Žemės dienai
Gamta gyvena savu ritmu…
Rekomendacijos „Spindulio“ progimnazijos bibliotekos skaitytojams
Koronavirusas vis didesnį nerimą kelia ir Lietuvoje.
Uždarytos visos mokymo įstaigos. Mokytojai ruošiasi
vaikų nuotoliniam mokymui. Uždarytos bibliotekos. Tačiau
viešoje erdvėje apstu pasiūlymų, kokias knygas rinktis
skaitytojams karantino metu. Šiuolaikinės bibliotekos taip
pat keičia savo skaitytojų aptarnavimo sąlygas. Dar
vykstant pamokoms mokykloje, dauguma mokinių jau
naudojosi „Vyturio“ skaitmeninių knygų bibliotekos paslaugomis. Tad siekiant, kad nuotolinis
mokymas ir mokymasis būtų kuo patogesnis ir paprastesnis, „Vyturio“ leidykla paruošė detalią
instrukciją, kaip prisijungti prie „Vyturio“ skaitmeninių knygų bibliotekos, priregistruoti mokinius ir
efektyviai dirbti su tekstu. Ši informacija pateikta tiek raštu, tiek vaizdine medžiaga; instrukcijas taip
pat galima rasti paspaudus nuorodą:
Linkiu visiems būti pilietiškais, laikytis nurodytų bendrųjų rekomendacijų dėl esamos situacijos
ir…kuo daugiau skaityti naudojantis ir „Vyturio“ kruopščiai atrinkta Lietuvos ir pasaulio autorių
kūrinių kolekcija, kuri tampa laisvai prieinama koronaviruso pandemijos metu!
Bibliotekininkė Neringa
Tėvų linija
Bandant prisitaikyti prie pasikeitusios kasdienybės, tėvams kyla daugiau įtampos, nerimo 
 ir klausimų nei įprastai. 
„Tėvų linijoje“ Paramos vaikams centro psichologai teikia nemokamas ir anonimines konsultacijas 
telefonu kaip įprasta – 
darbo dienomis 11–13 val. ir 17–21 val. 
Vaiko dienotvarkė: kelias į savarankiškumą
KELETAS PATARIMŲ:
        1. Skaitykite mėgstamas knygas:
Skaitmeninės knygos čia: https://vyturys.lt/kodas/corona
Garso knygos čia: http://bit.ly/vyturioknygos
        2. Žaiskite stalo ir interaktyvius žaidimus: http://www.pinigenai.lt/
       3. Parašykite laišką žmogui, kurio labai pasiilgote;
       4. Organizuokite su draugais vaizdo pokalbius, mankštas, šokius:
Švarių rankų šokis: https://bit.ly/38fRfsF
       5. Lipdykite iš plastilino, tai ramina;
       6. Mamos, pamokinkite mergaites nerti vąšeliu ar megzti virbalais. Bus ir naudinga, ir ramina.
       7.Pasigaminkite su vaikais ką nors skanaus.
       8. Apsilankykite nemokamai muziejuose neišeinant iš namų.
Virtualios Lietuvos muziejų galerijos:

 Įsigaliojus priemonėms susijusioms su koronavirusu, informuoju, kad dirbsiu nuotoliniu būdu. 
Su manimi susisiekti galite darbo dienomis nuo 9:00 iki 18:00 val. arba el. paštu: soc.pedagoge.nuotolinis@gmail.com ar pranešimais per el. dienyną.
    Šiuo, visiems neramiu laikotarpiu, labai svarbu sudaryti aiškią vaikų
dienotvarkę. Turime įprasti prie naujos rutinos, tuomet įtampos ir nerimo bus mažiau. Svarbu šeimos susitarimai, kuriuo metu kelsitės, valgysite, skirsite laiko mokymuisi ir poilsiui. Svarbu, kad dienotvarkę susidarytumėte kartu su vaiku, atsižvelgdami į jo nuomonę. Nepamirškite mielų veiklų. 
KOVAS – sąmoningumo didinimo mėnuo
     Elektroninės patyčios plinta žaibiškai – „Vaikų linija“ kviečia sužinoti, kaip jas sustabdyti.
Kovą „Vaikų linija“ skelbia Sąmoningumo didinimo mėnesiu BE PATYČIŲ, šiemet kviesdama visuomenę sutelkti dėmesį į patyčias virtualioje erdvėje. Kas trečias tėvas teigia nežinantis, kaip reikėtų reaguoti, jei jo vaikas susidurtų su patyčiomis internete. „Vaikų linija“ kartu su partneriais pristato socialinę kampaniją „Internete BE PATYČIŲ“, kuria siekia suteikti reikalingų žinių suaugusiems ir vaikams, kaip tinkamai elgtis, susidūrus su elektroninėmis patyčiomis.
    Kampanijos nuoroda https://internete.bepatyciu.lt suaugusieji ras reikalingus atsakymus, kaip pastebėti, kad vaikas patiria elektronines patyčias, kaip apie tai prakalbinti vaiką, kokios yra elektroninių patyčių formos, ką daryti ir ko svarbu nedaryti, jei vaikas patiria žeminantį elgesį internete, kokių veiksmų imtis, jei vaikas pats tyčiojasi iš kitų arba stebi elektronines patyčias, ir daugelį kitų.     
     Tėvai savo žinias apie patyčias tarp vaikų gali pasitikrinti ir pagilinti, spręsdami specialų tėvams skirtą mokymų kursą internetu: https://mokymaitevams.bepatyciu.lt.                                                              Svetainėje bepatyciu.lt visada galima rasti aktualios informacijos vaikams, tėvams ir švietimo įstaigų darbuotojams apie patyčias, jų prevenciją, tinkamus reagavimo būdus ir patyčių situacijų sprendimą.
Karantino informacija
 Gerbiami tėveliai,
   karantino/atostogų laikotarpiu įjungtas papildomas progimnazijos mobilus telefonas
 Nr.  869845412 bei darbo metu veikia įprastinis 85 2444781,
rūpimais klausimais rašykite:  spindulioprogimnazija@gmail.com arba e. dienyne.
Pagalbos mokiniui specialistai mokinius, tėvus konsultuoja nuotoliniu būdu 
(susisiekti ir susitarti per e. dienyną).
Taip pat šiame tinklalapyje įdėta nauja rubrika – Nuotolinis mokymas (skyrelyje Ugdymas), kurioje Jums pateiksime naujienas, susijusias su nuotoliniu mokymu(si) bei nuotolinio mokymo(si) tvarkaraščiais po atostogų.
Progimnazijos administracija
Bendraukime
    Pastarosios savaitės ir pasikeitusi kasdienybė kelia mums nemažai iššūkių, nes nuo kovo 16 d. Lietuvoje paskelbtas karantinas kovojant su koronaviruso plitimu. Turime pasirūpinti savo, vaikų, artimųjų saugumu, ieškoti naujų darbo organizavimo būdų ir formų.
   Vaikams reikia aiškios ir teisingos informacijos. Nenumokime ranka į vaikų ir savo pačių nerimą – kalbėkimės apie tai, kas vyksta. Paprastais žodžiais paaiškinkime, kas yra virusas, kodėl būtinas karantinas ir kodėl ypač svarbu laikytis prevencinių priemonių: kruopščiai plauti rankas, dezinfekuoti paviršius, nesiglėbeščiuotis. Neleiskime vaikams per daug žiūrėti televizijos laidų, kuriose rodomi gąsdinantys vaizdai. Vis priminkime, kad jeigu pikta, baisu ir neaišku kas ir kodėl vyksta, jie pasakytų apie tai, klaustų visko, ką nori žinoti. Kalbėkime, kad reikia išlikti ramiems, ir kad labai svarbūs geri tarpusavio santykiai. Tačiau nepamirškime ir asmeninio laiko, poilsio ir žinokime, kad labai svarbu išlaikyti įprastą, stabilų miego laiką.
   Įsigaliojus priemonėms susijusioms su koronavirusu, informuoju, kad dirbsiu nuotoliniu būdu. 
Su manimi susisiekti galite darbo dienomis nuo 8:00 iki 17:00 val. arba
el. paštu: ramintabeineryte@yahoo.com ar pranešimais per el. dienyną.
     Siūlau pasinaudoti šiomis nuorodomis:
      1. Aš ir Psichologija. Video žurnalas “Kaip bendrauti su vaiku sudėtingų situacijų metu?”                           (nemokamas seminaras internete nuo 2020 m. kovo 19 d., 19:00 val.)
      2. Judanti vizualizacija, kuri gali praversti vaikams pasakojant apie virusą 
Atšaukiama atvirų durų diena būsimiems pirmokams, penktokams ir priešmokyklinių grupių vaikams
ATŠAUKIAMA 
2020 m. kovo 19 d. planuota Atvirų durų diena būsimiems pirmokams, penktokams bei priešmokyklinių grupių vaikams! 
                                                                                                          Progimnazijos administracija
Dailyraščio konkursas
      Mokiniai taip pat turėjo galimybę balsuoti ir rinkti jų nuomone gražiausiai parašytų tekstų autorius. Komisijos ir mokinių nuomonė išsiskyrė, tad skelbiame tokius dailyraščio konkurso rezultatus:
                                                               I vieta – Evita Vartibavičiūtė (7b); 
                                                               II vieta – Ugnė Švilpaitė (5a); 
     III vieta – Gustė Kasilovskytė (7b). 
      Daugiausiai mokinių balsų surinko Gabrielė Noreikaitė (7b), o Nedui Staugaičiui (6b) diplomas buvo įteiktas už padarytą didžiausią pažangą draugaujant su lietuvių kalba. 
      Dailyraščio konkurso geriausieji buvo apdovanoti „Spindulio“ progimnazijos diplomais bei rašymo priemonėmis su mokyklos inicialais, kurie buvo įteikti mokyklos šventėje minint Kovo 11-ąją. 
     Konkursą organizavo lietuvių kalbos mokytojos J. Perednienė ir E. Blaškienė.
      Šių metų vasario 24–25 dienomis Vilniaus “Spindulio” progimnazijos 5–8 klasių mokiniai turėjo galimybę dalyvauti mokyklos dailyraščio konkurse. Šio konkurso tikslas – ugdyti taisyklingo, aiškaus ir estetiško rašymo įgūdžius  (dailyraštis – aiškia, lengvai įskaitoma ir gražia rašysena rašytinėmis raidėmis parašytas raštas).         
     Dailyraštį mokiniai rašė į specialius jiems pateiktus A4 formato lapus linijomis, rašyti turėjo rašytinėmis raidėmis rašaliniu parkeriu mėlynu rašalu. Korektūros priemonėmis (juostelėmis, pieštukais, tepikliais ir pan.) naudotis nebuvo galima. Dailyraštis turėjo tilpti į vieną A4 formato lapą, lape rašoma į kiekvieną eilutę.          
   Mokytojų sudaryta vertinimo komisija nugalėtojus rinko pagal šiuos reikalavimus: teksto išdėstymą, rašto aiškumą ir tolygumą, darbo estetiką, atidumą ir kalbos taisyklingumą (darbas su klaidomis ar neatitinkantis pateikto rašyti teksto nebuvo vertinamas). 
       Dailyraščio konkurse iš viso dalyvavo 71 mokinys, atrinkti geriausi 24 darbai, kurie buvo eksponuojami mokykloje šalia lietuvių kalbos kabinetų. 
Žmogaus saugos ir fizikos pamoka ,,Gyvenu švariai – augu sveikai“
Vasario mėnesį ketvirtose klasėse vyko susieta
mokomųjų dalykų žmogaus saugos ir fizikos pamoka ,,
Gyvenu švariai – augu sveikai“ (mokytoja R.Goberienė,
projektas “Kelionė į penktą klasę”). Tikslas – taikant
praktikos įgūdžius, stiprinti gamtos mokslų teorijos ir
veiklos ryšį, ugdyti gebėjimą dirbti komandoje, skatinti
mokinius aktyviai domėtis gamta, jos problemomis,
aplinkosauginiais projektais, primenant darnaus
vystymosi tikslus ir galimybes pačiam gerinti savo
aplinką. Dėl neracionalių gamybos ir vartojimo būdų
sparčiai didėja gamtoje nesuyrančių ir pavojingų
buitinių atliekų kiekis ir jų įvairovė. Mes namuose kaupiame daugybę daiktų, kurie tampa
nereikalingi. Pamokoje mokiniai aiškinosi vieną opiausių šiandienos gamtos išsaugojimo problemų –
kodėl yra svarbus šiukšlių rūšiavimas ir kaip reikia teisingai rūšiuoti. Ketvirtokai susipažino su
pakuotėmis, jų ženklinimu, mokėsi rūšiuoti, nes kiekvienas ,,teisingai“ išmestas daiktas gali būti
panaudotas naujų priemonių gamybai, išsaugant naudingas Žemės iškasenas. Pamokoje mokiniai
atliko ne tik teorinę ir praktinę, bet ir kūrybinę užduotį ,,Rūšiuoju pikniko atliekas“.
Vykstanti tarpdalykinė integracija suteikė moksleiviams galimybę gilinti teorines žinias, jas susieti
su praktika. Mokiniai noriai padėjo vieni kitiems, aktyviai dalyvavo pamokoje. Savo pažangą
įsivertino patys.