Vienuoliktą kartą ,,Spindulio” progimnazijoje vyksta nuotaikinga rudens šventė ,,Bulviagalvis’’. Pagrindinis veikėjas kiekvienais metais vis kitoks: šmaikštus, ironiškas, vedantis moteriškę, krikštijantis savo vaikus bulviukus, siekiantis žinių… Jis turi draugą – literatūrinį veikėją, poeto Juliaus Kelero aprašytą, dailininko Vido Poškos nupieštą ,,Karalių Bulviagalvį Antrajį” – atskleidžiantį šiandieninio pasaulio kasdienybės metafiziką, kurioje atsiveria žmogaus svajonės ir iliuzijos.
Spalio 12 dieną nuo ryto visose klasėse vyko edukacinės pamokos: pradinės mokyklos mokiniai spalvino daržoves, domėjosi sveika mityba, skaičiavo rudens gėrybes; pagrindinės mokyklos mokiniai piešė Rudenėlį, gamino daržui kaliauses, kalbėjo apie aitvarus, braižė apskritimus ir angliškai mokėsi matematikos terminus… Visi stengėsi ko nors išmokti netradicinėse pamokose, nes ir pats Bulviagalvis sėdėjo bibliotekoje ir susikaupęs skaitė knygą…
Na, o rūkui išsisklaidžius, pabiro visi iš mokyklos į kiemą… Meniniai darbeliai iš rudens gėrybių išėjo pasivaikščioti po šalnos dar nepakąsta žole ir atsisėdo po mokyklos direktorės langais pailsėti; gražiausi floristikos kilimai išsitiesė aplink mokyklą, kviesdami Rudenėlį pasivaikščioti, o mus, žmones, pasigėrėti spalvomis ir raštais. Piešinių paroda atskleidė ne tik vaikų talentus, bet ir parodė, kad daug mokinių mūsų mokykloje yra jautrūs gamtos grožiui ir moka jį subtiliai perteikti. O jau valgių gausa… Visos klasės pagamino iš rudens gėrybių kokį nors patiekalą: 6 a visus vaišino moliūgų sriuba, 5 a – bulviniais blynais, 8 a – grybais, spanguolių uogiene… Vienu žodžiu, buvo skanu gardu, kaip du medu! Renginio metu vyko įvairios varžybos, edukacinės veiklos, pilki pakelės akmenys tapo katinukais, boružėlėmis, sraigėmis, sukosi rateliai, kuriuose laimingi straksėjo ir mažieji renginio svečiai – vaikų darželių ugdytiniai, buvo pakrikštyti priešmokyklinių grupių mažieji žirniukai, ant kurių galvelių mokyklos direktorė išbėrė konfeti – paukščių ir drugelių svajones…
Direktorės žirnių košė! Vienuolika metų mokyklos direktorė verda žirnių košę ir vaišina visus šventės dalyvius. Gali būti privalgęs lašinių, sūrių, bulvinių blynų, privaišintas įvairiausiais keksiukais, sausainiais…, bet vis tiek stosi į eilę, kad gautum iš direktorės rankų skaniosios žirnių košės, kuri pakvimpa per visą kiemą, kurios skonis suvienija visus mokinius, tėvus, svečius, mokytojus, kuri yra Bulviagalvio simbolis ir kurios vėl lauksi kitais metais.
Ačiū visiems šios puikios šventės sumanytojams, organizatoriams, vykdytojams ir pagrindiniam veikėjui Bulviagalviui.
Lietuvių k. mokytoja Aušra Krukonienė
Nuotraukų galerija
Užsiėmimų metu vaikai išmoksta programavimo, inžinerijos, fizikos pagrindų, ugdomas jų kūrybiškumas, gebėjimas spręsti problemas. Konstravimo bei programavimo užduotys padeda pritaikyti turimas mokslo žinias, o komandinio darbo, bendradarbiavimo
ir komunikavimo įgūdžių derinys leidžia vaikams tapti savarankiškesniems
ir labiau pasitikėti savimi.
Būrelį mokykloje antradieniais per 6-7 pamokas veda mokytoja Raminta Povilaitytė.
Tad maloniai kviečiame registruotis ir
nepraleisti progos prisidėti prie draugiškųjų išradėjų ugdymo!
Registraciją į būrelius bei jų laikus rasite puslapyje: www.robotikosakademija.lt
Būrelis mokamas.
Robotikos būrelis
kviečia 1-4 klasių mažuosius išradėjus.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2016 m. spalio 17 d. / Jurgita Zenevičiūtė
Spalio 12 dieną 6a klasės mokiniai dalyvavo edukacinėje ,,Bulviagalvio” veikloje ,,Rimti rudens pokštai”. Šios veiklos metu mokiniai patobulino matematikos ir anglų kalbos žinias.
Tai buvo puiki proga pagilinti anglų kalbos žodyną – juk turime tokią vaisių ir daržovių įvairovę. Mokiniai atliko įvairias kūrybines užduotis: sprendė kryžiažodžius, kūrė eiles apie vaisius, ieškojo užslėptų žodžių dėlionėse, žiūrėjo animacinius filmukus ir stengėsi “pagauti” ir teisingai užrašyti kaip galima daugiau vaisių ir daržovių pavadinimų.
Dažnai girdžiu, o kam reikalinga matematika ir kur ją galima pritaikyti? Taigi, po anglų kalbos mokiniai ėjo į kiemą, ten matematikos teorines žinias pritaikė praktiškai. Pirmoji užduotis – nubrėžti apskritimą, kurio spindulys 1 metras. Galima buvo naudoti tik metro juostelę, be jokio skriestuvo! Ne visi iš karto sugalvojo kaip tai padaryti. Ne visų apskritimai buvo panašūs į apskritimus, kai kurie priminė elipses. Antroji užduotis – surasti dviejų medžių kamienų spindulius ir skersmenis. Juk medžių nenupjausi tam, kad surastum spindulio arba skersmens ilgį, todėl mokiniai išmatavo dviejų medžių kamienų ilgius. Matavimui taip pat naudojo tik vieno metro juostelę, o ką daryti jeigu jos nepakanka? O juostelė yra be padalų? Bet irgi sugalvojo kaip gudriai išmatuoti. Remdamiesi formulėmis suskaičiavo spindulių ir skersmenų ilgius. Ir užduotis atlikta ir medžiai išliko:)
Po tokios įtemptos veiklos mokiniai pririnko lapų į moliūgo formos maišelius.
Matematikos vyr. mokytoja Jurgita Zenevičiūtė ir
anglų kalbos vyr. mokytoja Aušra Čioglienė
Kūryba
2016 m. spalio 17 d. / Irma Vaitkuvienė
Gražiausias ir spalvingiausias metų
laikas yra ruduo, kai gamta nusidažo įvairiausiomis spalvomis. Nepamirškime pakelti akis ir pasigrožėti, kokiomis spalvomis
nusidažė medžiai, gamta. Suraskime
daugiau laiko praleisti gamtoje: miške, laukuose, stebėti, kokiomis nuostabiomis spalvomis pasipuošė
miestas. Gražiausias rudens akimirkas mokiniai įamžino savo piešiniuose.
Mokyklos 2-o aukšto foje
eksponuojama mokinių piešinių paroda „Rudens
spalvos“. Parodą organizavo dailės mokytoja metodininkė Irma Vaitkuvienė. Spalvingiausius ir gražiausius rudens peizažus
nutapė šie mokyklos mokiniai:
5a, 5b kl. – DEIMANTĖ AŠMONTAITĖ; IGNAS ZAGORSKAS; DOMAS ROLIČIUS; JANA JAKUBELOVIČ; JOANA BALTRUŠKONYTĖ; LAURYNAS VANAGAS; DEIMANTĖ AŠMONTAITĖ; NERINGA MIUSOVAITĖ; ROBERTAS VELIČKA.
6 a kl. – INDRĖ TUMELEVIČIŪTĖ; TITAS RAŠKOVSKIS; DEIMANTĖ ZARIPOVAITĖ; BEATRIČĖ VOSYLIŪTĖ.
7a kl. – DANIELIUS MATULEVIČIUS; GABIJA POŠKAITĖ; LAURA KOVOLIUKAITĖ;
8a, 8b kl. – GRETA LAURINAVIČIŪTĖ; UGNĖ GUDONYTĖ; ERNESTAS PATECKIS; ROKAS SIPAVIČIUS; URTĖ MACIJAUSKAITĖ.
Mokiniai atrinko pačius gražiausius kūrybinius darbus ir išsiuntė juos į Respublikinį vaikų ir moksleivių konkursą „PEIZAŽAS – RUDENS SPALVOS“ (2016 m.).
5a, 5b kl. – DEIMANTĖ AŠMONTAITĖ; IGNAS ZAGORSKAS; DOMAS ROLIČIUS; JANA JAKUBELOVIČ; JOANA BALTRUŠKONYTĖ; LAURYNAS VANAGAS; DEIMANTĖ AŠMONTAITĖ; NERINGA MIUSOVAITĖ; ROBERTAS VELIČKA.
6 a kl. – INDRĖ TUMELEVIČIŪTĖ; TITAS RAŠKOVSKIS; DEIMANTĖ ZARIPOVAITĖ; BEATRIČĖ VOSYLIŪTĖ.
7a kl. – DANIELIUS MATULEVIČIUS; GABIJA POŠKAITĖ; LAURA KOVOLIUKAITĖ;
8a, 8b kl. – GRETA LAURINAVIČIŪTĖ; UGNĖ GUDONYTĖ; ERNESTAS PATECKIS; ROKAS SIPAVIČIUS; URTĖ MACIJAUSKAITĖ.
Mokiniai atrinko pačius gražiausius kūrybinius darbus ir išsiuntė juos į Respublikinį vaikų ir moksleivių konkursą „PEIZAŽAS – RUDENS SPALVOS“ (2016 m.).
Tai Samantos Adamovič (7a) „Saulėtas rudens rytas“; Julijos Pukštos (8a) „Rudeninės svajos“
ir
Emilijos Puodžiūnaitės (8 b) „Ruduo miške“.
Sveikiname Samantą Adamovič tapus
Respublikinio piešinių konkurso laureate (III vieta).
Nuotraukų galerija
Skelbimai
2016 m. spalio 12 d. / Jurgita Zenevičiūtė
Konkurso I etapas vyks 2016 m. lapkričio 7-11 d. Varžyboms bus skirta 40 minučių ir po 18 įdomių užduočių. Užduotys sprendžiamos Bebro varžybų lauke. Konkurse gali dalyvauti 3-8 klasių mokiniai.
Mokiniai kviečiami dalyvauti konkurso „Bebras“ treniruotėje, kuri vyks 2016 m. spalio 15-23 d. Laisvai treniruotis galima bet kada: „Bebro“ varžybų lauke spustelėti viršuje esančią nuorodą ir spręsti pateikiamus uždavinius. Tačiau tokiu atveju Jūsų rezultatai nebus įrašomi ir nežinosite, kaip sprendėte. Kviečiame registruotis pagal amžiaus grupę ir spręsti uždavinius – pabaigę galėsite pamatyti savo rezultatus.
Norintys dalyvauti konkurse kreipiasi į matematikos – informacinių technologijų mokytoją Jurgitą Zenevičiūtę (105 arba 211 kabinetas).
Klasių veikla
2016 m. spalio 11 d. / Lina Povilionienė
Pasaulinė košės diena Lietuvoje minima nuo 2013-ųjų. Šios dienos tikslas – skatinti mokinius sveikai maitintis, supažindinti su košių nauda žmogaus organizmui. Pusryčiai – ypač svarbus dienos valgymas, todėl spalio 10-osios rytas ,,Spindulio” progimnazijoje prasidėjo košės valgymu. Priešmokyklinukai ir pradinukai klausėsi pamokos apie sveiką mitybą,
pusryčių svarbą, kartu su klasės draugais atliko smagią rytinę mankštą.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2016 m. spalio 10 d. / Rasa Polučanskė
Žvarbų ir lietingą spalio penktadienį 2a klasės mokiniai dailės ir technologijų paslapčių mokėsi Lietuvos dailės muziejaus Meno pažinimo centre, kur pristatomos gražiausios vakarinės suknelės iš Aleksandro Vasiljevo kolekcijos (Paryžius).
Sužinojome, kad prašmatniausi karališkieji pokyliai vyko
Versalyje, rokoko epochos pradžioje. Būtent šiame amžiuje viena svarbiausių vakarinio garderobo detalių tapo pokylio užrašų knygelė, kurioje iškilmių pradžioje pieštuku buvo pažymimi būsimų šokio partnerių vardai. Apžiūrėję parodą skubėjome į dailininkės dirbtuves, kur patys pasigaminome pokylio užrašų knygeles. Vaikams labai patiko klasės aplinką pakeisti į muziejaus sales.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2016 m. spalio 9 d. / Aušra Krukonienė
Ko reikia vaikui, kad mokytis jam būtų įdomu, kad degtų jo akys pažinimo džiaugsmu, kad jis pats plėstų savo akiratį bei, žinoma, kiekvieną rytą skubėtų į mokyklą?
Kad atsakytume į šiuos klausimus, mes, 5a ir 6 a klasės auklėtojos – Aušra Krukonienė ir Jurgita Zenevičiūtė – stebėjome savo auklėtinius, kalbėjomės su jais ir išsiruošėme į edukacinę kelionę į Panevėžį – Kleboniškes. Mūsų tikslas buvo geriau pažinti mokinius ir stebėti, kaip netradicinė veikla skatina mokinius domėtis Lietuvos istorija, teatro menu, daile…
Pirmoji pamoka vyko GlassRemis stiklo gamyklėlėje. Mokiniai pamatė, kokiomis sąlygomis dirba stiklo pūtėjai, sužinojo, kokios medžiagos reikalingos, kad gimtų tokie gražūs stiklo gaminiai, suprato, kad kūryba – ypatingas procesas, kurio metu niekada negimsta tokie pat lietaus lašai, paukščiai, vazos…
Antroji pamoka vyko Unikalus vaizdas keramikos dirbtuvėje, kurioje pagrindinė produkcija yra rankų darbo keramikiniai nameliai – žvakidės, kurių skirtingų modelių yra virš 800 vienetų. Mokiniai pamatė žvakių namelius, kurių aukštis siekė nuo 3 centimetrų iki 120 centimetrų, stebėjo, kaip iš rusvo molio gabalo gimsta unikalus viduramžių miestas. Dirbtuvėje dirbančios moterys leido pasiimti molio, atsakė į visus klausimus. Vienas iš jų buvo: Kodėl čia dirba tik moterys? Kruopštumo, atidumo, susikaupimo, širdies šilumos reikalaujantį darbą gali dirbti tik tas, kuris pats šių savybių nestokoja.
Trečioji pamoka greitai prabėgo Panevėžio lėlių vežimo teatre. Mokiniai stebėjo spektaklį ,,Princesė Strazdanėlė”, o po jo žiūrėjo filmuką apie teatro pasirodymus mažuose Lietuvos miesteliuose. Įdomu buvo sužinoti, kaip gaminamos lėlės, kaip jos vadinasi ir patiems vaidinti. Oi, nelengvas aktoriaus darbas! Porą minučių pavaidinus kojas jau reikia nuo kaktos prakaitą braukti, o jei visą spektaklį tektų trijų kilogramų lėlę nešioti ir dar kalbėti?
Ketvirtoji pamoka buvo pati sunkiausia: lijo lietus, vėjas, šlapo batai, šalo nosys ir rankos, bet nė vienas neniurzgėjo ir nesiskundė, neprašė pasilikti autobuse, o kantriai ėjo XIX a. pab. – XX a. pr. Aukštaitijos kaimo gatve, apžiūrinėjo to laikmečio sodybas, namų interjerus, vienu pirštuku lietė įvairiausius rakandus, atvežtus ir padėtus net iš XVIII a. Mokiniai pamatė žemės ūkio padargus, susipažino su sodybų pastatų paskirtimi.
Grįžusios iš kelionės jau galėjome atsakyti į klausimą, ko reikia, kad vaikai norėtų mokytis, kad jiems būtų įdomu – jie turi turėti motyvaciją, kuri gimsta iš pažinimo savo šalies, savo gatvės, savo draugo, savo…
Nuotraukų galerija
Mėnesio planai
2016 m. spalio 6 d. / Valdas Žekonis
Prisegti failai
Spalio mėn. veiklos planas.pdf
Klasių veikla
2016 m. spalio 6 d. / Aušra Krukonienė
Sunku pasakyti, kuo užaugę taps 5 a klasės vaikai. Dar tik mėnuo
prabėgo, kai jie tapo pagrindinės mokyklos mokiniais, bet jie stengiasi
mokytis, pratinasi prie mokytojų, savarankiškai pietauja, geba bendrauti su
visos mokyklos bendruomenės nariais: mokytojomis, valytojomis, valgyklos
vedėja, direktorės pavaduotoja… ir kuria pirmuosius kūrybinius darbus.
Penktokė Neringa Miusovaitė nutarė parengti interviu su mokytojomis
Tarptautinės mokytojų dienos proga.
Interviu – dviejų, kartais daugiau žmonių pokalbis, kurio metu užduodant
klausimus renkama informacija tam tikra tema. Man buvo smagu, kad
mergaitė savarankiškai sugalvojo klausimus ir tik šiek tiek padrąsinta
apsilankė pas mokytojas, kurios jai labai patinka, kurių dalykus mokosi
mieliausiai.
Neringos klausimai:
1. Kiek metų Jūs dirbate ,,Spindulio” proginmazijoje?
2. Kodėl pasirinkote šią mokyklą?
3. Ar Jums patinka čia dirbti?
4. O galiu paklausti, kas yra gėris, o kas yra blogis?
5. Kur Jūs mėgstate atostogauti?
6. Kada mėgstate atostogauti?
7. Kokiu transportu naudojatės atostogų metu?
Neringos pirmosios mokytojos Virginijos Baranauskienės atsakymai:
1. Aš šioje mokykloje dirbu trisdešimt šešerius metus.
2. Čia arti gyvenau ir dar todėl, kad direktorius patiko.
3. Taip, man čia patinka dirbti.
4. Man gėris – tai žmogaus gerumas, švelnumas ir draugiškumas, o blogis – kai žmogus su kitais
elgiasi blogai, nedraugiškas ir pikstas.
5. Man patinka atostogauti ten, kur šilta, šviečia saulė ir mažai žmonių.
6. Visus metus, jei būtų galima.
Mokytoja Lina Mažukėlė (Gamta ir žmogus):
1. Aš šioje mokykloje dirbu jau trylika metų.
2. Ši mokykla pirmoji po universiteto baigimo.
3. Ji man labai svarbi. Man patinka čia dirbti.
4. Man gėris yra tada, kai žmonės laimingi, jie šypsosi, sako gražius ir teisingus žodžius. Blogis – kai
nenuoširdu ir pykstamasi.
5. Man patinka atostogauti prie jūros, kalnuose ir su šeima.
6. Atostogauti patinka ir žiemą, ir vasarą.
7. Atostogų metu daug vaikštau pėsčiomis, važiuoju dviračiu ir automobiliu.
Mokytoja Ilma Stonienė (Anglų kalba):
1. Aš pirmus metus dirbu ,,Spindulio” progimnazijoje.
3. Man patinka čia dirbti.
4. Man gėris yra tada, kai vieni kitus myli, o blogis – kai vieni kitus skriaudžia.
5. Aš mėgstu atostogauti prie jūros.
6. Man patinka atostogauti visais metų laikais.
7. Patinka keliauti dviračiu ir skristi lėktuvu.
… prabėgs dar nemažai metų. Neringa mokysis gimnazijoje, universitete … Jai kils daug
sudėtingesni klausimai, susijusių su mūsų šalies kultūra, švietimu, ekonomika… Gal ji drąsiai kalbins
iškiliausius ekonomistus, rašytojus, mokslininkus ir net prezidentus. Tačiau visada turi būti pirmas
interviu, kad taptum žurnalistu.
