Tėvams
2026 m. spalio 27 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Spalio 29 dieną Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje vyks Atvirų durų diena tėvams.
Tai puiki proga susitikti su mokytojais, aptarti mokinių pasiekimus, ugdymosi pažangą ir
rūpimus klausimus. Kviečiame aktyviai dalyvauti ir pasinaudoti galimybe bendradarbiauti
siekiant geriausių rezultatų vaikams.
Registracijos nuoroda tėvams išsiųsta per elektroninį dienyną. Prašome iš anksto
užsiregistruoti į susitikimus su pageidaujamais mokytojais.
Laukiame Jūsų spalio 29 dieną!
Prevencinė veikla
2026 m. spalio 26 d. / Daiva Petraitienė
Mūsų progimnazijos 2c klasės mokiniai dalyvavo Lietuvos draudimo inicijuojamoje
saugaus eismo iniciatyvoje „Apsaugok mane“. Į klasę atvykusios viešnios pakvietė
mokinius į interaktyvią pamokėlę, kurios metu vaikai kartu su Dryžiumi leidosi į saugią
pasaką ir mokėsi atsakingai elgtis gatvėje.
Smagios ir įtraukiančios veiklos metu mokiniai prisiminė, kodėl automobilyje būtina segėti
saugos diržus, kuo svarbūs atšvaitai tamsiuoju paros metu ir kodėl einant per gatvę
negalima klausytis muzikos per ausines. Mokiniai dalyvavo eksperimente ir suprato, ką gali
lemti ėjimas su ausinėmis per gatvę ar be atšvaito tamsiu paros metu. Vaikai aktyviai
įsitraukė į veiklas, gilino savo žinias ir suprato, kad net maži, tačiau atsakingi sprendimai
gali padėti išvengti nelaimių.
Pamokėlės pabaigoje kiekvienas mokinys gavo dovanų po atšvaitą, o klasei buvo
padovanota P. Norvilo knygą ,,Saugus kelyje“. Šios dovanos ne tik pradžiugino vaikus, bet ir
primins apie saugaus elgesio kelyje svarbą.
Džiaugiamės, kad mokiniai turėjo galimybę mokytis žaismingai, įdomiai ir prasmingai. Kad
kiekviena kelionė į mokyklą ir namo būtų saugi, svarbu nuolat prisiminti saugaus eismo
įgūdžius!
Nuoširdžiai dėkojame Lietuvos draudimo atstovėms už apsilankymą, įdomią pamokėlę ir
dovanas mūsų mokiniams.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2026 m. spalio 25 d. / Inesa Jakutonienė
Konkursas vyko 2026 m. rugsėjo 28 d. – spalio 15 d. Džiaugiamės ir didžiuojamės mūsų pirmokų kūrybiškumu, išradingumu bei puikiais pasiekimais!
I vieta – Vakarei
II vieta – Amelijai ir Medeinai
III vieta – Mykolui
Padėka už dalyvavimą – Barborai
Šis konkursas suteikė vaikams puikią galimybę atskleisti savo meninius gebėjimus, pasidžiaugti rudens spalvomis ir patirti kūrybos džiaugsmą.
Nuoširdžiai sveikiname jaunuosius kūrėjus! Linkime, kad kūrybinės idėjos niekada neišsektų, o kiekvienas naujas darbelis atneštų dar daugiau atradimų, džiaugsmo ir sėkmės!
Nuotraukų galerija
Mokinių taryba
2026 m. spalio 23 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Ar tikrai vadovėliams ir pratyboms būtina į mokyklą keliauti kuprinėje?
Mūsų Mokinių tarybos inicijuota „Diena be kuprinės“ dar kartą įrodė, kad
atsakymas vienareikšmis – tikrai ne!
Šiandien mokyklos koridoriai priminė kūrybiškumo parodą, kurioje
netrūko nei netikėtų sprendimų, nei geros nuotaikos. Mokiniai
pademonstravo, kad jų vaizduotė neturi ribų, o įprasta kuprinė tėra vienas
iš daugybės galimų variantų.
Į pamokas mokymosi priemonės atkeliavo pačiais netikėčiausiais būdais.
Vieni vadovėlius susikrovė į žiurkėnų narvelius, kiti juos atsivežė iškylos
krepšiuose, dėžėse, kibiruose ar pintinėse. Tarp populiariausių pasirinkimų
atsidūrė net ir „Bolt“ šaltkrepšis. O vienas originaliausių sprendimų
neabejotinai buvo išskobtas moliūgas. Kas sakė, kad jis tinka tik Helovinui? Mūsų mokiniai įrodė,
kad moliūgas gali būti ne tik rudens puošmena, bet ir visai praktiška vadovėlių transporto priemonė!
Koridoriais riedėjo lagaminai, keliavo skalbinių krepšiai, dėžės ir dar
daugybė kitų išradingų „kuprinių“. Atrodė, kad kiekvienas mokinys
siekė ne tik atlikti užduotį, bet ir nustebinti draugus bei mokytojus.
Šios dienos taisyklė, regis, buvo labai paprasta: kuo netikėčiau, tuo
geriau! Ir, sprendžiant iš šypsenų mokinių veiduose, ši taisyklė
pasiteisino visu šimtu procentų.
Po tokios dienos norisi kreiptis ir į dizainerius. Galbūt verta užsukti į
mūsų mokyklą pasisemti įkvėpimo? Jei mokiniai vadovėlius mielai
nešasi žiurkėnų narveliuose, maisto pristatymo krepšiuose ar net
moliūguose, gal laikas pagalvoti,
kokias kuprines jie iš tiesų norėtų
nešioti kasdien? Juk kuprinė
šiandien yra ne tik daiktų laikymo priemonė, bet ir saviraiškos
būdas, stiliaus detalė, o gal net mėgstamas aksesuaras.
Dėkojame Mokinių tarybai už puikią iniciatyvą ir visiems
dalyviams už gerą nuotaiką, kūrybiškumą bei drąsą pažvelgti į
kasdienius dalykus kitaip. Ši diena dar kartą priminė, kad
mokykla yra ne tik vieta mokytis, bet ir erdvė kūrybai,
bendrystei bei smagioms patirtims.
Kas žino, kuo kitais metais virs įprasta kuprinė?
Nuotraukų galerija
Kūryba
2026 m. spalio 19 d. / Rolandas Matulevičius
Spalio 19 – 26 dienomis pirmojo aukšto Spindulio aikštėje vyksta 6
klasių mokinių kūrybinių darbų paroda „Burinis laivas“. Rugsėjo – spalio
mėnesiais 6 klasių mokiniai per technologijų pamokas kūrybiškai
gamino burinius laivus. Ant spygliuočių medienos lentos paviršiaus
reikėjo tiksliai nubraižyti stačiakampio formos pagrindą, kurio priekyje
nubraižomas lygiašonis trikampis. Mokiniai sėkmingai praktiškai taikė
matematikos pamokos žinias apie įvairias plokštumos figūras. Laivo
korpuso formą reikėjo tiksliai išpjauti su vienrankiu metalo storu pjūklu.
Korpuso plokštumos viršuje reikėjo atlikti 5 mm gylio skaptavimą tiesiu
1 cm pločio tiesiu skaptavimo kaltu. Šiam darbo procesui mokiniai
turėjo nuosekliai mažais gabaliukais 1 mm pločio dalimis tiesiu
skaptavimo kaltu įgilinti laivo korpuso paviršių, nes skaptuojant
platesnėmis juostomis gali nuskilti korpuso briaunos. Korpuso vidiniame
paviršiuje gręžė skyles ir pritvirtino stiebus. Sunkiausias darbas – pririšti po du skersinius pagaliukus
ant kiekvieno stiebo. Šia vėl padėjo matematika, nes sukant siūlą skaičiaus 8 forma tarp stiebo ir
skersinio pagaliuko iš vienos ir kitos pusės tolygiai susiformuoja tvirtas sujungimas. Daugiausia savo
kūrybą mokiniai išreiškė spalvindami tris bures. Kiekvieno mokinio burė turi istoriją, gilią mintį, tuo
metu išjaustą emociją ar prisimintą istoriją. 6 klasių mokiniai pagamino skirtingus ir kūrybiškai
dekoruotus burinius laivelius.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2026 m. spalio 16 d. / Inesa Jakutonienė
Jau 13-us metus kiekvieną rudenį didelė šalies ugdymo įstaigų bendruomenė pasitinka rinkdama solidarumo kilometrus. Jais matuojame ne tik Solidarumo bėgimo metu įveiktą atstumą, bet ir šildantį visų mūsų gerumą ir nuoširdų norą padėti. Tai pagrindinis organizacijos „Gelbėkit vaikus“ tikslas – susiburti vieningai bendrystei tam, kad drauge ištiestume pagalbos ranką su sunkumais susiduriantiems Lietuvos vaikams.
Džiaugiamės, kad prie šios gražios iniciatyvos prisijungė ir mūsų mokyklos pradinių klasių mokiniai. Šiemet Solidarumo bėgimas buvo kaip niekad gausus – jame dalyvavo net 584 ugdymo įstaigos ir 101 350 vaikų visoje Lietuvoje. Mūsų mažųjų bendruomenės indėlis taip pat svarus.
Bendromis pastangomis mums pavyko surinkti 827,65 Eur.
NUOŠIRDŲ AČIŪ tariame visiems mokinių tėveliams, seneliams ir artimiesiems, kurie aukojo ir palaikė. Ačiū, kad savo pavyzdžiu mokote vaikus dalintis, užjausti ir padėti.
Nuotraukų galerija
Specialistai
2026 m. spalio 15 d. / Lina Povilionienė
Spalio 10-ąją minima Pasaulinė psichikos sveikatos diena. Spalio 9 dieną mūsų progimnazijoje netrūko šiltų emocijų, nuoširdžių šypsenų ir jaukių akimirkų. Visa mokyklos bendruomenė buvo kviečiama stabtelėti, įsiklausyti į save ir prisiminti, kaip svarbu rūpintis savo emocine savijauta. Nuo pat ryto mokinius, mokytojus ir tėvelius pasitikome prie „Jausmometro“ stendo, kuriame kiekvienas galėjo įvertinti ir pažymėti savo rytinę nuotaiką. Džiugino aktyvus bendruomenės įsitraukimas – tiek maži, tiek dideli noriai dalijosi savo emocijomis, stabtelėjo apmąstyti savijautą ir dovanojo vieni kitiems šypsenas. Ši veikla priminė, kad kiekvieno jausmai yra svarbūs, o emocijų pažinimas prasideda nuo paprasto klausimo: „Kaip šiandien jaučiuosi?“ Per ilgąsias pertraukas mokytojus pakvietėme į jaukią poilsio akimirką prie kvapnios mėtų arbatos puodelio. Gardžiuodamiesi medumi ir saldainiais, mokytojai galėjo atsipalaiduoti, nuoširdžiai pabendrauti ir bent trumpam pamiršti kasdienį mokyklos šurmulį. Džiugu, kad į šios dienos minėjimą įsitraukė visa progimnazijos bendruomenė – mokiniai, mokytojai ir tėvai. Bendrystė, dėmesys vieni kitiems ir mažos gerumo akimirkos dar kartą priminė, kad gera emocinė savijauta kuriama kartu. Tegul ši diena įkvepia mus ne tik išgirsti savo emocijas, bet ir pastebėti šalia esantį žmogų. Juk kartais gerai savijautai reikia visai nedaug – šilto žodžio, nuoširdžios šypsenos, puodelio arbatos ir jausmo, kad esi svarbus!
Nuotraukų galerija
Kūryba
2026 m. spalio 15 d. / Rolandas Matulevičius
8 klasių mokiniai rugsėjo – spalio mėnesiais per
technologijų pamokas atlieka individualius
darbus – gamina šaukštus. Šis darbas trunka nuo 8 iki 12
pamokų, nes mokiniai projektuoja, braižo,
skaptuoja pasirinktos formos šaukštą. Braižydami šaukšto
formą iš matematikos dalyko
pamokų sėkmingai taiko išmoktą ašinės simetrijos taisyklę
praktiškai. Labai svarbu ant medžio
paviršiaus nubraižyti taisyklingą formą, kuri turi būti
simetriška. Vieni mokiniai pasirenka paprastas
ar vidutinio sudėtingumo formas, o kiti pasirenka sudėtingas formas su įvairiais papuošimų raštais.
Mokiniai nuosekliai atlieka sudėtingas technologines darbo operacijas ir lavina senus bei naujus
darbo įgūdžius: su metalo pjūklais įpjauna iki šaukšto koto ir kaušo formos reikalingas įpjovas, su
tiesiais skaptavimo kaltais išskaptuoja pagrindinę formą ir suformuoja šaukšto šonus, naujas darbas
– šaukšto kaušo vidinio paviršiaus išskaptavimas naudojant specialius pusapvalius skaptavimo
įrankius. Šaukšto kaušo vidinio paviršiaus skaptavimo procesas yra pati įdomiausia gaminimo dalis.
Puikiai šiuos darbus atliko 8c klasės mokiniai, kurie ypač susikaupę ir saugiai, lygiai, nuosekliai atliko
kaušo vidinio paviršiaus skaptavimą. Rezultatas turi būti kokybiškas, kaušo storis suformuojamas iki
2 – 3 mm storio. Labai svarbu išmokti taisyklingai ir tvirtai laikyti skaptavimo kaltą ir pajausti
skaptavimo įrankio valdymą. Po to vyksta šaukšto paviršiaus apdaila naudojant įvairias medžio
dildes ir šlifavimo popierių.
Po rudens atostogų kiti aštuntų klasių mokiniai per technologijų pamokas sėkmingai užbaigs
gaminti šaukštus. Pagaminti šaukštai bus puikiai panaudoti mokinių gyvenamojoje aplinkoje.
Mediniai šaukštai naudojami gaminant įvairius patiekalus: maišant keptuvėse įvairius kepinius ir
padažus, paruošiant įvairių pyragų ir tortų lakštų tešlą, kai reikia išmaišyti sviestą, cukrų ir
kiaušinius, maišant virimo metu uogienę.
Nuotraukų galerija
Mokinių taryba
2026 m. spalio 12 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Mokinių taryba aktyviai atstovauja mokinių interesams, teikia idėjas mokyklos gyvenimui gerinti
ir inicijuoja įvairias veiklas bei renginius. Kviečiame susipažinti su šių mokslo metų Mokinių tarybos
veiklos planu, kuriame numatyti darbai, iniciatyvos ir tikslai, padėsiantys kurti draugišką, aktyvią ir
mokiniams patrauklią mokyklos bendruomenę.
Taip pat kviečiame susipažinti su Mokinių tarybos nariais – aktyviais, iniciatyviais mokiniais, kurie
rūpinasi mokyklos gyvenimo gerinimu ir atstovauja savo bendraamžiams.
5a – Adena, Emilija,
5b- Kotryna, Danielius, Adrija,
Arielė,
5c – Amina, Saulė, Austina,
6a – Ugnė, Karolina,
6b – Danielius, Ida, Andrėja,
6c – Karina, Martynas,
7a – Adelė, Gabrielius,
7b – Juras, Ignius, Adomas,
7c – Domas, Orestas, Luka,
8a – Domantas, Martynas, Rokas,
8b – Lukas, Greta, Milda,
8c – Milėja, Artur
Prisegti failai
Mokinių taryba 2026 - 2027 veiklos planas.pdf
Projektai
2026 m. spalio 8 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Vilniaus Spindulio progimnazija šiais mokslo metais prisijungė prie
Dalyvaujamojo biudžeto projekto.
Ši iniciatyva suteikia mokiniams galimybę aktyviai dalyvauti kuriant savo
mokyklos aplinką, ugdo atsakomybę, bendradarbiavimą ir pilietiškumą.
Spalio 7 dieną mokykloje įvyko pirmasis projekto renginys, į kurį susirinko
5-8 klasių mokinių atstovai. Susitikimo metu jie susipažino su projekto
tikslais, eiga ir galimybėmis teikti idėjas mokyklos aplinkos gerinimui.
Mokiniai sužinojo, kaip formuojamas mokyklos biudžetas, iš kur
gaunamos lėšos ir kaip priimami sprendimai dėl jų panaudojimo.
Siekdama aiškiau paaiškinti biudžeto sąvoką, mokyklos direktorė ją
palygino su asmenine pinigine: turint
ribotą pinigų sumą tenka nuspręsti, kam
ją skirti pirmiausia. Taip ir mokykloje planuojamos išlaidas,
atsižvelgiant į svarbiausius bendruomenės poreikius.
Didžiausio mokinių susidomėjimo sulaukė kūrybinės dirbtuvės. Jų
metu buvo siūloma įrengti poilsio ir tylos zonas, atnaujinti
persirengimo kambarius, tualetų erdves, informatikos klasės
kompiuterius, įrengti daugiau
sėdimų vietų koridoriuose, sveikų
užkandžių automatus, lauko
suoliukus, sūpuokles ar sporto
įrangą. Mokiniai taip pat pasiūlė
įvairių bendruomeniškumą
stiprinančių iniciatyvų, tokių kaip
sporto varžybos, debatų klubas ar
teminės dienos.
Vėliau idėjos buvo pristatytos, aptartos ir sugrupuotos pagal
temas. Artimiausiu metu mokiniai bus kviečiami išgryninti savo pasiūlymus, juos detaliau aprašyti ir
parengti kitam Dalyvaujamojo biudžeto etapui.
Dėkojame mokiniams už aktyvumą, kūrybiškumą ir norą prisidėti prie savo mokyklos ateities
kūrimo. Kartu kuriame mokyklą, kurioje gera mokytis, augti ir būti.
Nuotraukų galerija
