Mūsų laimėjimai ir patyrimai smalsiųjų ir sumaniųjų būrelyje…
Šiandien mokiniai laikė „Mažojo mokslininko“ egzaminą. Jame pristatė savo bandymą ir jį atliko kartu su būrelio vaikais. Išlaikę sunkųjį egzaminą, mokiniai buvo apdovanoti mažojo mokslininko I-ojo laipsnio diplomu.  
Patyrėme sunkių išbandymų ir smagių emocijų!   
Smalsiųjų ir sumaniųjų būrelyje visus metus mokėmės tiriamosios veiklos pagrindų. Kaip tikri mokslininkai, puikiai išmokome išsikelti hipotezę, nusakyti tyrimo eigą ir padaryti išvadas. 
Metų bėgyje mokiniai susipažino su oro, vandens, įvairių skysčių, magneto ir elektros srovės savybėmis. O kaip apie jas sužinojo? Tik atlikdami įvairiausius tyrinėjimus, eksperimentus ir bandymus. Būrelio metu mokiniai augino kristalus, išmoko parašyti slaptus laiškus nematomu rašalu, gamino fontanus, sužinojo ir dabar geba parodyti, kaip atrodo išsiveržęs mamos pyktis (ugnikalnio išsiveržimas) ir kūrė meno šedevrus ant pieno.
     
Metodinis komentaras. Būrelio metu mokiniai įgijo gebėjimą stebėti, tyrinėti bei suprasti save ir kitus žmones. Taip pat tapo aktyvesni ir domisi juos supančia gyvąja bei negyvąja aplinka. Visus metus ugdėsi mokėjimo mokytis kompetenciją. Atrado naujų būdų, kaip gautą informaciją sugrupuoti, susintetinti, išanalizuoti. Patobulino darbo su kompiuteriu įgūdžius.
DUOK ANTRĄ GYVENIMĄ monitoriui ir spausdintuvui
 Šiais laikais neįsivaizduojamas gyvenimas 
be kompiuterių ir kitos orgtechnikos. 
   Kiekvienas gamintojas stengiasi modernizuoti savo gaminius ir suteikti jiems naujesnes, tobulesnes galimybes. O ką daryti su vis dar veikiančia senesne technika, lyg ir nesenai pirkta, bet jau morališkai pasenusi. Kaip taisyklė, ji nurašoma ir priduodama antrinėms žaliavoms ar utilizavimui.  
MES NORIME IR GALIME ORGTECHNIKĄ PRIKELTI ANTRAM GYVENIMUI, 
taip mažiau teršdami gamtą ir suteikdami naujas galimybes mokyklai ir mokiniams.  Būtų malonu, jei prie tokios bendruomeninės iniciatyvos prisidėtumėte ir JŪS.  
 Mes norime keisti senus kineskopinius (CRT) monitorius į   naudotus plokščius LCD ar LED vaizduoklius. 
 Mokytojams reikalingi naudoti ofisiniai lazeriniai spausdintuvai ar multifunkciniai įrenginiai (su didesniu spaudinimo resursu) mokymo medžiagai spausdinti.  
 Mokomiesiems kabinetams reikalingos naudotos medijos - vizualinei medžiagai pamokose transliuoti.   Taip pat reikalinga naudota kompiuterio operatyvioji atmintis DDR, DDR-2, DDR-3 –1GB ir daugiau. 
 Niekam ne paslaptis, kad mokyklos negauna pakankamo finansavimo orgtechnikai įsigyti. Reikės laukti daug metų, kol viską įsigysime. Lauksime Jūsų pasiūlymų!
Kas vyksta Operos ir baleto teatre ryte?
Kažin kas vyksta Operos ir baleto teatre rytais?
Kas kuria dekoracijas spektakliams?
Kaip gyvena teatras, kai nutyla aplodismentai?
ŽUVIUKAI, su savo mokytoja Rasa (I priešmokyklinė gr.) nutarė tai išsiaiškinti ir savo akimis pamatyti, kuo gyvena teatras ir artistai rytais. 
Nepatikėsite, šiame teatre dirba apie 550 darbuotojų! Matėme, kaip scenos darbininkai derina vakariniam spektakliui scenos apšvietimą bei pačią sceną. Pamatėme neįtikėtinai užburiantį scenos dekoracijų kūrimą, paplojome dailininkėms už nuostabią dekoraciją naujam spektakliui. Sutikome daug operos ir baleto artistų, išgirdome orkestro repeticijai besiruošiančius muzikantus. Pasitreniravome kaip baleto šokėjai prieš išeinant į sceną. Persirengę tikrais baleto artistų rūbais ir pasidabinę karališkais aksesuarais netgi gavome progą suremti špagas! 
O koks gi šis teatras be savo garsaus šokolado…
Tą dieną įsitikinome, kad teatre verda gyvenimas ištisą dieną!

Atėjau, pamačiau, išbandžiau
Artėjant pavasariui vyresniųjų klasių moksleiviai pradeda galvoti apie savo ateities planus, ieškoti tinkamiausio sprendimo, kur toliau mokytis. Tad šių metų balandžio 30 dieną šešiolika mūsų mokyklos 8, 9, 10 klasių vaikinų kartu su istorijos mokytoja, 10a klasės vadove Neringa Vaitiekūniene lankėsi VĮ Vilniaus statybinininkų rengimo centre, Viršuliškėse. Mus maloniai pasitiko, vedžiojo po centrą, aiškino centro socialinė pedagogė Asta Lukšienė. Moksleiviai turėjo galimybę pamatyti, kokiomis sąlygomis centre mokosi būsimieji nekilnojamo turto agentai, apdailininkai-statybininkai, baldžiai, staliai, santechnikai, mūrininkai-betonuotojai, dekoratyvinio apželdinimo verslo darbuotojai. Taip pat moksleiviai sužinojo, kad šių specialybių centre galima išmokti baigus 8, 9, 10 ir 12 klasių. Išvykos metu vaikinai buvo supažindinti su įvairiais įrenginiais, kuriuos naudoja centro moksleiviai, kurdami kūrybinius darbus. Vaikinai ne tik vaikščiojo po įvairias klases, dirbtuves, bet ir patys atliko praktines užduotis: surinko kėdutę, inkilą, informatikos kabinete prie kompiuterių mėgino padaryti būsimų darbų brėžinius. Profesijų mokytojai aiškino technologinius procesus, rodė, kaip veikia staklės bei įrengimai, atsakinėjo į klausimus.
Manome, kad šis apsilankymas Vilniaus statybininkų rengimo centre buvo prasmingas, informatyvus ir įdomus.
Noriu būti pirmokas
Mokinukai aktyviai dalyvavo integruotoje pamokoje: susipažino su nenuodinga, nepavojinga, Lietuvoje gana dažnai sutinkama gyvate-žalčiu. Žiūrėdami skaidres apie žalčius vaikai sužinojo, kokia žalčio išvaizda, kur galima jį susitikti, kuo jis minta, kaip gąsdina priešus, kada prabunda po žiemos miego. Senovėje lietuviai tikėjo, kad žaltys neša laimę, saugo namus. Kad laimė neaplenktų ir mūsų, vaikai kartu su mokytoja lipdė žalčiukus bei įvairiaspalves gyvates. Vaikų nulipdytos gyvatės susirangė ant spyglių, samanų, kankorėžių ir apsigyveno priešmokyklinukų klasėse. 

Tikiuosi, kad vaikų ir mokytojos darbus teigiamai įvertins tėveliai. Ačiū vaikams už smagias akimirkas ir iki pasimatymo būsimų pirmokėlių mokyklėlėje birželio 1-5 dienomis.                                                           
                                                                                          Pradinių klasių mokytoja Raimonda Petkūnienė
Gegužės 4 dieną II ir III priešmokyklinių klasių vaikai susipažino su būsima pirmokų mokytoja Raimonda Petkūniene. Šį rytą vaikai persikėlė laiku į ateitį – trumpam tapo pirmokais.
Priešmokyklinukas Matas KENGŪROS konkurse
Kengūros matematikos konkursas ne šiaip vadinamas tarptautiniu. Tiems, kurie dar nėra girdėję – Kengūra į Lietuvą atšuoliavo, kaip galima būtų ir atspėti, iš pačios Australijos, kurioje tas konkursas yra neįtikėtinai populiarus – jame dalyvauja apie 90 % (!) moksleivių. Šį mielą gyvūną 1991 metais priėmė Prancūzijos matematikos mylėtojai. Netrukus konkurso idėja pasklido visoje Europoje. Susižavėjimas augo, ir daugelis šalių ėmėsi organizuoti panašius renginius, tad 1994 metais buvo įkurta asociacija Kengūra be sienų, kuriai dabar priklauso per 50 šalių iš 4 žemynų. Lietuvą Kengūra pasiekė 1995 metais. Taigi pas mus ši matematikė gyvuoja jau 20 metų.    
Šiais metais Lietuvoje vyko jau dvidešimtasis „Kengūros“ konkursas. Tikiuosi, kad entuziazmas, įtraukęs mus visus į prasmingą veiklą neišblėso. 
Mūsų mokykloje šiais metais dalyvavo ir pats jauniausiais  spindulietis – priešmokyklinukas MATAS KVAKŠYS  (6 m., I priešmokyklinė grupė). Jis  mokykloje surinko net 101 tašką, aplenkė tris pirmokus, o iki nugalėtojo trūko tik 11 taškų.  Beje, Matuko tėveliai prasitarė, kad jie ir patys yra dalyvavę Kengūros konkurse, todėl džiaugiasi, kad ir jų sūnus ėmėsi šios prasmingos veiklos.
Džiaugiuosi Mato žinių siekimu ir linkiu jam sėkmės! 
Pavasaris keliauja per Lietuvą…
Baigėsi pažangiausios klasės konkursas “Visi už vieną, vienas už visus”. Skelbiame rezultatus.
Skelbiame pažangiausios klasės projekto rezultatus - 
kelionę į Latviją laimėjo 3A ir 6A klasių mokiniai!  Sveikiname!
Ačiū Tėveliams, mokytojams, tik Jūsų visų dėka, už Jūsų pervestus 2 % GPM, 
mes galėjome padovanoti šią puikią dovaną mokiniams! 
1-4 klasėse buvo vertinama: dalyvavimas bei laimėjimai mokyklos ir miesto konkursuose, olimpiadose, elgesio kultūra renginių metu, valgykloje, pertraukų metu, tinkamas pasiruošimas pamokai, ar aplenktos ir tvarkingos knygos bei sąsiuviniai,  papildomas taškas skirtas daugiausia knygų perskaičiusiai klasei.
5-10 klasėse buvo  vertinama: mokymosi kokybė, elgesys,
pažangumas, lankomumas, mokinio taisyklių laikymasis, nevėlavimai į pamokas, individualūs bei klasių laimėjimai.
Ačiū visiems mokyklos mokiniams, kurie buvo aktyvūs, gerai mokėsi, buvo žingeidūs, iniciatyvūs, linksmi, draugiški.  Gerais pažangumo rezultatais, pasiekimais konkursuose ir olimpiadose  gali didžiuotis  4A, 2A, 1A, 2B, 7B, 7A, 8A klasių mokiniai.
 Ačiū mokytojams, kurie padėjo savo mokiniams “kovoti” dėl pažangiausios klasės titulo! 
Stenkimės ir toliau visi  siekti pačių geriausių rezultatų. 
Mūsų įsteigtas prizas – kelionė į užsienį – pirmas, bet ne paskutinis!
Sėkmės!  Pasak patarlės, ką išmoksi, ant pečių nenešiosi.
                                                                                                        
                                                                                
 Mokyklos direktorė 
Vilija Mozurienė
Dėl brandumo mokyklai vertinimo
Primename tėvams (globėjams, rūpintojams), kad dėl vaiko brandumo įvertinimo, jei vaiką pageidaujate leisti į priešmokyklinę grupę 5 metų, į pirmą klasę 6 metų, reikia kreiptis į Vilniaus miesto psichologinę-pedagoginę tarnybą (galima registruotis tel. 265 09 08).

 Vaiko brandumo įvertinimas atliekamas nuo gegužės 1 d. iki rugpjūčio 31 d.
Aš inkilą įkėliau!
Gražią pavasario dieną PM 3 grupės mokinukai su mokytoja priešaky išsiruošė į mokyklos kiemą iškelti inkilo. Iš pradžių vyko pagrindinė dalis – puošėme paukštelių namelį, po to kruopščiai ir ne vieną dieną rinkome tinkamiausią berželį, kuriame paukšteliai jaustųsi saugūs.  Vaikai į šį darbą sudėjo visą savo meilę ir rūpestį. 
Kai šie darbai buvo atlikti, pasikvietėme į pagalbą mokyklos meistrą, kuris lipo aukštomis kopėčiomis. Tuo metu, vaikai nestovėjo be darbo – stebėjo praskrendančius paukštelius ir klausėsi čiulbančių giesmininkų. Visų nuotaika buvo puiki, pasisėmėme naujų įspūdžių, patirties ir išmokome pasirūpinti mažesniais už mus pačius.