Ugdymo procesas
2019 m. birželio 2 d. / Vilma Tuganauskienė
Labas, Pirmoke,
kaip tu laikaisi? Ar jauti vasaros šilumą ir gaivą? Ar šildo saulės
spinduliai tavo rankas ir kojas?
Su kiekvienu saulės
spindulėliu, su kiekviena ateinančia ir praeinančia vasaros diena,
jaučiu, kaip
artėja mūsų susitikimas.
Labai laukiu, nekantrauju susitikti ir pamatyti tave
mūsų meile spinduliuojančioje mokykloje.
Taip smalsu kuo greičiau
su tavimi susipažinti, papasakoti tau, kaip mums bus smagu kartu leisti mokslo
metus. Ar tu turi savo mėgstamą žaislą? O knygą? Aš tai turiu! Labai noriu tave
supažindinti su savo smagiausiu žaislu? Ar galėtum ir tu atsinešti savo mėgiamą
žaislą? Būtų labai smagu pamatyti.
Mielas pirmoke, noriu tau
papasakoti, kiek daug visko mums paruošiau: susipažinsim su paslaptingu knygos
pasauliu, kuriame knibžda raidžių, taškų ir kablelių, galėsim fantazuoti ir
kurti lauko klasėje. Ar žinai, kas yra lauko klasė? Mes mokomės lauke! Taip, tu
gerai supratai, kai saulutė šildo ir lietutis nelyja, mes keliaujame į lauko
klasę. Noriu tau išduoti paslaptį, mūsų mokyklą neturi sienų! Ar kada buvai
mokykloje be sienų?
Ateik, aš tau viską papasakosiu ir parodysiu.
Mes mokomės
tyrinėdami, keliaudami, eksperimentuodami ir visaip kitaip, kaip tik sugalvoji
tu ir aš. Ar kada mėginai skaičiuoti debesis? Mes jau skaičiavom, labai noriu
papasakoti kaip tai darėm. Ar pats mėginai stebėti, kaip iš sėklos išauga
medelis? Mes tai jau mėginom,
nepaprastas jausmas, kai tavo indelyje pradeda
augti ąžuolas!
Brangus pirmoke,
mūsų mokykloje tavęs laukia energingos, kūrybingos ir išmanios
mokytojos Rūta, Virginija ir Vilma.
Mes pasiruošėm
kelionei, kurios metu pažinsim paslaptingus raidžių ir skaičių kampelius,
tyrinėsime ir pamatysim Vilniaus, Lietuvos ir viso pasaulio kampelius,
pasinersime
į muzikos garsus dainuodami, šokdami ir net piešdami.
Ar žinojai,
kad muziką galima piešti? Viską išmoksim, viską pamatysim kartu, mes laikysim
tave už rankos, kad būtų drąsiau. Mokytojų Rūtos, Virginijos ir Vilmos drąsa ir
sumanumas
padės tau lengviau pažinti pasaulį.
Pradėkime kelionę į mokslo ir
žinių šalį kartu.
Iki greito susitikimo
spinduliuojančioje mokykloje BE SIENŲ !
Tavo mokytoja
Rūta, Virginija ar Vilma
Nuotraukų galerija
Priėmimas į mokyklą
2019 m. gegužės 31 d. / Rasa Petrikienė
Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos 2019-2020 m. m. mokinių priėmimo komisija dirba pagal patvirtintą 2019 m. kovo 28 d. direktoriaus įsakymu Nr. V-66 ,,Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos 2019-2020 m. m. mokinių priėmimo komisijos darbo tvarkos aprašą”.
Priėmimo komisijos posėdžių grafikas:
1. pirmas posėdis – 2019-06-03, 11.00 val., 105 kab. (priimtų mokinių tėvai/globėjai sutartis pasirašyti kviečiami nuo
birželio 6 d. iki birželio 11 d. 17.00 val.)
2. antras posėdis – 2019-06-10, 9.00 val., 105 kab. (priimtų mokinių tėvai/globėjai sutartis pasirašyti kviečiami nuo
birželio 13 d. iki birželio 20 d. 17.00 val.);
3. trečias posėdis – 2019-06-19, 9.00 val., 105 kab.(į laisvas vietas priimtų mokinių tėvai/globėjai sutartis pasirašyti kviečiami nuo birželio 22 d. iki birželio 25 d. 17.00 val.);
4. ketvirtas posėdis – 2019-08-26, 10.00 val., 105 kab. (į laisvas vietas priimtų mokinių tėvai/globėjai sutartis pasirašyti kviečiami nuo
rugpjūčio 28 d. iki rugpjūčio 30 d. 17.00 val.)
Esant būtinybei posėdžių grafikas gali būti keičiamas.
Negalintys atvykti, bet ketinantys mokytis mūsų progimnazijoje, raštu
informuoja apie savo atvykimo laiką sutarties pasirašymui el. paštu: spindulioprogimnazija@gmail.com.
Ne vėliau kaip per tris darbo dienas nuo priėmimo komisijos kiekvieno posėdžio sudaromas kviečiamų mokytis mokinių sąrašas su prašymo e. sistemoje numeriu MOK- ir jis skelbiamas progimnazijos interneto svetainėje http://spindulioprogimnazija.lt/
Priėmimo per E. sistemą grafikas:
Spindulio_progimnazijos_priemimo_ komisijos_ darbo_ tvarka_2019 m..pdf
Prevencinė veikla
2019 m. gegužės 28 d. / Raminta Beinerytė
Dažnai vaikams reikia pagalbos kuriant tarpasmeninius santykius tiek su bendraamžiais, tiek su suaugusiais žmonėmis, todėl mes, mokyklos psichologė Raminta Beinerytė ir socialinė pedagogė Lina Povilionienė, ėmėmės iniciatyvos ir pabandėme sukurti grupę, kurioje saugiai ir nevaržomai savo nuomonę galėjo išreikšti kiekvienas.
Mokėmės saugiai išreikšti pyktį, baimę ir kitus jausmus. Stengėmės perprasti tarpusavio bendravimo subtilybes, koreguoti požiūrį į save, savo santykius su draugais, tėvais ir mokytojais.
Nepasitikintys savimi, bandė atrasti geresnį savęs vertinimą, na, o siekiantys dominuoti – stengėsi padėti turintiems mažesnę savivertę.
Saugi ir nuosekliam darbui sukurta aplinka, skatino mokinių įsitraukimą ir aktyvumą, o susitarimai ir grupės taisyklės davė siekiamą rezultatą.
Džiaugiuosi, kad šis pasirinktas grupės veiklos metodas ypatingai padėjo mokiniams atsiskleisti ir tapti drąsesniais. Susitikimai neprailgo.
Manau, kad tokio pobūdžio grupines veiklas ir toliau vykdysime ateityje.
Nuotraukų galerija
Kūryba
2019 m. gegužės 28 d. / Rolandas Matulevičius
Technologijų pamokose
mokiniai projektuoja ir gamina įvairius lauko bei kambario žaidimus. Šeštų
klasių mokiniai gamina lauko žaidimą, sudarytą iš trijų skirtingų dydžių žiedų.
Ypatingus žiedus pagamino 6B klasės mergaitės. Visos mokinės
pagamino išskirtinai spalvingus, kokybiškus, tvarkingus, skirtingus žiedus!
Per
pirmąją technologijų pamoką su siaurapjūkliais iš faneros išpjovė po tris
skirtingus dydžių žiedus ir juos nuspalvino, o per antrąją pamoką vyko klasėje
žaidimas.
Už didžiausia užmestą žiedą ant pagaliuko yra skiriamas vienas
taškas, už vidutinį žiedą – du taškai, o už mažiausią užmestą žiedą – trys
taškai. Kiekviena mokinė metė po penkis kartus ir daugiausia taškų surinko
Evita Vartibavičiūtė (21 taškas).
Nuotraukų galerija
Kūryba
2019 m. gegužės 24 d. / Rolandas Matulevičius
Lietuvoje Tėvo diena minima birželio pirmąjį
sekmadienį. Šiais metais Tėvo dieną švęsime birželio 2 d. 6b klasės mokiniai
per technologijų pamokas balandžio mėnesį pagamino dovanas mamai, o gegužės
mėnesį gamina dovaną tėčiui. Tai ypatingas gaminys – judanti konstrukcija
rašymo reikmenims, kurią sudaro du arkliukai ir papildomos sujungimo
plokštelės. Ant faneros paviršiaus mokiniai nupiešė arkliukus, kuriuos išpjovė
su siaurapjūkliu. Po to mokiniai kūrybiškai, originaliai ir išskirtinai
puošniai nuspalvino gaminio plokštumas. 6B klasės mokiniai geriausiai mokykloje
ir puikiai pagamino dovanas tėčiui!
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2019 m. gegužės 22 d. / Kristina Povilavičienė
Štai ir
artėja mokslo metų pabaiga. Mūsų priešmokyklinukams jie prabėgo greitai,
nes buvo kupini naujų, gerų įspūdžių.
Nuo rugsėjo jų jau lauks 1 klasė. Vaikai iš prigimties yra smalsuoliai, tad
smalsavo, kas laukia jų kitais mokslo metais. Nusprendėme aplankyti mūsų artimiausius
kaimynus, 1 a klasės mokinius. Per apsilankymą vaikai turėjo galimybę
paklausyti kaip pirmokai moka skaityti, pažaisti edukacinį žaidimą naudojant
interaktyviąją lentą, ir, žinoma, ,,pasimatuoti“ pirmoko suolą.
Vaikai
papasakojo savo mažiesiems draugams, kuo skiriasi priešmokyklinukas nuo
pirmoko. Džiaugiuosi, kad išgirdome iš pirmokų, kad jiems patinka būti
mokiniais.
Dėkojame 1 a
klasės mokiniams ir jų mokytojai Vikai už tokią puikią pramogą.
[Mano sėkmė]
2019 m. gegužės 21 d. / Lina Povilionienė
1-4 klasių mokiniai pasakojo, kad pertraukų metu žaidžia judriuosius, stalo žaidimus, bet įdomiausia tai, kad tie žaidimai yra susikurti jų pačių. Apklausus 5-8 klasių mokinius pasitvirtino tai, kad daugiausia laiko pertraukų metu mokiniai praleidžia su mobiliaisiais telefonais rankose. Tačiau apklausos metu paaiškėjo, kad mokiniai turi puikių pasiūlymų, kaip leisti pertraukas šiek tiek kitaip ir kaip sukurti edukacines mokyklos erdves. Keletas pasiūlymų iš Vytauto darbo:
■ Judėjimo
pertraukos (ypač šiltuoju laikotarpiu lauke);
■ Pagalba
budintiems mokytojams;
■ Vyresniųjų
klasių mokinių pagalba mažesniesiems;
■ Veiklos
pagal savaitės dienas (pirmadienis: judėjimo
diena,
antradienis: muzikos diena ir
pan.).
■ Kiekviena
klasė galėtų parengti pagal jos amžių tinkamą vietą veiklai pertraukų metu,
edukacinę programėlę ar sugalvoti žaidimą, su kuriuo galėtų supažindinti kitas
klases;
■ Žaidimų
mugė (rugsėjo mėnesį galime susiorganizuoti ir
pristatyti klasių veiklas);
■ Mokykloje
norėtume turėti ramų skaitymo arba
tylos kampelį, poilsio zonas.
Mokinių konferencijoje ,,Mano sėkmė” 7B klasės mokinys
Vytautas Bitinas pristatė neeilinį pranešimą – tyrimą
,,Kitokia pertrauka”. Pristatymui paruošti prireikė net 3 savaičių. Pirmiausia Vytautas nusprendė apklausti 1-8 klasių mokinius:
ką šiuo metu veikiame pertraukų metu?
Ir kitas klausimas buvo: ką gi norėtume veikti pertraukų metu?
Tikimės, kad kitais mokslo metais pavyks įgyvendinti mokinių išsakytas mintis ir idėjas. Džiaugiuosi ir didžiuojuosi Vytautu, kad nepabūgo apklausti visų mokyklos mokinių ir atlikti išsamų tyrimą bei pristatymą.
Nuotraukų galerija
[Renkuosi mokyti]
2019 m. gegužės 21 d. / Vilija Mozurienė
Šiuo siekiu vadovaujasi projektas „Renkuosi
mokyti – mokyklų kaitai!“. Džiaugiamės, kad įveikę atranką patekome tarp kitų,
prie projekto prisijungti pakviestų, Lietuvos mokyklų.
Projekto tikslas –
sutelkti Lietuvos mokyklas bendram darbui, kad kiekvienas mokinys patirtų
mokymosi sėkmę ir būtų savo mokyklos bei šalies kūrėjas.
Projektas remiasi įtraukiojo ugdymo samprata ir sėkminga programos
„Renkuosi mokyti!“ patirtimi. Per dvejus projekto įgyvendinimo metus kviesime visą mūsų mokyklos bendruomenę
(vadovus, pedagogus, mokinius ir tėvus) kartu mokytis, dirbti, bendrauti ir
diskutuoti tam, kad kiekvienas mūsų mokyklos mokinys galėtų patirti mokymosi
sėkmę ir džiaugsmą.
Kas mūsų laukia?
● Mokykloje bus atliekamas išsamus situacijos
tyrimas. Jis padės identifikuoti sritis, kurias ateityje reikėtų tobulinti.
●
Suburta
mokyklos pokyčių komanda dalyvaus tęstiniuose mokymuose ir rengs pokyčio
projektą.
●
Kad
pokyčius išjudinti sektųsi dar sklandžiau, į juos bus įtraukiama visa
bendruomenė. Mokyklai bus teikiamos verslo ir vadybinės konsultacijos, bus
sudaryta galimybė bendradarbiauti ir
mokytis ir iš kitų projekte dalyvaujančių mokyklų.
●
Tam,
kad visi kartu galėtume pasidžiaugti padaryta pažanga ir nueitu keliu, pokyčių
projekto eiga bus stebima ir tiriama.
Projektą įgyvendina VŠĮ Mokyklų tobulinimo
centras, jau ne vienerius metus inicijuojantis teigiamus pokyčius Lietuvos
mokyklose, pagrindinis projekto partneris – „Vilniaus prekybos“ paramos fondas
DABAR.
Projekte “Renkuosi mokyti” Vilniaus “Spindulio” progimnazija dalyvauja jau antrus metus. Šiuo metu mokykloje dirba šio projekto dalyvė, 1 b klasės pradinių klasių mokytoja Diana Petruškienė, kuria nuoširdžiai džiaugiamės ir didžiuojamės.
[Mano sėkmė]
2019 m. gegužės 20 d. / Vilija Mozurienė
Praėjusioji savaitė progimnazijoje buvo labai įdomi. Nuo pat pirmadienio ryto mokykloje jautėsi nemažas sujudimas, o kartu ir susikaupimas. Visi labai rimtai ruošėsi mokinių konferencijai “Mano sėkmė”. Vaikai buvo įnikę į savo pristatymų ruošimą, su mokytojais derino paskutinius pranešimų “akordus”, organizatoriai nespėjo fiksuoti programos pildymų ir keitimų. Jaudulys buvo jaučiamas visų. Ir tik įsivaizduoti galime, koks šurmulys vyko pradinukų namuose: vieni sportavo, mergaitės gimnastikavo (lituanistės gal atleis už naujadarą), savo šuniukus, kačiukus prausė, šukavo, tėveliai viską filmavo, fotografavo, o mums, vėliau sėdintiems salėje konferencijoje, beliko tik stebėtis, kokie talentingi ir įdomūs mūsų vaikai.
Dvi dienas, ketvirtadienį ir penktadienį, 1-8 klasių mokiniai dalyvavo jau trečiojoje “Spindulio” progimnazijos mokinių mokslinėje konferencijoje “Mano sėkmė”. Šias dienas drąsiai galime pavadinti Pasididžiavimo dienomis. Smagu buvo matyti, kokie pasitempę, pasitikintys, pasipuošę buvo mūsų “jaunieji studentai”. Ši konferencija – vienas geriausių mokyklos renginių, atspindintis progimnazijos kultūrą, mokslo lygį, vaikų brandą ir atsakingumą, mokinių ir mokytojų bendradarbiavimą, tėvų įsitraukimą.
Pranešimų temos labai įvairavo. Svarbiausia mokiniui buvo parodyti, kuriose srityse jis talentingiausias, atskleisti jo stipriąsias puses, domėjimąsi viena ar kita mokslo sritimi ar hobiu. Mažesnieji savo pranešimuose daug dėmesio skyrė savo pomėgiams – dainavimui, dailei, sportui, šaškėms, savo augintiniams, kelionėms, konferencijos metu vyko net ir savos gamybos ledų degustacija. Tačiau netrūko ir grynai mokslinių “traktatų” – apie kosmosą, matematiką, literatūrą. 45 pradinių klasių mokiniai perskaitė 39 pranešimus.
Vyresniųjų klasių mokinių (5-8 kl. ) pranešimai, kaip ir priklauso pagal amžių, buvo solidesni. Mokiniai rinkosi temas pagal atskiras mokslo šakas: tikslieji, gamtos, socialiniai mokslai, kalbos (net 5 pranešimai buvo užsienio kalba), menai ir sportas. Visi mokslo pranešimai buvo įdomūs, informatyvūs, aktualūs ir šiandien. Mokiniai pateikė ne tik faktinę informaciją, bet ir atliko įvairius tyrimus, analizavo jų duomenis, pademonstravo geras kompiuterinio raštingumo žinias (pranešimų temos prisegtame faile). Kai kurių mokinių pranešimuose, pavyzdžiui, 7 b klasės mokinio Vytauto Bitino “Kitokia pertrauka” (vadovė soc. pedagogė L .Povilionienė), išdėstyti pasiūlymai, kaip sutvarkyti mokyklos mokinių poilsio zonas bus rimta pagalba mokytojams, kuriantiems mokyklos edukacines erdves. Arba šeštokių Lėjos Kirlytės ir Augustės Stonytės atliktas tyrimas apie mūsų progimnazijos mokinių mobiliųjų programėlių naudojimą (mokytoja J. Zenevičiūtė) rimtai vertė sunerimti, kad vis daugiau mokinių naudojasi išmaniaisiais telefonais po 5-7 valandas per dieną, kai higienistai rekomenduoja ne daugiau 1 valandos. Ir daug kitų puikių mokinių pranešimų, tyrimų, kuriais galės pasinaudoti mokytojai kaip mokomąja medžiaga įvairiose pamokose.
Iš viso 53 mokiniai (5-8 klasių) pristatė 34 pranešimus.
Nors konferencija vyko 4 pamokas, pranešėjai ir klausytojai šiek tiek pavargo (ypač mažieji), tačiau viską atpirko pasididžiavimo ir pasitenkinimo džiaugsmas. Beveik pusei mokinių tai buvo pirmoji konferencija, tad jaudulio lipant į sceną užteko visiems. Bet, kokie smagūs ir užtikrinti visi dalyviai atrodė konferencijos pabaigoje. Nenuvylė ir prizai – padėkos, ledai ir bilietai į kino teatrą.
O dabar - padėka visiems mokytojams, padėjusiems mokiniams ruoštis konferencijai.
Atskira padėka konferencijos “Mano sėkmė” organizatoriams: pradinių klasių mokytojoms Jūratei Mineikienei ir Erikai Bartusevičienei (koordinavo 1-4 klases), muzikos mokytojai Linai Gubanovienei, lietuvių kalbos mokytojai Jurgitai Perednienei ir geografijos mokytojai Linai Mažukėlei (koordinavo 5-8 klases), IT specialistui Audroniui Bliavui, pavaduotojoms ugdymui Rasai Petrikienei ir Lilijai Simonaitienei.
Ačiū visiems dalyviams, mokytojams, klausytojams, tėveliams už puikią konferenciją!
Konferencija vyko 2 dienas, dalyvavo 98 mokiniai,
perskaityti 73 pranešimai,
mokiniams padėjo ruoštis
34 mokytojai
Nuotraukų galerija
Prisegti failai
[Mano sėkmė]
2019 m. gegužės 19 d. / Daiva Petraitienė
Gegužės 16 d. „Spindulio“ progimnazijoje trečią kartą vyko pradinių klasių mokinių konferencija
„Mano sėkmė“. Antrokai paruošė dešimt pranešimų.
Konferencijoje ,,Mano sėkmė‘‘ pranešimus skaitė 2a klasės mokinės Urtė Švilpaitė ir Emutė
Galatiltytė.
Urtė pranešime ,,Pėsčiųjų žygiai“ papasakojo apie savo šeimos pomėgį žygiuoti pėsčiomis. Pirmą
kartą žygyje ,,Walk 15‘‘ Urtė dalyvavo 6 metų ir nuėjo 5 km. Urtė papasakojo apie šiaurietiško
ėjimo su lazdomis naudą sveikatai ir be to tai yra puikus šeimos laisvalaikio praleidimo būdas
gamtoje.
Mokiniai, klausydami Emutės pranešimo ,,10 faktų apie biglius‘‘, sužinojo kad biglis tai anglų
mažasis skalikas, skirtas kiškiams medžioti, šios veislės gimtinė – Didžioji Britanija, dar sužinojo
daug įdomių faktų apie biglių elgesį, fizines ir charakterio savybes.
2b klasei atstovavo trys vaikai. Domantas Bernotas pristatė “Šaškių virtuozas”. Šaškės tapo
berniuko tramplinu siekti Europos čempiono taurės. Domantas nepabijojo į dvikovą pakviesti
mokyklos pavaduotoją Rasą. Dvikova buvo labai įdomi. Jonas Bartusevičius papasakojo apie lego.
Jis labai domisi kosmosu ir jo sukonstruoti kūriniai yra “Tankas Ieškotojas” ir kosminis laivas.
Berniukas juokavo, kad jis konstruoja net vėlai vakarai gulėdamas lovoje. Beatričė Guogytė pristatė
“Ledų karalystė”. Ji atliko tyrimą “Kokie ledai vaikams skaniausi: pirktiniai ar naminiai?”. Klasės
vaikai nusprendė, kad jiems labiau patiko naminiai ledai. O mokytojų komanda taip pat nusprendė,
kad namuose gaminti ledai jiems irgi labai patiko. Mergaitė labai džiaugėsi, kad jos sumanymas
pavyko.
2d klasės mokinė Rusnė Kščenavičiūtė paruošė stendinį pranešimą ,,Žirgai“. Pranešime mergaitė
papasakojo, kad žirgais pradėjo domėtis būdama 5 metų, nes žirgus mylėjo ir jos tėtis. Būdama
antrokė mergaitė lankosi Sudervės žirgyne, prižiūri žirgus, mokosi jodinėti. Rusnė nuostabiai piešia
žirgus. Savo žiniomis bei įspūdžiais noriai dalinasi su klasės draugais.
2d klasės mokinė Gabija Steponkutė pristatė pranešimą ,,Kūryba ir fantazija“. Mergaitė džiaugiasi,
kad jos mėgstamiausias užsiėmimas yra piešti, spalvinti, tapyti, daryti įvairius darbelius, papuošalus
ir kt. Gabija papasakojo klausytojams, kaip galima pasigaminti šiuolaikinį žaisliuką – ,,Slime“
šlykštuką.
Ne visi antrokai buvo tokie drąsūs, todėl dalis pranešimų buvo perskaityti savo klasės draugams ir
mokytojoms. Tikimės, kad po metų bus daugiau drąsos ir išgirsime dar daugiau įdomių pranešimų.
Nuoširdžiai dėkojame vaikams už norą dalyvauti konferencijoje, įdėtą darbą, drąsą… Ačiū ir jų
tėveliams už pagalbą ruošiantis bei skatinant savo vaikus.
Nuotraukų galerija
