Klasių veikla
2015 m. kovo 20 d. / Milda Martinkėnaitė
Ketvirtokai dalyvauja tarptautinėje ankstyvosios prevencijos programoje “Obuolio draugai”
Ši programa turi didelę prevencinę reikšmę, nes padeda stiprinti vaikų
emocinį atsparumą ir silpninti neigiamą aplinkos poveikį – anksti (iki
paauglystės) įgyti gebėjimą įveikti nerimą, įtampą, stresus, rasti tinkamą
išeitį kritinėse situacijose, pačiam ieškoti pagalbos, gerina vaiko savijautą
ir didina nuostatą atsispirti netinkamam elgesiui.
KAIP VYKSTA PROGRAMOS “OBUOLIO DRAUGAI” VALANDĖLĖS ?
Mūsų mokykloje programa “Obuolio draugai” įgyvendinama 1 – 2 ir 4
klasėje, klasių valandėlių metu. Taip pat ji integruojama į atskirų dalykų
pamokas. Programa apima šias temas: “Jausmai”, “Bendravimas”, “Draugystė”, “Problemų
sprendimas”, “Pokyčiai” ir “Mes galime įveikti”. Valandėlių struktūra yra panaši, ją sudaro:
apšilimas, užduotys ir aptarimas (refleksija). Vaikams valandėlės yra nenuobodžios, labai
laukiamos. Valandėlių metu atliekamos įvairios užduotys -mokiniai grupelėmis arba poromis
vaidina, diskutuoja, piešia ir kt. Valandėlių metu vaikai nekonkuruoja, jų atsakymai nėra
vertinami, vaikai skatinami dalintis idėjomis ir padėti vienas kitam.
Šių užsiėmimų metu mokiniai mokosi jiems labai svarbių dalykų:
1. Atpažinti savo ir kitų jausmus, apie juos kalbėti.
2. Įveikti nerimą, nusivylimą, vienišumą, atstūmimą.
3. Pasakyti tai, ką nori pasakyti patys ir išklausyti kitą.
4. Susidraugauti ir išsaugoti draugystę.
5. Spręsti konfliktus socialiai priimtinais būdais.
6. Mokosi priimti tinkamą sprendimą sudėtingose situacijose.
7. Kreiptis pagalbos ir padėti aplinkiniams.
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. kovo 3 d. / Erika Pašakinskienė
Eilės prasideda širdyje…
Dvi mergaitės
Dvi mergaitės smėly dūko
Su gerais vaikų žaislais.
Kiekvienoj vaikų dienoj
Skiriasi nakties sapnai…
Gėlytė
Auginau gėlytę,
Gražią kaip lėlytę.
Ji stebėjo ir žiūrėjo
Dovanom labai tikėjo.
Gėlyte, gėlyte,
Gražuole gėlyte.
Tave užauginom
Su trąšom auginom.
Varpai
Vieną dieną skamba varpai
Vasaros tyla.
Kad tas rūpestis ir laimė
Skamba mūsų delne.
Šviesuliukų PM 3 grupėje mokosi smalsi, darbšti, linksma šešiametė mergaitė, vardu Ugnė. Iš pažiūros atrodo nieko nesiskiria nuo savo bendraamžių, bet…ji turi paslaptį. Kai niekas netrukdo ir nusileidžia tyla, ji kuria eiles. Kviečiu Ugnytės Zagorskaitės kūrybos paskaityti ir jums. Tai tikro poezijos perliuko atradimas!
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. vasario 17 d. / Rasa Polučanskė
Kaip ŽUVIUKAI varė žiemą iš kiemo
Per Užgavėnes riebiai, sočiai ir skaniai pavalgykime – paskui prasidės gavėnia. Bet pirmiausia reikia išprašyti žiemą ir užsibuvusį Lašininį. Geriausiai jam padus pakutens ne tik šiluma danguje, bet gardi saulė keptuvėje – blynas.
Žuviukų grupės vaikai prisišveitę ligi soties riebių blynų išėjo žiemos varyti. Smagiai patarškėjome kiekvienoje mokyklos kertelėje ir savo šypsenomis ir linksmumu užkrėtėme kiekvieną Spindulietį.
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. sausio 27 d. / Rasa Polučanskė
Priešmokyklinukų pramogos
Tamsiais, ilgais ir niūriais žiemos vakarais mes, priešmokyklinukai, susigalvojame smagių pramogų.
Kartą gavome NYKŠTUKO laišką. Nykštukas prašė padėti surasti LOBĮ ir paliko pirmąją užuominą:“Ten, kur vaikai nusiauna batukus…”
Mes, sekdami spalvotomis užuominomis ir pasišviesdami žibintuvėliais leidomės į lobio paiešką. Suradę visas 6 užuominas suradome ir Nykštuko lobį – riešutėlius. Tėvelių padedami uždegėme ir paleidome į dangų dangaus žibintus, kad Nykštukas matytų, kurioje vietoje mes radome jo lobį.
Kita smagi pramoga buvo MĮSLIŲ KONKURSAS. Susirinkę Šviesuliukų grupėje sudarėme keturias mišrias komandas. Bendradarbiaudama, greitai ir teisingai berdama atsakymus laimėjo trečioji komanda. Saldžius apdovanojimus gavome visi smagiai bendradarbiavę Mįslių konkurse.
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. sausio 23 d. / Rasa Polučanskė
Medžių paslaptis atskleista 3D pamokoje
Vanduo? Kam medžiui reikalingas vanduo ir kaip jis pakyla ten toli iki pat viršūnės? Ar jį įsiurbia lapai? Na nieko sau!
Ar pavyko vaikams atsakyti į visus rūpimus klausimus?
Ar neperkaito jonvabalio lempelė ir galvelė aiškinantis kaip veikia fotosintezė gaminanti žmonėms būtiną deguonį?
Gamtos mokslų teorija yra labai specializuota ir dažnai nutolusi nuo kasdieninių vaiko potyrių, o pavyzdžių pateikimas parodo, kaip teorija yra pritaikoma praktiškai.
TODĖL visi “SPINDULIO” priešmokyklinukai 16 troleibusu pasiekę ”Forum Cinemas Vingis” kino teatrą dalyvavo 3D kino pamokoje “MEDŽIŲ PASLAPTIS”.
Stebėjome kaip apšviestoje šiltos saulės šviesos pievoje pūpso senas surambėjęs kelmas. Tai ne šiaip sau kelmas, jame įsikūręs Vabalų institutas! Šioje dūzgiančioje vabalų mokykloje, mokosi patys įvairiausi mokiniai: uodai, jonvabaliai, boružės ir net mėšlavabaliai. Tuoj tuoj prasidės gamtos pamoka ir, kaip visada pavėlavę, į ją atskuba jonvabalis Maikas ir boružėlė Doloresa. Šiandien yra svarbi diena, jie pristatys savo projektą. Kartu su operatoriumi Toniu, jie paruošė filmą apie augalus, tiksliau apie vieną augalų rūšį – medžius. Nuleidžiamas ekranas. Vienas, du, trys ir… važiuojam!
Grįžę dalijomės įspūdžiais ir piešėme.
Ieva Bimbirytė (1 gr.) net nupiešė mus visus kino pamokoje :)
Priešmokyklinukai
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. sausio 22 d. / Erika Pašakinskienė
Knygų pasaulyje
“Kada nors knygos atėjimas pas
žmogų bus prilygintas dieviškos ugnies pagrobimui – nes kuo mes ginamės nuo
tamsos ir smurto žvėrių, jei ne knyga, kuo šildom sugrubusią sielą, kieno, jei
ne knygos, šviesa mus vedė ir veda pasaulio ir mūsų pačių širdies labirintais?
Keista, kad lig šiol mes dar nepastatėm paminklo jai.”
J. Marcinkevičius
„Mano knygelės“
Šią savaitę visas savo mintis, kalbas skyrėme knygai. Vaikai
patys kūrė istorijas, pasakas, jas iliustravo savo piešiniais. Aplankėme ir
mokyklos biblioteką. O kiek ten knygelių! Nuo jų gausos ir įvairovės net galva apsisuko. Ačiū bibliotekininkei Neringai už puikią pamokėlę, pasakojimus ir gerą nuotaiką.
Būsime dažni svečiai.
PM 3 grupės mokinukai
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. sausio 18 d. / Rasa Polučanskė
Mano karaliai skaito
skaitymas teiktų malonumą, vaikas su knygomis turi būti susipažinęs nuo pat kūdikystės. Knyga nuo mažumės turi būti prie vaiko žaislų, o laikas, praleistas su tėvais ar seneliais prie knygos – pats gražiausias. Neabejotina, kad knygų skaitymas padeda tobulinti vaizduotę, suteikia neribotas galimybes vaikams atrasti savo mylimus herojus, susikurti savo idealus, sužinoti daugiau apie patį gyvenimą.
Tačiau pats svarbiausias dalykas, kurį, kaip susitarę tvirtina bene visi, kažką nutuokiantys apie skaitymo naudą, jog skaitymas turi būti savanoriškas dalykas. Vaikas turi norėti skaityti pats.
Kaip sudominti vaiką skaityti? Teoriškai žiūrint, atsakymas labai paprastas – neversti. Svarbu nepraleisti to momento, kai vaikas iš klausytojo tampa skaitytoju. Tai paprastai įvyksta šeštaisiais vaiko gyvenimo metais.
Skaitymas – sudėtingas procesas, kurio metu dirba abu smegenų pusrutuliai. Tam, kad
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. sausio 14 d. / Erika Pašakinskienė
Draugystė su “Medynėlio” darželiu tęsiasi
Kaip smagu grįžti ten, kur mūsų laukia šiltos ir plačios vaikučių šypsenos! Šią pelkėtą
žiemos dieną, mes, priešmokyklinių klasių mokytojos Erika ir Rasa, apsilankėme lopšelyje darželyje
„Medynėlis“. Tai jau ne pirmas mūsų susitikimas su penkiamečiais ir tikrai ne paskutinis. Čia
diskutavome, kokia veikla laukia vaikų pradėjus lankyti mokyklą, ikimokyklinukai vardijo jiems
patinkančius užsiėmimus, vieni labiau mėgsta piešti, kiti – karpyti ar lipdyti. Savo sugebėjimus ir
mums parodė. Penkiamečiai piešė ant “stebuklingo” popieriaus, kurį pridėjus prie lango – šviečia.
O šiuos piešinius galėsite pamatyti visi, jie bus eksponuojami “Spindulio” mokykloje, sausio 20
dieną.
Gero žiūrėjimo!
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2015 m. sausio 10 d. / Lina Mažukėlė
Šeštokai geografijos pamokose
Dažnai geografijos pamokos vyksta netradiciškai. 6a klasės mokiniai atliko projektinį darbą “Žemynai”. Projekto tikslas – išmokyti mokinius atrinkti tinkamą informaciją internete, kelionių žurnaluose ir kituose informaciniuose šaltiniuose, ją susisteminti ir pristatyti bendraklasiams.
Klasė buvo padalinti į 6 grupes po 5 mokinius. Mokiniai pamokų metu ir namuose ieškojo informacijos, ją nagrinėjo ir grupavo. Paruoštus projektus kiekviena grupelė pristatė klasės draugams. Darbų pristatymai buvo labai originalūs, vieni šoko, kiti įdomiai pasakojo. Po pristatymų vyko aptarimas ir įsivertinimas.
Moksleiviams projektas patiko, dirbo labai noriai, atsiskleidė stiprus bendradarbiavimas, komandinis darbas.
Džiaugiuosi mūsų mokinių išradingumu!
Geografijos mokytoja Lina Mažukėlė
Nuotraukų galerija
Sušildykime vieni kitus žiemos vakarais
Į mūsų mokyklą atvyksta mokinių vis iš kitų mokyklų, kurie nori mokytis
šioje šiltos bendruomenės mokykloje. Ateidami jie atsineša daug šilumos, gėrio,
meilės. Siekiu, kad dorinio ugdymo pamokos būtų įdomios, išradingos,
pritaikytos mūsų papročiams bei gyvenimiškos.
Prieš Šv. Kalėdas mokiniai pynė Advento vainikus su didžiuliu kruopštumu. Smagu girdėti, kad vaikų darbo Adventiniai vainikai į šeimas įnešė daugiau
vakarinio šeimos pasibendravimo, tarpusavio supratimo. Taip pat mokiniai
gamino Kalėdines žvakutes iš bičių
vaško.
Kalėdiniam laikotarpiui su pradinių klasių mokytoja A. Audickaite parengėme spektakliuką “Juozapas ir Marija”. Renginio metu linkėjome vienas kitam gerumo, santarvės, meilės ir dalijomės kalėdaičiais. Parengė Danutė Bruzgienė
Nuotraukų galerija
