Ugdymo procesas
2021 m. kovo 6 d. / Evelina Blaškienė
5-8 klasių dailyraščio konkursas
2021 m. vasario
22-26 d. Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje vyko 5-8 klasių mokinių
dailyraščio konkursas, skirtas Vytauto Mačernio 100-osioms metinėms paminėti.
Šiais metais dailyraščio
konkursas vyko neįprastai -
elektroninėje Teams aplinkoje. Iš viso dalyvavo 37 vyresnių klasių mokiniai.
Kadangi renginio tikslas buvo ne tik ugdyti
aiškaus, taisyklingo, estetiško rašymo įgūdžius, bet ir pagerbti poeto V.
Mačernio
atminimą, skatinti mokinius domėtis jo kūryba, todėl konkurso
dalyviams buvo pateikti tekstai, susiję su V. Mačernio gyvenimu ir kūrybiniu
palikimu.
5 klasių mokiniai
dailyraščiu perrašė pateiktus V. Mačernio ,,Metų sonetus”, 7-okai domėjosi poeto biografija ir perrašė keletą jos
ištraukų, 8 klasių mokiniai turėjo galimybę atidžiau patyrinėti V. Mačernio
laiškus draugams, bendramoksliams ir vėliau atkartoti poeto mintis, požiūrį į
gyvenimą, savo ranka popieriaus lape.
Kaip
pavyko?
Šiais,
informacinių technologijų progreso laikais, vis mažiau skiriama dėmesio rašymui ranka.
Mokykla, turbūt, viena iš nedaugelio įstaigų, kurioje mokinių vis dar prašoma
rašyti ranka, rašyti dailiai. Visuomenėje neretai akcentuojama, jog
svarbiausia, ką rašome, o ne kaip. Visgi
gebėjimas rašyti dailiai neturi būti pamirštas. Juk, pasak mokslininkų,
rašymas ranka yra susijęs ne tik su rašybos įgūdžių formavimu ir įtvirtinimu,
bet ir su skaitymo įgūdžiais. Kaip? Žmogus rašydamas jungia raides. Šie
junginiai patenka į vaizdinę atmintį, o vėliau skaitantysis pasąmoningai juos
atpažįsta ir geriau skaito.
Be to, dailyraštis
skatina dėmesio koncentraciją, lavina smulkiąją motoriką, aktyvina smegenų
veiklą. Ne veltui sakoma, jog
gebėjimas rašyti dailiai prilygsta kalbos išmokimui. Tai ne kiekvienam ,,įkandamas
riešutėlis”, tačiau galime pasidžiaugti, jog mūsų mokykloje yra tikrai
nemažai mokinių, kurie puikiai įvaldę šį įgūdį ir nuolat jį tobulina. Lietuvių
kalbos mokytojoms buvo tikrai sunku išrinkti nugalėtojus.
Dėkojame
visiems dalyviams už aktyvų dalyvavimą!
Pasigėrėkime
geriausiais darbais, pasidžiaukime nugalėtojais.
I-oji vieta –
Dominyka Puzaitė (8b).
II-oji vieta –
Vakaris Petrauskas (5a), Gabrielė Noreikaitė (8b).
III- oji vieta –
Kamilė Jurgutytė (7a), Ugnė Švilpaitė (6a).
Organizatorės
Vilniaus
,,Spindulio“ progimnazijos
lietuvių kalbos mokytojos
Nuotraukų galerija
VEIKLOS PLANAS_2021 m. kovas.pdf
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 28 d. / Jolanta Vasilevskienė
Ir suskambo žodžiai tiesiai iš vaiko širdies…
Vasario 25 d. „Spindulio“ progimnazijoje vyko
tradicinis pradinių klasių mokinių meninio
skaitymo konkursas „Žodžiai iš vaiko širdies“.
Šiemet gausus skaitovų būrys neturėjo
galimybės lipti ant mokyklos Aktų salės scenos –
konkursas vyko MC Teams aplinkoje. Pirmų ir
antrų klasių mokinių lūpomis skambėjo J.
Degutytės., J. Nekrošiaus, E. Erlicko, K. Ivinskio,
M. Vainilaičio poezija, bet mieliausios šįkart
skaitovams buvo V. Nemunėlio eilės. Pirmokams
atstovavo Elžbieta Viktorija V., Vytė V., Beatričė T.
, Meda R., Kipras Z., Lukas K., Rusnė B., Adelė J., Orestas S. Antrokams atstovavo Domantas P.,
Markas Ž., Viltė M., Vincas S., Kernius L., Daniil, Samuelis S. Pirmąją vietą pelnė 1b klasės mokinys
Kipras Zinkevičius (mokytoja J. Vasilevskienė). Mokinys deklamavo V. Palčinskaitės eilėraštį
„Nesipykim“. Antroji vieta atiteko 2c klasės mokiniui Samueliui Struckui (mokytoja K. Čiževskaja),
deklamavusiam K. Ivinskio eilėraštį „Tu gali“. Trečiąją vietą iškovojo 1c klasės mokinė Rusnė
Bulovaitė (mokytoja G. Ruleviečienė) su D. Čepauskaitės eilėraščiu „Arija iš operos kulinarija“.
Trečių – ketvirtų klasių skaitovų būrys buvo gausesnis. Savo klasės garbę ginti mokiniai patikėjo 22
skaitovams. Mokiniai deklamavo S. Nėries, Maironio, P. Širvio, B. Brazdžionio, S. Gedos eiles.
Trečiokams atstovavo Miglė K., Augustas D., Rusnė A., Adomas B., Karolina M., Simonas M., Lėja Z.,
Evelina A., Matas U., Austėja S., Kamilė T. Ketvirtokams – Emilija G., Indrė R., Kipras D., Sofija G.,
Beatričė G., Gerda I., Goda S., Rapolas Pijus M., Paulė K., Rusnė V., Adrijan M. Pirmoji vieta atiteko
4c klasės mokinei Gerdai Ivanauskaitei su S. Nėries eilėraščiu „Dvi dešimti sū“ (mokytoja D.
Opulskytė), antroji vieta – 3b klasės mokiniui Simonui Mikulskui (mokytoja D. Petruškienė).
Skaitovas deklamavo S. Gedos eiles „Niekas aiškina vaikams, kas yra degtukas“. Trečiosios vietos
laimėtoju tapo 4b klasės mokinys Kipras Drazdauskas (mokytoja A. Venslovaitė) su R. Lukšienės
eilėraščiu „Angelai“.
Šiemet nuotolinis ugdymas atvėrė naujas galimybes ir sąlygojo naujas patirtis. Visi konkurse
dalyvavę skaitovai, administracijos atstovai, pedagogai, mokinių šeimų nariai konkursui pasibaigus
turėjo galimybę balsuoti už labiausiai patikusį skaitovą. Specialiu prizu bus apdovanoti daugiausiai
žiūrovų balsų pelnę mokiniai – 1c klasės mokinės Adelė Jankauskaitė ir Rusnė Bulovaitė ir 4d klasės
mokinė Paulė Kožan.
Sveikiname nugalėtojus. Jie bus apdovanoti
Diplomu ir atminimo dovana. Visi konkurso
dalyviai gaus Padėkas. Nugalėtojams linkime
sėkmės atstovaujant „Spindulio“ progimnaziją
Vilniaus miesto mokyklų meninio skaitymo
konkurse.
Tikimės, jog meilė poezijai, eiliuotam žodžiui
paskatins atrasti savyje kūrybinę giją ir
motyvuos dalyvauti mūsų mokyklos
inicijuotame respublikiniame kūrybinių darbų
konkurse „Čiulba ulba Lietuva“, kuris vyks
balandžio 1-7 dienomis.
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 28 d. / Ramunė Goberienė
7-8 klasių mokinių gamtos mokslų olimpiados I turas
2021 m. vasario 25 d. „Spindulio“ progimnazijoje vyko
7 – 8 klasių mokinių gamtos mokslų I-o
etapo olimpiada nuotolinio mokymosi aplinkoje Teams. Dalyviai turėjo išspręsti
22 iliustruotas užduotis. Olimpiados tikslas – skatinti mokinių domėjimąsi
gamtos mokslais, gilinti ir plėsti šių mokslų žinias, skatinti mokinių
kūrybiškumą ir savarankiškumą, paruošti mokinius respublikinėms olimpiadoms,
padėti įsivertinti, kaip jiems sekasi mokytis gamtos mokslų.
Sveikiname olimpiados nugalėtojus:
I vieta – Jurgutytė Kamilė (7a klasė),
Tomkus Nerijus (8a klasė).
II vieta – Užkuraitis Benediktas (7a klasė),
Gerulskis Tadas (8a klasė).
III vieta – Varnaitė Urtė (7a klasė),
Stonytė Augustė (8b klasė).
Dėkojame visiems dalyvavusiems 7 – 8 klasių mokiniams.
Olimpiadą organizavo fizikos mokytoja Ramunė Goberienė ir
chemijos – biologijos mokytoja Parytė Papinigienė
Linkime didelės sėkmės!
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 26 d. / Jurgita Perednienė
Susitikimas su rašytoja E. Daciūte
Kaip tampama rašytoju? Kaip pradėti
rašyti? Ar mano istorijos nepasirodys kvailos? Kodėl nusprendėte rašyti
vaikams? Ar sunku sugalvoti knygai pavadinimą? Ar reikia turėti savo leidyklą,
kad tavo knygos būtų spausdinamos? Kaip atrodo gyvenimas Kinijoje ir Amerikoje?
Tai tik keletas klausimų, kuriuos vasario 25 d. vykusiame susitikime šeštų klasių mokiniai galėjo užduoti
viešųjų ryšių specialistei, rašytojai E. Daciūtei.
Nors mums, spinduliečiams, šis susitikimas
vyko jau gerokai po pietų (15.00 val.),
rašytojai, šiuo metu gyvenančiai Jungtinėse Valstijose, tai buvo ankstyvas
rytas. Nepaisant didžiulio atstumo ir laiko skirtumo, pokalbis buvo nuoširdus
ir atviras. E. Daciūtė papasakojo apie mokykloje praleistus metus, mokytojos
raginimą kurti, pristatė keletą savo knygų, papasakojo, kaip gimsta eilėraščiai
ar personažai, kaip iliustruojamos knygos. Mokinius ypač sudomino pasakojimas
apie 2021 m.
rudenį pasirodysiančią knygą „Duobė“, kurioje su vaikais kalbama skaudžiomis
temomis, kuriomis tėvai su savo vaikais nelinkę kalbėti.
Rašytoja taip pat skatino vaikus
išdrįsti kurti, rašyti dienoraštį, o savo kurtas istorijas būtinai išsaugoti,
nes niekada nežinai, gal ateityje jos taps labai vertingos. Populiarių knygų
autorė taip pat patarė vaikams kuo daugiau skaityti, nes skaitymas lavina mūsų
vaizduotę, moko mus kalbėti, teikia mums didelę naudą, kurios ateityje gali
prireikti net pardavinėjant, pavyzdžiui, automobilius! Nereikia bijoti
poezijos, skaitymas yra malonumas, kuris ugdo mūsų emocinį intelektą, empatiją,
padeda suprasti kitus.
Susitikimo metu kalbėjome ne tik
apie literatūrą, bet ir kultūrinius skirtumus. Kadangi rašytoja keletą metų
gyveno Kinijoje, papasakojo apie rytų kultūrą, kuri stipriai skiriasi nuo mūsų,
taip pat pralinksmino kuriozinėmis situacijomis.
E. Daciūtė yra išleidusi 11 knygų, kurių
dauguma skirtos jauniausiems skaitytojams: “Meškių istorijos”, “Drambliai ėjo į
svečius”, “Paslapčiausia paslaptis”, “Kas pažįsta Šmikį Bilbą”. Nors daugumai
skaitytojų ji labausiai atpažįstama kaip 2017 metų knygos „Laimė yra lapė“ autorė, šiais
metais rašytoja debiutavo jau ir suaugusiems skirta poezijos knyga “Žuvys
fontanuose”.
Nuotraukų galerija
Dėmesio! Didelė oro tarša Vilniuje!
Vilniaus miesto Visuomenės sveikatos biuras „Vilnius sveikiau“ informuoja, kad 2021 m. vasario 23 d. Aplinkos apsaugos agentūros duomenimis dėl taršios oro masės pernašos iš pietų visose Vilniaus miesto oro tyrimų stotyse nustatyta aukšta oro tarša KD10, o Vilniaus Žirmūnų oro tyrimų stotyje yra fiksuojama labai aukšta oro tarša KD10 todėl kviečiame visas ugdymo įstaigas:
1. uždrausti ugdymo įstaigos pedagogams (auklėtojams) vesti Mokinius į lauką ir (ar) vykdyti veiklas lauke (atvirose erdvėse) dėl labai aukšto oro užterštumo lygio;
2. Primename, kad svarbu atsižvelgti ir į Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro valstybės lygio ekstremaliosios situacijos valstybės operacijų vadovo sprendimus susijusius su ugdymo organizavimo būtinosiomis sąlygomis.
Aplinkos apsaugos agentūros vertinimu tikėtina, kad dėl nepalankių meteorologinių sąlygų šiandien (2021 m. vasario 23 d.) ir rytoj (2021 m. vasario 24 d.) bus fiksuojamas KD10 paros ribinės vertės viršijimas.Pagerėjus oro kokybei Biuras nedelsiant informuos ugdymo įstaigas papildomu pranešimu. Informaciją apie oro taršos lygį Lietuvoje kviečiame sekti Aplinkos apsaugos agentūros puslapyje http://193.219.53.11/ap3/Nuotraukoje: į Lietuvą atkeliavo Sacharos smėlio dulkės
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 22 d. / Inesa Jančioraitė Tichomirova
Piešinių ant savadarbio popieriaus konkursas „Žemė, jei nenustosime teršti“
Kiekvienas savaip interpretuojame, kas mums yra Žemė?
Vieniems – tai juodas lopinėlis, ant kurio gali užaugti augalas,
kitiems – tai vieninteliai visų mums žinomų gyvybės rūšių
namai Visatoje, treti pasakys, kad tai Saulės sistemos planeta.
Į šį klausimą galime sulaukti daug skirtingų atsakymų. Ir
kiekvienas iš jų savaip bus teisus. Žemė – tai mūsų namai.
Mes daug kalbame, kaip išsaugoti mūsų planetą – Žemę nuo
taršos, kaip apsaugoti miškus nuo gaisro, vandenis nuo
gamyklų teršalų. Mes rūšiuojame, kad galėtume perdirbti
žaliavas ir atlaisvinti nors dalelę Žemės nuo užteršimo.
Norėdami parodyti, kad Žemė jiems brangi 3c klasės mokiniai patys gamino popierių, perdirbo jį,
piešė integruojant antrinio panaudojimo eksperimentą. Popieriaus gamybai panaudojo įvairią
techniką ir medžiagas – kiaušinių dėžutes, laikraščius, panaudotą popierių. Darbeliuose pavaizdavo
gamtą, žemę, pasaulį ir kaip jis atrodo dabar bei tai, kaip jis atrodys, jei žmonės ir toliau terš ir
nesiims veiksmų. Konkurse dalyvavo penki 3c klasės mokiniai. Tai Arnelija, Lukas, Amelija, Kamilė ir
Gabija.
Daugiausiai balsų surinko 3c klasės mokinė Gabija Matiukaitė.
Ji buvo apdovanota diplomu ir prizu. Gabija parašė “Aš noriu,
kad pasaulis, kuriame aš gyvenu būtų švarus. Kad žemėje galėtų
gyventi gyvybė. Kad galėtų žydėti gėlės, žemėje gyventų sliekai.
Aš myliu žemę, saugau ją. Niekada nešiukšlinu. Žemė labai trapi,
ji pavargus nuo mūsų teršimo. Noriu gyventi tokioje žemėje,
kurioje būtų švaru ir žemė džiaugtųsi, kad joje švaru”.
Mūsų tikslas – išmokyti vaikus mylėti Žemę, parodyti, kokia
gamta buvo prieš 100 metų, apsaugoti savo planetą nuo taršos, mokyti perdirbti žaliavas ir rūpintis,
kad Žemė vėl sužaliuotų, o į miškus sugrįžę paukščiai džiugintų mus savo giesmėmis.
Nuotraukų galerija
Skelbimai
2021 m. vasario 22 d. / Lina Mažukėlė
Geografijos olimpiada
DĖMESIO, DĖMESIO, DĖMESIO!
Kviečiame 6-8 klasių mokinius, besidominčius
geografijos mokomuoju dalyku, registruotis į geografijos olimpiadą “Mano gaublys
2020″.
Olimpiados tikslas - skatinti mokinių domėjimąsi geografija, Lietuvos ir pasaulio pažinimu bei populiarinti šiuos mokomuosius dalykus mokykloje.
Olimpiada vyks:
kovo 3 d. – 12 val. Teams mokymosi aplinkoje.
Jūsų lauks įdomios praktinės užduotys, žemėlapiai ar jų fragmentai, kartoschemos, iliustracijos.
Iki pasimatymo olimpiadoje,
geografijos mokytoja Lina Mažukėlė
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 19 d. / Jurgita Perednienė
Integruota lietuvių kalbos ir muzikos pamoka “Kai meile tiki…”
Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos mokytojai labai
mėgsta stebinti savo mokinius kitokio pobūdžio pamokomis. Štai vieną
penktadienį (vasario 5 d.) 8a klasės mokiniams apie kiną ir literatūrą pasakojo
Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos vyriausioji metodininkė-tyrėja
J. Kanapickaitė, o jau kitą penktadienį pamoką vedėme kartu su muzikos mokytoja
L. Gubanoviene. Ne veltui…
Kadangi tai buvo paskutinė pamoka prieš atostogas ir prieš taip laukiamą šv. Valentino dieną, buvo nuspręsta
pamoką susieti su meilės tema „Kai meile tiki…“ Visų pirma lietuvių k. mokytoja J. Perednienė mokinius
supažindino su daugybe meilės apibrėžimų, meilės rūšimis, o tuomet paklausė
mokinių, kaip jie įsivaizduoja įsimylėjimo jausmą. Šiuo tikslu į pagalbą buvo
pasitelkta www.padlet.com lenta, kurioje
mokiniai nevaržomai galėjo parašyti savo nuomonę. Tuomet buvo atkreiptas
mokinių dėmesį į meilės trapumą ir tai, jog literatūros kūriniuose nedaug
kalbama apie įsimylėjėlių laimę. Visgi rašytojus labiau domina likimo smūgiai
ir įsimylėjėlių patiriami išbandymai. Muzikos mokytoja L. Gubanovienė
supažindino mokinius su roko operos žanru ir pakvietė naudojantis atviro kodo programa www.splice.com/beatmaker sukurti ritmą tam tikram jausmui. Kadangi lietuvių literatūros pamokose
mokiniai neseniai skaitė Maironio baladę “Jūratė ir Kastytis”, buvo pasiūlyta
šiai baladei suteikti muzikinį atspalvį. Pamokos pabaigoje dar kartą skaitėme
baladę ir klausėmės mokinių kurtų melodijų.
Pamoka pavyko
puikiai. Mokytojos džiaugiasi mokinių iškalba, drąsa atskleisti savo požiūrį, kūrybiškumu
ir muzikiniu skoniu.
Kai meile tiki…
gyvenimas nušvinta ryškiausiomis spalvomis!
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 18 d. / Jurgita Perednienė
Apie Gedimino sapną ir Vilniaus įkūrimą
<…> Neilgai trukus, išvyko didysis kunigaikštis Gediminas medžioti už keturių mylių nuo Trakų. Ir
randa ties Vilnios upe gražų kalną, ant kurio užtinka didžiulį žvėrį, taurą. Užmuša jį ant to kalno,
kuris ir dabar tebevadinamas Taurakalniu. O kad buvo labai vėlu grįžti į Trakus, jis sustojo
Šventaragio slėnyje, kur degindavo pirmuosius didžiuosius kunigaikščius, ir čia apsinakvojo. Tenai
miegodamas, jis susapnavo, kad ant kalno, kuris buvo vadinamas Kreivuoju, o dabar Plikuoju, stovi
didžiulis geležinis vilkas, o jame staugia tarytum šimtas vilkų. Pabudo iš miego ir tarė savo žyniui,
vardu Lizdeika, kuris buvo rastas erelio lizde ir buvo ne tik Gedimino žynys, bet ir vyriausiasis
pagonių kunigas: „Sapnavau keistą sapną“. Ir nupasakojo viską, kas jam sapne buvo pasirodę. Tasai
žynys Lizdeika tarė: „Didysis kunigaikšti, geležinis vilkas reiškia – sostinė čia stovės, o staugimas jo
viduje – jo garsas sklis po visą pasaulį“. Ir didysis kunigaikštis Gediminas tuoj rytojaus dieną,
nebeišvykdamas, pasiuntė žmonių ir įkūrė vieną pilį Šventaragyje – Žemąją, o antrą – Kreivajame
kalne, kuris dabar vadinamas Plikuoju, ir toms pilims davė Vilniaus vardą. Ir, įkurdinęs miestą,
perkėlė savo sostinę iš Trakų į Vilnių.
Sausio 25-ąją d. visi vilniečiai šventė jau 698-ąjį miesto gimtadienį. Ta proga, „Spindulio“
progimnazijos šeštų klasių mokiniai ne tik prisiminė legendą apie Vilniaus įkūrimą, bet ir pabandė
pagal ją nupiešti paveikslėlių istoriją arba komiksą. Mokiniams buvo pasiūlytos dvi technikos: piešti
ranka ant A4 formato lapo arba pasinaudoti internetiniu puslapiu www.storyboardthat.com.
Mokiniai turėjo kuo tiksliau pavaizduoti pagrindinius legendos įvykius, atsižvelgti į aplinkos detales,
užrašus parašyti taisyklingai, tik toks darbas galėjo būti įvertintas geriausiu balu.
Džiaugiuosi, jog dauguma mokinių nusprendė savo jėgas išbandyti piešdami nauja programa, o
geriausiais darbais kviečiu pasigrožėti ir jus.
Nuotraukų galerija
