Kūryba
2020 m. balandžio 28 d. / Rolandas Matulevičius
Mes kartais
būname liūdni
Ir, rodos,
trūksta tik lašelio meilės.
Norėtųsi
pabūt ilgiau su tavimi,
Bet laiko,
deja, vis maža…
Kasdien mes augam didesni
Ir vis rečiau paklausiam:
Kaip gi sekas, mama?
Viskas
gerai, gerai, kai tu esi šalia…
Aš širdyje labai myliu savo mamą,
Tau mano šypsena, ašaros mano.
Aš širdyje labai myliu savo mamą,
Brangiausią šiam pasaulyje.
Dažnai mes
būnam vieniši
Ir nieko
nereik, tik apkabint mane,
Pabūti
dviese nors trumpam vieni,
Bet laiko,
deja, vis maža…
Kasdien mes augam didesni
Ir vis rečiau paklausiam:
Kaip gi sekas, mama?
(Eilėraščio
autorius – Andrius Borisevičius)
5 – 7 klasių mergaitės per nuotolines technologijų pamokas vykdė projektą „Dovana mamai –
sveikinimo atvirukas“ balandžio 21 – 23 dienomis. Technologijų pamokose mokinės nuoširdžiai ir
su meile gamino spalvingus atvirukus, kuriuos puošė ir dekoravo įvairiais gėlių žiedais ir
plasnojančiais drugeliais. Dauguma mokinių šią užduotį atliko kūrybiškai: derino įvairių spalvų
žiedlapius, rinko atviruko pagrindinę formą bei spalvą.
Ypatingai nustebino 7b klasės mokinė Lėja, kuri pati sukūrė dizainą ir savaip, originaliai
pagamino dovaną mamai – sveikinimo atviruką! Lėja išskirtinai kūrybiškai nupiešė žiedlapius ir
drugelius, kuriuos puikai iškirpo ir suklijavimas ant atviruko! Puikius atvirukus pagamino 7b klasės
mokinės Silvija, Austėja, Dominyka, Augustė, Skaistė, Evita, Gustė, kuri papildomai dekoravo
atviruką puošniais debesėliais ir įdomiais žiedlapiais.
Kūrybiškus ir išskirtinai spalvingus bei puošnius atvirukus pagamino 5a klasės mokinės Ugnė,
Emilė, Ula, 5b – Justė, Ugnė S.,5c – Dovilė, Laura, Paula, 6a – Kamilė, 6b – Gabrielė V., Faustė, 7a –
Saulė R.
Visos mokinės sukūrė ir pagamino spalvingas, šventines dovanas savo mamai – atvirukus.
Lietuvoje šiais metais Motinos dienos šventė yra gegužės trečiąją dieną. Pasveikinkime mamas!
Nuotraukų galerija
Nuotolinis mokymas
2020 m. balandžio 28 d. / Daiva Petraitienė
Netikėtai į Lietuvą atkeliavęs koronavirusas pakeitė įprastinį gyvenimą. Kartu ir rytinį
mokyklinukų keliavimą į mokyklą ir laiką su mokytojais gilinant žinias bei susipažįstant su pasauliu.
Džiaugiuosi savo mokiniais, kurie per šį laikotarpį labai ,,paaugo”: įveikė nerimą ar net baimę
mokydamiesi kompiuterinio raštingumo bei bendravimo. Daugelis tapo savarankiškesni,
atsakingesni, drąsesni. Nors išdaigas pamokos metu galima paslėpti už išjungtos kameros, tačiau
girdisi vis dažniau kartojami sakiniai: ,,noriu į mokyklą”, ,,pasiilgau žaidimų, juoko”, ,,noriu
pasikalbėti su draugais” ir kt.
Džiaugiuosi mokinių tėveliais, kurie nuolat padeda savo vaikams atlikti užduotis, dalyvauti
nuotolinėse pamokose, organizuoja laisvalaikį. Nuoširdus ačiū visiems už supratimą, bendravimą ir
bendradarbiavimą.
Nuotraukų galerija
[SPINDÙLĖ]
2020 m. balandžio 26 d. / Audronis Bliavas
Gražu pažiūrėt, kaip IT technologijos veržiasi į mokytojų kasdienybę, o su kiekviena diena tobulėja ir “Spindulio” bendruomenė.
Galima drąsiai sakyt, kad pakilome aukščiau ir ne vienu laipteliu. Turime ir dar vieną gerą naujieną, pristatome naują Spindulio ateities bendruomenės draugę ir padėjėją SPINDÙLĘ.
Daugiau apie ją sekančiame straipsnyje.
VIVA LA MOKYTOJAS!
Nuotraukų galerija
Nuotolinis mokymas
2020 m. balandžio 22 d. / Inesa Jančioraitė Tichomirova
Jau šešta savaitė esame atskirti nuo savo įprasto
gyvenimo, nuo apkabinimo draugui ar kolegai, nuo
šypsenų, kurios slepiasi po mūsų kaukėmis, nuo
vaikų juoko, kurį girdėdavo kai tik pasiekdavome
mokyklos slenkstį. Viskas tarsi sustojo….
Anksčiau diena prasidėdavo nuo žadintuvo į darbą,
kai žinodavai, kad tavęs lauks mylintys ir laukiantys
mokiniai, kurie tave apkabins, prisiglaus ir tu
suprasi, kad tu esi čia, kur ir turėtum būti. Mokykla
- tavo gyvenimas, tai tarsi antri namai.
Prasidėjus nuotoliniam mokymui, manau daugelis
mokytojų sunerimo kaip dirbsime dabar? Kaip
mokysis mokiniai? O svarbiausia, kaip į visa tai pažvelgs tėvai, kuriems rūpestį kelia ne tik mokinių
mokslai, bet ir sveikata bei prarasti darbai.
Noriu pasidžiaugti savo klase, mokinių darbštumu, nuolatiniu tėvų palaikymu. Gera yra dirbti kai
visi tėvai geranoriškai bendrauja, rūpinasi savo vaikais, skambina, rašo ir niekada nepriekaištauja.
Tai tarsi puiki komanda, kurioje rūpinamasi vienas kitu. Juk mokytojui labai svarbus
bendradarbiavimas su tėvais. Koks jų požiūris į mokytoją, taip elgiasi ir jų vaikai. Turint tokius
puikius tėvus gera ir dirbti dėl jų vaikų.
Didelis AČIŪ jums, kad esate kantrūs, supratingi ir nuoširdūs. Didelis AČIŪ, kad visada palaikote,
pritariate ir esate kartu.
Nuotolinis mokymas
2020 m. balandžio 21 d. / Rasa Petrikienė
,,Kaip būtų smagu, jei
nereikėtų į mokyklą?“ Taip galvojo kone
kiekvienas mokinys. Tačiau šiandien ši frazė nebemadinga. Dabar galima išgirsti:
,,Noriu į mokyklą!“, ,,Mokykloje galiu susitikti su
draugais ir mokytojais.“, ,,Mokykloje galima bendrauti, žaisti kartu.“
Dabar mokykloje nėra šurmulio,
nesigirdi vaikų juoko, klegesio.. Tikimės, kad tai trumpam.
Per ilgai užsibuvome namie,
kyla pesimizmo gaidelės, bet žvelkime į priekį. Yra pradžia, bus ir pabaiga…
Prisiminkime gražias
akimirkas iš mūsų bendro buvimo kartu, juk sako, kad malonūs prisiminimai
šildo.
Nuotraukų galerija
Nuotolinis mokymas
2020 m. balandžio 20 d. / Vilija Mozurienė
“Noriu pasakyti, kad man labai džiugu, kad Jūs Aistės mokytoja. Smagu matyti Jūsų šypseną kai jungiu Aistė prie Zoom. Mano manymu pamokos vyksta sklandžiai, Aistė sugeba padaryti pamokas per pamokas.” 2b kl. mokinės mama
“Norime išreikšti dėkingumą bei pagarbą mūsų trečiokų mokytojai Almai, kuri nepaisant naujų išbandymų puikiai su jais susitvarko. Esame dėkingi už pasitikėjimo savimi ugdymą, už įgytų žinių gilumą bei norą visada padėti, už gerą nuotaiką ir šiltą bendravimą su vaikais.” 3b kl mokinės mama
2 PM grupės tėvų atsiliepimai:
“Ačiū Jums už
nepaprastai įdomias užduotėles. Šis penktadienis buvo itin įdomus. Oskaras dar dabar savarankiškai dėlioja puzles planšetėje, nors tikrų
dėlionių nemėgsta, labai puikus buvo ir žaidimas su geometrinėmis
figūromis. Pastebėjome, kad visos užduotys, kurioms reikia IT įrenginių
daromos be “tuoj palaukite”, “gal truputėli vėliau” :).”
”Igniui labai patinka pamokėlės per Zoom. Labai laukia, ruošiasi :) Aš pati labai džiaugiuosi Jūsų
siunčiamomis užduotėlėmis. Tikrai ne viską laiku spėjame, bet stengiamės
neatsilikti. Ignius daug savarankiškai skaito, piešia.”
“Lukui labai patinka Zoom bendravimas. Sako “puikiai”,
bet labiau norėtų akis į akį draugus susitikti. Paklausus, kokių pamokėlių
norėtų – tai sakė nori piešti. Tik pastebėjau, kad kol nesijungėte, tol
“ramiau” buvo. Dabar jau dažniau pakalba, kad nori su draugais
susitikt…” 2 PM gr. tėvai
“Išties…praėjo jau nemažai laiko su mūsų “korone” ir visiems mums tekusiais iššūkiais – tėveliams dirbti iš namų, vaikams staiga pereiti prie nuotolinio mokymo, mokytojams, mokyklai taip pat atitinkamai prisitaikyti.
Ypatingai didelis AČIŪ mūsų mokytojoms Virginijai Baranauskienei (4B) ir Rūtai Šileiko (2A).
Tiek daug darbo įdėta, kad mokymosi procesas būtų sklandus – iš begalinio noro padėkoti, trūksta žodžių ir graudulys apima :)
Taip stipriai mokytojos sustygavo darbus su vaikais – kad neturime jokių sunkumų (na nebent netyčinis ”pabėgimas” iš pamokos, kai atsijungia programos, stringa internetas ir kt. “bėdos” :)
Vaikai labai noriai mokosi, dalyvauja pamokose, atlieka užduotis. Labiausiai džiuginantis faktas yra, kad iš mūsų mažų vaikų, kuriems kompiuteriai, internetas ir kt. dalykai vis atrodė turi būti teikiami, mokomi tik žaidimo forma ir pradinukams labai mažai pasiekiami mokykloje – staiga teko suaugti kompiuteriui per vieną naktį. Reikėjo išmokti skaityt el.paštą, parsisiųsti ir pasidėti į katalogus užduotis, sugalvoti sistemą kaip nepamesti užduočių, kaip pasijungti prie Zoom, Seesaw, kaip atlikti užduotis Edukoje ir begale kitų užduočių. Su klasės vadovais susisiekia vaikai savo el.paštais, dėl to sunkumų nekyla.
Taigi, aukim toliau, tobulėkim ir nesusirkim!
Didžiausi linkėjimai visiems mokyklos Mokytojams, linkim stiprybės bei kantrybės. Tiek vaikai, tiek mes labai pasiilgom – mokytojų, klasiokų, bendravimo ir labai laukiam pasimatymo su Mokykla! Ugnės (4b) ir Rusnės (2A) tėveliai
Gausu gražių tėvų atsiliepimų apie nuotolinį mokymą(si). Į vieną straipsnį viskas netilpo, tad tęsiame pastebėjimus, padėkojimus mokytojams.
Ir Jums, mieli tėveliai, ačiū už neabejingumą, supratimą
ir bendrą darbą
Nuotolinis mokymas
2020 m. balandžio 18 d. / Vilija Mozurienė
Žemiau pateikiu kelias tėvų citatas apie nuotolinį mokymąsi namuose (kalba netaisyta, tėvelių pavardės neskelbiamos).
“Šis laikotarpis, kaustantis baimę, visą pasaulį vienaip ar kitaip palietęs visą žmoniją bendrai ir kiekvieną iš mūsų atskirai, kiekvienam yra didelis išbandymas. Medikai susiduria su mirtį sėjančiu virusu, na o mūsų pedagogams teko didelis iššūkis – nuotolinis mokymas. Vos per porą savaičių reikėjo persikvalifikuoti ir pasiruošti darbui. Šios naujovės kėlė baimę ir nerimą ir tėvams. Šiandiena noriu tarti AČIŪ mūsų mokyklos 4b klasės mokytojai Virginijai Baranauskienei, kuri nepaisant visų kliūčių ir didelių iššūkių, mano manymu, puikiai yra pasiruošusi šiam darbui. Jau pirmos savaitės pabaigoje ketvirtokai buvo visiškai paruošti nuotoliniam darbui. Išnyko ir tėvų baimė nežinomybei. Džiaugiuosi, kad esant karantino laikotarpiui, vaikai turi galimybę mokytis ne tik matematikos ar kitų dalykų, bet ir savarankiškumo. Dar kartą didelis ačiū mokytojai, stiprybės ir kantrybės visiems mokyklos pedagogams ir administracijai.” 4b kl. mokinio tėvai
,,Labai norėjau Jums padėkoti už Jūsų atsidavimą, kantrybę ir darbą. Karantinas mus privertė susimąstyti ir suprasti, kiek daug reiškia mokytojai, treneriai mūsų gyvenime. Realiai jūs visi didžiąją dalį laiko praleidžiate su mūsų vaikais, mokinate ir auklėjate be mūsų. Mes to nepasiektume. Aš pati nieko nespėju. Be galo Jums dėkinga. AČIŪ.” 3d kl. mokinio mama
”Gerb. Mokytojai, noriu Jums visiems ir kiekvienam atskirai padėkoti už Jūsų darbą šiuo nelengvu visiems laikotarpiu. Pasirodo šis laikotarpis gali sūnų išmokyti dar daugiau savarankiškumo ir atsakomybės. Smagu stebėti kaip bėgama į pamoką, kad nepavėluoti, ar supykstama, kai nepavyksta prisijungti prie platformos ir greičiausiai ko nors neišgirs ir neišmoks. Kadangi pati dirbu švietimo srityje suprantu tą galvos skausmą ir didelį norą, kad pavyktų. Dar kartą visiems dėkoju ir noriu visiems palinkėti ramių, jaukių ir naminių artėjančių švenčių.” 6a kl. mokinio mama
“Noriu padėkoti jums (auklėtojui) ir kitiems mokytojams už nuotoliniu būdu vedamas pamokas, už jūsų visų nuolatines pastangas, kad procesas būtų kuo sklandesnis ir aiškesnis. Manau, kad vaikams tai gera proga išmokti be skambučių orientuotis pamokose, koncentruotis į savo paties atliekamą užduotį, pajausti atsakomybę už laiku atliktas ir pateiktas užduotis. Ačiū!” 5a kl. mokinio mama
Pirmokų mamų komentarai po pirmos nuotolinio mokymo savaitės:
“Mokytoja, nebėra kantrybės.”
”Sūnus pirmą savaitę verkė, sakė, kad aš labai bloga, kad nori pas mokytoją Vilmą, kad aš nemoku aiškint, kad Vilma daug geresnė nei aš. Mokytoja, jūs vienintelis jo autoritetas.”
“Ačiū Jums už viską. Dukrai to tikrai reikėjo ir suprato, kad tai labai svarbu. Dukra siunčia jums linkėjimus ir sakė, kad labai stengėsi. Pasiilgo jūsų. Ir prašė parodyti jums gėlytę. Ačiū.”
“Ačiū labai už įdomią pamoką.”
“Mokytoja, aš labai pasiilgau jūsų, aš labai noriu į mokyklą, su mama mokytis nenoriu, ji labai rėkia. Noriu pas jus mokytoja.”
“Ačiū už begalines pastangas. Palaikau Jus. Labai labai ačiū už vaikams skirtą laiką. Jis labai svarbus.”
“Sūnus man pasakė: “Mokytoja Vilma sakė, kad reikia padaryti, tai ir darysiu. Ji geriau žino nei tu”. Ačiū mokytoja. Ar galite dar jam pasakyti, kad daugiau skaitytų. Jis tik Jūsų klauso.” Pirmokų mamos
”Besibaigiant pirmai savaitei, noriu padėkoti gerbiamai Auklėtojai už begalines pastangas operatyviai spręsti visus iškilusius klausimus, pagalbą, palaikymą ir laiku suteiktą informaciją. Tikiu, kad ir kiti tėveliai pasakys nuoširdų ačiū už laiką, skirtą mūsų vaikų sklandžiai mokymosi nuotoliniu būdu pradžiai. Dėkojame Jums, miela Auklėtoja.” 6b kl. mokinio mama
”Vienas iš geriausiai suorganizuotų dalykų – matematika (mokytoja Jurgita). Kiekvienos savaitės pradžioje žinome visą savaitės planą, turime aiškią informaciją, ką reikia daryti, jei nepavyks prisijungti į vaizdo pamoką, labai aiškūs namų darbai. Matematika neuždėjo daugiau krūvio vaikams, o tuo pačiu ir tėvams, tačiau, tikiu ir tikiuosi, išlaiko reikalingą tempą. Labai panašiai daro ir lietuvių bei biologijos mokytojos, galbūt ir dar keletas, kurių dabar neprisimenu. Dėl vaikų labai rūpinasi ir stengiasi klasės auklėtoja, jai taip pat esam dėkingi. Ačiū joms (ir jiems)!
Ačiū jums (administracijai) už sėkmingai organizuotą nuotolinį mokymą, ir labai tikimės, kad toliau bus tik geriau! :)” 7a kl. mokinio mama
“Ačiū mokyklos administracijai už paskolintus kompiuterius.” Ketvirtokų tėvai
“Gerbiama Direktore, nuoširdus Jums ačiū už pagalbą, greitus sprendimus ir puikią organizaciją. Ačiū už Jūsų suburtą nuostabių mokytojų kolektyvą. Jaučiame didžiulį palaikymą. Džiaugiamės ir didžiuojamės, kad esame Spindulio progimnazijoje.” 6b kl. mokinio mama
Jau į istoriją įeis visų vartojami žodžiai –
koronavirusas, karantinas, nuotolinis mokymas.
Mokykla, mokytojai tapo ne mažiau reikšmingi ir
matomi kaip gydytojai ar ligoninė. Tai tos svarbios
visuomenės arterijos, į kurias šiandien labiausiai
krypsta akys.
Kaip gi sekasi “Spindulio” progimnazijos
mokytojams, mokiniams ir tėvams? Kaip vyksta
mokslai, kai mokyklos klasės ir koridoriai visiškai
tušti, nebėra vaikų šurmulio, aptvertoje mokyklos teritorijoje nei gyvos dvasios. Tik vienas kitas
darbininkas remontuoja suolus, klases, valytojos ėmėsi pavasarinės švarinimosi talkos.
O aš galiu tik pasidžiaugti progimnazijos mokytojais, kurie per maksimaliai trumpą laiką įvaldė
nuotolinio mokymo technologines subtilybes ir nėrė stačia galva į ne visiems dar pažinų vandenyną.
Tik pirmosios dienos ir pirma savaitė buvo pakėlusi adrenalino lygį. O šiandien, drąsiai galiu teigti,
nuotolinis mokymas, virtualios vaizdo pamokos vyksta laiku ir sklandžiai.
Džiaugiuosi ir mūsų mokiniais. Atsakomybė, jaudulys, kompiuterinio raštingumo savarankiškas
mokymasis privertė ne vieną mokinuką pasitempti, labiau gilintis į mokomąjį dalyką, atidžiau atlikti
užduotis. Beveik visi vaikai puikiai susidorojo su naujais iššūkiais.
Noriu padėkoti ir tėvams už pagalbą savo vaikams, už glaudų bendradarbiavimą su mokytojais.
Žinau, kad nelengva, bet kantrybė yra mūsų sąjungininkas, o sunkumai, tikiuosi, mus tik sustiprina.
Ačiū tėveliams, kurie negaili gero, pastiprinančio žodžio mokytojams.
Prevencinė veikla
2020 m. balandžio 15 d. / Daiva Petraitienė
Kiekvieną dieną girdime žinias apie tai, kas vyksta
pasaulyje, Lietuvoje ir šalia mūsų. Didėjant pandemijai,
natūraliai auga žmonių nerimas ir baimės.
Išryškėja keletas reagavimo būdų: vieni atrodo ramūs,
atsipalaidavę, nesisaugo ir kitų nesaugo; kiti nerimauja,
renka informaciją, kaip apsaugoti save ir artimuosius nuo
vis prie mūsų artėjančio viruso; treti panikuoja, jaučia labai
stiprų nerimą, baimę ir stresą.
O šalia mūsų vaikai. Vaikai turėtų išlikti ramūs.
O kaip vaikai gali būti ramūs, jei šalia panikuojantys
suaugusieji bei visą dieną sklinda informacija apie
užsikrėtusius, mirusius iš radijo ir televizijos bei mirga
kompiuterio ekranuose? Vaikams nerimą kelia pilni namai maisto atsargų, nerimastingi suaugusiųjų
pokalbiai, nuolatinis klausimas įvairių laidų apie virusą. Juos taip pat neramina nežinojimas,
nesupratimas kas vyksta ir pan.
Todėl, kaip visada, būtina kalbėti su vaiku.
Kalbėjimasis, kad ir ne itin malonia, netgi skaudžia tema nerimą sumažina:
• Vaikui sakykime tiesą nieko neslėpdami, bet nedramatizuodami.
• Drąsinkime paklausti, kas vaikui rūpi.
• Išgirskime, ką jis sako.
• Nuraminkime (virusas nekelia didelio pavojaus vaikams ir daugeliui suaugusiųjų, galime pateikti
skaičius, kiek daug žmonių suserga, serga nesunkiai ir persirgę pasveiksta).
• Svarbu paminėti, kad karantinas būtinas, kad būti namuose, dėvėti kaukes, laikytis reikiamo
atstumo bei higienos yra būtina, kad tai reikalinga, kad virusas kiek įmanoma greičiau pasitrauktų.
• Jei vaikas klaustų, ko nežinote, atsakykite, kad nežinote, kad kai sužinosite, jam pasakysite.
• Skatinkite klausti: „Kai turėsi klausimų, klausk“.
• Pasidalinkite jausmais: „Gal baisu? Liūdna? Pikta?“ Akcentuokime, kad normalu jausti visokius
jausmus.
Pokalbio būdas priklauso nuo vaikų amžiaus.
Kuo vaikas mažesnis, tuo labiau su juo reikia kalbėti trumpai ir paprastai, pavyzdžiui, galima
priminti tą laiką, kai vaikas sirgo, turėjo temperatūros, kosėjo, čiaudėjo, pasakant, kad panašiai
būna ir susirgus koronavirusu.
O su paaugliais vertėtų pasikalbėti, apie tai: ką jie sužino internete, paskatinti domėtis
patikimais informacijos šaltiniais, bei susitarti dėl laiko, kada bus domimasi žiniomis, o kitą laiką
skirti nuolatiniam kasdieniniam gyvenimui (per didelis informacijos kiekis skatina nerimą).
Jei mus apima stiprūs sunkūs jausmai, atsitraukime nuo vaiko: gal geriau kažkam paskambinti,
pereiti prie mėgstamos veiklos. O su vaiku pakalbėti, kai nerimas atslūgsta. Meluoti neverta.
Sveikas nerimas yra reikalingas, nes mus apsaugo, padeda išgyventi, išlikti.
O svarbiausia nepamiršti, kad vaikai mus nuolat stebi, vertinti situacijas mokosi ir jausmus
perima iš mūsų.
Nuotraukų galerija
