Projektai
2026 m. lapkričio 8 d. / Rasa Bakšenskaitė Jankauskė
Šių metų spalio mėnesį Vilniaus “Spindulio” progimnazijos švietimo pagalbos specialistės Rasa ir Jolanta organizavo ir vykdė šalies 1-4 kl. mokinių, mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų projektą „Žodžiai – kalbos lobynas“, kurio metu mokiniai buvo kviečiami pažinti, puoselėti ir turtinti savo lietuvių kalbą.
Projekto dalyvių įvairios kūrybinės ir pažintinės veiklos skatino domėtis žodžių įvairove, atrasti vaizdingus posakius, plėsti žodyną, drąsiau ir taisyklingiau reikšti savo mintis. Mokiniai įsitikino, kokia turtinga, graži ir išraiškinga yra lietuvių kalba, kiek daug galimybių ji suteikia kūrybai ir bendravimui.
Projektas priminė, kad kiekvienas ŽODIS yra mažas LOBIS, o mūsų visų atsakomybė – saugoti, puoselėti ir perduoti šį kalbos turtą ateities kartoms.
Nuotraukų galerija
VEIKLOS PLANAS 2026 LAPKRITIS.pdf
Tėvams
2026 m. lapkričio 5 d. / Lina Povilionienė
Kviečiame į nuotolinę paskaitą apie saugumą internete.
Paskaitos prisijungimo nuoroda pasidalinsime prieš paskaitą elektroniniame dienyne atskiru laišku.
KEMBRIDŽAS
2026 m. lapkričio 4 d. / Eva Jančioraitė
Kaip sužinoti, kokio ilgio yra klasės suolas? Ar galime iš akies nustatyti daikto aukštį? O kiek mūsų
spėjimai skiriasi nuo tikrųjų matmenų? Į šiuos klausimus spalio 15 dieną atsakymų ieškojo 2A
klasės mokiniai Kembridžo matematikos pamokoje, tyrinėdami juos supančią aplinką.
Nagrinėdami temą „Length“ (liet. „Ilgis“), antrokai gilino žinias apie ilgio matavimo vienetus –
centimetrus ir metrus. Kaip ir kitose Kembridžo pamokose, didelis dėmesys buvo skiriamas
patyriminiam mokymuisi, kai mokiniai naujai įgytas žinias įtvirtina per praktinę veiklą, tyrinėjimą ir
savarankišką problemų sprendimą.
Šį kartą mokiniai tapo mažaisiais tyrinėtojais – naudodamiesi ruletėmis matavo įvairius klasėje
esančius daiktus: suolus, spausdintuvą, klasės dekoracijas ir kitus pasirinktus objektus. Prieš
pradėdami matuoti, antrokai pirmiausia turėjo įvertinti ir spėti, kokio ilgio ar aukščio galėtų būti
pasirinktas daiktas. Vėliau savo spėjimus tikrino praktiškai, lygino gautus rezultatus ir aiškinosi, kiek
jų pirminiai įvertinimai skyrėsi nuo tikrųjų matmenų. Taip mokiniai turėjo galimybę pritaikyti įgytas
matematines žinias pažįstamoje, kasdienėje aplinkoje.
Tokia veikla atspindi vieną svarbiausių Kembridžo matematikos ugdymo principų – „Thinking and
Working Mathematically“ (matematinį mąstymą ir veikimą). Siekiama, kad mokiniai ne tik įgytų
matematinių žinių, bet ir mokėtų jas prasmingai taikyti, kelti klausimus, ieškoti sprendimų, pagrįsti
savo pasirinkimus bei įvertinti gautus rezultatus.
Patyriminio mokymosi metu svarbus tampa ne vien teisingas atsakymas, bet ir pats atradimo
procesas. Mokiniai mokosi pastebėti, tyrinėti, samprotauti ir suprasti, kad netikslus spėjimas nėra
nesėkmė – tai galimybė pasitikrinti savo supratimą ir išmokti kažką naujo.
Kembridžo ugdymo programoje ypatingas dėmesys skiriamas smalsių, savimi pasitikinčių,
atsakingų ir gebančių reflektuoti mokinių ugdymui. Tokios praktinės veiklos padeda šias savybes
stiprinti natūraliai, nes mokiniai patys įsitraukia į mokymosi procesą, priima sprendimus ir atranda
ryšį tarp matematikos bei kasdienio gyvenimo.
2A klasės mokiniams matematika – tai ne tik skaičiai ir matavimo vienetai, bet ir galimybė tyrinėti,
atrasti bei suprasti pasaulį per asmeninę patirtį.
Nuotraukų galerija
Vaiko gerovės komisija
2026 m. lapkričio 4 d. / Lina Povilionienė
Spalio 23 d. Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje lankėsi klinikinės toksikologijos gydytoja Gabija Mikulevičienė, kuri 6–7 klasių mokiniams vedė prevencines pamokas apie psichoaktyviąsias medžiagas, jų poveikį žmogaus organizmui ir keliamus pavojus sveikatai. Pamokų metu gydytoja mokiniams suprantamai pristatė, kaip psichoaktyviosios medžiagos veikia smegenis, nervų sistemą, emocinę būseną ir elgesį. Ypatingas dėmesys buvo skirtas elektroninių cigarečių, nikotino, alkoholio ir narkotinių medžiagų vartojimo rizikai. Gydytoja pabrėžė, kad paauglystėje, kai organizmas dar vystosi, šių medžiagų poveikis gali būti ypač žalingas, net ir vienkartinis eksperimentavimas gali turėti rimtų pasekmių. Susitikimo metu taip pat kalbėta apie priklausomybės riziką, bendraamžių įtaką ir gebėjimą atsispirti žalingiems pasiūlymams. Tokios pamokos suteikia mokiniams mokslu pagrįstų žinių, skatina kritinį mąstymą, sąmoningumą ir atsakomybę už savo sveikatą. Nuoširdžiai dėkojame gydytojai Gabijai Mikulevičienei už skirtą laiką, vertingas žinias ir prasmingą indėlį į mokinių sveikatos raštingumo ugdymą. Tikime, kad žinios ir atsakingi sprendimai – geriausia prevencija, padedanti kurti sveiką ir saugią ateitį!
Ugdymo procesas
2026 m. spalio 30 d. / Agnė Ruškytė
Artėjant Vėlinių laikotarpiui, prancūzų kalbos pamokų metu
aštuntos klasės mokiniai gamino nifletes (pranc. les niflettes) –
tradicinius pyragėlius su plikytu kremu, kuriuos prancūzai kepa
Visų Šventųjų dienai paminėti. Mokiniai susipažino su šio deserto
atsiradimo legenda, pasak kurios, Viduramžiais mažame Proveno
miestelyje Visų Šventųjų dieną nifletėmis buvo vaišinami našlaičiai,
atėję aplankyti artimųjų kapų. O žodis “niflette”, kilęs iš lotynų
kalbos, reiškia “ne flete”, t. y. neverkite.
Kad pyragėliai gautųsi skanūs, reikėjo ne
vien sviesto ir kiaušinių, bet ir gerų
bendravimo bei bendradarbiavimo
įgūdžių, gebėjimo klausytis ir tinkamai
planuoti laiką. Kiekvienas mokinys buvo
už kažką atsakingas: vieni žodžiu vertė receptą, kad darbas vyktų sklandžiai
ir efektyviai, antri kočiojo tešlą, treti virė la crème pâtissière… Gamindami
pagal tradicinį prancūzišką receptą, aštuntokai prisiminė maisto produktų,
virtuvės įrankių pavadinimus bei mokėsi naujų veiksmažodžių, kad galėtų
nupasakoti visą gamybos procesą. O skaniu rezultatu džiaugėsi ir patys, ir
kitus vaišino, kad nepamirštų, iš kur kilo niflečių kepimo tradicija, ir kaip
svarbu yra artumas, pagalba, atjauta ir paprastas žmogiškas ryšys.
Toks aktyvus, įtraukiantis ir kūrybingas mokymasis padėjo greitai įsiminti naujus žodžius, o ir
darganota savaitės pabaiga tapo šiek tiek saldesnė!..
Nuotraukų galerija
Siūlome darbą mokinio padėjėjui (-ai)
Etato dalis – 0,75 et., neterminuota darbo sutartis.
Kreiptis: R. Jankausko 17, Vilnius, tel. 85 2444781
Darbo pobūdis:
Įstaigos dokumentų rengimas ir valdymas.
Reikalavimai:
-gebėjimas bendrauti, bendradarbiauti ir konstruktyviai spręsti problemas;
- puikiai mokėti naudotis ir taikyti informacines ir komunikacines technologijas.
Dokumentų pateikimo būdas
Asmens tapatybę patvirtinančio dokumento kopija;
Išsilavinimą patvirtinančio dokumento kopija;
Gyvenimo aprašymas (CV).
Turėti galiojantį teisėto darbo su vaikais kodą;
Pageidautina 1 metų (ir daugiau) darbo patirtis;
Pretendentai, ketinantys dalyvauti atrankoje, skelbime nurodytus dokumentus pateikia el. paštu rastine@spindulio.vilnius.lm.lt
Pretendentai, atitinkantys reikalavimus, bus informuojami asmeniškai ir kviečiami pokalbiui.
Siūlome 1 etatą, neterminuotą darbo sutartį.
Atlyginimas (bruto)nuo 1481.00 Eur.
Mokinių taryba
2026 m. spalio 28 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje įsibėgėja
Dalyvaujamojo biudžeto iniciatyva. Šiemet
mokiniai pasiūlė septynias svarbias ir tvarias
idėjas, kurios galėtų pagerinti mokyklos
aplinką bei kasdienį bendruomenės gyvenimą.
Idėjos buvo renkamos ir aptariamos klasėse,
vertinant jų naudą mokyklos bendruomenei,
tvarumą bei galimybes įgyvendinti pagal
numatytą biudžetą. Į balsavimą pateko
geriausiai šiuos kriterijus atitinkantys
pasiūlymai: skaitmeninis lauko laikrodis, vandens stotelė antrame aukšte, atnaujintos tualetų
erdvės, supynės mokyklos teritorijoje, poilsio ir žaidimų zona kieme, jauki poilsio erdvė su
laiptuotais suolais bei debatų klubo erdvė, skirta diskusijoms ir kritinio mąstymo ugdymui.
Dabar svarbiausias žodis priklauso mokiniams. Susipažinę su visomis idėjomis, jie balsuos ir nuspręs,
kuri iš jų bus įgyvendinta. Dalyvaujamasis biudžetas suteikia galimybę mokiniams ne tik siūlyti
sprendimus, bet ir realiai prisidėti prie mokyklos kūrimo bei prasmingų pokyčių įgyvendinimo.
Tavo balsas kuria pokyčius!
Nuotraukų galerija
Tėvams
2026 m. spalio 27 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Spalio 29 dieną Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje vyks Atvirų durų diena tėvams.
Tai puiki proga susitikti su mokytojais, aptarti mokinių pasiekimus, ugdymosi pažangą ir rūpimus
klausimus. Kviečiame aktyviai dalyvauti ir pasinaudoti galimybe bendradarbiauti siekiant geriausių
rezultatų vaikams.
Registracijos nuoroda tėvams išsiųsta per elektroninį dienyną. Prašome iš anksto užsiregistruoti į
susitikimus su pageidaujamais mokytojais.
Laukiame Jūsų spalio 29 dieną!
