Gruodžio mėnesio veiklos planas
Skambėk, dainele!
       2 d klasės mokinys 
Gabrielius Stulpinas
2018 m. lapkričio 30 d. dalyvavo respublikiniame berniukų chorų, vokalinių ansamblių, solistų festivalyje „Skambėk, dainele“, kuris įvyko  Vilniaus šv. Kristoforo progimnazijoje.
   Festivaliu buvo siekiama: 
 a) puoselėti berniukų motyvaciją dainuoti; 
 b) ugdyti sceninę, vokalinę  kultūrą;
c) skatinti vaikus bendrauti ir bendradarbiauti; 
d)  sudaryti galimybę vaikams  dalytis gerąja patirtimi; 
e) populiarinti vaikų chorinę ir vokalinę muziką. 
Atradimų diena. Pabūkime reklamos kūrėjais
Rezultatas puikus! Mokinių sukurtos reklamos įrodo, jog Karoliniškės – patrauklus ir saugus rajonas, skirtas gyventi įvairaus amžiaus ir skirtingų poreikių žmonėms, įdomus ir patogus turistams.
Reklama mus lydi kas dieną ir kas žingsnį. Ryškūs,
spindintys užrašai, žodžiai pabrėžiantys kokybę ir ,,
teisingą” kainą, vaizdai ir situacijos atitinkančios
žmogaus poreikius suvilioja ne vieną įsigyti siūlomą
prekę. Neretas reiškinys – socialinės reklamos, kurių
tikslas supažindinti visuomenę su tinkamu elgesiu,
formuoti įpročius. Bet ar visi mokame reklamą
skaityti, ar žinome, kaip ji gimsta.
Taigi, nutarėme su 6 b klasės mokiniais atradimų
dieną skirti šiai aktualiai ir įdomiai temai. Anksti
ryte mokiniai pradėjo veiklą skaitydami – tyrinėdami
reklamas pagal pateiktus kriterijus. Ir rezultatai
nustebino pačius tyrinėtojus – kiek daug galima įžvelgti reklamose, kurias tesudaro vos keli žodžiai –
reklamos adresatas, tikslas, manipuliavimo priemonės. Susipažinę su reklamos kūrimo subtilybėmis,
nutarėme ir patys nors trumpam atsidurti reklamos kūrėjo kailyje. Pirmiausia reikėjo atrasti
objektą, kurį galima būtų reklamuoti. Žinoma, reklamuoti galima bet ką… Tačiau turėjome tikslą –
reklamuoti objektus, esančius gimtame Karoliniškių rajone. Buvo pradėtas tiriamasis darbas – pagal
iš anksto numatytą maršrutą stebėti, tyrinėti įvairūs objektai – nuo neseniai pastatytų, įrengtų
(vaikų žaidimų aikštelės, dviračių takai, aplinkkelis ir kt.) iki kiek senesnių, bet labai reikšmingų
rajono gyventojams (viešbutis, ugniagesių gelbėtojų mokykla) objektų. Žinoma, kad pasirinkto
objekto reklama būtų kokybiška, reikėjo plačiau pasidomėti jų atsiradimo aplinkybėmis, funkcijomis.
Šį darbą mokiniai tęsė informacinių technologijų klasėje. Netrukus pereita prie paties reklamos
kūrimo proceso. Dalis 6-okų kūrė reklamą lietuvių kalba, kiti – anglų kalba. Komandinis darbas
mokiniams labai patiko – kiekvienas pagal gebėjimus, norą save išmėginti tam tikrame vaidmenyje
atliko svarbų darbą.
Šią atradimų dieną 6 b klasės mokiniai, atlikdami tiriamuosius, kūrybinius darbus, suprato, jog būti
reklamos kūrėju ne taip paprasta, juk reikia nemažai pastangų, norint sukurti kokybišką produktą –
reklamą, tačiau šis darbas kartu labai dinamiškas, kūrybiškas.
Kartu su mokiniais reklamas kūrė lietuvių kalbos mokytoja
Evelina Blaškienė, anglų kalbos mokytoja Renata Ziminskienė
Atradimų diena. Lietuvoje randamų naudingų iškasenų tyrinėjimas
Jau keletą dienų 2c ir 2d klasių mokiniai domėjosi, kokių naudingų iškasenų
galima rasti Lietuvoje. Nekantraudami laukė Atradimų dienos, kada galės
pasidalinti savo įgytomis žiniomis.
Prisiminę Lietuvos regionines dalis, susipažino su filmuota medžiaga apie
Lietuvoje randamas naudingas iškasenas: gintarą, durpes, žvyrą, smėlį, naftą
ir kt. Daugiausia diskusijų sukėlė gintaras, nes beveik visi jo gabalėlį buvo
radę patys ir norėjo pasidžiaugti. Įdomiausia buvo gamtos kabinete stebėti
per padidinimo stiklus įvairius akmenukus, uolienų gabalėlius bei gintarą.
Klasėje prisiminė ką įdomaus, naujo sužinojo bei aprašė ir iliustravo savo
darbuose.
Priešmokyklinukų apsilankymas Saugaus eismo mokykloje
Šių metų lapkričio 22 d. priešmokyklinių grupių
vaikams buvo organizuojama išvyka į saugaus eismo
mokyklą. Vaikai dalyvavo dviejuose pamokose su
praktinėmis užduotimis.
Pirmoje pamokoje vaikus pasitikusi saugaus eismo
instruktorė supažindino su saugaus eismo taisyklėmis,
parodė filmukus apie pavojingas situacijas gatvėse bei
jas aptarinėjo.
Antrojoje pamokoje instruktorė kalbėjo apie gaisrus,
jų pavojų. Vaikai sužinojo, kad gali degti ne tik medis,
popierius, bet ir žemė. Supažindino su elektros
prietaisų naudojimu, kodėl griežtai negalima liesti elektros lizdų, juolab ką nors ten kišti.
Susipažinus su eismo taisyklėmis, kelio ženklais, šviesoforu, žinias įtvirtinome praktinėje užduotyje.
Važiuodami atgal į mokyklą vaikai diskutavo, dalinosi įspūdžiais, stebėjo pro langą į kelio ženklus
apie kuriuos sužinojo pamokose.
Konferencija „Prevencinės programos mokinių akimis ir priemonių idėjos“
Lapkričio 27 dieną, Vilniaus m. savivaldybės Tarybos posėdžių salėje vyko mokinių konferencija, tema „Prevencinės programos mokinių akimis ir priemonių idėjos“. Konferenciją organizavo Pilaitės gimnazija kartu su Tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinavimo skyriumi. Sveikinamąjį žodį susirinkusiems sakė ir sostinės meras Remigijus Šimašius. 
Konferencijos metu Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos 7A klasės mokiniai Aistė Liukomavičiūtė ir Erikas Rutavičius skaitė pranešimą apie OLweus patyčių ir smurto mažinimo programos veiklų įgyvendinimą mokykloje tema ,,MAŽAIS ŽINGSNELIAIS TIKSLO LINK”. Kartu su Aistė ir Eriku į konferencija vyko ir 6-8 klasių mokinių komanda. Mokiniai pasidalino savo patirtimis su kitų mokyklų mokiniais, sėkmingais pavyzdžiais ir teikė siūlymus, ką dar reiktų tobulinti ar keisti vykdant prevencines programas mokyklose. 
DŽIAUGIAMĖS, DIDŽIUOJAMĖS AISTĖS IR ERIKO SĖKME, ŠAUNUOLIAI.
Popietė su piligrimais
Lapkričio 15 d. mūsų mokykloje svečiavosi piligrimai iš Rokiškio.
Piligrimai – tai asmenys, išsiruošę į piligriminę kelionę, su tikslu aplankyti kokią nors šventą vietą. Pas mus apsilankė piligrimai, kurie pėsčiomis praėjo beveik visą Šv. Jokūbo kelią. Tai beveik 800 km nusidriekęs kelias iš Prancūzijos į Santjago de Kompostelos miestą, Ispanijoje. 
Nuo seno tikima, jog žmogui, nuėjusiam visą kelią, bus atleistos visos nuodėmės. Mokykloje apsilankę svečiai mums papasakojo apie tai, kokiose vietose nakvoja piligrimai, koks klimatas vyrauja Ispanijoje, kaip prasideda piligrimo diena. Keliautojai parodė iš nuotraukų sukurtą filmą, kuriame matėme patį kelią, aplankytus miestus. Iš kelionės jie parsivežė piligriminį pasą, kuris įrodo, kad kelias įveiktas. 
 Rokas Mikelionis, 6A klasė

Dėkojame 6b klasės mokinės Lėjos Kirlytės seneliams, Virginijai ir Sigitui Kirliams. Jūsų pasakojimai pradžiugino, praturtino žiniomis ne vieną jaunąjį mokinį.
 Ačiū už švietėjišką veiklą.

Mokinių įspūdžiai iš popietės su piligrimais:
„Sužinojau daug ko! Supratau, koks vanduo yra vertingas, kokie žmonės gali būti mandagūs… 
Tortas  buvo labai skanus. Buvo labai įdomu klausytis Lėjos senelių. Pati dabar norėčiau šią veiklą išbandyti bei pamatyti egzotinių gyvūnų (Evelina, 6B kl.);
„Man labai patiko, kaip jie pasakojo apie šalis, pvz. Ispaniją ir t.t.. Labai ramiai ir aiškiai pasakojo,
 aš nustebęs, kad kelionėse jie naudojo dvi kuprines. Įdomūs vaizdeliai. 
orėčiau išgirsti daugiau jų istorijų”(Lukas, 6B kl.);
„Daug sužinojau apie Ispaniją. Supratau, jog nelengva praeiti visą kelią, 
nes tam trukdo sunkumai” (Ugnė G, 6A  kl.);
„Man patiko ką sakė ir buvo įdomu. Aš sužinojau, kad jie vaikščiojo per Ispaniją. Keliautojai patyrė kelias traumas. Ispanija yra prie Atlanto vandenyno, kaip jie džiovindavo rūbus ir 
kaip jie tai įveikė per 30 dienų” (Skaistė, 6B kl.);
„ Lėjos seneliai yra faini. Buvo įdomu sužinoti apie ilgą kelionę Ispanijoje. Buvo keista, jog tokio amžiaus žmonės gali tiek nukeliauti” (Austėja, 6B kl.).
Sėkminga penktokų adaptacija
Mokykloje rugsėjo mėnesis skirtas penktokų adaptacijai. Mokiniai stebimi, o pasibaigus adaptaciniam laikotarpiui buvo atlikta penktų klasių mokinių, mokytojų, penktų klasių vadovų apklausa. Jos tikslas išsiaiškinti: ar sėkminga penktokų integracija mokykloje, sužinoti, su kokiomis socialinėmis, psichologinėmis problemomis susiduria penktokai, numatyti priemones ir parengti rekomendacijas  dėl sėkmingos adaptacijos tiems, kuriems ji dar tęsiasi. 
   Apklausos rezultatai parodė, jog dauguma penktokų sėkmingai adaptavosi mokykloje. Visų respondentų klasių vadovės sukūrė gerus santykius su savo auklėtiniais. 85 proc. mokinių nurodė, jog jau priprato prie naujovių ir pasikeitimų penktoje klasėje. Mokiniai palaiko gerus santykius su dėstančiais mokytojais. Keletas mokinių kaip sunkumą įvardijo didelį pamokų krūvį (31 proc.) ir griežtą tvarką (27 proc.).
Džiugu, kad mūsų penktokai sėkmingai integravosi į pagrindinio ugdymo programos pirmąją pakopą.   Linkiu visiems kuo geriausios sėkmės!
Mokyklos psichologė
Raminta Beinerytė
Pasiekimai sporte
Mūsų mokyklos mokiniai puikiai pasirodo įvairiuose sporto renginiuose. Jurgita Melko  po pamokų lanko dziudo treniruotes. Spalio mėnesį vyko Vilniaus miesto sporto centro dziudo turnyras, kuriame Jurgita užėmė 1-ąją vietą!
 Sveikinimai!
Atradimų diena. Tik nuobodūs žmonės nuobodžiauja (Geraint Anderson’s mum)
Lapkričio 19 d. mūsų mokykloje vyko
“Atradimų diena”, kurios metu 4a klasės
mokiniams nebuvo laiko nuobodžiauti,
kadangi atlikdami skirtingas veiklas
mokiniai turėjo matuoti savo pulsą, o
vėliau „apdoroti“ gautus rezultatus.
Susirinkę į klasę mokiniai turėjo galimybę
savo turimas teorines žinias pritaikyti
praktiškai bei gebėti pastebėti ir suprasti,
kad visi mokomieji dalykai yra svarbūs,
kadangi, nagrinėjant bet kokią temą, ją
galima integruoti skirtinguose mokomuosiuose dalykuose.
Šios smagios dienos pradžioje, buvo prisiminta, ką vadiname pulsu, kur ir kaip jį galima apčiuopti
bei išmatuoti. Po trumpo priminimo buvo atliekamos fizinės veiklos (pritūpimai, lipimas laiptais,
lėtas ir spartus ėjimas mokyklos stadione) bei fiksuojami gauti rezultatai. Kiekvienas individualiai
žymėjosi savo pulso dažnį po fizinių veiklų, vėliau gautus rezultatus pavaizdavo statistiškai,
pastebėdami, kaip keičiasi pulso dažnis aktyvėjant veikloms. Po statistinių rezultatų darbas vyko
grupėmis: viena grupė turėjo pavaizduoti šios dienos veiklas piešinyje, kitos – kompiuterių klasėje
paruošti trumpus pranešimus apie fizinį aktyvumą ir jo naudą vaikams bei suaugusiems. Po
aktyvios „Atradimų dienos“ truputį pavargę, bet gerai nusiteikę beveik visi tvirtino, kad labiausiai
juos džiugino fizinės veiklos ir darbas kompiuterių klasėje bei stebino, kad pavyko suderinti
skirtingus mokomuosius dalykus per vieną ir tą pačią veiklą, neakcentuojant, kokia pamoka vyksta.
Taip mažais atradimų žingsneliais keliaujame link didelių savo atradimų.