Ar jau žinote, kas yra eksperimentas? Ar pavyko cheminis, fizikinis
ar biologinis bandymas namuose? Nuo pat pirmųjų dienų vaikas
tyrinėja jį supantį pasaulį. Priešmokykliniame amžiuje vaikai
ypatingai smalsūs: noriai tyrinėja, kasdien išbando naujus, jiems
nežinomus dalykus, stebi, eksperimentuoja su aplinkoje esančiais
daiktais. Tyrinėjimų bei eksperimentavimo dėka vaikai lavina savo
pojūčius: regėjimą, lytėjimą, klausą, lavėja akies – rankos
koordinacija, išmoksta ilgiau išlaikyti dėmesį, ugdosi sumanumą,
lavina reakciją, kaupia patirtį, diskutuoja, samprotauja, stiprina savo
kritinį mąstymą, išmoksta spręsti problemas, ima geriau suvokti juos
supantį pasaulį.
Siekdamos paįvairinti vaikų kasdienę
veiklą, sužadinti vaikų smalsumą bei norą
tyrinėti, bandyti, eksperimentuoti, priešmokyklinio ugdymo mokytojos į
mokyklą pasikvietė tikrą mokslininkę! Reikėjo tik pamatyti smalsumu
degančias vaikų akis, jog būtų aišku, kad sprendimas buvo teisingas. O
su kiekvienu eksperimentu vaikai darėsi vis smalsesni, vis daugiau
klausinėjo, domėjosi, norėjo patys viską išmėginti. O kiek vaikai pamatė
ir patyrė per šį susitikimą su mokslininke: atliko eksperimentus su skystu
azotu, ragavo “slibinų pirštukų”, šaldė balionus, pūtė muilo burbulus,
“valėsi dantis” su specialiu mokslininkės dantų šepetėliu, degė net vaikų
rankos! O pabaigoje kiekvienas turėjo galimybę pasigaminti po “slime’ą”.
Vaikai dar ilgai kalbėjo apie šią edukaciją. Jie buvo pilni įspūdžių!