Priešmokyklinukų veikla
2021 m. balandžio 22 d. / Ramunė Klymantienė
Mūsų PM1 ,,Spinduliukų“ grupės auklėtiniai mėgsta žaisti, smalsauti
ir tyrinėti. Todėl praėjusią savaitę pasiūlėme paversti smagia atradimų
ir eksperimentų savaite.
Šiame priešmokykliniame amžiuje aktualūs trumpalaikiai ir
momentiniai eksperimentai, kur svarbiausias yra procesas ir rezultatas.
Pasirinkome tokius bandymus, kurie vaikui leistų veikti pačiam, jam
būtų įdomu ir nesudėtinga. Taip pat visi žinome, kad patirti gerų
emocijų irgi nebūna per daug.
Kadangi viena grupės dalis ugdosi klasėje, o kita namie, reikėjo
prisitaikyti prie esamos situacijos. Bet tiek vieniems, tiek kitiems
puikiai pavyko.
Klasės ir namų erdves trumpam pavertėme į eksperimentines
laboratorijas. Pasilikusieji namuose, pasitarę ir padedant šeimos nariui
iš kasdienių, buityje naudojamų daiktų ir priemonių, o klasėje- su mokytoja ir grupės draugais,
eksperimentavome. Eksperimentams atlikti vaikai pasirinko orą, vandenį, magnetus, žvakę,
popierių, balionus, kiaušinius. Vaikai vieni kitiems demonstruodami bandymus per Teams
platformą mokėsi komentuoti kaip viską atlieka, įvertinti galutinį rezultatą, padaryti išvadas ir
atsakinėti į draugų užduodamus klausimus. Tuo pačiu, atliekant bandymą skatinome atkreipti
dėmesį, kokius pojūčius panaudoja ir patiria.
Mažieji tyrinėtojai sužinojo ir praktiškai išbandė sąvokas ,,plūduruoja“, ,,skęsta“, plaukia“, ,,dega“, ,,
užgęsta“, ,,burbuliuoja“, ,,garuoja“, ,,pučiasi“ ir t.t. Eksperimentus pavadino ,,Burbulais“, ,,Oro
balionas“, ,,Vulkanas“, ,,Vaivorykštė“, ,,Tornadas“.
O mes, pedagogės padarėme išvadą: eksperimentų dėka vaikai lavina savo pojūčius: regėjimą,
lytėjimą, klausą, akies –rankos koordinaciją, mokosi ilgiau išlaikyti dėmesį, ugdosi sumanumą,
lavina reakciją, kaupia patirtį, diskutuoja, samprotauja, stiprina savo kritinį mąstymą, mokosi
spręsti problemas, ima geriau suvokti juos supantį pasaulį. Patobulėjo mokinių socialiniai,
bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžiai.
Nuotraukų galerija
Mokytojų veikla
2021 m. balandžio 14 d. / Lina Povilionienė
Šių metų balandžio 7 dieną dalyvavau pedagogas.lt organizuotoje konferencijoje ,,Klasės vadovas 2021″, skaičiau praktinį pranešimą ,,Klasė – be patyčių. Klasės vadovo vaidmuo ir praktiniai patarimai” apie iškilusias problemines patyčių situacijas mokykloje, įvairaus pobūdžio prevencines priemones ir kiek įmanoma veiksmingesnes metodikas, padedančias užtikrinti mokinių psichologinę bei fizinę gerovę. Buvo smagu pasidalinti savo turima praktika, kaip dirbame mokykloje, koks didelis ir svarbus klasės vadovo vaidmuo mokinių gyvenime.
Patyčių tema – itin svarbi, reikšminga ir aktuali kiekvienos
mokyklos bendruomenės gyvenime. Įdomu tai, kad patyčių
problema gali būti efektyviai sprendžiama klasės valandėlių
metu. Kodėl išvis svarbu
produktyviai įgyvendinti patyčių prevencinę programą
mokykloje? Ar efektyvios virtualios prevencinės klasės
valandėlės? Ar svarbi prevencinių klasės valandėlių trukmė,
jų periodiškumas? Ar prevencinės
klasės valandėlės – tik klasės vadovo reikalas?
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. balandžio 13 d. / Kristina Povilavičienė
Poezija
– neatsiejama kalbinės raiškos dalis – ypač svarbi ikimokykliniame ir
priešmokykliniame amžiuje. Visi suprantame, kad kalbos ugdymas grindžiamas savo
tautos kultūros pažinimu ir puoselėjimu ir yra neatsiejamas nuo vaiko
asmenybės, vertybinių nuostatų formavimosi – klausytis, kalbėti gražia kalba
išreiškiant save, bendraujant su bendraamžiais ir suaugusiaisiais.
Kovo
mėnesį trys mūsų PM1 grupės ugdytinės dalyvavo Kauno l/d „Šarkelė“
organizuojamoje respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų
virtualioje poezijos šventėje
„TĖVYNE, TAU
GRAŽIAUSI ŽODŽIAI“. Justina Daškevičiūtė
deklamavo P. Panavo eilėraštį „Tėvynė“, Gabija
Sviackevičiūtė nežinomo autoriaus eilėraštį „Ačiū, Tėvynė“, Ugnė Šimelevičiūtė K.
Kubilinsko eilėraštį „Gražiausioji šalis“. Mergaitės puikiai pasirodė ir gavo
padėkas.
Poezijos šventės įrašus galite rasti adresu: https://www.sarkele.lt .
Pagyrų alėja
2021 m. balandžio 13 d. / Jolanta Vasilevskienė
Konkurse dalyvavo 20 Lietuvos mokyklų. Pateikta 132 kūrybiniai darbai.
Mokinių darbus vertino vertinimo komisija, kurią sudarė Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos pradinių klasių mokytojos metodininkės Jolanta Vasilevskienė ir Inesa Jančioraitė Tichomirova, lietuvių kalbos mokytoja Evelina Blaškienė, Lietuvių literatūros ir tautosakos instituto komunikacijos vadybininkė Sonata Grėbliūnaitė, tautosakos archyvo skyriaus jaunesnioji mokslo darbuotoja Anžela Jakubynienė.
Sveikiname I-III vietų nugalėtojus 3-ių ir 4-ų klasių mokinių grupėse:
I vieta – Rimantas „Sugrįžo pempės“, Griniškio Jono Poderio gimnazija;
– Nojus „Balandis tarp pilkų debesų“, Kauno „Vyturio“ gimnazija.
II vieta – Kamilė ,,Padangių kregždutė“, Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazija;
– Nojus „Vieversys“, Kauno „Vyturio“ gimnazija.
III vieta – Barbora „Kėkšto uogos“, Kauno Prano Mašioto pradinė mokykla;
– Amelija ,,Gervė“, Tauragės r. Skaudvilės ugdymo ir vaiko gerovės centras.
Konkurso nugalėtojai ir dalyviai apie rezultatus bus informuoti asmeniniais laiškais.
Pirmų vietų nugalėtojų klasės laukia apsilankymas Vilniaus zoologijos sode ,,Zoopark”.
Antrų vietų nugalėtojai su klase vyks į Kauno Tado Ivanausko muziejų.
Trečių vietų nugalėtojai bus apdovanoti edukacine išvyka į Lietuvos literatūros ir tautosakos institutą.
Nominantai bus apdovanoti diplomais, o visi kiti – padėkomis.
Dėkojame konkurso socialiniams partneriams už pagalbą organizuojant konkursą bei įsteigtus prizus. Nuoširdų ačiū tariame pedagogams, paskatinusiems mokinius išbandyti kūrybines galias, mokantiems gerbti ir mylėti gimtąjį žodį, raginantiems domėtis Lietuvos gamta, paukščiais.
Konkurso atributiką, mediją, virtualią parodą sukūrė inžinierius Audronis Bliavas.
Dovana visiems konkurse dalyvavusiems mokiniams – jų darbais galime pasigrožėti
virtualioje parodojehttps://youtu.be/DcBXoNrXh8Q..
Visą kovo mėnesį Lietuvos 3-ių ir 4-ų klasių mokiniai gludino savo plunksnelę – kūrė ketureilius apie Lietuvoje gyvenančius paukščius, juos iliustravo pasirinkta technika ir siuntė „Spindulio“ progimnazijos respublikinio kūrybinių darbų konkurso „Čiulba ulba Lietuva – 2021“ organizatoriams.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. balandžio 10 d. / Dana Bruzgienė
Atgimstanti gamta dažniausiai ir žmonėse atgaivina gyvenimo
džiaugsmą, kai norisi kuo daugiau laiko praleisti lauke, susirinkti visus
saulės spindulius, kurių taip išsiilgstame žiemą. Net ir tradicinės šventės,
kurias minime pavasarį, atrodo kur kas linksmesnės. Nors pati didžiausia
ir labiausiai laukiama pavasario šventė yra Velykos, nereikėtų pamiršti ir
kitos, ne mažiau nuotaikingos šventės – Atvelykio, kuri liaudyje dar yra
vadinama mažosiomis arba vaikų Velykėlėmis. Atvelykis – pirmasis
sekmadienis po Šv. Velykų, aštuntoji diena po Kristaus prisikėlimo,
užbaigianti Velykinę savaitę. Šios šventės svarbiausias simbolis taip pat
yra kiaušinis, kuris siejamas su atgimimu, nauja gyvybe. Atvelykio
šventės tradicijos itin artimos pačioms Velykoms: vėl yra dažomi ir
ridenami margučiai. Įdomus faktas, kad margučių ridenimas simbolizuoją
mūsų žemės pabudimą iš žiemos miego. Ypač akcentuojama, kad šią
dieną krikštatėviai turėtų aplankyti savo krikšto vaikus, atnešti jiems
lauktuvių margučių, keptų skanėstų ir dovanų. Velykėlės – ne tik
simbolizuoja velykinės savaitės pabaigą, bet ir skatina atnaujinti giminystė ryšius.
Priešvelykiniu laikotarpiu, kad tikybos pamokos mokiniams būtų įdomesnės ir kūrybiškesnės,
pakviečiau mokinius į netradicines pamokas. Šių pamokų metu mokiniai buvo supažindinti plačiau
su Šv. Velykomis – kas yra Gavėnia, Velykų šventės tradicijomis, margučių marginimo paslaptimis,
spalvų reikšmėmis. Taip pat gamino kūrybiškiausius Velykinius atvirukus ir užrašė savo sukurtus
sveikinimus artimiesiems bei draugams. O jų buvo išties gražių: vieni linkėjo smagių ir jaukių Šv.
Velykų, stiprių, margų ir gražių margučių, kiti sveikatos ir Dievo palaimos, pilnus rieškučius
džiaugsmo. Bet įdomiausias ir linksmiausias mokiniams darbas buvo su tuščiais kiaušinukais. Jie
galėjo juos nudažyti jiems patinkančiomis spalvomis bei iš jų pagamino puikių dekoracijų ir
pradžiugino savo šeimos narius. Visus mokinius lydėjo džiugi pavasariška nuotaika.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. balandžio 9 d. / Jurgita Zenevičiūtė
Pavasarį, kai gamta atgimsta po šaltos
žiemos, kiaušinių dažymas bei margučių ridenimas simbolizuoja gamtos atgimimą.
Paskutiniu metu mokiniai daug laiko praleidžia prie išmaniųjų renginių, todėl 5-8 klasių mokiniams pasiūliau sukurti matematinį margutį. Dažniausiai mokiniai margučiuose vaizdavo skaitmenis, matematikos
ženklus, geometrines figūras. Marginimo techniką galėjo rinktis patys
Tik truputį fantazijos ir paprasti dalykai tampa įdomiais.
Nuotraukų galerija
VEIKLOS PLANAS_2021 balandis.pdf
Klasių veikla
2021 m. balandžio 7 d. / Diana Petruškienė
Mūsų progimnazijos 3b klasės mokiniai dalyvauja respublikiniame konkurse „Gyventi sveikai – gera!“, kurį organizuoja Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerija, įgyvendindama Europos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos valstybės lėšomis finansuojamą projektą „Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerija – informavimas apie veiksmų programą“. Konkurso tikslas – populiarinti sveiką gyvenimo būdą, kūrybiškai tarp vaikų formuoti gerus sveikos gyvensenos elgsenos įpročius.
Lapkričio-vasario mėnesiais konkurso dalyviai, žiūrėdami vaizdo filmukus, atliko šešias įvairias užduotis, kurias organizatoriai parengė su sveikatos priežiūros specialistais. Visi vaizdo filmukai-užduotys susiję su vis kita sveiko gyvenimo būdo tema: sveika mityba, fiziniu aktyvumu ir grūdinimusi, mankšta vaikams, rankų higiena ir kosulio etiketu, streso mažinimu ir emocijomis, dienotvarke bei žalingų įpročių ir priklausomybių prevencija.
Visi sužinojo daug įdomybių apie grūdinimąsi, sveiką mitybą, dantų higieną, poilsį, taisyklingą dienotvarkę, apie saugų ir nesaugų ekraną, žalingus įpročius. O svarbiausia aktyviai įsitraukė į visas veiklas ir daug sportavo, gamino sveikus užkandžius, leido laiką lauke, kūrė kūrybiškus darbus.
Kviečiame visą Spinduliečių bendruomenę aktyviai palaikyti mūsų mokinius ir aktyviai balsuoti tinklapyje https://www.gyventisveikaigera.lt/kategorija/dalyviai/ Balsavimas prasidėjo balandžio 1 d. ir tęsis iki balandžio 22 d.
Nuotraukų galerija
Tėvams
2021 m. balandžio 7 d. / Daiva Petraitienė
Mokymosi pradžia – didelių pasikeitimų metas ir išbandymas pačiam vaikui ir visai Jūsų šeimai.
Pirmoko sėkmė mokykloje didele dalimi priklauso nuo to, kaip vaikas paruošiamas šeimoje. Vaikas
turi žinoti, kad 35 minutes reikės būti susikaupusiam, teks klausytis ir išgirsti.
Kaip Jūs galite padėti būsimajam pirmokui?
• Skatinkite vaiko savarankiškumą. Mokykite patį apsirengti, užsirišti batų raištelius.
• Skatinkite vaiką kalbėti. Nuolat leisdami laiką su vaiku kalbėkite, tarkite raides, skiemenis, žodžius,
pastebėkite ir perskaitykite įvairius užrašus.
• Skaičiuokite (kiek vaikas mato medžių, mašinų, namų ir pan.), lyginkite ko daugiau, ko mažiau.
• Pratinkite vaiką, kad išklausytų kalbantį žmogų.
• Mokykite netrukdyti savo sesutei, broliui, tėveliams, seneliams.
• Mokykite vaiką orientuotis erdvėje, nuolat vartokite žodžius kairė, dešinė, viršus, apačia ir pan.
• Mokykite saugiai naudotis žirklėmis.
• Mokykite dirbti su popieriumi. Leiskite vaikams jį plėšyti, brėžkite ir kirpkite įvairias figūras.
• Leiskite naudotis liniuote.
• Skatinkite susitvarkyti savo darbo vietą.
• Skatinkite vaiką kalbėtis apie mokyklą.
• Mokykite vaiką nebijoti pasisakyti.
• Mokyklines prekes pirkite kartu su vaiku ir apie tai kalbėkitės. Nepirkite visų priemonių iš karto.
• Supažindinkite ir aptarkite su vaiku pasikeisiantį dienos režimą.
• Pratinkite vaiką užbaigti pradėtą darbą.
• Mokykite vaiką teisingai laikyti pieštuką ir tvarkingai spalvinti.
• Mokykite vaiką saugiai elgtis gatvėje. Supažindinkite su keliu į mokyklą.
Nesielvartaukite, kad negalite duoti savo vaikams visų geriausiųjų pasaulio dalykų. Atiduokite visa,
ką geriausia turite savyje.
Nuotraukų galerija
