Kalnai, kalnai …
Kuri Lietuvos kalva aukščiausia ir koks jos aukštis?
Daugelis į šį klausimą atsakytų iš karto arba žvilgterėję į žemėlapį : „Aukštojas 293,8 m“. 
Mokantis geografijos, dažnai tenka naudotis gamtiniu žemėlapiu, kuriame žemės paviršius vaizduojamas savitai. Kalnams, lygumoms, jūrų gyliui žemėlapyje pavaizduoti naudojama spalvų skalė, kurioje kiekviena spalva reiškia tam tikrą aukštį arbą gylį. 
6A klasės mokiniai vykdė geografijos praktinį darbą, gamino kalnų modelius. 
 Mokinių kūrybiniai darbai eksponuojami progimnazijos    II aukšto fojė.
Akcija ,,Kiek sveria mano kuprinė?”
Taisyklinga kūno laikysena – tai išorinio grožio ir vidinės darnos atspindys. Ji sudaro optimalias sąlygas krūtinės ląstos, dubens, galūnių kaulų ir vidaus organų vystymuisi ir veiklai. Todėl jos formavimu būtina rūpintis nuo pat vaikystės. Lapkričio 21-22 dienomis ,,Spindulio“ progimnazijos ,,Spinduliukų“ miesteliuose nusidriekė ilgiausios eilės norinčių pasverti savo kuprines ir sužinoti ar ne per daug jos sveria. Tik 10 procentų mokinukų kuprinių svoris atitiko jų kūno svorį. Vieno mokinuko kuprinė sverė net 6,250 kg. Progimnazijos visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Beata Kindurienė pateikė rekomendacijas, kokio svorio kuprines turėtų nešioti mokiniai.
Skaitymo projektas ,,Knygų šviesa”
Knygos lavina sielą, kelia ir stiprina žmogų, 
žadina geriausius troškimus, ugdo protą ir sušildo širdį. 
(V. M. Tekerėjus) 
                                                
                                                 Ar jūs mėgstate skaityti? 
 Ne skaitinėti  ,,Facebook”, internete, o skaityti mėgstamas knygas, nes skaitymas ugdo kritinį mąstymą, dėmesį, skatina protinę veiklą, kalbos įgūdžius, lavina vaizduotę, atmintį, kūrybiškumą. 
Tuomet šis projektas jums!
Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijoje 2016-2017 mokslo metais
 vykdomas pradinių klasių mokinių ir priešmokyklinių grupių vaikų
 skaitymo projektas ,,Knygų šviesa“.

Projekto tikslas – kuriant skaitymą skatinančias aplinkas ir veiklas ugdyti 
mokinių norą skaityti bei gebėjimą suprasti, apmąstyti, suvokti ir vertinti
 rašytinius tekstus. 
Projekto uždaviniai: 
 - kelti mokymosi skaityti motyvaciją; 
- mokyti perskaityti, suprasti, apmąstyti, analizuoti tekstą bei juo naudotis; 
- skatinti skaitymą, panaudojant įvairius šaltinius: informacines 
technologijas, elektronines knygas, spausdintą tekstą; 
- ugdyti vaikų kūrybiškumą, lavinti vaizduotę; 
- kurti emocinį intelektą ugdančias ir skaitymą skatinančias aplinkas; 
- skatinti progimnazijos bendruomenės ryšius; 
- dalyvauti įvairių institucijų (kitų mokyklų, teatrų, bibliotekų ir pan.) organizuojamose veiklose.        Projekte dalyvaus apie 300 mokinių (priešmokyklinių grupių ir 1-4 kl.) ir 15 mokytojų. Projektas vyksta spalio – gegužės mėn. Į šį projektą įtraukiama ne tik visa mokyklos bendruomenė, bet ir aktoriai, knygų autoriai ar kiti garsūs žmonės. 
Kaip skatinti vaikų skaitymą?
 Skaitymo projektas vykdomas keliais etapais: 
 I etapas – pasirinktus įvairių žanrų kūrinius skaito mokiniams ir su jais aptaria garsūs žmonės, tėvai, seneliai, mokytojai, vyresnieji mokiniai bei kiti mokyklos darbuotojai; 
 II etapas – skaito patys pradinukai ir priešmokyklinukai vieni kitiems, Karoliniškių mikrorajono darželių vaikams; 
 III etapas – organizuojami konkursai ir apdovanojami geriausiai skaitantys vaikai.
Formuokime vaikų poreikį skaitymui visi kartu!
Svečiuose Teta Beta
Turbūt nėra nė vieno vaiko, o tuo labiau tėvelių, kurie neįsivaizduoja savo vaikystės be Tetos Betos
iš laidos “Labanaktukas”. Jos skaitomos pasakos tarsi užburia, įtraukia ir priverčia išgyventi veikėjų
nuotaikas, jausmus ir nuotykius.
1A klasės mokinukai labai džiaugiasi sulaukę tokios ypatingos viešnios. Vaikai susidomėję klausėsi
pasakojimų apie knygas, apsakymo “Traškančios žvaigždės”. Tai pasakojimas apie karą ir taikos
kainą, apie vaikų svajones ir nuobodulio kamuojamus suaugusiuosius, apie vieną mažą berniuką,
norėjusį pamatyti traškančias žvaigždes. O jūs kada nors jas girdėjote? Net nežinojote, jog jos traška?
Šaltą žiemos naktį pasiklausykite! Tikrai išgirsite…
Taip smagu buvo šnekučiuotis, kad net nepajutome, kaip greitai prabėgo laikas. Tetai Betai
prižadėjome nupiešti spalvotų piešinių, nusiųsti jai į redakciją, jog ji galėtų juos parodyti visiems
Lietuvos vaikams ir taip dar kartą susitikti.
Su nekantrumu laukiame Jūsų prie televizoriaus ekrano!
Edukacinių erdvių kūrimas
Mokykloje toliau vykdomas (niekada nesibaigiantis) edukacinių erdvių projektas. Interjerą mokykloje puošiame savo rankomis. Šį kartą persikėlėme į senąsias viduramžių amatininkų dirbtuvėles. Jūsų dėmesiui – keramikai. Gaminsime molines plyteles, o jose kiekvienas mokinys paliks savo pėdsaką – ekslibrį.
Visos mokyklos keramikų dirbtuvei vadovauja vyriausias meistras – mokytoja Erika Pašakinskienė su puikiais pagalbininkais pameistriais – aštuntokais Ugne, Emilija, Nojumi. Į darbą jau įsitraukė priešmokyklinukai, pirmokai, antrokai,  ketvirtokai, aštuntokai ir kiti. Labai laukiame tėvelių dalyvavimo. Įdomu, kokius exlibrius jie paliks mokyklai?
Molinių plytelių kūrimo procesas ilgas, bet įdomus. Po plytelių lipdymo, dekoravimo ekslibriu, laukia glazūravimas bei degimas. Vėliau jomis dekoruosime mokyklą ir rinksime gražiausias plyteles – šedevrus.
Susitikimas su vertėja Dalia Montviliene
   Mūsų mokykloje įsibėgėja skaitymo projekto “Knygų šviesa” I etapas “Skaito mums”. Antrokės Ulos ir ketvirtokės Augustės mama Nomeda padėjo mums susitikti su nuostabia ir spinduliuojančia gėrį vertėja Dalia Montviliene. 
    Susitikimų su 2a, 4b ir 2c mokinukais metu nuotaikingai kalbėjomės apie vertėjo darbą, užsienio kalbų ypatumus ir knygų populiarinimo paslaptis. Vaikai noriai klausėsi vertėjos išverstų ir jos skaitomų pasakų. Vaikai sužinojo, kad vertėja jau yra išvertusi į lietuvių kalbą virš 60 knygų! Vaikams buvo labai smalsu sužinoti kiek kalbų turi mokėti vertėja. Vertėja Dalia pasakojo, kad geriausiai moka rusų kalbą, todėl dažniausiai verčia iš rusų kalbos. Už pilvų susiėmę kvatojomės iš nuotaikingų vertimuose pasitaikančių klaidų. 
   Vaikai klausėsi susidomėję apie vertėjos darbo privalumus bei vertimo subtilybes. Vertėja pažadėjo mūsų neužmiršti, todėl lauksime gerbiamos Dalios kituose susitikimuose. 
      
Medžio darbų paroda „Šaukštas“
Mokyklos pirmajame aukšte “Spindulio aikštėje”  nuo lapkričio 22 d. iki lapkričio 29 d. vyksta 8 klasių mokinių medžio darbų paroda  „Šaukštas“.  8 klasių mokiniai technologijų pamokose rugsėjo – lapkričio mėnesiais gamino šaukštą. Tai ilgas, kruopštus ir nuoseklus projektas: mokiniai braižė šaukštų eskizus – projektavo individualų dirbinį. Po to nuosekliai atliko darbo operacijas: skaptavo šoninį paviršių, suformuojant koto ir kaušo formas; su specialiu pusapvaliu skaptuku išskaptavo kaušo vidinį paviršių; šlifavo šaukšto plokštumas. Visų mokinių atlikti darbai yra saviti, individualūs ir praktiškai pritaikomi mokinių gyvenamojoje aplinkoje. Šiuos šaukštus galima naudoti gaminant įvairius patiekalus. Parodą organizavo technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius.
Taiklieji trečiokai
Lapkričio 15 dieną 3-ių klasių mokiniai dalyvavo Emilijos Pliaterytės progimnazijoje vykusiose
varžybose ,,Esu taiklus“. Daug vaikų norėjo išbandyti savo jėgas, bet į komandą buvo išrinkti patys
taikliausi.
Visą savaitę, pertraukų metu ir po pamokų, trečiokai sportavo, ruošėsi varžyboms. Jie tobulino
savo taiklumą, mokėsi atlikti įvairias, sudėtingas sportines užduotis. Besitreniruodami mokiniai
labai susidraugavo, nes suprato, kad nugalėti gali tik vieninga, stipri, drąsi, draugiška komanda.
Į varžybas Emilijos Pliaterytės progimnazijoje susirinko gausus būrys kovingai nusiteikusių
trečiokų. Jie taikliai mėtė kamuolius į lankus, taikė strėlytes į taikinį, stengėsi teniso kamuoliuką
nuridenti į mažą skylutę audinyje. Sunkiausia užduotis buvo kamuolį pataikyti į judantį žiedą.
Pilni įspūdžių, įgiję patirties vaikai grįžo į mokyklą.
Tikimės, kad kitais metais būsimų trečiokų komanda ir vėl dalyvaus tokiose pat varžybose ir bus
taiklesni už mus.
Patyčioms – neLIKE!
   Pasitelkę savo mokinius, turime visiems dalykams taikyti Skaitmeninio pasaulio čiabuvių metodus. Todėl 2a klasės mokiniai mokosi įvairiais mokymosi metodais ir vis išbando ką nors naujo.  
   Lapkričio 17 d. 2a klasės mokiniai drauge su mokytoja išbandė naujovę – profesinės savanorystės projekte “Kam to reikia?!” mokėmės e-pamokoje. 
   Profesinės savanorystės projektas „Kam to reikia?!“ yra tarpininkas tarp verslo profesionalų, norinčių dalintis savo patirtimi bei mokyklų, siekiančių mokiniams suteikti reikiamų žinių. Tai – gyvosios teorijos pamokos mokiniams, kurių metu praktikai įtraukiami į profesinę savanorystę mokyklose, o moksleiviai skatinami kurti, mokytis ir tikėti savimi.
   Pamoka “Patyčioms – neLIKE!” įvyko šiandien. Nustatytu laiku prisijungėme prie nurodytos platformos. E-pamokos metu aptarėme patyčių mastą, realias kasdienes situacijas, galimas pasekmes besityčiojančiam ir patyčias patiriančiam asmeniui, mokytojo rolę bei elgesį ir būdus, kaip kovoti su patyčiomis. 
   Mano Skaitmeninio pasaulio čiabuviams e-pamoka labai patiko.
   
Integruotos žmogaus saugos pamokėlės pirmokams
    Žmogaus saugos programa 1-4 klasėse įgyvendinama integruojant į pradinio ugdymo programą. Žmogaus saugos ugdymo tikslas – sudaryti sąlygas mokiniams įgyti žmogaus įvairiapusės saugos ir asmeninės kompetencijos pagrindus. Siekiama, kad mokiniai išsiugdytų saugos kultūrą propaguojančias vertybines nuostatas ir atsakingą elgesį, aktyviai rūpintųsi savo ir kitų saugiu gyvenimu. 
    Šiandien integruotoje pamokoje pas pirmokėlius svečiavosi Vilniaus apskrities priešgaisrinės gelbėjimo valdybos VPPS prevencinės veiklos poskyrio vyriausiasis specialistas Mantas Sližauskas. Svečias  mokiniams trumpai papasakojo apie ugniagesių darbą,  kokios yra gaisrų priežastys, kaip apsisaugoti nuo gaisrų, kur kreiptis pagalbos kilus gaisrui. Aptarė peržiūrėtus valstybinės priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos parengtus filmus: ,,Gaisro priežastys“  ir ,,Kaip elgtis gaisro metu“ . Diskusijos metu mokiniai išsiaiškino, kaip turėtų elgtis, jei namuose kiltų gaisras, kaip saugiai išvengti nudegimų, apsinuodijimų, samprotavo apie galimus pavojus, kaip elgtųsi ištikus nelaimei. 
    Svečias buvo maloniai nustebintas, kad  pirmokai domisi ugniagesių darbu,  kartu su tėveliais žiūrėdami TV žinias sužino apie gaisrinės saugos naujoves ir ne tik puikiai išmano saugaus elgesio taisykles iškilus pavojui, žino, kaip elgtis ekstremaliose situacijose, bet ir parodė, kaip lengviau prisiminti svarbųjį  pagalbos telefono numerį  112
(1) viena burnytė – (1viena nosytė- (2dvi akytės.  

 Šią pamokėlę pirmokėliams ilgam primins ir Manto Sližausko įteiktos dovanėlės – ugniagesių mašina, kurią reikės pasigaminti pačiam.