Išvyka į Šiaulius
Kovo 29-os rytą trys “Spindulio” progimnazijos
mokiniai kėlėsi labai anksti. Penktų – šeštų klasių
mokiniai Jurgita Melko, Šarūnas Buja ir Ąžuolas
Traskovskis į mokyklą atėjo šiek tiek po šešių. Jų
laukė išvyka į matematikos olimpiadą Šiauliuose.
Kelionė automobiliu trijulei neprailgo. Vykstant
netrūko kalbų, juoko bei matematinių intarpų.
Šiaulių Logopedinėje mokykloje mus pasitiko
mokyklos darbuotojai ir mokiniai. Jie padėkojo, kad
atvykome iš taip toli. Buvome palydėti į aktų salę,
kur vyko koncertas ir buvo atidaryta II-oji Šiaulių
Logopedinės mokyklos organizuojama Respublikinė matematikos olimpiada. Mūsų trijulė iškart
surimtėjo. Jau būdami salėje tvirtai rankose spaudė rašymo ir braižymo priemones. Iš aktų salės
mokiniai buvo išskirstyti į klases. Dar niekad neteko matyti šių mokinių tokių susikaupusių.
Jurgita, Šarūnas ir Ąžuolas iš olimpiados išėjo puikiai nusiteikę. Jų nuomone, užduotys buvo lengvos
ir jas įveikti nebuvo sunku. Atsisveikinę su olimpiados organizatoriais, šiek tiek užkandę kavinėje,
pajudėjome Vilniaus link. Į “Spindulio” kiemą grįžome šiek tiek pavargę, bet su gera nuotaika bei
noru ir toliau dalyvauti renginiuose už mokyklos ribų.
Nors mokiniai ir neužėmė prizinių vietų, bet labai tikiuosi, kad dalyvavimas olimpiadoje paskatins
Jurgitą, Šarūną ir Ąžuolą labiau domėtis matematika. Mano nuomone, tokie renginiai lavina
mokinių matematinius gebėjimus, skatina jų pastangas pažinti ir siekti…kiekvienam savo…pagal
galias ir gebėjimus…
Specialioji pedagogė Daiva Čižikienė
Vilniaus miesto pradinių klasių mokinių konferencija “MANO MAŽASIS PASAULIS”
  2018 m. kovo 29 d. Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje vyko Vilniaus miesto pradinių klasių mokinių konferencija ,,MANO MAŽASIS PASAULIS”. Pagrindinis konferencijos tikslas skatinti mokinių smalsumą, domėjimąsi supančia aplinka, diskusijų kultūrą ir kritinį mąstymą, mokyti raiškiai kalbėti, sklandžiai dėstyti savo mintis, naudoti informacines, komunikacines technologijas. Ugdyti mokinių kūrybingumą, norą pažinti save, pasitikėjimą savimi. 
  Konferencijoje dalyvavo šešių skirtingų mokyklų atstovai, buvo perskaityta trylika pranešimų, buvo galima susipažinti su dvylika stendinių pranešimų ir šešiais projektiniai darbais. 
    Šv. Kristoforo progimnazijos mokiniai pristatė tris pranešimus ,,Pemzos, kiaušinių lukštų, koralo bei kriauklių poveikis filtruojant vandenį”, ,,Australijos augmenija” ir ,,Afrikinis strutis”. Pranešimus parengę ketvirtokai dalinosi savo patirtimi ir su vandeniu atliktais eksperimentais bei jų rezultatais.
  “Šviesos” pradinės mokyklos mokiniai buvo jauniausi konferencijos dalyviai, bet tai nesutrukdė parengti labai intriguojančių pranešimų  ,,Augo girioj ąžuolėlis” ir ,,Baltosios meškos: tirpstančio ledo tyrimas”. 
   Pagrindinė mokykla ,,Pažinimo medis” mus supažindino su vandens apytakos ratu. Jų pranešimo tema buvo  ,,Vandens apytakos ratas”.
    Trakų Vokės gimnazijos pradinukai atvežė du pranešimus: ,,Gamtos mokykla” - apie mus supančią aplinką ir eksperimentus gamtoje bei ,,Šiaurės šalių bibliotekų savaitė” - apie jų dalyvavimą tarptautiniame projekte.
   Pranciškaus Skorinos gimnazijos mokinio pranešimas “Bulvių traškučių tyrimo istorija” prikaustė visų dėmesį, nes visi mėgstame kartais ragauti traškučius, bet ar tai sveika?
   ,,Spindulio” progimnazijos pradinių klasių mokiniai visus sužavėjo savo pranešimais. Trečiokės Ugnė ir Justė skaitė pranešimą apie nykstančius, į Lietuvos Raudonąją knygą įrašytus paukščius, jų nykimo priežastis ir išsaugojimo galimybes “Lietuvos nykstantys paukščiai”. Dovilės pranešimas ,,Aktorė manyje” visus sužavėjo nuoširdumu, Dovilė tikrai puiki aktorė. Antroko Vakario pranešimas ,,Kristalai”, eksperimentai ir išauginti kristalai labiausiai sudomino norinčius eksperimentuoti su cheminėmis medžiagomis. Jo darbai privertė aikčioti ne vieną konferencijos dalyvį. ,,Spindulio” progimnazijos krepšininkai pademonstravo savo puikius krepšinio žaidimo įgūdžius, bet ir pristatė pranešimą ,,Mano mažasis pasaulis – krepšinis”.  Beatričės pranešimas  ,,Beatričės sėkmė” apie jos sėkmę Dainų dainelėje, planus dalyvauti Eurovizijoje ir balso grožis užbūrė salėje sėdinčius. 
  Pertraukos metu konferencijos dalyviai ne tik energingai šoko, bet ir susipažino su stendiniais pranešimais bei projektiniais darbai. Stendinius pranešimus pristatė šv. Kristoforo progimnazijos ,,Rozmarino, čiobrelio ir imbietro poveikis maisto šviežumui išlaikyti”  ir Maironio progimnazijos ,,Juodojo ir baltojo gandro palyginimas” mokiniai. Projektinius darbus pristatė ,,Spindulio” progimnazijos mokiniai. Sėklų daiginimo ir augalų auginimo projektą ,,Žalioji palangė”, pilį – ,,Vaiduoklių pilis” ir laivą – ,,Juodasis perlas” pristatė trečiokai. Būrelis ,,Sodo tyrinėtojai” pristatė ilgalaikį projektinį darbą ,,Gyvalazdės”. Antrokai pristatė projektinius darbus ,,Kristalai” ir ,, Šaškės”.
     Visi konferencijos dalyviai pripažino, kad buvo labai įdomu pasidalinti savo patirtimi ir išgirsti kitų vaikų mintis bei pasisemti patirties.
              Nuoširdus ačiū visiems dalyvavusiems.  Labai lauksime kitų susitikimų.
Projekto “Knygų šviesa” III etapą skaitome vieni kitiems pradedame su naujais knygų skirtukais
    Vilniaus “Spindulio” progimnazijos pradinių klasių mokiniai paskutinį  projekto “Knygų šviesa” etapą pradedame pasigaminę naujus knygų skirtukus. Atėję jums paskaityti galėsime lengvai rasti skaitomą vietą. Pamokysime skirtuką pasigaminti ir jus.
  Keliaujame po klases, pristatome naujas knygas ir skaitome draugams. Ateikite ir paskaitykite mus arba mes paskaitysime jums. Skaityti yra nuostabu.
Sveiki sulaukę šv. Velykų!
Balandžio mėnesio veiklos planas
Anglų kalbos popietė “Let’s sing and chant lunch”
Didįjį penktadienį,
susikaupiant prieš Šv.
Velykas, „Spindulio“
progimnazijos fojė
nuskambėjo pradinių
klasių mokinių atliekamos
dainos, eilėraščiai ir
skanduotės anglų kalba.
Popietėje „Let‘s sing and
chant lunch“ mokiniai
nuoširdžiai deklamavo
eiles ir dar skambiau
dainavo. Vaikai galėjo ne tik paklausyti kitų mokinių dainuojamų angliškų dainų, pasidžiaugti
originaliais dainų pateikimo būdais, bet ir išreikšti save. Juk anglų kalbos mokytis įdomu, kai ją gali
panaudoti kurdamas, improvizuodamas arba dainuodamas. Taip galima daug papasakoti ir apie
savo svajones, ir sapnus, iš kurių nesinori pabusti arba apie savo mylimiausius žaislus, kuriuos vis
dar norisi neštis į mokyklą ir laikyti juos suole. Ne veltui sakoma, kad muzika suteikia kalbai sparnus.
Abejingų neliko išgirdus visų klasių atliekamas dainas. Visi pasirodymai nuoširdūs ir atlikti su meile.
Dėkoju anglų kalbos mokytojoms Aušrai Čioglienei, Jolantai Andrijauskaitei, muzikos mokytojai L.
Gubanovienei, padėjusioms mokiniams pasiruošti šventei.
Taip pat dėkoju mokiniams už atliktas dainas ir kūrybiškus pasirodymus. Linkiu drąsos ir aktyvaus
dalyvavimo sekančiais mokslo metais!
Paramos skyrimas mokyklai
Mieli Tėveliai, mokyklos darbuotojai,
Jūs galite skirti  1 ar 2 procentus GPM paramą savo vaikų ir mūsų mokinių  gerovei!
Jūsų parama  padeda mokyklai įgyvendinti svarbiausius, novatoriškiausius projektus.
Juk viską sprendžiame patys kaip bendruomenė.
Keletas pavyzdžių: 
Įrengus stebėjimo kameras mokyklos koridoriuose, išaiškintas ne vienas netinkamas mokinių elgesys, lauko kameros ir įrengtas mokyklos erdvių aptvėrimas užtikrina mokinių saugumą , dabar nėra jokių pašaliečių ar įtartinų asmenų vaikščiojančių mokyklos teritorijoje;  padėjome ir policijai išaiškinti ne vieną veiksmą, įvykusį už mokyklos. 
Aptvėrus teritoriją, atsirado saugumo jausmas, neteršiama aplinka, švaresnė teritorija, nevedžiojami “keturkojai”, užtikrinamos higienos sąlygos  mokyklos išorės erdvėse.  
Dabar galime projektuoti ir įgyvendinti naujas ir ankščiau svajotas idėjas.
Mokyklos edukacinių žalių zonų įkūrimas:
 augalų pažintinis parkas - ne tik mokymuisi, bet ir poilsiui,  estetiniam lavinimui, 
            šiuolaikiniai šiltnamiai - kur prailginamas sezonas, kad vaikai spėtų pamatyti ir paragauti rudeninį-žieminį gėrybių derlių,
ir dar daug kito, kas būtina mokyklai ir puošia jos erdves.
Mums labai reikalingas ir dvasinis Jūsų palaikymas.
Žalias erdves kurkime kartu, kaip BENDRUOMENĖ.
To reikia ne tik mums, to labiau reikia mūsų vaikams…
Šiuo metu kuriama iniciatyvinė projektavimo grupė Žalių erdvių projektui sukurti
Spindulio progimnazija Žalios erdvės Group
čia bus kuriamas projektas.
Artimiausiu metu bus įdėti Progimnazijos žalių erdvių žemės planai su išmatavimais, 
kur bus galima pradėti paišyti, diskutuoti, kurti projektinį zonų išdėstymą …
Už šiais metais surinktas 2 proc. GPM lėšas planuojame:
  •  padidinti stebėjimo kamerų skaičių bendro naudojimo erdvėse ir lauke; 
  • už mokyklos pastato esančiose žaliosiose erdvėse kurti edukacinį parką;
  • įrengti kelis ekologinius šiltnamiukus, kur vaikai patys užsiaugintų įvairių daržovių ir   žalumynų;
  • žiemą planuojame įrengti stacionarią (gražesnę ir geresnę nei šiais metais) čiuožyklą  prie mokyklos;
  • pažangiausios klasės projekto “Visi už vieną, vienas už visus” nugalėtojus apdovanoti  nemokama kelione į užsienį. Būtų smagu, jei surinkus daugiau lėšų, galėtume tokią   kelionę padovanoti ne dviem, o 3-4 klasėms.
  Idėjas ir siūlymus dėl lėšų naudojimo siųskite el. paštu spindulioprogimnazija@gmail.com arba informuokite savo klasių tėvų komitetų pirmininkus.
         Kviečiame ir šiemet 1-2 proc. gyventojų pajamų mokesčio 
         skirti Vilniaus “Spindulio” progimnazijai. 
        Prašymą mokesčių inspekcijai galima pateikti 
       iki 2018 m. gegužės 2 d. 
Prašymo formą (popierinį var.) galima paimti pas klasės vadovą, 
     arba pildyti  internete:
P.S. 2 proc. GPM ataskaita prisegta prie straipsnio.
Kada susidaro šešėlis?
Pirmokai, skaitydami knygeles, susidomėjo, kada susidaro šešėlis?
Šešėlis – sritis, į kurią šviesos spinduliai nepatenka dėl jų kelyje esančios kliūties. Pagal šešėlį
galima matuoti laiką. Žemei sukantis apie savo ašį, Saulės apšviestų daiktų metami šešėliai juda,
keičiasi jų ilgis. Tai buvo pastebėta prieš tūkstančius metų ir panaudota laikui matuoti.
Žaisdami kieme, vaikai pastebėjo, jog atsistojus taip, kad saulė būtų už nugaros, ant tako
atsiranda šešėlis. Pasikvietę į pagalbą tėvelius ar draugus, nufotografavo savo šešėlius.
Smagu buvo spėlioti, kieno šešėlis yra nuotraukoje?
Šventos Velykos – džiaugsmo šventė
Etnokultūros būrelio metu yra puiki galimybė įgytus kūrybinius meninius gebėjimus pritaikyti ir įprasminti aplinkos socialiniame kultūriniame gyvenime, kurti ir puoselėti menines bei senas tradicijas. Mokomės švęsti kalendorines šventes pagal senąsias lietuvių tradicijas, susipažįstame su lietuvių tautos praeitimi bei papročiais.           
 Būrelio metu mokiniai geba pasitikėti ir džiaugtis savo kūrybiniais gebėjimais, žvelgti į kūrybą ir meną kaip į įdomią, teigiamų išgyvenimų ir prasmingų atradimų teikiančią veiklą. Mokiniai būrelio metu pasigamino sau naudingų darbelių: gamino verbas, kad saugotų jų namus bei teiktų džiaugsmo, dekoravo vazas su įvairių rūšių grūdeliais  ir kruopomis,  gamino iš popieriaus įvairiaspalves verbas, margino margučius ir juos pavadino mieliausiais vardais, taip pat per integruotas tikybos ir etikos pamokas gamino velykinius atvirukus.    
Kartu su mokiniais džiaugiamės kurdami, aptardami, grožėdamiesi meno kūriniais. Sakoma, jog kartu su pavasario saule, Šv. Velykomis į žemę sugrįžta gyvenimas ir džiaugsmas. 
Tesugrįžta jis ir į Jūsų na­mus, ir į Jūsų širdis!
Telefonas muzikos pamokoje
   Bendrosiose ugdymo programose teigiama, jog informacinės ir komunikacinės technologijos (IKT) muzikiniam ugdymui atveria naujų galimybių:
  • mokiniai mokomi įrašyti, kurti, redaguoti muziką;
  • naudojant kompiuterines mokomąsias programas, siūloma groti įvairias instrumentais;
  • pasitelkiant interneto resursus,skatinama ieškoti naujos informacijos.
   IKT -  priemonė, padedanti perteikti mokomąją medžiagą, skatinanti praktiškai muzikuoti, kurti, o visa tai kelia mokinių mokymosi motyvaciją.
   5a ir 5b klasės mokiniai nusižengė mokykloje galiojančiai taisyklei-pamokų metu nenaudoti telefonų ir muzikos pamokose pradėjo muzikuoti mobiliaisiais telefonais…
     Penktokai iki vasaros nusprendė išmokti groti pianinu, todėl pasitelkę mobiliąsias pianino programėles, ėmė mokytis grojimo paslapčių. Teko natas išmokti ne tik penklinėje, bet ir klaviatūroje, o kur dar grojimo orkestre ypatumai…    
      Taigi, telefonas muzikos pamokoje iš bendravimo priemonės pavirto mokomąja.