Mokausi iš kino
 Ąžuolas Lietuvoje (ir daugybėje kitų šalių) nuo seno laikomas miškų karaliumi. Ir ne veltui – šie medžiai simbolizuoja tvirtybę, galią ir ilgaamžiškumą. Manoma, jog mūsiškio Stelmužės ąžuolo amžius gali siekti pusantro tūkstančio metų – kitaip tariant, jis yra vienas seniausių ąžuolų visoje Europoje. Dokumentinio filmo „Ąžuolo širdis“ pagrindinis herojus – kur kas jaunesnis: jam „tik“ 210 metų. Tačiau jis jau pakankamai suaugęs, kad taptų namais ar bent jau laikinu prieglobsčiu daugybei miško gyventojų – nuo voverių iki pelių, nuo šernų iki erelių, nuo skruzdėlių iki gyvačių. Filmo dėka mokiniai susipažino su kultūrinėmis, gamtos pažinimo, socialinėmis ir kitomis tematikomis. Po filmo vyko diskusija, kurios metu mokiniai turėjo galimybę įsigilinti į matytą filmą, mokytis jį analizuoti, interpretuoti, priimti kito nuomonę, užduoti klausimus ir taip aiškintis dviprasmiškas situacijas. 
      3b klasės mokiniai dalyvavo „Edukino“ programos filmo peržiūroje ir diskusijoje. Mokiniai žiūrėjo filmą „Ąžuolo širdis“.
Su Kovo 11-ąja!
3c klasės mokinių dalyvavimas Tarptautiniuose ir Respublikiniuose konkursuose
      1. Per lietuvių kalbos pamoką kalbėjome apie pasakas. Vaikai prisiminė, kokias pasakas jiems tėveliai pasakojo vaikystėje. Aminai labiausiai įsiminė pasaka apie Raudonkepuraitę. Ji ir nusprendė šią pasaką iliustruoti respublikiniame pradinių klasių mokinių piešinių konkurse ,,Gyvenimas pasakoje. Mano mėgstamiausias personažas”. Livija dažnai žiūrėdavo animacinius filmus apie peliuką Mikį. Prisimindama gražiausias vaikystės akimirkas ji animavo Peliuką Mikį.
      2. Į lietuvių kalbos pamoką integravome ir tarptautinį piešinių ir dailyraščio konkursą            ,,Per pasaulį su lietuvišku eilėraščiu”. Vaikai skaitė J. Degutytės, Vinco Giedros, Kęstučio Ivinskio ir kitų mėgstamų rašytojų  eilėraščius ir juos iliustravo. Noriu pasveikinti Lėją, Austiną, Mają, Liviją ir Aminą, kurios savo darbeliais pasidalino konkurse. 
     3. Dar vienoje nuostabioje respublikinėje dailės ir technologijų parodoje ,,Linksmosios Užgavėnių kaukės” dalyvauti panoro Dominykas ir Tėja: 
   - Dominykas gavo padėką iš Vilniaus ,,Šviesos” pradinės mokyklos; 
   - Tėja užėmė I vietą ir buvo apdovanota diplomu. 
   
Didžiuojuosi savo klasės mokiniais, nes jie aktyvūs, žingeidūs ir kūrybiški. Jie ne tik suspėja pasiruošti ir skaityti pranešimus konferencijose, bet aktyviai dalyvauja ir kitose veiklose.
Noriu pasidžiaugti aktyviausiais 3c klasės mokiniais, 
kurie ne tik stengiasi gerai mokytis, gražiai elgtis pamokų ir pertraukų metu, bet ir aktyviai dalyvauja respublikiniuose ir tarptautiniuose konkursuose ir taip garsina savo mokyklą.
Geografijos pamoka. Technologijų raida ir pasiekimai Lietuvoje per Nepriklausomybės 35-metį

Lietuvai atgavus nepriklausomybę 1990 metais, prasidėjo reikšmingi pokyčiai įvairiose srityse, o technologijų raida tapo vienu svarbiausių veiksnių, prisidėjusių prie šalies augimo ir konkurencingumo pasaulyje. Per pastaruosius 35 metus Lietuva patyrė didžiulį technologinį progresą, kuris apima informacines technologijas, inžineriją, biotechnologijas ir kitas sritis. 
Geografijos pamokos tikslas buvo supažindinti mokinius su Lietuvos technologine pažanga nuo 1990 m. Mokiniai  dirbo grupėmis. Kiekviena grupė  gavo skirtingas temas: interneto plėtra Lietuvoje; mobiliojo ryšio raida; Lietuvos lazerių sektorius; E. valdžia ir skaitmeninės paslaugos. Analizuodami žemėlapius, naudodamiesi skaitmeninėmis technologijomis nagrinėjo svarbiausius pasiekimus, vertino technologijų poveikį geografiniams regionams, diskutavo apie technologijų (e. Bankininkystė, Google Maps, Trafi, Di ) svarbą kasdienybėje. 
 Pamoka mokiniams buvo naudinga, išgirdo daug įdomių faktų, suprato, kaip technologijų pažanga keičia mūsų kasdienį gyvenimą bei kokių galimybių suteiks ateities profesijoms. Diskusijų metu jie dalijosi savo mintimis apie tai, kokią įtaką technologijos turės artimiausiems dešimtmečiams ir idėjomis, kokią naują technologiją Lietuva galėtų sukurti iki 2050 m.

Geografijos mokytoja Lina Mažukėlė
Tarpmokyklinis integruotas renginys „Matinée 2025 – Verse Voyage“
   Kovo 7 d. „Minties“ gimnazijoje 8 kl. mokiniai kartu su anglų k. mokytoja Renata Ziminskiene dalyvavo smagiame tarpmokykliniame integruotame renginyje “Matinée 2025 – Verse Voyage”. Mūsų progimnazijos 8 klasės mokiniai, gimnazijos šeimininkai ir svečiai žaismingai ir kūrybiškai paruošė ir suvaidino po vieną pasirinktą eilėraštį lietuvių, anglų ir prancūzų kalbomis. Gimnazijos šeimininkai panardino ir leido pasimėgauti svečiams Renesanso laikų muzika, Viljamo Šekspyro poezija ir istoriniais šokiais. Mūsų 8 klasės mokiniai vaidino autoriaus Peter Dixon “Where do all the teachers go?” nuotaikingą eilėraštį, buvo iš anksto paruošę dekoracijas ir aprangą vaidinimui. Pertraukėlės metu vaišinomės puikia arbata, saldainiais. Mokiniams buvo įteiktos simbolinės dovanėlės. Po vaidybinių deklamavimų mokiniai susipažino su Vilniaus „Minties“ gimnazija ir jos veiklomis. 
   Projektas ugdė kūrybiškumą, smalsumą, viešojo kalbėjimo įgūdžius. Ši diena ne tik pripildė mūsų širdis pavasarinės kūrybos, bet ir paliko neišdildomą įspūdį. Iš dalyvių šypsenų, reakcijų ir šurmulio buvo galima suprasti, kad visiems buvo miela pabendrauti ir pabūti kartu.
“Poetry is when an emotion has found its thought and the thought has found words.” 

 By Robert Frost
4 klasių mokinių kūrybiškumo dirbtuvės „Geltona. Žalia. Raudona”
Kovo 3 d. 4a klasės mokiniai antrą pamoką, kovo 5 d.
4b klasės mokiniai antrą pamoką ir 4c klasės mokiniai
ketvirtą pamoką smalsiai nusiteikę atėjo į technologijų 110
kabinetą. Prieš dvi savaites technologijų mokytojas
pakvietė mokinius dalyvauti kūrybiškumo dirbtuvėse
„Geltona. Žalia. Raudona“. Šios kūrybinės dirbtuvės vyksta
per Pilietiškumo savaitę, kuri skirta Kovo 11-osios
paminėjimui.
Pirmiausia mokinius sužavėjo didelis ir įvairiausios
įrangos pilnas kabinetas. Tarp didžiulių medžio ir metalo
darbastalių yra pastatytos modernios medžio tekinimo
staklės, įvairių dydžių elektrinės gręžimo staklės, didelėse
spintose sudėti įvairūs medžio rankiniai įrankiai. Mokytojas parodė kaip veikia medžio darbastalių
prisukimo mechanizmai, kurie skirti medžio lentoms ar kitoms detalėms įtvirtinti. 4a klasės
mokiniai tuoj pat praktiškai išbandė medžio darbastalių spaustuvų veikimą, o 4c klasės mokiniai
įtvirtino medžio lentą ir pabandė pjauti su vienrankiu metalo pjūklu.
Technologijų kabinete gausu kūrybiškai pagamintų medžio dirbinių, kuriuos pagamino 5 – 8
klasių mokiniai. Mokytojas pademonstravo 5 klasių mokinių pagamintus žaisliukus: kubą su taškais,
suktuką – vilkelį ant pagaliuko, suktuką ant siūlo. Čia buvo aktyviausi 4c klasės mokiniai, kurie
pabandė sukti medinius sukučius – vilkelius ant pagaliuko ir daug emocijų sukėlė žaisliuko –
suktuko ant siūlo sukimosi jėga ir greitis bei spalvų susiliejimas ant žaisliuko paviršiaus.
Mokiniai iš didelės apvalios lėkštės pasirinko įvairių dydžių faneros gabaliukus, tai raktų
pakabukų ruošiniai. Mokiniai atliko medienos plokštumų ir briaunų apdailą. Šiam darbui atlikti
buvo naudojamos šlifavimo kaladėlės ir šlifavimo popieriaus gabaliukai. Technologijų mokytojas
pademonstravo kaip saugiai ir taisyklingai su elektrinėmis gręžimo staklėmis išgręžti pakabukuose
skyles. Daug juoko buvo 4b klasėje, kai gręžimo staklėse įtvirtintas grąžtas „pagavo“ faneros
gabaliuką ir sukimosi vaizdas priminė vėjo malūnėlio sukimosi greitį. Po gręžimo proceso ant staklių
ir grindų dangos atsirado medžio drožlių. Medžio drožles iš staklių tarpų yra sudėtinga išvalyti,
todėl mokytojas parodė kaip veikia kabinete sumontuotas modernus nusiurbimo mechanizmas,
kuris labai patiko mokiniams.
Kai nušlifuoti visi paviršiai, tai galima atlikti raktų pakabukų dekoravimą. Mokiniai spalvino
paviršius tik geltonos, žalios, raudonos spalvų pieštukais. Atlikę plokštumų spalvinimą mokiniai
pabandė su elektriniu degintuvu dekoruoti pakabukų plokštumas ir puikiai sekėsi išdeginti
kūrybiškus ornamentus. Mokinių dirbiniai praktiški, pritaikomi ir matomas puikus rezultatas!
2025 m. veiklų planas kovo mėn.
Vilniaus miesto 1-4 kl. mokinių komandinės šaškių pirmenybės
Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje 2025 m. kovo 5 d. vyko 
Vilniaus miesto 1-4 klasių mokinių komandinės šaškių pirmenybės.

 
   Varžybų organizatoriai – Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Bendro ugdymo skyrius, Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Sporto ir sveikatingumo skyrius, viešoji įstaiga ,,Active Vilnius“. 
  Varžybų tikslas – per sportą ugdyti sąmoningą ir aktyvų žmogų, suprantantį fizinio aktyvumo ir sporto svarbą.   
   Sveikiname ,,Spindulio” progimnazijos pradinių klasių mokinių komandą, 
Vilniaus mieste užėmusią II-ąją vietą:   
  • Vasil P., 3 klasė;
  • Elija D., 3 klasė;
  • Arielė F., 3 klasė;
  • Dominik K., 4 klasė;
  • Tautvydas K., 4 klasė.
         Padėka ir šaškių būrelio vadovui Grigorijui Leibovičiui už puikų vaikų paruošimą.
Varžybose dalyvavo 
8-ios pradinių klasių mokinių komandos
 iš šių Vilniaus mokyklų: 
 Joachimo Lelevelio inžinerijos gimnazijos,  ,,Spindulio” progimnazijos, Martyno Mažvydo progimnazijos,  Sausio 13-osios progimnazijos, Jono Basanavičiaus progimnazijos,  ,,Žiburio” pradinės mokyklos, 
 Žėručio pradinės mokyklos, 
Vytės Nemunėlio pradinės mokyklos. 
Ką valgo mano šeima?
       
  Sveika mityba – vienas svarbiausių sveikos gyvensenos veiksnių. Tik valgydami įvairų maistą, galime užtikrinti, kad organizmas gautų visas reikalingas maistines medžiagas, mineralus ir vitaminus. Tiek vaikų, tiek suaugusiųjų, mityba pirmiausia turi atitikti sveikos mitybos principus ir taisykles. 
         Vasario mėnesį ,,Spindulio” progimnazijoje vyko  1-2 klasių mokinių tyrimas ,,Ką valgo mano šeima?”. Mokiniai visą savaitę lentelėse fiksavo, ką valgo jie patys, sesės, broliai, tėvai, seneliai. Tyrimo duomenys atskleidė, kad pusryčius valgo beveik visos šeimos. Tai džiugina. Dažniausiai yra pasirenkamos košės, rečiau sumuštiniai, sausi pusryčiai, blynai. Pietums dažniausiai šeimos valgo mėsos ir vištienos, rečiau žuvies, varškės patiekalus. Dauguma šeimų per pietus valgo sriubas. Nemaža dalis šeimų savaitgaliais pietums renkasi kibinus, kebabus, picas ir kt.  Daugelis šeimų vakarienes valgo pakankamai sočias. Dažniausiai renkasi vištienos, varškės, žuvies, makaronų patiekalus, picas, lazanijas. Džiugu, kad dažniausiai užkandžiaujama vaisiais, uogomis, riešutais. Tik kai kurie užkandžiams renkasi saldumynus, sumuštinius.  Šie produktai gali būti maisto racione, tačiau juos vartoti reikia saikingai. 
          Keletas sveikos mitybos taisyklių:
 Valgyti įvairius maisto produktus.
• Valgyti reguliariai ir būtinai pusryčiauti.
• Grūdiniai produktai – mitybos pagrindas.
• Valgyti daugiau daržovių ir vaisių.
• Pirmenybę teikti augaliniams riebalams.
• Liesi pieno produktai yra pagrindinis kalcio šaltinis.
• Rinktis mažiau druskos turinčius maisto produktus.
• Numalšinti troškulį vandeniu. 
          Maitinkis sveikai – gyvenk sveikai!      
Kaziuko mugė
Kaziuko mugė ne tik kasmet Lietuvoje organizuojama mugė, bet ir pavasario atidarymo šventė, kurioje galima paskanauti ne tik populiarių tradicinių kepinių, bet ir įsigyti rankų darbo gaminių iš medžio, keramikos, vilnos, džiovintų augalų.
Kaziuko mugė turi bene giliausias istorines šaknis ir siekia net XVII amžių, kai šv. Kazimieras buvo paskelbtas šventuoju ir prasidėjusi religinė procesija ilgainiui tapo didžiule prekybos ir liaudies amatų švente.
Pasitinkant Kovo 11-tąją ši šventė ne tik ugdo bendruomeniškumą, skatina tradicijų puoselėjimą, bet ir atskleidžia mūsų šalies autentiškumą, žmonių kūrybiškumą.
Kviečiame kovo 12 d. (trečiadienį) 1–6 klasių mokinius per 3 ir 4 pertraukas progimnazijos 1 aukšto fojė „Spindulio aikštėje” aktyviai dalyvauti Kaziuko mugėje, pirkti ir parduoti savo darbelius, kepinius ar kitus rankų darbo gaminius.
Šurmuliuokime Kaziuko mugėje skambant liaudiškai muzikai, ragaukime šventinius kepinius ir džiaukimės atbundančia gamta.