Tėvų komiteto susirinkimas
Gerbiami Tėvų komiteto nariai, 
 kviečiame Jus į pirmąjį šių metų susirinkimą. 
Aptarsime Jums ir mums aktualius mokinių ugdymo, 
bendravimo ir kitus mokyklai aktualius klausimus.
Lauksime Jūsų atnaujintoje bibliotekoje 
2020 sausio 29 d. 18 val.
    Pagarbiai
Direktorė Vilija Mozurienė
Pažink save
Visi pastebime, kokie staigūs kultūriniai, politiniai,
ekonominiai pokyčiai vyksta mūsų šalyje ir
pasaulyje. Todėl jau mokykloje siekiama, kad
mokiniai ne tik turėtų kuo daugiau žinių,
informacijos, bet ir būtų kūrybingi, mokėtų
diskutuoti, kritiškai mąstyti, gebėtų prisitaikyti prie
nuolat kintančių gyvenimo sąlygų. Taigi, mokykla
atlieka svarbų vaidmenį ugdant mokinių socialinius
įgūdžius. Socialiniai įgūdžiai padeda kurti
efektyvius santykius bei prisitaikyti prie aplinkos,
elgtis pagal priimtinas elgesio normas ir taisykles.
Svarbiausia yra tai, kaip jaučiamės viduje ir ką su jausmais darome. Vaikai, norintys išmokti būti
laimingais, liūdnais, piktais, nedrąsiais, džiugiais, užsispyrusiais, atvirais, renkasi į tikslinės socialinių
įgūdžių ugdymo grupės ,,Pažink save” užsiėmimus. Grupėje žaidžia, kalbasi, piešia, atlieka užduotis
ir puikiai leidžia laiką 3-4 klasių mokiniai. Grupės veiklų metu išbandyti būdus, padedančius nurimti,
mokytis laikytis taisyklių, priimtinais būdais spręsti konfliktus, ugdyti toleranciją bei pasitikėjimą
savimi, padeda mokyklos psichologė Raminta Beinerytė ir socialinė pedagogė, pradinių klasių
mokytoja Daiva Kudulytė.
Dažnai, po užsiėmimo grįždami į namus, vaikai parsineša užduotėlių, skirtų tėveliams. Jos primena,
kad tėvai nuolat būdami užimti, turi rasti laiko apkabinti savo vaiką, pasikalbėti, pasidžiaugti sėkme,
pasidalinti rūpesčiais, kartu paieškoti sprendimų ar tiesiog pabūti kartu…
Sveikiname “Drąsūs, stiprūs, vikrūs”nugalėtojus!
              Prasidėjo 2019-2020 m.m. Vilniaus miesto mokyklų žaidynių ,,Drąsūs, stiprūs, vikrūs” estafečių varžybos.  Sveikiname ,,Spindulio” progimnazijos 3-4 klasių rinktinę komandą: 
Oskarą Drūteiką (3a kl.), Margirį Namikį (3a kl.), Indrę Rapnikaitę (3a kl.), Emiliją Galatiltytę (3a kl.), Arną Židanavičių (3c kl.), Luką Vilimavičių (3c kl.), Simą Selilą (3d  kl.), Vestą Jankauskaitę (3d kl.), Rusnę Valentinavičiūtę (3d kl.), Daniil Lazarev (4a kl.), Žygimantą Bieliauską (4a kl.), Indrę Juknevičiūtę (4a kl.), Miglę Juknevičiūtę ( 4a kl.), Gretą Stankevičiūtę (4a kl.), Lauritą Simonaitę (4a kl.), Jokūbą Navaracką (4b kl.), Skomantą Rečiūgą (4b kl.), Ugnę Alšauskaitę (4b kl.), Kotryną Kleviado (4b kl.),   iškovojus I- ąją vietą pogrupio varžybose. 
Linkime sėkmės pusfinalio kovoje!
Meninio skaitymo konkursas ,,Žodžiai iš vaiko širdies”
        Labiausia komisijos narius sužavėjo ir į antrą etapą pateko:  
                                                 Markas Žukauskas ir Akvilė Šakalytė.                                    
  Linkime sėkmės antrame etape!
Sausio 16 d. mokykloje vyko pradinių klasių
mokinių meninio skaitymo konkurso ,,Žodžiai
iš vaiko šidies” 1-as etapas, kurį organizavo
mokytojos Inesa Jančioraitė Tichomirova,
Diana Petruškienė, Daiva Kudulytė ir Vilija
Poškienė. Renginyje dalyvavo geriausi
kiekvienos klasės skaitovai. Pradžioje
konkurso dalyvius pasveikino ,,Dainos
studijos“choras (mokyt. Lina Gubanovienė) ir
teatro būrelio aktoriai (mokyt. Dileta
Opulskytė).
Kaip ir kiekviename konkurse vieniems sekėsi geriau, kitiems šiek tiek prasčiau – pakišo koją
jaudulys, tačiau visi nusipelnė pagyrimo už pastangas, norą mokytis .
Pasibaigus konkursui mokytojos Inesa Jančioraitė Tichomirova ir Diana Petruškienė apdovanojo
dalyvius ir nugalėtojus padėkomis ir diplomais.
Sveikiname progimnazijos meninio skaitymo konkurso 1-o etapo nugalėtojus:
1-2 klasių grupėje geriausiu skaitovu išrinktas 1a klasės mokinys Markas Žukauskas,
2-ą vietą užėmė Vincas Selila (1b), Simonas Mikulskas(2b)
3-ą vietą užėmė Rusnė Ališauskaitė (2a), Kamilė Turčinaitė (2c).
3-4 klasių grupėje geriausia skaitove išrinkta 4b klasės mokinė Akvilė Šakalytė,
2-ą vietą užėmė Dominykas Statkevičius (3c), Sofija Guobytė(3b),
3-ą vietą užėmė Gytė Daškevičiūtė (4a), Gabija Burzdikaitė (4c).
Socialiniai partneriai
Vilniaus m. Vaiko teisių apsaugos skyrius 
 (Ševčenkos g. 26G, Vilnius ,  Vilniaus.miestas@vaikoteises.lt, 861351122)    
Vilniaus m. savivaldybės tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinavimo skyrius (Konstitucijos pr. 3,Vilnius, tbks@vilnius.lt  8-52 112000) 
   Vilniaus SOS vaikų kaimas, nevalstybiniai vaikų globos namai 
 (Ozo g.37, Vilnius, info@sos-org.lt, 8-52 705091) 
   VšĮ Pal. J. Matulaičio socialinis centras  
(J. Matulaičio a. 3, Vilnius, matulaitis.biuras@gmail.com,  8-5 246 17 72)   
 Šv. Jono Bosko parapijos vaikų dienos centras 
 (Erfurto g. 3, Vilnius, 8-52 447666)    
 Vilniaus apskrities VPK,Vilniaus miesto penktasis policijos komisariatas 
 (Laisvės pr. 80, vilnius.5pk.bd@vrm.lt, 8-5 271 8105)   
 Vilniaus m. pedagoginė-psichologinė tarnyba 
 (A. Vivulskio g. 2A, rastine@ppt.vilnius.lm.lt, 8-5 265 0908)  
 Vaiko raidos centras 
(Santariškių g. 7, raida@santa.lt, 8-5 272 0570)
Skubi psichiatrinė pagalba teikiama visą parą  
Santariškių g. 7, tel. (8 5) 2757564, tel.  8  659 73007    
 VšĮ „Vaikų linija“ 
 Algirdo g. 31, Vilnius, vilnius@vaikulinija.lt, 116 111   
,,Draugauk, bendradarbiauk, suprask, priimk, padėk, saugok”
    Šiuolaikiniame pasaulyje kasdien tenka bendrauti su aplinkiniais, priimti tam tikrus sprendimus, spręsti kylančias problemas. Labai svarbu ugdyti socialinius įgūdžius: jie padeda kurti efektyvius santykius bei prisitaikyti prie aplinkos, elgtis pagal priimtinas elgesio normas ir taisykles. Mokykloje labai svarbu mokytis tarpusavio santykių formavimo. Suvokti, ką jaučia kitas žmogus, mokėti džiaugtis, o kartais ir liūdėti. Išklausyti kitą, mokėti išbūti grupėje, atlikti bendras užduotis. Ieškoti ir rasti kompromisą konfliktinėse situacijose. Mokėti atsipalaiduoti, valdyti jausmus, kai kiti erzina, ginti savo teises, mokėti siekti užsibrėžtų tikslų.
     Jausmų supratimas, tinkama jų raiška, vertybės, tarpusavio bendravimas, komandinis darbas  – tai tik keletas emocinio intelekto komponentų. Ir tai  yra kasdieniai įrankiai, lavinami padedantys mums jaustis laimingais, spręsti sunkumus, mėgautis santykiu su savimi bei supančiu pasauliu. 
     Socialinių įgūdžių užsiėmimų metu kartu su mokiniais naudojamės ugdymo priemonėmis skirtomis tiek individualioms, tiek komandiniams užduotims atlikti. Žaidimų metu mokiniai atsipalaiduoja, mokosi lengviau pažinti jausmus, priimti tinkamus sprendimus.
Pirmokai – tyrinėtojai
Šaunieji pirmokai susipažįsta su pasauliu ir aplinka
liesdami, jausdami, atradinėdami ir išradinėdami. Šį
kartą domėdamiesi supančiu pasauliu ir įvairiomis
skysčių savybėmis- tyrinėjo acto savybes. Actas yra
daugelio patiekalų ir užkandžių pagardas, tačiau gali būti
naudojamas ir ne tik maisto pramonėje…
Jis gali tapti rašybos ir rašymo dalimi. Kaip? Labai
paprastai, kai žinai, kaip tai daroma…
Visų pirma, nepamirškime, kad pirmokai mokykloje
mokosi rašyti raides, jas taisyklingai jungti.
Čia mums į pagalbą atkeliauja “Gamtamoksliai”, naudodamiesi jų priemonėmis, mažieji pirmokai
rašė “Slaptuoju raštu”, kuriam laikui tapo slaptaisiais agentais. Kaip tai padaryti? Ganėtinai
paprasta. Štai receptas, mums reikės: popieriaus lapo, pipetės, acto, plaukų džiovintuvo.
Eiga:
Labai svarbu, kad šis eksperimentas vyktų gerai vėdinamose patalpose, nes viena iš acto savybių-
aitrus ir stiprus kvapas. Naudodamiesi pipete ir ausų krapštukais pirmokai popieriaus lape “užrašė”
slaptą žinią. Merkiant į actą ausų krapštuką arba nedideliais kiekiais su pipete imant acto lašelius
rašomas norimas tekstas. Išdžiūvus skysčiui, teksto nesimato,
galima perduoti “žinią”, kad niekas “nematytų”. Norint vėl
perskaityti tekstą, reikia popieriaus lapą pašildyti, ir tekstas vėl
atsiranda. Tam puikiai tinka plaukų džiovintuvas.
Viskas paprasta ir elementaru, kai žinai ką darai kartu su
“Gamtamoksliais”.
Mokytojų sueiga
       Sausio 2-ąją  “Spindulio” progimnazijos mokytojai  susirinko į Mokytojų sueigą (atkelta iš gruodžio 30 d.). Taip pavadinome jau trečiąjį kartą mokykloje vykstančią mokytojų Gerosios patirties sklaidą. Susirinkome jaukioje, moderniai atnaujintoje bibliotekoje. Mokinių atostogos – tai puikus metas mokytojų profesiniam tobulėjimui, pasidalinimui savo metodine dalykine patirtimi, praėjusių metų apžvalgai, nuveiktų darbų apibendrinimui ir pasidžiaugimui. Tai laikas, kai galime ramiai pasamprotauti, ką reikėtų tobulinti, ką naujo galima panaudoti savo pamokose, reflektuoti lankytų seminarų  tema. Iš viso sueigoje dalyvavo  35 mokytojai, 20 iš jų skaitė pranešimus. Mokytojų pasirinktos temos labai įvairavo: nuo integruotų pamokų, projektinių darbų ir praktinių užsiėmimų iki bendradarbiavimo su tėvais.
      Pirmojoje  sueigos dalyje  savo veiklą pristatė dalykų mokytojai. Technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius pagrindinį dėmesį  pranešime skyrė integruotai technologijų ir muzikos pamokai, kai mokiniai projektinio darbo metu gamino lietuvių liaudies instrumentą skrabalus. Pasak mokytojo, tokios pamokos įdomios ir mokiniams, ir mokytojams. Socialinė vyr. pedagogė Lina Povilionienė kalbėjo apie bendradarbiavimą su tėvais, jų švietimą, mokinių konkursus, pasidalino lankytų seminarų medžiaga. Matematikos mokytoja metodininkė Jurgita Zenevičiūtė akcentavo klasės vadovo darbą. Įdomų pranešimą pristatė istorijos mokytojas Gytis Mockus. Pirmus metus mokykloje dirbantis mokytojas mielai dalinosi savo patyrimu ir pastebėjimais ugdant mokinius, jo pranešimas “Pamoka kitaip” reiškia, kad pamokoje dirba mokiniai, o ne mokytojas :). Gamtos ir geografijos vyr. mokytojos Linos Mažukėlės skaidrėse dominavo mokinių projektinė veikla,  įsivertinimas ir savianalizė. Chemijos mokytoja metodininkė Marytė Papinigienė pristatė 2019 metais mokinių dalyvavimą gamtos mokslų olimpiadose, laimėjimus. Eglė Beneš, fizinio ugdymo mokytoja, visus pakvietė prisiminti “Aktyviąją pertrauką” mokykloje ir pasižiūrėti filmuotą medžiagą (filmas Vilniaus mieste buvo įvertintas prizine vieta). Taip pat džiaugėsi per Atradimų dieną vykusia integruota fizinio ugdymo ir matematikos pamoka (matematikos mokytoja L. Simonaitienė ir fizinio ugdymo mokytoja E.Beneš), aktyviu mokinių įsitraukimu ir susidomėjimu. Tikybos vyr. mokytoja Danutė Bruzgienė prisiminė prieškalėdinę nuotaiką, adventinę ramybę, kartu su pradinių klasių mokytoja Virginija Lučuniene pravestą kalėdinę popietę pradinukams, drauge su tėvais pintus kalėdinius vainikus. Apie lankytus seminarus, jų svarbą pasakojo lietuvių kalbos mokytoja Jurgita Perednienė ir anglų kalbos vyr. mokytoja Aušra Čioglienė. J. Perednienė pasidalino savo įžvalgomis po „Vyturio“ leidyklos organizuoto seminaro „Skaitančios smegenys su išskirtiniais žmonėmis: neuromokslininke dr. Urte Neniškyte ir gyvo žodžio meistru Giedriumi Drukteiniu”. Kai kuriais lektorių patarimais mokytoja jau pasinaudojusi. A. Čioglienė akcentavo kritinio mąstymo svarbą, įvairių nuomonių toleravimą. Dailės mokytoja metodininkė Rima Vaitkevičiūtė kalbėjo apie išskirtinę mūsų mokyklos veiklą, renginius.  Mokytojų dalykininkų sueigos dalį užbaigė anglų kalbos mokytojos Renatos Ziminskienės praktinis užsiėmimas “Apšilimo veiklos pamokoje”.  Kodėl reikia apšilti? Pasak mokytojos, taip ugdomos emocinės kompetencijos: savo jausmų suvokimas, teisingas savęs vertinimas, gebėjimas prisitaikyti. Tai puikus idėjų generavimas, kūrybiškos asmenybės ugdymas, iššūkis mokiniui, malonumas, motyvacijos stiprinimas, iniciatyvumas. 
      Antroji Mokytojų sueigos dalis buvo skirta priešmokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojams. Ją pradėjo direktorės pavaduotoja ugdymui Rasa Petrikienė pranešimu “Mokytojų veiklos 2019″. Pavaduotoja apibendrino visų metų paradinių klasių mokytojų darbą, pasiekimus. 2 c klasės ir anglų kalbos mokytoja metodininkė Inesa Jančioraitė – Tichomirova tikrai turėjo kuo pasidalinti su kolegomis; jos patirtis, darbo metodika sudomino ne vieną. Mokytoja pristatė tarptautinį projektą E-Twinning „Kalėdinis žaisliukas kitaip“ bei papasakojo, kokių idėjų pasisėmė Litexpo parodų rūmuose vykusioje parodoje. Priešmokyklinio ugdymo mokytojos – metodininkė Ramunė Klymantienė ir vyr. mokytoja Kristina Povilavičienė pasidalino įvairių edukacinių veiklų, bendradarbiaujant su tėvais,  patirtimi bei respublikinių parodų organizavimo patirtimi.  Diana Petruškienė, 2b klasės mokytoja, pristatė veiklas ir metodikas, ugdančias mokinių kūrybiškumą, bendradarbiavimą su tėvais, edukacinių pamokų organizavimą. Vyr. mokytojos Jūratė Mineikenė (4b klasė), Vilija Poškienė (3a klasė) kalbėjo apie mokinių savarankiškumo ugdymą, tėvų įtraukimą, jų autoritetą, karjeros ugdymą pradinėse klasėse. Labai vertinga buvo 4a klasės mokytojos metodininkės Virginijos Baranauskienės ilgametė patirtis apie klasės vadovo darbą, jo svarbą. 
     Kai kurios  mokytojų išsakytos mintys, pastebėjimai kėlė diskusinius klausimus, vertė ieškoti atsakymų, susimąstyti.  Ačiū visiems Mokytojų sueigos (dalykinės konferencijos) dalyviams už išsakytas mintis, pasidalintomis žiniomis, šiltu bendravimu ir bendradarbiavimu.
Tarptautinis matematikos konkursas „Kengūra“
Kovo 19 dieną vyks tarptautinis matematikos konkursas „Kengūra“. 
Dalyvio mokestis 3 Eur. Registruotis pas savo klasės mokytoją arba matematikos mokytoją iki vasario 10 dienos. Visiems dalyviams – Kengūros pieštukai ir padėkos. Nugalėtojų laukia prizai ir diplomai, stovyklos Lietuvoje ir užsienyje.
Vaikų piešinių paroda
„ Spindulio“ progimnazijos I aukšto fojė vyksta 3c
klasės mokinių piešinių paroda „ Spalvų žaismas. Ruduo
– žiema“.
Eksponuojami vaikų piešiniai žavi išmone ir laisve,
netikėtais sprendimais, kūrinių spalvingumu.
Vaikai drąsiai leidosi į spalvų paieškos kelią.
Aiškinomės, kokios yra pagrindinės spalvos, išvestinės
spalvos, kas tai yra spalvų spektras (šiltas- šaltas), achromatinės spalvos. Gavę žinių, jie lygino,
maišė spalvas kol gaudavo jiems reikalingą atspalvį. Didesnį dėmesį skyrėme rudens ir žiemos
spalvoms bei nuotaikai išreikšti.
Vaikai suprato, kad teisingai parinktos spalvos gali suteikti šilumą arba šaltį, kad vienas potėpis
gali suteikti visiškai kitą nuotaiką ar šviesos įspūdį.
Mokiniai sužinojo, kad piešti galima ne tik teptuku, bet ir panaudoti įvairias kitas priemones:
foliją, ausų krapštukus, dantų šepetėlį, vienkartinį peilį, šakutę, tualetinio popieriaus rulonus .
Piešimas – tai kūryba. Negali varžyti vaikų fantazijos. Vaikai nuoširdžiai piešdami, parodė, kad
visi yra gabūs ir talentingi.
Linkime visiems pabandyti pažaisti spalvomis, tai tikrai nuostabu!