“Renkuosi mokyti – mokyklų kaitai!”
Jau antrus metus iš eilės pasiryžome
dalyvauti VŠĮ Mokyklų tobulinimo
centro projekte “Renkuosi mokyti”.
Kodėl? Nes projekto dalyvė, pradinių
klasių mokytoja Diana Petruškienė
labai sėkmingai “baigė” “Spindulio”
progimnazijos pirmąją klasę. Šių metų projektas
skirtas visos mokyklos bendruomenės kaitai, kad
kiekvienas mokinys patirtų mokymosi sėkmę ir
džiaugsmą, ir būtų savo mokyklos bei šalies kūrėjas.
Nuotraukų galerijoje akimirkos iš šventinio renginio Vilniaus šv. Kotrynos bažnyčioje.
Preliminarūs priimamų mokinių sąrašai į laisvas 1-8 kl. vietas 2019-2020 m. m.
   Skelbiame preliminarius mokinių, priimamų į 1-8 kl. laisvas vietas, sąrašus 2019- 2020 m. m. 

   Mokyklos pakvietimą (jei e. sistemoje prašymo statusas yra ,,Laukiama tėvų patvirtinimo“) tėvai turi patvirtinti elektroninėje prašymų pateikimo sistemoje (https://svietimas.vilnius.lt/)
 birželio 13-16 dienomis. 

   Patvirtinus e. sistemoje ar prašymo statusui esant ,,Laukiama sutarties pasirašymo“, kviečiame atvykti į Vilniaus ,,Spindulio“ progimnaziją  pasirašyti sutarties birželio 13–17 d. į mokyklos raštinę (101 kab.) darbo dienomis nuo 8 iki 17 val
Turizmo diena „Pasakų parke“
Birželio 5 d. „Spindulio“ progimnazijos moksleiviai patraukė turizmo keliais. 1 b ir 1 c klasės mokiniai nusprendė žygiuoti pažinti „Pasakų parko“. Diena buvo karšta, tačiau miško didingų medžių prieglobstis visus vėsino. Parke pamatėme daug skulptūrų, kurios simbolizuoja įvairius pasakų bei mitologinius personažus. Mokiniai pamatė ne tik įvairių miške augančių medžių, krūmų bei kitų augalų, vabzdžių, bet ir susidomėjo parke esančiom  smulkiems gyvūnams įkurtom lesyklom. Mūsų džiaugsmui, pamatėme ir pūstauodegę voverytę. Taip įsitikindami, kaip svarbu yra prižiūrėti mišką, jame nešiukšlinti, gerbti jame esančius visus gyvus organizmus.
Mokiniai atliko ir stebėjimo, ir surašymo užduotį, lape pagal duotas raides teko ieškoti kuo daugiau miške esančių objektų. Na, o gerai padirbėję, galėjome atsipūsti, papietauti, pažaisti gražiai įkurtoje žaidimų aikštelėje ir net pašokti. 
Pažintis su Trakais
Vasarai prasidėjus, orams karštėjant, klasėje sėdėti nevalia – birželio 3 d. 1 b klasės mokiniai nusprendė pažinti Trakus. Pažintis prasidėjo jaukiai Alpakų ūkyje. Sužinojome apie pirmąjį alpakų atvežimą į Lietuvą, jos rūšis, vilnos savybes ir panaudojimą, kuo alpakos skiriasi nuo kupranugarių ar lamų, ar net avių. Pabendravome su šiais mielais gyvūnais, teko ir pavedžioti, ir pamaitinti iš rankų. Nustebome, kad ūkio šeimininkai dar turi ir kitų augintinių – mažų Čihuahua šunyčių. Diena prasidėjo tikrai puikia nuotaika, nes gyvūnai suteikė daug džiaugsmo. Toliau keliavome į pačius Trakus, aplankėme Trakų pilį, išklausėme ne vieną legendą apie supančius ežerus, Trakų pilį, jos valdovus, net apie Trakų salos pilies vaiduoklį. Kupini įspūdžių, sužinoję daug naujo apie Trakų pilį, susidūrėme ir su nauju žodžiu – karaimais. Todėl patraukėme toliau pažinti šios tautos – į Trakų krašto tradicinių amatų centrą. Ten mus pasitiko tikrų tikriausia karaimė – edukatorė, kuri būdama pati karaimė, papasakojo apie šią tautą ir pamokė gaminti šios tautos nacionalinį pyragėlį– kibiną. Išsikepę kibinų, skaniai papietavome ir dar lauktuvių tėvams parvežti liko.
Įspūdžiai po kelionės į Latviją
   Neda Gudžiūnaitė: „Man labiausiai patiko Gutmanio ola. Ji buvo labai didelė ir didinga. Negalėjau patikėti, kad ją išrausė mažytis šaltinėlis, iš kurio gėrėme vandenį. Mane pribloškė vaizdai, atsivėrę keliantis keltu per Gaujos upę. Labai patiko meška, užkelta ant medžio. Sudomino jautri meilės istorija apie Turaidos Rožę-Mają. O siauri Turaidos pilies bokšto laipteliai ir dideli bestikliai langai išgąsdino. O štai Ryga nsutebino statinių įvairove, tas miestas man pasirodė savas ir pažįstamas. Ryga suteikė keistą jaukumo jausmą, kurio Vilniuje pasigendu.“
   Jokūbas Pažūsis: „Man labai įsiminė kėlimasis keltu per Gaujos upę, nes tai tiesiog neapsakoma: gamta, tekanti upė, medžiai… Dar patiko Gutmanio ola, nes ten buvo labai gražu ir vėsu. Ten gėrėme vandenį iš tekančio šaltinio, kuris buvo labai šaltas ir prisotintas geležies. Gidė buvo labai linksma ir daug visko papasakojo.“
   Titas Jankovskis: „Man labai patiko Turaidos pilis ir jos bokštas, nes nuo jo viršaus atsivėrė gražus vaizdas į Gaujos nacionalinį parką. Taip pat labai patiko keltis keltu per Gaujos upę, nes ant medžio viršūnės pamačiau juokingą mešką, kuri visus prajuokino.“
   Paulina Radvilaitė: „Ši ekskursija man sukėlė daug džiaugsmo ir įspūdžių. Man patiko viskas: keltis lyno keliu, lipti į bokštą, pietauti pilies kiemelyje, vaikščioti Rygos senamiesčiu. Autobusas buvo labai patogus. Važiuodami atgal su klase bendravome ir daug juokėmės, o įvažiavę į Vilnių plojome. Mūsų jau laukė pasiilgę tėveliai. Ši kelionė man pati įsimintiniausia!“
   Antrokė Sofija: “Tikėjau, kad mūsų klasė laimės kelionę į Latviją, visi klasiokai labai stengėmės visus metus: vaikščiojom su uniforma, nešiojomės tvarkingus vadovėlius ir pratybas, daug darėme darbelių, šokome konkurse. Tą rytą buvo labai sunku keltis, bet autobuse vistiek nemiegojome. Labiausiai patiko Rygoje, gražus senamiestis, skanūs latviški ledai, labai linksma buvo.”
    Visus 2018-2019 mokslo metus „Spindulio“ progimnazijoje buvo vertinamas mokinių pažangumas, kokybė, lankomumas, mokinio taisyklių laikymasis bei klasių laimėjimai. Visa tai dėl pažangiausios klasės projekto „Vienas už visus, visi už vieną“,
 kurio pagrindinis prizas – kelionė į Latviją. 
Šiais metais į kelionę išsiruošė net trys klasės: 2d, 5a ir 7a klasės. 
     Kelionė prasidėjo laaaaaaabai anksti – 5 valandą ryto, tačiau mokiniai buvo punktualūs ir į mokyklą atvykto net anksčiau. Dviejų aukštų autobusu vykome į Latvijos Šveicariją – Gaujos nacionalinį parką ir jos centrą Siguldą. Ten persikėlėme lyno keliu per Gaujos upę. Vėliau pasivaikščiojome, pasigrožėjome natūraliomis smiltainio olomis. Vaikams didžiausią įspūdį paliko Gutmanio ola, menanti liūdną Turaidos Rožės meilės legendą. Kadangi buvo labai karšta, vaikai gėrė vandenį tiesiai iš upelio! Aplankėme Turaidos pilį, kopėme į aukščiausią pilies bokštą, nuo kurio atsivėrė nuostabaus grožio panorama. 
      Antrąją kelionės dalį vaikščiojome Rygos senamiesčio gatvelėmis. Pamatėme Rygos pilį ir gynybinę sieną, Rotušę, šv. Pero ir šv. Jono bažnyčias, Juodgalvių gildijos rūmus. Dar valandėlę turėjome laisvo laiko savarankiškam susipažinimui su Latvijos sostine. 
     Į autobusą grįžome pavargę, bet laimingi. Mūsų laukė ilga, tačiau smagi kelionė. „Spindulio“ progimnaziją pasiekėme tik 22.30 val.       
      Dėkojame mokyklos direktorei V. Mozurienei, geografijos mokytojai L. Mažukėlei bei šauniai gidei D. Prakapienei už įspūdingas akimirkas. O tėveliams dėkojame už finansinę paramą – nemokama kelionė į Latviją vaikams suorganizuota už 2 proc. GPM lėšų.
5a klasės žygis Pilaitės apylinkėmis
      Birželio 5 dieną 5a klasės mokiniai išsirengė į žygį Pilaitės apylinkėmis kartu su patyrusiu skautu Audriumi. Per beveik keturias valandas mokiniai nuėjo šešis kilometrus, užkopė į piliakalnį, aplankė Pilaitės vėjo malūną, kur susipažino su senaisiais žemės ūkio padargais. Toliau smagiai traukdami dainas keliavo į laukinį stadioną, kur pažindinosi su augalais, ragavo tikros kareiviškos košės. Turiu pripažinti, maistas buvo skanus ir greit išgaravo. Toliau ėjome Salotės, Gilužio ežerų apylinkėmis, kol galiausiai pasiekėme savo stovyklavietę – Baltiešos ežero pakrantę.  
Skautas Audrius parodė, kaip susikurti laužą be degtukų, tik cukraus ir kalio permanganato milteliais, taip pat, kaip išsikepti bananų su šokoladu. Pabandykite, puikus receptas! Stovyklavietėje mūsų jau laukė tėveliai, tad prasidėjo smagūs žaidimai ir maudynės. Mokytojai ir tėveliams labiausiai patiko “Gandro” žaidimas, kurio metu reikėjo kuo ilgiau išstovėti ant vienos kovos. Sveikiname Osvaldą, kuris ant vienos kojos išstovėjo ilgiausiai – net 35 minutes! Vakarėlis užsitęsė iki 22.00 valandos, tačiau mes labai pareigingi, kitą dieną visi buvome pamokose.
Mažieji progimnazijos pirmūnai
Sveikinu visus 1-4 klasių mokinukus, sėkmingai pabaigusius šiuos mokslo metus.
Linkiu puikių  vasaros atostogų,  linksmų nuotykių, naujų draugų, pakeliauti, 
patyrinėti, labiau pažinti pasaulį, 
esantį šalia ir toliau.
Ypatingą padėką už pasiektus puikius mokymosi rezultatus reiškiu šiems 1-4 klasių mokiniams:
1A klasės mokiniams
Rusnei Alšauskaitei 
Emai Jasaitei 
 Gabijai Rutkevičiūtei 
 Deividui Šapokai 
1B klasės mokiniams 
 Emai Černiūtei 
 Rūtai Giedrytei 
 Ainiui Svilainiui 
 Adomui Baranovskiui 
 Lėjai Zinkevičiūtei 
1C  klasės mokiniams
Faustai Juodeikytei
Emilijai Adžgauskaitei
 2A klasės mokiniams 
 Urtei Švilpaitei 
 Emilijai Činčikaitei
2B klasės mokiniams 
 Jonui Bartusevičiui 
 Natui Antropovui 
 Domantui Bernotui 
 Beatričei Guogytei 
 Arinai Karaliūnaitei 
 Gabrielei Šulutei 
 Glorijai Žilinskei 
 2C klasės mokiniams 
 Ugnei Vencevičiūtei 
 Godai Spalinskaitei 
 2D klasės mokiniams 
 Mildai Abišalaitei 
 Gabrieliui Stulpinui 
 Saulei Šiekštelytei 
 Rusnei Valentinavičiūtei
3A klasės mokine
 Gytei Daškevičiūtei 
 3C klasės mokinei 
 Lukai Gudžiūnaitei 
 4A klasės mokiniams 
 Matui Kvakšiui 
 Saulei Gamzunovaitei
 Ulai Juknevičiūtei 
 4B klasės mokiniams 
 Kamilei Voleikaitei 
 Ugnei Spalinskaitei
 Karolinai Lukšonytei 
 4C klasės mokinei 
 Dovilei Kirlytei
Progimnazijos direktorė 
Vilija Mozurienė
Preliminarūs priimamų į 1-8 klases mokinių sąrašai 2019-2020 m. m.
Skelbiame preliminarius priimamų į 1-8 klases mokinių sąrašus 2019- 2020 m. m.

Mokyklos pakvietimą (jei e. sistemoje prašymo statusas yra ,,Laukiama tėvų patvirtinimo“) 
tėvai turi patvirtinti elektroninėje prašymų pateikimo sistemoje (https://svietimas.vilnius.lt/
birželio 6-10 dienomis.

Patvirtinus e. sistemoje ar prašymo statusui esant ,,Laukiama sutarties pasirašymo“, 
kviečiame atvykti į Vilniaus ,,Spindulio“ progimnaziją  pasirašyti sutarties 
birželio 6 – 11 d. į mokyklos raštinę (101 kab.) darbo dienomis nuo 8 iki 17 val
Atostogų link…
   Beskaičiuojant paskutines mokslo metų dieneles, 1d klasės vaikai, atsisveikinę su vadovėliais, kibo į kūrybinius darbus. 
      Pasiskirstę grupelėmis iš atsineštų „Lego“ kaladėlių statė „Lego miestą“. Kiekvienas vaikas, kurdamas ir statydamas savo statinį, automobilį ar lėktuvą pritaikė įgytas matematines žinias. Rungėsi, kuris daugiausiai panaudojo detalių savo sukurtam darbui. 
    “Lego miestas“ iškilo nuostabus. Čia puikavosi statiniai nuo mažiausio iki didžiausio. Darbai ir jų tobulinimas vyksta nuolatos ir kas dieną. Džiugu, kad pasiūlyta idėja virto bendru kūrybiniu vaikų darbu. Su gera nuotaika pasitinkame vasarą. 
                                                          1 d klasės mokytoja 
Diana Malkauskienė
STEAM
STEAM. Kas tai? 
   Tai…mokslas, technologijos, menai, matematika ir dar daugiau dalykų yra pasislėpusių po šiuo trumpu žodžiu. 
Kiekvienas žmogus, nesvarbu, koks jo amžius savo gyvenime patiria bent vieną iš šių dalykų. Vis tik labiausiai žavi mažas žmogus, kuris, kaip ir “STEAM” žodis, savyje slepia ir kiekvieną dieną pasipildo naujais dalykais. Džiugu, kad ir mes mokykloje turime galimybę suteikti vaikams kuo turiningesnes pamokas, kuriose ne tik diskutuojame, kalbame, bet ir ieškome, tyrinėjame.
 Vilniaus ,,Spindulio” progimnazija dalyvauja projekte “Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologijų mokslo priemonėmis”  ir yra gavusi 1-4 ir 5-8 kl. gamtos mokslų mokymo priemonių. Ši „gamtamokslinė spinta“ praturtino mokyklą, klases ir vaikų žinias. 
  Šio projekto tikslas – didinti bendrojo ugdymo įstaigų tinklo veiklos efektyvumą. Projekto uždavinys – modernizuoti gamtos ir technologinių mokslų mokymo(si) aplinką.
 Daugiau apie projektą: http://www.vedlys.smm.lt/  . 
 Kiekvienas vaikas turi galimybę savarankiškai atlikti tyrimą, eksperimentuoti, susipažinti su priemonėmis, kelti klausimus ir ieškoti atsakymų, daryti išvadas. Net ir nepavykus eksperimentui, idėjų ir klausimų tik daugėja, ieškoma sprendimo kaip atlikti tyrimą, ką tobulinti.  Po atliktos veiklos vaikai žino, kokios priemonės naudojamos, kaip vadinamos ir kam reikalingos. Nuolatiniai bandymai skatina ieškoti neatrastų dalykų  bei patikrinti jau žinomus faktus. Svarbu ir tai, kad gamtamoksliniai bandymai vyksta ne tik kabinetuose, bet ir lauke, gyvoje gamtoje. Juk čia slepiasi milijonai klausimų. Kas slepiasi po medžio žieve? Kuo skiriasi smėlis nuo žvyro?  Kas toliau nukeliaus – skruzdėlė ar sraigė? Į visus šiuos klausimus smalsūs ir žingeidūs mokiniai randa atsakymus. 
   Dauguma vaikų jau spėjo įsitikinti, kad tyrimai ir bandymai, tai ne vien laboratorija. Juk labai smagu sužinoti, kaip ir kodėl, sudėjus maisto produktus, gauname vientisą tešlą ir, kas su ja atsitinka, kai įdedi kepti. Visi senai žinome, kaip smagu pūsti muilo burbulus, bet ar kas bandėte piešti muilo burbulais?  Darbai nuostabūs, juose slypi spalvų ir minčių įvairovė. O kodėl ir kaip užsidega elektros lemputė?  Iš pasakojimų ir vaizdo įrašų žinome, kad žemėje yra vieta, kur galima pamatyti pačius  įvairiausius kristalus.  Visai sėkmingai kristalai augo ir ant klasės palangės, tik pareikalavo begalinės vaikų kantrybės. O  kur dar  vandens ženklų kūrimas, pareikalavęs kūrybiškumo ir lavinantis vaikų vaizduotę.  Augalai ir jų auginimas, sėklų daiginimas. Visa tai atskleidžia, kokie vaikai rūpestingi, atsakingi. Patys daigindami sėklas, praktiškai įsitikina, ko reikia augalui, kad sėkmingai augtų.  Įsitikina, kad ne visos sėklos gali sudygti, o sudygusios ir pamirštos nunyksta. Eksperimentuojant ne visada rezultatai džiugina, tačiau pasiektas rezultatas atperka nusivylimą.
  Taigi, klasės plyšta nuo vaikų juoko, neaprėpiamų lūkesčių. Todėl su paskutiniais bandymais buvo nutarta, kad daug visko buvo ir dar daug visko bus…