Trečiokai programuoja
Sveiki, 3a klasės mokinė Erika Žagarinskaitė dalinasi su jumis savo sėkme. Štai čia jos animuota L. Gutausko sakmė “Žemės vidurys”https://vikolt-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/s038447_ad_viko_lt/EezgMby0y81Kp7hQipRQlQEBnJQKZsp3S1qKPmqSOMMN9Q?e=6hBqnU  
Artėja mokyklos didžioji šventė “Mano sėkmė”. Dalinkitės ir jūs savo sėkmėmis. Neabejoju, jūs šiais mokslo metais patyrėte ne vieną tokią. O tie, kurie plušėjo visus mokslo metus su entuziazmu savo sėkmes pristatys renginyje “Mano sėkmė”. Labai laukiu visus pamatyti.
3a kl. mokytoja Rūta Šileiko
Lietuvių kalbos ir literatūros olimpiada

Gimtųjų žodžių apkabintas 
 Aš gyvas kalboje. 
 Sakau: esi man kaip žibintas 
 Pasaulio tamsoje. 

 (Just. Marcinkevičius „Gimtoji kalba“)
      Tėvų žemė, papročiai ir gimtoji kalba – tai esminiai tautą jungiantys dalykai. Gimtąja kalba mus pasitinka tik atėjusius į šį pasaulį, ja mes ištariame pirmuosius savo žodžius. Gimtoji kalba mus lydi nuo kasdienio buitinio bendravimo, mokslo ar darbo reikalų iki poezijos ar maldos, todėl ir yra mums tokia brangi ir mylima.    
      2021 m. kovo 25-ąją dieną šeštų klasių mokiniai turėjo galimybę dalyvauti „Spindulio“ progimnazijos 6-ų klasių lietuvių kalbos ir literatūros olimpiadoje. Šio renginio tikslas – patikrinti ir įvertinti lietuvių kalbos ir literatūros žinias ir gebėjimus, ugdyti mokinių domėjimąsi gimtąja kalba, skatinti mokinius puikiai mokėti lietuvių kalbą ir tuo didžiuotis. Be to, mokiniai ruošdamiesi olimpiadai pakartojo pagrindines lietuvių kalbos rašybos ir skyrybos taisykles, prisiminė pagrindinius Lietuvos istorijos faktus ir asmenybes. Mokytojoms šis renginys – puiki galimybė išsiaiškinti mokinių lietuvių kalbos žinių lygį. 
      Džiaugiamės, jog šiais metais prizinėmis vietomis dalinasi net keli mokiniai, surinkę vienodą taškų kiekį. 
 I-osios vietos laimėtojos – Greta Bankauskaitė (6a) ir Dovilė Kirlytė (6c), 
               II-osios vietos laimėtojos – Ula Juknevičiūtė (6a), Karolina Lukšonytė (6b), Laura Čeberiakaitė (6c), 
   III-osios vietos laimėtojos – Ugnė Zagorskaitė (6b) ir Eisvilė Leontjeva (6c). 
 
      Sveikiname ir linkime sėkmės kituose renginiuose!
                                                                               Lietuvių kalbos mokytojos
 J. Perednienė ir E. Blaškienė
Tarptautinė socialinio ir emocinio ugdymo diena!
Kovo 26-oji  - Tarptautinė socialinio ir emocinio ugdymo diena!
    Ši tarptautinė iniciatyva pripažįsta didžiulę socialinio ir emocinio ugdymo (SEU) vertę.  2021 m. SEU dienos temos: Ryšių bei santykių kūrimas ir bendruomenių stiprinimas.  Tai tik dar labiau atskleidžia, kaip svarbu, kad institucijos, kurios nori augti socialinio ir emocinio ugdymo srityje, jungiasi. 
  Džiaugiamės būdami tarptautinės iniciatyvos PSsmile: ,,Socioemocinių gebėjimų lavinimas pradinio ugdymo klasėse” (http://smile.emundus.lt) projekto nariais ir tikime, kad bendradarbiaudami kartu, galime padidinti SEU žinomumą, plėtoti socialinius ir emocinius įgūdžius per praktinę veiklą kartu su vaikais, dalintis gerąja praktika patirtimi ir dar daug daugiau! 
   Mūsų mokykloje palengva į kasdienines veiklas įsilieja praktinės socialinių ir emocinių įgūdžių veiklos, kurios padeda vaikams pažinti emocijas, mokytis jas teisingai išreikšti, gerbti ir padėti vienas kitam, suprasti vienas kitą, bendrauti, vystyti empatiją, būti dėkingiems. Mokydamiesi iš PSsmile projekte dalyvaujančių institucijų stipriname ir savo bendruomenę. Kiekvienam mūsų, mažam ir dideliam, linkime neprarasti optimizmo, padėkoti už tai, ką turime, nepamiršti šypsotis ir rasti laiko pabūti su savo mylimais žmonėmis.
   Šypsena – tai kelias į gražų ir gerą pasaulį! 
                                                                                                                                                               Mokytojos 
Virginija, Vilma, Inesa
Mokausi aš – mokykis ir tu
    Kovo – gegužės mėnesiais  dalis tėvų aktyviai ima ieškoti tinkamos mokyklos savo vaikams – būsimiems pirmokams, penktokams. Kuri mokykla gera? Kurios mokytojos geriausios? 
     Jaunesniojo amžiaus vaikams yra svarbu, kad mokykla būtų arti namų, kita vertus, kad ji būtų saugi, kurioje vyrauja gera emocinė aplinka. Taip pat svarbu ir ugdymas – įdomios, šiuolaikiškos pamokos, aktyvi veikla po pamokų.
   Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijoje didelis dėmesys skiriamas mokyklos, klasės mikroklimato gerinimui, įvairiapusiam bendradarbiavimo stiprinimui. Vykdant patyčių prevencijos Olweus programą kasmet mažėja patyčių, o 2020 m. suteiktas Olweus mokyklos vardas. 
   Mokiniai mokomi bendrauti ir bendradarbiauti, mokosi mentoriauti vieni kitiems: 5-8 kl. mokiniai pradinių klasių mokiniams, 1-4 kl. mokiniai vieni kitiems ir priešmokyklinių grupių vaikams. 
   Progimnazijoje dirba puiki kvalifikuotų mokytojų komanda. Mokytojų organizuojamos pamokos yra šiuolaikiškos, įdomios ir motyvuojančios mokinius. Ugdymasis pagrįstas kūryba, tyrinėjimu, eksperimentavimu, pamokos organizuojamos peržengiant mokyklos sienas, naudojant informacinių technologijų įvairovę. Mokiniai – aktyvūs klausytojai, priimantys naujus iššūkius. Mokiniai dalyvauja įvairiuose tarptautiniuose projektuose: „Šiuolaikiškas matematinių gebėjimų ugdymas ir pažangos stebėsena“ , ,,Socio-emocinių gebėjimų lavinimas pradinio ugdymo klasėse” ir kt.  Po pamokų vyksta įvairi būrelinė veikla, teikiamos konsultacijos, veikia visos dienos mokykloje grupės. Įvairiapusiška progimnazijos veikla atsispindi mokyklos tinklapyje. 
  Pradinių klasių mokytoja Vilija Virginija Poškienė: ,,Mokinys, atėjęs į pirmą klasę, yra unikalus gabumų, patirties ir charakterio savybių derinys. Todėl nuolat reikia ieškoti naujų ugdymo būdų. Daug idėjų gaunu bendradarbiaudama su kolegomis, dalyvaudama mokymuose, kartais naujos idėjos gimsta tiesiog  pamokoje. Ypatingai mokinių mėgstamos pamokos yra kitose edukacinėse erdvėse, t. y., mokyklos kieme, gamtoje, muziejuose, išvykose.”               
  Pradinių klasių mokytoja Daiva Petraitienė: ,,Ugdyti vaiką – tai augti drauge su juo, pažinti jį, padėti jam atsiskleisti, o susidūrus su sunkumais, padrąsinti ir įkvėpti pasitikėjimo. O vaikai yra mūsų mokytojai. Todėl nuolat tenka tobulėti, semtis žinių, kurti, planuoti, mąstyti…   Ne pirmus metus dirbdama pradinių klasių mokytoja stengiuosi pažinti kiekvieną savo mokinį, kad galėčiau atskleisti jo stipriąsias puses ir  suteikčiau galimybę pajusti sėkmę, pasitikėjimą savimi. Stengiuosi, kad kiekvienas suprastų, jog visos kliūtys įveikiamos. Nuolatos ieškau naujų mokymo būdų, kurie mokiniams neleistų nuobodžiauti. Su savo mokiniais susidraugauju per įvairią bendrą veiklą: netradicines pamokas, projektus, edukacines išvykas ir kt.”                                                                          
Pradinių klasių mokytoja Alma Venslovaitė:  ,,Vaikai iš prigimties yra smalsūs ir aktyvūs, trokšta pažinti pasaulį ir nori mokytis. Jie yra atviri naujoms žinioms ir potyriams. Noras tyrinėti pasaulį, atrasti naujus dalykus ir išbandyti įvairias veiklas – įgimtas vaiko dalykas. Gamtamokslinis ugdymas svarbus kiekvienam žmogui, nes padeda suprasti pasaulį, kuris mus supa, suvokti mūsų aplinkoje gyvybę palaikančias sistemas ir procesus. Atsakingai taikyti žinias tiek kasdieniame gyvenime, tiek profesinėje veikloje. Labai svarbu žinoti, kokia tinkamiausia oro temperatūra sėkloms sudygti,  ką daryti, kad sudygę daigai neištįstų, kokioje aplinkoje daigai geriau auga…  
Mokymasis – tai pažinimas, stebėjimas, bandymas. Stebėjimas papildo teorines žinias, ugdo gebėjimą pritaikyti jas praktikoje. Atlikdami stebėjimus mokiniai patiria atradimo džiaugsmą.  Įvairios pamokos lauke yra  pačios įdomiausios ir smagiausios. Galima paliesti, pauostyti, ieškoti, atrasti, suprasti… Eksperimentai – dar viena smagi veikla kiekvienam, jos metu sužadinamas smalsumas, mąstymas, kūrybiškumas. Jų nauda – mokymasis per patirtį. Vaikams patiems atliekant įvairiausius eksperimentus, leidžiamas pasijusti tikrais mokslininkais. Ne paslaptis, kad kiekvienas vaikas turi svajonė „Kuo norėtų būti užaugęs?“. Vieni nori valdyti lėktuvą, antri – „Ferrari“ bolidą ir dalyvauti „Formulė 1„ lenktynėse, treti – tapti žurnalistais ar aktoriais. Tikiu jais ir žinau, kad vieną dieną kuris nors iš jų savo svajonę pavers realybe. Kuriame aplinką, kurioje galėtų vaikai atsiskleisti, jaustis gerbiami ir įvertinti. Labai svarbu, kad mokymasis jiems teiktų džiaugsmą, skatintų mokymosi motyvaciją ir norą siekti savo tikslų. “
Popietė su tėveliais prie arbatos puodelio
Jau beveik penki mėnesiai, kai mūsų visų kasdienybė pasikeitė neatpažįstamai: dirbame ir mokomės per nuotolį, organizuojame trišalius pokalbius, sprendžiame įvairius klausimus, bet ir perkeliame tėvų susirinkimus į virtualią erdvę.

Anksčiau daugelis tėvelių vengdavo lankytis mokyklos susirinkimuose,  teisindamiesi, kad yra užsiėmę, pavargę, neturi laiko, bet situacija pasikeitė kardinaliai.
Prasidėjus nuotoliniam mokymui, tėvai iš pasyvių ugdymo proceso stebėtojų tapo aktyviais mokytojų pagalbininkais. Nuotolinis mokymasis suvienijo mokytojus ir tėvelius, bendravimas  tapo atviresnis ir nuoširdesnis.
Tai iliustruoja kovo 25 d. vykusi 5a klasės tėvelių virtuali popietė „Prie arbatos puodelio“ Teams aplinkoje, aptariant mokinių pažangą ir asmeninius pasiekimus. Tokie pokalbiai dar labiau apjungia, sušildo ir leidžia bendradarbiauti tarpusavyje bei stiprinti pasitikėjimą vieni kitais.
Pasaulinė Žemės ir Vandens diena
2021 m. kovo 18 d. vyko 8a ir 8b klasių moksleivių integruota gamtos mokslų viktorina „Kelionė į gamtos pasaulį“, skirta paminėti Pasaulines Žemės ir Vandens dienas. 
Jos tikslas – taikant praktikos įgūdžius, stiprinti gamtos mokslų teorijos ir veiklos ryšį, sudaryti galimybę mokiniams atskleisti savo gebėjimus, skatinti mokinių norą giliau pažinti supančią aplinką, tenkinti saviraiškos poreikius. 
Viktorinos metu buvo pateikti 38 klausimai Kahoot.it elektroninėje erdvėje, susiję su gamta ir aplinkosauginiais projektais, kurie padėjo prisiminti darnaus vystymosi tikslus ir galimybes pačiam gerinti savo aplinką. 
Vykstanti tarpdalykinė integracija suteikė moksleiviams galimybę gilinti teorines žinias, jas susieti su praktika.   
Sveikiname viktorinos nugalėtojus: 
                   8a klasė           
        I vieta – Otonas Vainys                              II vieta – Gustas Dzasperas Rove     III vieta – Justė Gutauskaitė     
                   8b klasė                                    
          I vieta – Martynas Aleksiejūnas
          II vieta – Lėja Kirlytė 
          III vieta – Augustė Stonytė 
Dėkojame visiems dalyviams už aktyvų dalyvavimą. 
Organizatoriai:
 Marytė Papinigienė, biologijos-chemijos mokytoja metodininkė
 Ramunė Goberienė, fizikos vyresnioji mokytoja 
Atveriamos Vilniaus “Spindulio” progimnazijos lauko erdvės bendruomenei
Sušilus orams Vilniaus “Spindulio” progimnazija atveria
sporto aikštynų erdves mokyklos bendruomenės nariams.
Kiekvieną dieną nuo 8 val. iki 21 val. pavieniui, su
šeimomis arba ne didesnėmis nei 5 asmenų grupėmis
galite užsukti į mokyklos teritoriją pažaisti krepšinį,
paspardyti kamuolį, pabėgioti ar kitaip palaikyti sportinę
formą, praleisti laisvalaikį.
Labai prašome mokyklos teritorijoje elgtis atsakingai,
nešiukšlinti ir saugoti sportinį inventorių.
Saugokime save ir kitus! Būkime sveiki!
Primename, kad mokyklos teritorijoje vedžioti gyvūnus
draudžiama.
Pirmokai paminėjo Pasaulinę Žemės dieną
Kovo 20 d. į Žemę atkeliavo astronominis pavasaris.
Dienos ir nakties ilgumas tapo vienodas visuose Žemės
rutulio kampeliuose. Senovės lietuviai tikėjo, kad
pavasario lygiadienio rytą išsimaudžius upėje, tekančioje
iš rytų, visus metus būsi tyras ir sveikas. Jau bemaž pusę
amžiaus kovo 20 d. žmonija švenčia Pasaulinę Žemės
dieną. Prieš 28 metus Žemės diena oficialiai įteisinta ir
Lietuvoje.
Ta proga visi mūsų mokyklos pirmokai kūrė Žemės
vėliavą. Integruotų veiklų metu siekėme mokinių
supratimo, jog meilė sau, šalia esančiajam, meilė gamtai
yra ugdoma per pažinimą ir asmeninę patirtį. Tikslingai
parinktos mokomosios medžiagos pagalba stengėmės,
kad pirmokai pajustų gamtos vientisumą ir harmoniją. Veiklų metu diskutavome, kaip numatyti
savo veiksmų padarinius gamtai bei jų grįžtamąjį poveikį. Siekėme suvokimo, kad ne vartotojo
požiūris į gamtą, bet pagarba bet kokiai gyvybės rūšiai ir atsakomybė už ją turi tapti mūsų
pagrindine vertybine nuostata.
Mokiniai žiūrėjo filmą „Mūsų planeta“, diskutavo, kaip galime padėti savo planetai. Kalbėta apie
miškų saugojimą, buitinės chemijos saikingą naudojimą, atsinaujinančius energijos šaltinius, atliekų
rūšiavimą. Tikimės, jog veiklos skirtos Žemės dienos minėjimui buvo reikšmingos mūsų pirmokų
gamtosauginių žinių įtvirtinimui.
Tarpiniai, po II trimestro, pažangiausios klasės projekto ,,Visi už vieną, vienas už visus” rezultatai
Sveikiname šaškių ir šachmatų konkurso nugalėtojus!
Konkursą organizavo šaškių būrelio vadovas G. Leibovičius