Kariuomenės diena
1918 m. vasario 16 d. Lietuvos Taryba paskelbė
Lietuvos nepriklausomybę. Norint ją išsaugoti, Lietuvai
buvo būtina sukurti savo kariuomenę. Tų pačių metų
lapkričio 23 dieną buvo pradėtos kurti Lietuvos
ginkluotosios pajėgos ir iki šiandien ši diena yra minima,
kaip Kariuomenės diena.
Ta proga, pirmadienį mokykloje lankėsi edukatoriai,
kurie mokiniams ne tik papasakojo apie Lietuvos
viduramžių kariuomenę, tačiau ir parodė, kaip vyko
kovos tuo metu, kokia buvo karių ginkluotė, kokius
šarvus vilkėjo. Mokiniai turėjo galimybę patys apžiūrėti ir
į rankas paimti viduramžių laikų ginklus bei šarvus ir net
pamėginti įveikti kryžiuotį.
Edukacijoje dalyvavo 5-8 klasių mokiniai, kuriems šis
renginys buvo ne tik linksma pramoga, tačiau ir puiki
galimybė pagilinti savo istorines žinias.
Šalia edukacijos, mokiniai taip pat kūrė savo
informacinius darbelius susijusius su Lietuvos
kariuomenės istorija ir dabartimi.
6b klasės mokinių kūrybinis darbas „Konstrukcija – arkliukas“
Visą lapkričio mėnesį technologijų pamokose
šeštų klasių mokiniai gamino vieną iš
sudėtingiausių darbų – „Konstrukcija –
arkliukas“. Šis darbas yra ypatingas, nes tai yra
judanti konstrukcija, kuri skirta įvairioms
mokymo priemonės susidėti. Įdėjus rašymo
priemones ir pajudinus arkliuką – ši konstrukcija
juda!
Konstrukcija sudaryta iš dviejų plokštumų, kurių pagrindinis akcentas yra arkliukas, prie arkliuko
kojų yra lenkta plati juosta, kurios pagalba vyksta judėjimas. Labai svarbu buvo su siaurapjūkliu iš 4
mm storio faneros tiksliai išpjauti arkliukų formas. Po to vyko detalių apdaila ir spalvinimas.
Mokiniams spalvinimas yra tarsi meditacija, saviraiškos ir kūrybos laisvė! Šias užduotis puikiai atliko
6b klasės berniukai, kurie pagamino išskirtinius ir spalvingus arkliukus!
Šiaurės šalių literatūros savaitė
Šiais metais Vilniaus „Spindulio“ progimnazija prisijungė prie tarptautinio projekto „Šiaurės šalių
literatūros savaitė“. Šis kultūros projektas vykdomas jau trečią dešimtmetį. Jo tikslas puoselėti
garsinį skaitymą ir šiaurietišką pasakojimo tradiciją, populiarinti Šiaurės šalių literatūrą. Projektas
kasmet įtraukia daugybę institucijų iš Šiaurės ir Baltijos regiono.
Šiųmečių skaitymų tema – svajonės ir ilgesys. 2021-ieji – socialinio atstumo ir uždarytų šalių ir
miestų metas, tačiau svajonės ir ilgesys mus jungia nepaisant visų ribojimų. Nors visi svajojame ir
ilgimės skirtingų dalykų, bet išgyvenimai mus vienija ir suartina. Literatūra ir istorijos leidžia mums
nuklysti į svajones, o pandemijos metu tai tapo ypač svarbu. Todėl ir Šiaurės šalių literatūros savaitė
šiemet pakvietė pokalbiams apie svajones ir ilgesį.
Lapkričio 17 d. pirmos pamokos metu 1-4 klasių mokiniai užsidegė žvakes ir klausėsi ištraukų iš
Karinos Erlandsson knygos „Perlų ieškotoja“. Šioje, Šiaurės Tarybos Vaikų ir jaunimo literatūros
premijai nominuotoje knygoje, pasakojama apie mergaitę Mirandą, kuri ieško paslaptingojo
brangakmenio. Pasak legendos, radęs tą brangakmenį žmogus niekada nebejaus ilgesio.
Pasibaigus skaitymui mokiniai iliustravo labiausiai įsiminusius epizodus. Surengėme iliustracijų
parodą-konkursą. Mokiniai ir mokytojai galėjo balsuotis už labiausiai patikusius piešinius.
Sveikiname 1-2 klasių nugalėtojas:
I vieta – Dominyka Araminaitė, 2a klasė
II vieta – Nada Charrouf, 2b klasė
III vieta – Emilija Berželionytė, 2b klasė
3-4 klasių nugalėtojas:
I vieta – Ema Černiūtė, 4b klasė
II vieta – Lėja Zinkevičiūtė, 4b klasė
II vieta – Fausta Juodeikytė, 4b klasė
“Tėvų linija”: pasitarkite su psichologu tiek kartų, kiek reikia
   Visiems tėvams kartais reikia pasitarti dėl vaikų ir paauglių elgesio, savijautos ar tarpusavio santykių. 
   Profesionalūs “Tėvų linijos” psichologai yra pasirengę padėti, pataria ir konsultuoja nemokamai telefonu. 
“Tėvų linijos” numeris   8 800 900 12, skambinkite pasitarti tiek kartų, kiek reikia.
   Nei skambučių skaičius, nei jų trukmė neribojama, o pokalbiai – anoniminiai. Pasikalbėti su psichologu galima dar tą pačią dieną pirmadieniais – penktadieniais 9 – 13 val. ir 17 – 21 val.
Pasitarti galima visais klausimais, susijusiais su vaikų ir šeimos psichologiniais sunkumais, rūpesčiais, tarpusavio santykiais, savijauta. Tuomet, kai sukyla stiprios emocijos ir sunku susivaldyti arba reikia palaikymo, norisi išsikalbėti, pasidalinti rūpesčiais. Taip pat jeigu kyla klausimų, kaip derėtų pasielgti konkrečioje situacijoje.
Darbuotojų etikos kodeksas
Tolerancija šalia manęs
    Kas yra tolerancija? Daugeliui pradinių klasių mokinių uždavus šį klausimą, išgirdau atsakymą: „Tai labai svarbus dalykas, kurį sunku apibūdinti“. 5-8 klasių mokiniai toleranciją apibūdino kur kas išsamiau: „Tai - pakantumas,  mandagumas,  pagarba vienas kitam.  Nobelio taikos premijos laureatas, Tibeto dvasinis vadovas Dalai Lama yra pasakęs, kad „tolerancija yra didelės stiprybės ženklas“.
   Lapkričio 16-oji visame pasaulyje minima kaip Tarptautinė  tolerancijos diena. Kiekvienais metais mokiniai diskutuoja, kalba šia tema, užsiima bendra veikla. Šiais mokslo metais Tolerancijos dienos simbolis – Tolerancijos miestas, kurį pradinių ir vyresnių klasių mokiniai kūrė pradėdami nuo savęs. Pirmiausia piešė, konstravo, klijavo savo svajonių namą, kurį perkėlė į Tolerancijos miestą. Rašė ir kūrė tekstus, kuriuose tolerantiškai apžvelgė netikslių formų statinius, jų išorę, svajonių mietą komponavo plakatuose, klasės stenduose, namukais puošė klasių langus.
   Nuspręsta, jog „Spindulio“ progimnazijos mokiniai Tolerancijos dieną minės ne vieną dieną, o visą savaitę. Taip mokiniai turės galimybę daugiau padiskutuoti, pakalbėti per kitų dalykų pamokas, panagrinėti skirtingas situacijas. Mokiniai nustebo, jog tolerancija kiekvieno yra suvokiama vis kitaip, tačiau remiasi į pagrindinius vertybinius nuostatus kaip pagarba, meilė, draugystė, noras padėti ir užjausti.
  Kalbant apie toleranciją, svarbu paminėti ir tai, kad Lietuva nuo seno garsėjo kaip tolerantiška valstybė. Tai liudija kunigaikščio Gedimino rašyti laiškai XIV a., kuriuose kviečiami atvykti į mūsų šalį kitų valstybių, kito tikėjimo, papročių ir tradicijų žmonės. Lietuva juos priėmė draugiškai nusiteikusi.
  Džiugu, jog mūsų progimnazijos mokiniai ne tik minėjo Tarptautinę tolerancijos dieną ir įkūrė Tolerancijos miestą mokyklos erdvėse, bet ir patys buvo tolerantiški, mandagūs ir supratingi. Anot jų: „Tolerancija yra  daugiau negu tiesiog supratingumas ar viešai demonstruojamas pakantumas, tai gebėjimas kasdien suprasti kitą, užjausti ir priimti tokį, koks jis yra. 
   Dėkoju visiems prisidėjusiems, talkinusiems ir Tolerancijos miestą kūrusiems mokiniams bei jų klasių vadovams.
Renginio organizatorės – 
mokytojos Vilma Tuganauskienė ir Sonata Pušinskienė
Integruota matematikos-geografijos pamoka “Mokykla 3D”
Integruotos pamokos – tai mokymosi metodas, kai pamokos tampa įdomesnės, o žinių bei įgūdžių įgyjama daugiau. Integruotos pamokos skatina mokinių kūrybiškumą, bendradarbiavimą, daug dėmesio skiriama ugdymo procese sąsajoms su tikru gyvenimu.
Spalio mėnesį Vilniaus “Spindulio” progimnazijoje pamokos vyko kitaip. Integruojant matematikos ir geografijos mokomuosius dalykus, 6b klasės mokiniai turėjo tikslą – suprojektuoti mokyklos 3D modelį. 
 Pamokos pradžioje pakartojome jau turimas žinias apie mastelį. Mokiniai sužinojo, kaip pritaikyti mastelį, pasinaudojant masteliu apskaičiuoti atstumus. Mokiniams taip pat buvo pristatytas originalus architektų sukurtas mokyklos planas. Taip prasidėjo mūsų kelionė link tikslo – mokyklos 3D modelio. Šeštokai buvo suskirstyti į komandas ir kiekvienai komandai paskirta praktinė užduotis – sudaryti progimnazijos planą pagal skirtingus mastelius. Šią užduotį reikėjo atlikti mokyklos kieme. Mokiniai į pagalbą pasitelkė ruletes, lazerinius atstumo matuoklius. 
Atlikę matavimus mokyklos kieme, mokiniai su gautais rezultatai sugrįžo į klasę ir čia prasidėjo kūrybinis darbas: gautų duomenų aprobavimas, susisteminimas bei projektavimo darbai.
 Kurdami mokyklos 3D modelį šeštokai naudojo antrines žaliavas, taip pat daug buvo diskutuojama apie atsinaujinančių energijos šaltinių svarbą, tad prie mokyklos buvo statomos vėjo jėgainės, ant mokyklos stogo – saulės baterijos, o mokyklos teritorija apsodinta medžiais. 
Smagu buvo stebėti mokinių praktinius užsiėmimus, mokinių susidomėjimas pamoka  pramoko visus lūkesčius.
 Šeštokai savo darbo rezultatu pasidalino surengdami parodą mokyklos fojė.

Matematikos mokytoja Jurgita Zenevičiūtė ir
geografijos/gamtos mokytoja Lina Mažukėlė
Nacionalinė aplinkosaugos aplinka 2021
Planetos ir valstybės gerovė, jos sėkmė 
neįmanoma be supratingo požiūrio į aplinką.  
Lapkričio 18 d. 7-8 klasių mokiniai: Ainius (7a kl.), Ula (7a kl.), Ivaras (7a kl.), Matas (7a kl.), Danielis (7b kl.), Matas (7c kl.), Daumantas  (7c kl.), Neda (8a kl.), Adomas (8a kl.), Milana (8a kl.), Benediktas (8a kl.), Dominik (8a kl.), Aleksandra (8b kl.), Nojus (8b kl.), Kajus Adomas (8b kl.) atstovavo mokyklą 2021m. Nacionalinėje aplinkosaugos olimpiadoje. 
Olimpiados tikslas – gilinti moksleivių žinias aplinkosaugos srityje. Olimpiados užduočių sprendimas buvo vykdomas elektroninėje platformoje. Klausimyną sudarė 30 klausimų. Klausimynas buvo sudarytas pagal pasirinktą pagrindinę šių metų temą: iškastiniai ištekliai, naudojami elektronikos prietaisams / įrangai bei baterijoms / akumuliatoriams gaminti. Ši tema apima atliekų rūšiavimą ir perdirbimą, išgaunant elektronikos gamybai reikalingas žaliavas, taip pat gamybai reikalingų išteklių taupymą, gamybos poveikį aplinkai, tvarumo bei atsakingo vartojimo idėjas, žiedinės ekonomikos principus ir galimybes, globalią elektronikos atliekų augimo problematiką ir šių atliekų mažinimo galimybes bei priemones, aplinkos taršą elektronikos atliekomis bei pavojus gamtai bei žmonių sveikatai.  
Lauksime rezultatų, olimpiada – puiki proga mokiniams pasitikrinti savo žinias 
bei išmokti šį tą naujo.  
Geografijos mokytoja Lina Mažukėlė
Prisegti failai
Pradinių klasių mokinių tėvų dėmesiui
     Primename, kad prievolė pradinių klasių mokiniams dėvėti medicinines kaukes įsigalioja 
2021 m. gruodžio 1 d. 
     Informuojame, kad tėvai aprūpina vaikus bei pasirūpina, kad vaikai dėvėtų  vienkartines medicinines veido kaukes (kaukes būtina keisti kas 3-4 val. arba kai sudrėksta).


Respublikinis vaikų kūrybinių darbų konkursas “Rieduliukas”
Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos 4a ir 4b
klasių mokiniai spalio mėnesį dalyvavo KTU
Vaižganto progimnazijos pradinių klasių
respublikiniame vaikų kūrybinių darbų
konkurse „Rieduliukas“. Konkursas skirtas
Tarptautinei dienai be automobilio
paminėti, taip pat pradinio ugdymo
amžiaus vaikų meninės raiškos ir kūrybinių
gebėjimų ugdymui tyrinėjant dviratį, jį
kuriant, gaminant bei/ar fotografuojant.
Smagu žinoti, kad populiarinti važinėjimą
dviračiais, prisidedant prie žmonių sveikatos gerinimo ir saugesnės, švaresnės aplinkos kūrimo
Lietuvoje, skatinti atskleisti save įvairiomis meno priemonėmis ir būdais, ugdyti vaikų kūrybiškumą
įgyvendinat kūrybines idėjas ir svajones bei įtraukti šeimos narius, įstaigos bendruomenę į bendrą
veiklą piešiant, gaminant ir fotografuojant dviračius. Konkurse dalyvavo net 152 įvairius kūrybinius
darbus atsiuntę mokiniai iš Kauno, Vilniaus, Panevėžio, Panevėžio rajono, Marijampolės, Alytaus,
Joniškio rajono, Biržų rajono, Akmenės rajono, Raseinių rajono, Šilutės rajono, Radviliškio ir
Klaipėdos. Konkurse dalyvavo 7-11 metų vaikai, kurie galėjo pateikti darbus trijose kategorijose:
piešiniai, kūrybiniai darbai ir fotografijos.
Džiaugiamės 4b klasės mokinės Emos Černiūtės kūrybos darbu, kuris piešinių kategorijoje užėmė II
vietą. Linkime ir toliau nesustoti ir tobulėti.