Užklasinio skaitymo knygos
Mūsų vaikai skaito labai daug. Suklusote? Taip, jie skaito labai daug
įvairiausių tekstų ant reklamos stulpų ir veidaknygėje, tačiau knygų
skaito mažai. Todėl visai nestebino kelių septintokų prisipažinimai, kai
jiems uždaviau perskaityti Paulo Coelho knygą ,,Alchemikas”, kad knyga
pasirodė labai stora, kad ją skaitys iki gyvenimo pabaigos… Iš tiesų knyga
nėra lengva, tačiau ji kalba apie svarbiausius būties klausimus ir kviečia
mąstyti: kas aš esu, kokia mano vieta pasaulyje, kokią profesiją turėčiau
pasirinkti užaugęs? Daugelį apdovanojimų pelnęs, UNESCO taikos
ambasadorius brazilų rašytojas Paulo Coelho pasakoja Rytų išminties
kupiną paauglio Santjago istoriją apie kelionę į pasaulio Sielą ir tapimą
savimi.
Prieš pradėdami skaityti knygą mokiniai gavo klausimus, į kuriuos jie
privalėjo atsakyti. Džiugino gražios jų įžvalgos. Į klausimą, koks yra
vienintelis būdas gyvenime ko nors išmokti, viena mergaite samprotauja:
,,Vienintelis būdas gyvenime ko nors išmokti yra stebėti. Santjagas stebėjo avis ir jis išmoko
pasaulio kalbos. Jis klausėsi dykumos ir išmoko tylos. Stebėdamas tu gali daug pamatyti. Manau,
kad prie mokymosi būdų reikėtų pridėti ir klausimąsi, nes tik girdėdamas gali pasitelkti vaizduotę.
O tada turi veikti”.
Užklasinio skaitymo pamokai galima pasiūlyti lengvo turinio knygą, bet, anot profesorės
Viktorijos Daujotytės, ,,kai renkiesi įdomesnę, lengvesnę knygą, juk jau renkiesi ir lengvesnį
gyvenimą. Ir pats daraisi lengvesnis. Lengvėji, lengvėji, kol tave lengvų knygų skaitytoją kaip tą
pūką pakels vėjas ir išneš nežinia kur, nežinia dėl ko ir kam”. Daug laiko ir dvasinių pastangų
reikalaujanti knyga tampa tavo draugu, patarėju sunkiomis gyvenimo minutėmis arba kelrode
žvaigžde, vedanti į prasmingesnę būtį. Beprasmiai tekstai tik supainioja žmogaus mintis, atima laiką
ir neduoda jokios naudos, o gera knyga, anot vienos septintokės, (stilius netaisytas) vieną dieną,
kai ją baigiau, tarsi savim pasididžiavau, kad ją perskaičiau, nes jai skyriau labai daug laiko. Tai
pirmoji knyga, kurią baigusi labai džiaugiausi. Ši knyga mane išmokė, kad nereikia nuleisti rankų
sunkiausiomis akimirkomis, stebėti ženklus ir klausyti tų žmonių, kurie nori tau padėti surasti
Asmeninę legendą, tų, kurie nori, kad pasiektum savo svajonę. Tad visiems patariu perskaityti šią
knygą, nes ją perskaičius supranti dalį savo gyvenimo”. Taigi užklasinio skaitymo knygos turi būti
rimtos.
Lietuvių kalbos mokytoja metodininkė
Aušra Krukonienė
Gamtos tyrinėjimai 1 klasėje
   Tiriamoji veikla – vienas iš aktyvių būdų pažinti mus supantį pasaulį. Todėl 1a klasės mokiniai per pasaulio pažinimo pamoką išėjo į mokyklos kiemą stebėti ir tyrinėti gamtos. Mokiniai grupavo ir analizavo surinktus duomenis. Nustatėme, koks buvo tądien oras – buvo apsiniaukusi diena. Ieškojome, kokie medžiai žaliuoja žiemą, išmatavome sniego dangos storį po medžiu ir atviroje vietoje, pakasę sniegą stebėjome, kas yra po sniego danga, stengėmės pamatyti žiemojančių paukščių. 
     Ieškojome ir gyvūnų pėdsakų, tačiau radome greičiausiai tik šunų pėdsakus. Todėl nutarėme žiemos išvykos į Karoliniškių mišką metu, kuri vyks sausio 22 dieną, miške ieškoti įvairių gyvūnų pėdsakų.   
     Skatindami mokinius domėtis ir tyrinėti gamtinę aplinką, ugdysime nuoširdų, jautrų dėmesingą aplinkai mokinį.      
Meninio skaitymo konkursas
2016 m. sausio 19 d.  ,,Spindulio” mokykloje įvyko 5 – 8 klasių meninio skaitymo konkursas. Mylintys literatūrą, gebantys suvokti tekstą ir bandantys raiškiai jį perteikti klausytojams skaitė Vytauto Mačernio, Juozo Erlicko, Salomėjos Nėries, Vytautės Žilinskaitės ir kitų kūrėjų tekstus.  Lietuvių kalbos mokytojų komisija džiaugiasi mokinių gebėjimu taisyklingai tarti žodžius,perteikti teksto pagrindinę mintį, garsiai kalbėti, gražiai artikuliuoti, įtaigiu žodžiu ir emocija veikti klausytoją.         Mūsų mokyklai atstovaus Vilniaus meninio skaitymo konkurse 7 a klasės mokinė Saulė Vincenta Moisiejenko. Ji skaitys Vytautės Žilinskaitės apsakymą ,,Žiogas stiklinėje.          
       Konkurse labai gerai pasirodė ir užėmė II vietą Renatas Petrauskas ir Sandra Skardžiūtė. III vieta paskirta Gretai Kazlauskaitei, Lauritai Petrikaitei ir Vakariui Morkūnas.
Aušra Krukonienė,
Kristina Žukienė
Naudingos ir smagios kūno kultūros pamokos
Labai svarbu, kad ir moksleivių šeimose nebūtų pamiršta sveika mityba ir fizinis aktyvumas. 
Kūno kultūros pamokų metu įgytas žinias moksleiviai taiko praktiškai. Ypatingai moksleiviams patinka pamokos lauke žiemos metu. Tai leidžia naudotis visomis žiemos sporto inventoriaus rūšimis, leidžia ekperimentuoti. Sportuodami lauke vaikai patiria judėjimo džiaugsmą, nes judėjimas nedraudžiamas, neslopinamas, bet skatinamas sudarant palankias sąlygas pačiam atrasti ir sėkmingai įveikti kliūtis, patirti naujų įspūdžių.               
1B klasės moksleivių teigimų pamokos lauke pačios smagiausios, šauniausios. Vaikų nuomone, šios pamokos padėjo susirasti draugų, nes smagiau nuo kalno nusileisti dviese, keistis čiuožyklėmis. Buvo taip gera tempti draugą rogutėmis. Po pamokos jautėmės labai pavargę, nes teko šokinėti per pusnis, kurios buvo labai didelės. Snieguotame lauke ilgai nepabėgiosi, nes reikia aukštai kelti kojas, o tai sunku. Kitą diena aš jaučiau visus raumenis. Visos vaikų išsakytos mintys puikiai parodo didelę kūno kultūros pamokos lauke žiemos metu naudą. 
Taigi 1B klasės vaikai labai laukia žiemos sporto šventės, nes jau sportavo lauke ir nori tai pakartoti.   Nepamirškite, kad tvirta sveikata ir geras fizinis vystymasis- esminės laimingos vaikystės sąlygos, vaiko sveikatos ir sėkmingo mokymosi mokykloje pagrindas.
Pastaruoju metu vis daugėja vaikų, kurie mažai mankštinasi ar net visai nesportuoja. Didžiąją dienos dalį praleidžia prie televizoriaus ar kompiuterio. Mokslininkų tyrimų duomenimis daugelis mokyklinio amžiaus vaikų turi įvairių sveikatos sutrikimų, kurių viena svarbiausių priežasčių – nepakankamas fizinis aktyvumas. O jau ankstyvoje vaikystėje vaikai turi įgyti žinių, kasdien stiprinti savo sveikatą, išsiugdyti teigiamas nuostatas ir elgesį. Todėl vienas reikšmingiausių harmoningo vaiko vystymosi ir sveikatos stiprinimo veiksnių vaikystėje yra judėjimas. 
Mokykloje vaikai diskutuoja, renka patys ir gauna iš mokytojų daug informacijos apie sveiką mitybą, judėjimo naudą. Visi žino, kad fizinis aktyvumas stiprina kaulus ir raumenis, palaiko judesių lankstumą, padeda išsaugoti taisyklingą laikyseną, gerina koordinaciją, miegą ir poilsį, skatina augimą, vystymą, ir pasitikėjimą savimi, padeda susirasti naujų draugų. 
Projektas “Kelionė į penktą klasę”
 4B klasės mokinių kelionė į penktą klasę
Mokykloje vyksta projektas, kurio metu ketvirtų klasių mokiniai keliauja į dalykininkų  kabinetus. 4B klasės mokiniai per antrą pamoką atėjo į technologijų 110 kabinetą. Technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius mokiniams demonstravo įvairius įrankius bei parodė mokinių sukurtus ir pagamintus dirbinius. Po ekskursijos mokiniai technologijų kabinete pasigamino spalvingus ir įspūdingus žaisliukus – suktukus!
Dizaino paroda “Svajonių namas”
Mokyklos “Spindulio aikštėje” vyksta mokinių kūrybos – dizaino darbų paroda “Svajonių namas”. 
7 klasių mokiniai per technologijų pamokas modeliavo, konstravo ir gamino namelius – dėžutes. Šie gaminiai yra dėžutės su dangteliu, kurias galima praktiškai pritaikyti – į vidų sudedami smulkūs daiktai. Išorė papuošta naudojant įvairių medžių lukštą suformuojant namų puošybos elementus. 8C klasės mokiniai namelius gamino per technologinių įgūdžių būrelį. Parodą organizavo technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius.
 7-8 klasių mokinių projektas. Dizaino paroda “Svajonių namas”
Atmintis gyva, nes liudija
Tą naktį tankai traiškė laisvę, 
Tą naktį iš juodų juodžiausią. 
Tą naktį jie krauju aplaistė
Tėvynę lyg viltim šviesiausia. 
Tą naktį kūnai mūrais stojo 
Prieš aršų pyktį ir niekšybę. 
 Tą naktį širdys užgiedojo, 
Kad saugotų vilties galybę. 
Tą naktį tankai nesutraiškė 
Nei laisvės, nei vilties tvirtovės. 
Tą naktį ugnimi pražydo laisvė
Ir nuolatos garbės sargyboj stovi.       
 (P. R. Liubartaitė)
  Sausio 13 – oji ypatinga diena tautos, šalies ir kiekvieno mūsų gyvenime. Tą šaltą, speiguotą dieną visam pasauliui buvo įrodyta, kad nieko nėra brangesnio už Laisvę. Prieš stiprią ir brutalią sistemą stojo visi Lietuvos žmonės, kurių ginklas buvo Tėvynės meilė, ryžtas nugalėti, malda, daina ir arbata…   Sausio 13 – osios rytą, pirmos pamokos metu mūsų mokyklos languose suvirpėjo šimtai žvakučių liepsnelių. Prisimindami ir pagerbdami žuvusiuosius bei nukentėjusiuosius per kruvinuosius   1991 m. įvykius moksleiviai ir mokytojai dalyvavo minėjime, kuriame tylos minute buvo pagerbti kritę už Tėvynės laisvę. Pilietinio ugdymo pamoka tęsėsi klasėse , mokiniai žiūrėjo dokumentinį filmą ,,Sausio 13 – ji“. Laisvėje gimę vaikai dar daugiau norėjo sužinoti apie įvykius prie Televizijos bokšto, kurį pro mokyklos langus mato kiekvieną dieną, todėl per  pamoką mokiniai su mokytojomis ilgai kalbėjo apie pareigą, meilę Tėvynei ir aukojimąsi. Sausio 13 – osios atminimas įpareigoja įsipareigoti Laisvei. Laisvei, kurioje mes gyvename jau 25 metus.
                                                                            Mokytojos Aušra Krukonienė ir Neringa Vaitiekūnienė
Vertybių namelis
Religinis ugdymas mokykloje orientuotas į asmenybės brandinimą, į žmogaus pasaulėjautos ir pasaulėžiūros kūrimą, remiantis vertybėmis. Tikybos mokymas grindžiamas patirtimi, pažinimu ir veikla. Skatinama mokinių refleksija, kritinis mąstymas, atsakomybės jausmas savarankiškai sprendžiant problemas. 
Vertybės yra tarsi idealai, kurių siekiame. Nuo to, kokios vertybės mums svarbios priklauso mūsų elgesys, gyvenimo būdas. Pasirinktosios vertybės turi įtakos mūsų pažiūroms, įsitikinimams. Reikšmingos vertybės yra žmogaus charakterio savybės. Kūrybiškumo lavinimo pamokoje su ir 1 C mokiniais aptarėme šias vertybes: gėris, teisingumas, žmogiškumas, darbštumas, mandagumas, nuoširdumas, drąsa, sąžiningumas, atsakomybė, tvarkingumas, tikėjimas
Aptarus žmogiškąsias vertybes mokiniai su tikybos mokytoja Dana Bruzgiene gamino vertybių namelius. Virš namelių durų buvo užrašyti Trijų Karalių vardai – +K +M +B – ir malda: „Mylintis Dieve, palaimink šiuos namus. Tegul mes būsime palaiminti sveikata, širdies gerumu, malonumu ir Tavo valios vykdymu. Prašome per Kristų, mūsų Viešpatie. Amen.“ Namelių stogelius dengėme savo pasirinktomis vertybėmis.
Kūrybiško metodo metu dėka atsiranda glaudesni ryšiai ne tik tarp mokytojo ir mokinio, bet ir tarp pačių mokinių. Jie labiau jaučia atsakomybę, mokosi išsakyti savo nuomonę. Vaikai džiaugėsi savo pagamintais nameliais, jautėsi atsakingi už aptartųjų vertybių laikymąsi, dalinosi savo šiltomis ir nuoširdžiomis emocijomis su bendraklasiais.

25-ą kartą minėsime Laisvės gynėjų dieną
Paminėdami Laisvės gynėjų dieną – Sausio 13-ąją, mūsų mokykla dalyvauja pilietinėje akcijoje „Atmintis gyva, nes liudija“, kuri vyks sausio 13 dieną (trečiadienį) pirmos pamokos metu.     
Akcijos tikslai:  
  • Suteikti prasmę Laisvės gynėjų dienos minėjimui mokyklose ir miesto bendruomenėse.  
  • Prisiminti ir pagerbti žuvusiuosius bei nukentėjusius per kruvinuosius sausio įvykius 1991 m.
  •  Paskatinti jaunąją kartą domėtis laisvę ir nepriklausomybę mylinčių piliečių, patyrusių sovietinio režimo represijas, atsiminimus. 
  • Puoselėti jaunimo istorinę atmintį bei patriotiškumą.      
Akcijos simbolis – žvakė, kuri simbolizuoja gyvybę, šviesą, atmintį ir susikaupimą.       
Akcijos aprašymas:  
Data: 2016 m. sausio 13 d. (trečiadienis).        
7.45 – 7.55 val. mokiniai su mokytojais susirenka į klases. Ties kiekvienu kabineto langu padedama po žvakę (ties kiekvienu langu po žvakę lango viduryje). Kabinete pastatoma tiek žvakių, kiek yra langų. Žvakės turi būti kelių centimetrų aukščio, kad lango rėmas jų neužstotų.  
8.00 val. moksleiviai kartu su mokytojais uždega žvakes. Kabinetuose užgesinama šviesa.      
8.00 val. PM, 1-4 klasių mokiniai su mokytojais savo aukštų fojė mini Laisvės ginimo 25-metį.     
8.00 val. 5 – 10 klasių mokiniai ir mokytojai renkasi į Miestiečio aikštę prie mokytojų kambario.     
8.05 – 8.10 val. minime Laisvės ginimo 25–metį ir tuos, kurie atidavė savo gyvybę už Lietuvos laisvę. Minėjimo metu mokytojai ir moksleiviai tylos minute pagerbs žuvusiųjų atminimą.      
8.15 val. mokiniai ir mokytojai eina į klases. Žiūrime ir aptariame dokumentinį filmą ,,Sausio 13 – ji“.   
205 kab. – 8a, 8b, 8c kl. , 206 kab. – 5a, 6a kl. , 212 kab. – 7a, 7b, 10a kl.  
                                                                                                        
Istorijos mokytoja N. Vaitiekūnienė ,
lietuvių k. mokytoja A. Krukonienė
Sveikatos ugdymo projekto fotoreportažas: ,,Kaip rengiuosi žiemą?”
Prasidėjus žiemos šaltukui, mokyklos sveikatos ugdymo projekto komanda atliko fotoreportažą: ,,Kaip rengiuosi žiemą?”. Nuo pat ankstyvo sausio 11-osios ryto ,,Spindulio miesto” skvere, I aukšto foje, buvo fiksuojamas ir stebimas kiekvienas ateinantis. Stebėjome, ar visi turi pirštines, kepures, šalikus, šiltas striukes. Kai kurie mokinukai noriai nusifotografavo, o kai kuriuos reikėjo ilgokai įkalbinėti. 
Štai keletą užfiksuotų linksmų ir šiltų kadrų:)