Edukacinė pamoka universitete
2016 m. gegužės 24 d. Vilniaus Universiteto,
Nacionaliniame fizinių ir technologijos
mokslų centre 8 klasių mokiniai su
mokytojomis R. Goberiene, A. Krukoniene, J.
Zenevičiūte dalyvavo edukacinėje pamokoje
„Accelerating Science“. CERN paroda – tai
puiki galimybė moksleiviams susipažinti su
naujausiais fizikos mokslo atradimais,
paskatinanti juos rinktis gamtos,
technologijos inžinerijos, matematikos
mokslų studijas. Parodoje pristatytos
interaktyviosios instaliacijos, pasakojama
Visatos atsiradimo istorija, parodomi
didžiausiame pasaulyje dalelių greitintuve vykdomi eksperimentai, neįžiūrimų dalelių ypatumai,
kokia medžiaga sudarė Visatą Didžiojo sprogimo metu, kodėl egzistuoja gravitacija, kas yra
„tamsioji materija“. Jaunasis Universiteto mokslininkas atsakė į įvairius moksleivių klausimus,
papasakojo apie tyrėjų darbą visame pasaulyje. Ekskursija universitete – tai puiki motyvavimo
priemonė moksleiviams rinktis mokslininko ar tyrėjo karjerą.
“Spindulio” trečiokai aplankė „Menišką“ kaimą
Mokiniai dalyvavo dvejuose edukacinėse pamokose: 
 1. „Molio motiejukas“, kur mokiniai susipažino su moliu, pamatė filmą, kaip lipdo ir dega krosnis molio meistrai, iš arti apžiūrėjo tris skirtingas malkomis kūrenamas tradicines krosnis: juodkrosnę, raugo keramikos krosnį ir aukštakrosnę bei sužinojo, kaip jos kūrenamos. Ir, žinoma, patys nulipdė  tradicinę puodynę. 
 2.  „Vilnoniai žaidimai” – čia mokiniai susipažino su Lietuvoje auginamų avelių veislėmis, vilnos rūšimis, veltinio gaminiais. Patiriminė veikla – iš vilnos susiklojo pagrindą paveikslui,  ”tapė” įvairiaspalve vilna, išmoko išgauti ryškias spalvas, pustonius bei šešėlius, dekoravo įvairiais natūraliais pluoštais: šilko, lino, bambuko, kanapės, vėlė, skalavo, formavo ir namo parsivežė originalų šiltą paveikslą.
Gegužės 24 dieną 3a ir 3b klasės mokiniai su mokytojomis Vilija ir Aida iškeliavo į Molėtų rajoną. Išvykos metu aplankėme „Menišką“ kaimą. Tai - tradicinių amatų centras,  įkurtas 2008 m. Molėtų rajone, Bebrusų kaime esančiame vienkiemyje. 
Po šių edukacinių veiklų visi keliavome prie Bebrusų ežero. Ten gardžiai papietavome ir pasidžiaugėme saulės spinduliais, grynu oru, nuostabiais vaizdais ir smagiais žaidimais pievoje! 
 Kelionės metu mus lydėjo puikus oras ir geros emocijos! Dalinamės įspūdžiais. :)
Pirmosios pagalbos veiksmai ištikus nelaimei
Kodėl vaikai dažniau patiria traumas nei suaugusieji?
Vaikai ne visada žino, kaip apsaugoti save – jie dar neturi
pakankamai patirties.
5A ir 7A kl. žmogaus saugos pamokose , nagrinėjant temas ,
,PIRMOJI PAGALBA ESANT PAVOJUI ŽMOGAUS SVEIKATAI IR
GYVYBEI” svečiavosi mokyklos visuomenės sveikatos
priežiūros specialistė Božena Klocienė. Mokiniai mokėsi
suteikti pirmąją pagalbą įvykus epilepsijos priepuoliui,
užspringus, gavus saulės smūgį, atpažinti insulto ir infarkto
požymius, sustabdyti kraujavimą iš nosies, sutvarstyti
žaizdas. Prisiminė, kokias traumas jiems ir jų artimiesiems teko patirti, kaip jie tada elgėsi , ar
užteko žinių ir mokėjimo įgūdžių. Labiausiai patiko sutvarstyti žaizdas.
Dėkojame Boženai Klocienei už įdomias pamokėles.
Šokiai lauke
2016-05-12 d., ilgosios pertraukos metu, Vilniaus ,,Spindulio“ pagrindinėje mokykloje vyko smagi šokių pertraukėlė, skirta Judėjimo sveikatos labui dienos minėjimui. Mokiniai ir mokytojai sportavo kartu  su šokių studijos vadove ,, Šokių Fėja“  Viktorija Urmonaite. Visi norintys turėjo galimybę pajudėti šokio žingsniu, praskaidrinti nuotaiką, galbūt ir atskleisti savo talentus. Pagrindinis tikslas- skatinti mokinių fizinį aktyvumą, bei motyvuoti leisti laisvalaikį aktyviai, smagiai.
Piešinių paroda – “Lietuvos architektūriniai ansambliai”
Mokyklos 2-o aukšto foje eksponuojama mokinių piešinių paroda „Lietuvos architektūriniai ansambliai“. Rengdamiesi šiai parodai, mokiniai ne tik dailės pamokose, bet ir laisvalaikiu plačiau domėjosi Lietuvos architektūra, stengėsi kūrybiškai pažvelgti į garsius Lietuvos architektūros objektus.     
Projekto tikslas – supažindinti moksleivius su išskirtine Lietuvos architektūra, istorija, architektūros stilių skirtumais, skatinti vaikus domėtis mūsų krašto architektūra, paveldu bei mūsų tautos praeities tradicijomis.
Dalyvaudami projekte, mokiniai lavino savo meninius gebėjimus, išreiškė savo įspūdžius piešiant, plėtė akiratį, papildė savo žinių bagažą Lietuvos istorijos ir architektūros srityje.
Geriausiai darbus atliko šie mokyklos mokiniai:
 LAURA DRAZDAUSKAITĖ 6ª kl. 
 MARGARITA KAPUSTA 7b kl. 
 KAMILĖ BRUZGELEVIČIŪTĖ,  JOLITA LUKŠAITĖ  “Šv. Onos bažnyčia” 8ª kl.   GRETA KAZLAUSKAITĖ “Gedimino prospektas ir  Vilniaus Katedra” 8b kl.   Aktyviausiai dalyvavo 7a klasės mokiniai:
 GABRIELĖ DRUSKYTĖ  „Paežerių dvaras“
 UGNĖ GUDONYTĖ “Vilniaus senamiestis”
 SAULĖ VINCENTA MOISIEJENKO   “Šv. Onos bažnyčia”
 URTĖ MACIJAUSKAITĖ   „Vilniaus Katedra ir Varpinė“
 EMILIJA PUODŽIŪNAITĖ „Vilniaus Katedra“
 GRETA LAURINAVIČIŪTĖ “Šv. Onos bažnyčia”
 ROKAS STANKEVIČIUS “Vilniaus senamiesčio kiemas“
 JULIJA PUKŠTA  „Aušros vartai“, „Pranciškaus ir Bernardino bažnyčia“
 GABRIELĖ DRUSKYTĖ,   EDVINAS BELIAJEV 
100 pamokų per vieną dieną
Kai į klasę pro langą įspįsta pavasario saulės spindulėliai, taip sunku
nusėdėti suole: formulės, taisyklės nelenda į galvą, teoremos tampa
neįveikiamos, fizikos dėsniai nesuprantami… Gegužės 10 dieną 7 a, 7 b
ir 8 b klasės mokiniai nusprendė mokytis keliaudami į Panevėžį.
Geografijos pamoka – tik 139 kilometrai iki Aukštaitijos sostinės.
Kadaise garsėjęs didelėmis gamyklomis, fabrikais, išvystyta lengvąja
pramone, šiandien miestas tartum prisnūdęs, tylus, susimąstęs, bet
saugantis gilias teatrines ir kultūrines tradicijas. Keliaudami mokiniai
sužinojo, kad miestas pastatytas Aukštaitijos lygumoje, kad per jį teka
Maironio apdainuotas ramus Nevėžis.
Literatūros pamoka – padavimais ir legendomis apipinta visa
Lietuvos žemė. Kiekvienas kalnelis, miškelis, net žemės akmenėlis turi
savo istoriją. Keliautojai sužinojo apie žydinčias laukuose pienes,
augančius pakelėje gysločius, lizduose tupinčius gandrus… Gražią ir
Panevėžio legendą apie poną, tarną ir vėžį.
Istorijos pamoka – Panevėžys įkurtas 1503 metais. Mokiniai apsilankė seniausiame mūriniame
miesto pastate, kuris buvo Upytės archyvas, sužinojo apie žiaurųjį Čičinską.
Chemijos pamoka – meninio stiklo gamyklėlėje Glassremis stebėjo, kaip tūkstančio laipsnių
temperatūroje gimsta gražūs stiklo dirbiniai – paukščiai, sraigės, vazos, suvenyrai… ir net ginklai.
Dailės pamoka – Molio dirbtuvėje Unikali forma stebėjo kruopštų moterų rankų darbą. Iš
lipnaus rudo molio sukurdavo viduramžių miestus, įspūdingus namus, kuriuose tilpdavo mažos
žvakelės, skleidžiančios jaukumą ir šviesą.
Teatro pamoka – vieninteliame Vakarų Europoje Vežimo teatre mokiniai žiūrėjo lėlių spektaklį ,,
Strazdanota princesė”, sužinojo daug įdomių faktų apie marionetes ir pabandė vaidinti su
gabitinėmis ir plančetinėmis lėlėmis. Oi, koks nelengvas tai buvo darbas. Pamokoje suprato, kokia
sunki aktoriaus lėlininko profesija.
Biologijos pamoka – Burbiškių dvare (Vilkaviškio raj.) žydėjo milijonai įvairiausių veislių tulpių,
prie tvenkinių skleidėsi neužmirštuolės, savo kvapu svaigino alyvos bei obelys, kurkė varlės, saulėje
šildėsi driežai, dūzgė bitės…
Etnografijos pamoka – Kleboniškių kaimo etnografiniame muziejuje mokiniai susipažino su 19 a.
pab. – 20 a. pr. buitimi, pamatė darbo įrankius, vestuvių sodus, valakų reformos sodybas.
Etikos pamoka – išmokti kultūringai elgtis muziejuje, atidžiai stebėti spektaklį, kultūringai jame
dalyvauti, būti atidžiam savo draugui, kai jis nori gerti, kai nutrina koją jam batas ar jis stovi
šlapias…
Gerumo pamoka – kai Statoil degalinėje autobusas pylėsi degalus, prie mūsų mokyklos
mokinių priėjo keletas garbaus amžiaus žmonių iš kito turistinio autobuso ir užkalbino lenkiškai. Jie
pasidomėjo, ar ir mes vykstame į Rygą. Pasakėme, kad keliaujame po savo gimtąjį kraštą. Du vyrai
mūsų vaikams atnešė didelius maišus gražių, sultingų obuolių… Grįždami į Vilnių valgėme juos. O
gal kuris keliautojas ir savo artimiesiems parnešė į namus?
… pavasarį sunku išsėdėti klasėje šešias pamokas, bet kartais ir 100 pamokų labai greitai
prabėga.
Edukacinė pamoka ,,Ką žinai apie geriamąjį vandenį?”
Gegužės 11 dieną, mūsų mokyklos patys mažiausieji spinduliukai, priešmokyklinukai, pabandė išsiaiškinti, koks svarbus mūsų organizmui vanduo. Į svečius pasikvietėme UAB ,,Vilniaus vandenys” komunikacijos skyriaus projektų vadovę Ramunę Albrektienę, kuri atskleidė nemažai vandens paslapčių. Sužinojome, kodėl vanduo labai svarbus mūsų organizmui, kokia vandens iš čiaupo cheminė sudėtis, kaip tikrinimas vandens saugumas ir kokybė. Patys stebėjome, kaip tiriamas vanduo ir, 
aišku, nelikome be dovanų. 
Vilnius – Lietuvos sostinė
   Nors ir dauguma esame vilniečiai ir čia gyvename, kartais nesusimąstome, koks gražus ir „turtingas“ yra šis miestas! Dalelę to grožio išvyko pamatyti 1 C klasės mokiniai su mokytoja Gerda bei keliomis mamytėmis į ekskursiją „Vilnius – Lietuvos sostinė“. Pirmiausia lankėmės VU zoologijos muziejuje. Muziejus buvo bene daugiausiai įspūdžių palikusi vieta. Jame vaikai sužinojo, kad ten dirbantys žmonės gyvūnėlių nežudo, tačiau gauna juos po avarijų ar sunkiai sergančius. Lankydamiesi įvairių bestuburių kambaryje vaikai ieškojo patys, sužinojo ir rankomis matavo didžiausią Lietuvos drugelį, rado didžiausią vabalą – elniaragį, grožėjosi tarakonų būstinėmis. Pereinant prie stuburinių ekspozicijos vaikai sužinojo, kuo skiriasi vyro ir moters griaučiai (vyro platūs pečiai, moters – klubai), susipažino su jų tikrais griaučiais. Matė įvairių Lietuvoje ir kitose šalyse gyvenančių gyvūnų iškamšas, patraukė akį įdomus gyvūnas – saiga, taip pat įspūdį paliko briedis, stumbras, leopardas, liūto jauniklis, dygliatriušis ir kt. Savo akimis vaikai pamatė didžiausią Lietuvos paukštį – jūrinį erelį bei mažiausią Lietuvos paukštuką – nykštuką ir pasaulio – kolibrį.  
     Susipažinus su įvairiais gyvūnais vykome prie Trijų kryžių kalno. Kopdami į jį vaikai atidavė visas jėgas, sakė esą pavargę, tačiau nė vienas nepasidavė ir pasiekę viršūnę grožėjosi neapsakoma Vilniaus miesto panorama, bandė rasti namus. Kelionė tuo nesibaigė, keliavome pro Gedimino paminklą, prisiminėme Vilniaus įkūrimo legendą, lankėmės Arkikatedroje, grožėjomės jos architektūra ir tvyrančia ramybe, išėję iš jos ieškojome stebuklingosios plytelės ir, žinoma, visi sugalvojome norus. Galiausiai ėjome aplankyti Bernardinų sodo retų augalų kolekciją. Šiek tiek liūdna, kad augalai dar tik buvo bepradedą žaliuoti ir neatsiskleidė visu grožiu, tačiau vaikai žadėjo kviesti tėvelius augalus aplankyti vasarą. Ilgai neužsibuvę skubėjome į autobusą, nes danguje kaupėsi liūties debesys, nuo kurios kaip tik spėjome pabėgti. Grįždami į mokyklą dar pravažiavome kadaise buvusius pagrindinius miesto vartus – Aušros vartus.  
   Į mokyklą grįžome kupini emocijų ir įspūdžių, kuriais vaikai dalinosi autobuse ir grįžę į klasę. Net grįžę po savaitgalio vaikai vis dar dalinosi patirtais įspūdžiais, netgi piešė piešinius ir rašė rašinėlius. 
Mamyčių saulėtai dienai
Atnešk man meilę, mama. 
Aš tau širdim dėkosiu. 
Mylėt tave taip gera, 
Kad visad tai kartosiu. 

 Atnešk man, mama, džiaugsmą, 
Lyg saulę ant delnų, 
Sutirpdyk mano skausmą 
Ir ašaras akių. 

 Leisk man priimti laimę, 
Kurią tu brangini. 
Galiu pamiršti baimę, 
Kai tu šalia būni.

  Žinau, kad tau – aš vaikas, 
Juo būsiu visada. 
Pamiršk, kad teka laikas 
Kaip ašara tyra.

1a klasės mokinukai
Integruotas 1a ir 3-4 spec. klasių projektas
   Paskutinę dieną prieš atostogas 1a ir 3-4 specialiosios klasių mokinukai vyko į Trakų krašto tradicinių amatų centrą daugiau sužinoti apie duonelės kelią bei išsikepti savo duonelės kepalėlį.
   Keliauti pasirinkome netradicinį būdą – vykome tarpmiestiniu autobusu. Vaikams labai patiko pirkti bilietus ir susirasti autobuse savo vietą pagal bilietą. 
   Nuvykę į Trakus, besigrožėdami nepakartojamu Trakų kraštovaizdžiu, nužingsniavome iki Trakų krašto tradicinių amatų centro. Mus pasitiko duonos kepėja ponia Miglė. Ji mums pasakojo visą duonelės kelią nuo grūdo iki stalo. Iš užraugtos tešlos kiekvienas susikaupęs suformavo savo duonelės kepalėlį. Ponia Miglė pašovė mūsų kepalėlius į duonkepę krosnį. Laukėme, kol duonelė iškeps. Jautėme, koks pasklido patalpoje kepamos duonos kvapas, jį sunku aprašyti žodžiais. 
Mūsų “Spindulio” mokykla skatina specialiųjų poreikių turinčių mokinių ir kitų klasių mokinių bendradarbiavimą. Tai ypač svarbu toje pačioje mokykloje besimokantiems, intelekto sutrikimų turintiems mokiniams. Turime mokyti vaikus pažinti ir matyti kitokį bendraamžį, mokyti su juo bendrauti, nebijoti padėti. Mokytojos Sigita ir Rasa, siekdamos, kad tarp vaikų formuotųsi nuoširdūs tarpasmeniniai santykiai ir nutarė organizuoti  bendrą išvyką.  Juk visi esame skirtingi ir unikalūs, todėl svarbu matyti ir jausti vieniems kitus. Mokytojos labai džiaugėsi darniu pirmokų ir specialiosios klasės mokinukų bendravimu, vaikai mokėsi vieni iš kitų, vieni kitiems padėjo. Buvo gera visiems kartu keliauti ir kepti duonelę.
Mokytojos Sigita ir Rasa