).
Registracija: www.mentalinearitmetika.lt
Mokyklos dokumentai
2025 m. spalio 14 d. / Vilija Mozurienė
Prisegti failai
Mokinių taryba
2025 m. spalio 13 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos
2025–2026 mokinių tarybos narių sąrašas:
1. 5a klasė – Karolina B.
2. 5a klasė – Ugnė P.
3. 5b klasė - Ida B.
4. 5b klasė – Gabija S.
5. 5c klasė – Otilija V.
6. 5c klasė – Rugilė B.
7. 6a klasė – Adelė D.
8. 6a klasė – Dominyka A.
9. 6b klasė – Juras S.
10. 6b klasė – Gabija D.
11. 6b klasė – Ignius Š.
12. 6c klasė – Luka B.
13. 6c klasė – Orestas S.
14. 7a klasė – Martynas Š.
15. 7a klasė - Agota J.
16. 7a klasė – Danielė Z.
17. 7b klasė – Simas G.
18. 7b klasė - Ivana M.
19. 7c klasė – Kernius L.
20. 7c klasė – Aleksandr K.
21. 8a klasė – Rusnė A.
22. 8a klasė - Miglė K.
23. 8b klasė – Simonas M.
24. 8b klasė - Jūratė G.
25. 8b klasė – Karolina K.
26. 8c klasė – Austėja S.
27. 8c klasė – Kamilė T.
Mokinių tarybos veiklą koordinuoja direktorės pavaduotoja ugdymui Jolita Andriškevičiūtė-Raišienė
