ŠIANDIENA : Vilniaus Spindulio progimnazija

Mėnesio planai 2020 m. spalio 5 d. / Rasa Petrikienė

Spalio mėnesio veiklos planas

Prisegti failai

VEIKLOS PLANAS_2020 spalis.pdf

Būreliai 2020 m. spalio 5 d. / Laura Daniškevičienė

Naujas būrelis antrokams

Kiekvieną pirmadienį 2a klasės mokinius kviečiu į informatikos būrelį.

Susitikimo laikas: 14:55 – 15:40

Susitiko vieta: informatikos kabinetas (211kab).

Mokytoja Laura Daniškevičienė

[Vilniaus pažinimo diena] 2020 m. spalio 3 d. / Gytis Mockus

6A klasė Vilniaus pažinimo metu

6a klasė kartu su savo klasės vadovu Gyčiu Mockumi ir

informatikos mokytoju Žydrūnu Ožalu, rugsėjo 22 dieną

dalyvavo jau tradicinėje tapusioje Vilniaus pažinimo

dienoje. Jos metu 6A klasė vyko į Valstybės pažinimo centrą,

kuriame mokiniai galėjo susipažinti su savo valstybe iš

arčiau, suprasti, kaip veikia Lietuvos valstybės valdymas.

Edukacijos metu mokiniams buvo išdalinti planšetiniai

kompiuteriai, mokiniai

paskirstyti į grupes ir

vyko orientacinės

varžybos po visą pažinimo centrą. Mokiniai sėkmingai įvykdė

užduotis, o apibendrinimui buvo sužaistas ir Kahoot žaidimas.

Mokiniams įsiminė ne tik edukacija, tačiau ir patikrinimas prie

įėjimo, kuriame 3 juodais kostiumais apsirengę apsauginiai

kruopščiai patikrino visų mūsų daiktus. Keliaudami į ir iš

pažinimo centro, spėjome apsidairyti ir po patį Vilniaus

senamiestį, aplankyti Gedimino prospektą, Islandijos bei

Totorių gatves.

Būreliai 2020 m. spalio 2 d. / Jolanta Vasilevskienė

Spalio 4-oji – Pasaulinė gyvūnų globos diena

Atlikus apklausą paaiškėjo, kad mūsų šeimose karaliauja katės. Jų murkimu džiaugiasi net 103 mokiniai. Antroje vietoje mūsų ištikimieji sargai – šunys. Budrių sargybinių turime 94. Akvariumo ramybe grožisi 17 mokinių. Vikruoliai žiurkėnai nepailstamai suka 13 ratukų. Jūrų kiaulyčių draugija ir papūgėlių plepėjimu džiaugiasi 10 mokinių. Auginame 6 išmintingąsias žiurkes, 6 pūstauodeges šinšilas, 5 gyvalazdes, dvi sraiges, du degu, smilkpeles, driežą, triušį ir vėžlį. O kokių gi svajonių turi mūsų mokiniai? Labiausiai vaikai norėtų turėti šuniuką arba kačiuką. Yra norinčių auginti triušį, žiurkę, šinšilą, jūsų kiaulytę, smilkpelę, papūgą, šešką, vorą, sraigę. Turime ir gyvačių, driežų, žalčių smauglių mylėtojų. Yra svajojančių auginti tinginį, tigrą, pandą ir erelį.

Prieš 89 metus spalio 4 d. Tarptautinės ekologų konferencijos dalyviai pasiūlė šventojo Pranciškaus – visų gyvų Žemės padarų globėjo atlaidų dieną, švęsti kaip Pasaulinę gyvūnų dieną. Minėdami šią dieną mūsų mokyklos neformalaus švietimo būrelis „Smalsučiai“ atliko tyrimą, kuriame dalyvavo 1-4 klasių mokiniai. Siekėme išsiaiškinti, kokius gyvūnus mūsų mokiniai augina namuose.

1 b klasės mokiniai surengė piešinių parodą „Mano mylimiausias augintinis“ ir pasidalino linksmomis istorijomis apie savo augintinius. Diskutavo apie gyvūnų svarbą žmonių gyvenime. Dalinosi mintimis kiek daug džiaugsmo ir gerų emocijų suteikia mums mūsų augintiniai. Sužinojo, kad gyvūnų pažinimo ir globos papročiai visada buvo lietuvių gyvenime ir kultūroje.

Organizuodami šią veiklą stengiamės skatinti abipusę žmogaus ir gyvūno draugystę bei mažiuosius mokinukus mokyti rūpintis savo draugais. Vaikai suprato, kad gyvūnai, būdami panašūs į mus, turi teisę būti mylimi ir globojami.

Renginiai 2020 m. spalio 1 d. / Inesa Jančioraitė Tichomirova

Bulviagalvio “Žemės menas”

Lapai gelsta, lapai šnara,

Šypsos saulė danguje.

Spinduliukai nebemiega,

Kuria meną paslapčia.

Kloja žemę klevo lapais,

Kuria mandalas kartu,

Draugiškai bendradarbiauja,

Džiaugiasi rezultatu.

Spalio 1 dieną mūsų mokykla pasipuošė rudeninėmis kompozicijomis. Šiai puikiai šventei temą

pasiūlė mokyklos direktorė Vilija Mozurienė.

Žemės menas – tai tarsi menininko dialogas su gamta. Šiandien mes ir pakvietėme

priešmokyklinių grupių vaikučius ir pradinių klasių mokinius įsiklausyti į gamtą, pasijusti jos dalimi,

grožėtis ja ir kurti žemės meną.

Visą rytą vaikai plušėjo klasėse. Patys mažiausi, priešmokyklinės grupės mokiniai kūrė mandalas

panaudodami plastiliną ir miško gėrybes, rinkosi užduotis, kuriose dėliojo kaštonus, skaičiavo kiek

jų reikia kiekvienai užduočiai atlikti. Vėliau iš rudeninių lapų gamino girliandas ir jomis papuošė

medžius.

Pirmokai žiūrėjo animacinį filmą Ropė, vaidino jos personažus, sprendė kryžiažodžius, mokėsi

atpažinti daržoves ir klausydamiesi dainelių apie rudenėlį spalvino mandalas.

Antrokai taip pat neatsiliko savo darbais nuo kitų klasių. Vieni pjaustė daržoves ir iš jų modeliavo

žmogeliukus, bulvinukus. Savo darbeliais papuošė mokyklos koridorių. Kiti kalbėdami apie rudenį

ant spalvoto popieriaus lipdė lapus ir papuošė juos plastilinu, kalbėjo apie gamtinių medžiagų

panaudojimą ir sveiką mitybą, kūrė mandalas ir jomis papuošė savo klasę.

Trečiokai kūrė Bulviagalvio šventei skelbimą, rašė eilėraščius Žemei, aplikavo atvirutes iš gamtinių

medžiagų, o kadangi dalyvauja projekte “Užsiaugink drugelį”, tai iš gamtinės medžiagos,

panaudodami trafaretą, vieni kūrė drugelius iš rudeninių lapų, kiti iš plastilino darė drugelių sparnų

mozaiką.

Ketvirtokams tai buvo puikiausia mokslo metų diena. Jie draugiškai dirbo komandomis, atlikinėjo

užduotis ir kūrė Žemės meną.

Papuošę savo klases darbeliais, vieni mokiniai sugužėjo į mokyklos kiemelį, kiti į stadioną. Ten

kiekvienas kūrė savo klasės mandalą, puošė žemę rudens gėrybėmis, ant medžių uždėjo girliandas,

pritvirtino atvirutes, padėkojo Žemei ir Gamtai už visas dovanas, kurios mus maitina, puošia, šildo ir

saugo.

Dėkoju mokytojams ir organizatoriams už šią nuostabią rudens šventę, kuri mus mokina

bendradarbiauti, padėti vienas kitam ir suburia į bendrą komandą.

Pasidžiaukime savo darbeliais kol šviečia saulė ir jie puošia mūsų kiemą, o svarbiausia –

nepamirškime vėliau visa tai sutvarkyti ir išsaugoti tvarkingą ir gražią gamtą.

Nuotraukų galerija

Kūryba 2020 m. rugsėjo 30 d. / Rolandas Matulevičius

6b klasės mokinių projektas – burinis laivas

Per technologijų pamokas šeštųjų klasių mokiniai atlieka įvairius kūrybiškus projektus, kurie

skatina mokinius priimti individualius, kūrybiškus, techninius sprendimus. Vienas toks projektas yra

burinis laivas. Mokiniai turi sukonstruoti individualų laivo korpusą. Čia reikalingos matematikos

dalyko žinios: ant stačiakampio formos medžio lentos reikia nupiešti tikslią vidurio liniją, laivo

priekyje nubraižomas lygiašonis trikampis. Priekio pažymėtas linijas reikia tiksliai nupjauti su

vienrankiu metalo pjūklu. Po to atliekama laivo korpuso apdaila: su medžio dildėmis užapvalinamos

korpuso briaunos, visos korpuso plokštumos nušlifuojamos su šlifavimo kaladėlėmis. Naujas

technologinis procesas yra laivo korpuso vidinio paviršiaus išskaptavimas su tiesiais kaltais.

Mokiniai atidžiai bando išmokti taisyklingai valdyti skaptavimo įrankį, kad pavyktų lygiai ir tiesiai

atlikti skaptavimo procesą.

Įdomiausia burinio laivo gaminimo dalis yra stiebų ir burių gaminimas. Į laivo korpusą

įtvirtinami trys skirtingų aukščių stiebai, ant kiekvieno stiebo reikia pririšti po du skersinius

pagaliukus – tai labai didelio dėmesio ir susikaupimo reikalaujantis procesas! Dauguma mokinių

vienas kitam padeda: vienas mokinys prilaiko pridėtą pagaliuką prie stiebo, o kitas tvirtai pririša.

O įdomiausia ir kūrybiškiausia dalis yra burių spalvinimas! Visi mokiniai turi galimybę sukurti

išskirtines bures. Vienodų burių nebūna. Savitas ir originalias bures pagamino Jokūbas, Algirdas,

Karolis.

Prieš gaminant laivą dauguma mokinių svajojo kaip savo burinius laivelius paleis plaukti

tvenkiniuose, upeliuose ar kitur, bet kai pagamino ir pamatė kiek daug darbo reikėjo atiduoti šiam

projektui, tai nutarė savo laivelius parsinešti į namus ir papuošti savo interjerą.

Nuotraukų galerija

Klasių veikla 2020 m. rugsėjo 30 d. / Diana Petruškienė

Būk saugus ir matomas

Labai džiaugiamės, kai į vaikų ugdymą įsitraukia ir tėvai. Rugsėjo 30 d. 3 b klasę aplankė mokinio Tajaus Kulio mama, kuri dirbdama darbo saugos srityje, atvyko mums priminti, kaip reikia elgtis tamsiu paros metu. Susitikimo metu vaikams buvo pasakojama, kaip saugiai elgtis namuose, kelyje ir mokykloje, parodoma, kaip tinkamai naudoti atšvaitus. Mokiniai aktyviai atsakinėjo į klausimus ir visi buvo apdovanoti atšvaitais.

["Olweus" programa] 2020 m. rugsėjo 28 d. / Lina Povilionienė

Olweus

2017-2018 m.m. Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje sėkmingai įdiegėme Olweus patyčių ir smurto mažinimo programą. Remiantis Olweus apklausos duomenimis nuo 2017 m. patyčių atvejų mokykloje sumažėjo 18 % (2017 m. patyčių atvejų buvo 38 %, 2018 m.-22 %, 2019 m.-19 %).
Apklausos rezultatai parodė, kad padaugėjo mokinių, kurie stengiasi padėti mokiniui, iš kurio tyčiojamasi, padidėjo savitarpio supratimas, nebijoma išsakyti problemas. Visi mokiniai žino ir turi laikytis 4 taisyklių, nukreiptų prieš patyčias:

1. Mes NESITYČIOSIME iš kitų.

2. Mes STENGSIMĖS PADĖTI tiems, iš kurių tyčiojasi.

3. Mes STENGSIMĖS BENDRAUTI su tais, kurie yra atstumti.

4.Jei sužinosime, kad iš kažko tyčiojamasi – PASAKYSIME SUAUGUSIEMS ir mokykloje, ir namuose.

Mokykla turi pasirengusi ,,nuobaudų kopėčias“, taikomas pasikartojantiems patyčių atvejams ir kt. Nuo 2019 rugsėjo dalyvaujame tolimesniame patyčių prevencijos programos etape – siekiame OLWEUS mokyklos vardo – ir diegiame Olweus programos kokybės užtikrinimo sistemą (OPKUS), kuri taps ne tik veiksminga patyčių prevencijos priemone, bet ir prisidės prie teigiamo mokyklos įvaizdžio kūrimo bendruomenėje.