ŠIANDIENA : Vilniaus Spindulio progimnazija

Mėnesio planai 2015 m. lapkričio 5 d. / Lina Gubanovienė

Prisegti failai

Skelbimai 2015 m. lapkričio 3 d. / Jurgita Zenevičiūtė

Tarptautinio informatikos ir informatinio mąstymo konkursas „Bebras“

Tarptautinio „Bebro“ konkurso tikslas – atskleisti mokiniams informatikos mokslo grožį, patraukti mokinių dėmesį, supažindinti su pagrindinėmis informatikos ir informacinių technologijų sąvokomis, jų platesniu kontekstu – konceptais, motyvuoti gilintis į modernius informatikos ir inžinerijos sprendimų priėmimo metodus. Žaismingos, suprantamai formuluojamos užduotys apima visas fundamentalias informatikos sritis, parodoma jų svarba ir dermė su kitais mokslais.

Konkurso varžybos 2015 metais vyks lapkričio 9-13 d.

Kiekvienam srautui skiriama atskira diena:

Jauniai (9-10 kl.) – lapkričio 10 d. nuo 11.30 val. iki 18 val.

Draugai (7-8 kl.) – lapkričio 11 d. nuo 11.30 val. iki 18 val.

Bičiuliai (5-6 kl.) – lapkričio 12 d. nuo 11.30 val. iki 18 val.

Mažyliai (3-4 kl.) – lapkričio 13 d. nuo 10.00 val. iki 18 val.

Varžyboms bus skirta 40 minučių ir po 18 įdomių užduočių.

Užduotys sprendžiamos Bebro varžybų lauke informatikos kabinete.

Norintys dalyvauti kreipiasi į matematikos mokytoją Jurgitą Zenevičiūtę, 105 kab.

Mokytojų veikla

Mokytojų skaitomi pranešimai lapkričio mėnesį tarptautinėje, respublikinėje, miesto konferencijose, forumuose

2015 m. lapkričio 3 d. Joniškio “Saulės” pagrindinėje mokykloje vyko tarptautinė metodinė-praktinė konferencija “Ugdant specialiųjų lavinamųjų klasių mokinius formaliojo ir neformaliojo švietimo veikloje”. Joje pranešimus skaitys ir patirtimi dalinsis trys mūsų mokyklos mokytojos:

Sigita Bajerčiūtė, specialioji pedagogė, pranešimo tema ”Kompiuterinės mokymo priemonės pamokoje, dirbant su intelekto sutrikimą turinčiais mokiniais”,

Jorūnė Šiaulytė, logopedė, pranešimo tema ”IKT naudojimas logopedinių pratybų metu”,

Rūta Bagdonavičienė, specialioji pedagogė, pranešimas “Bendradarbiavimo su negalią turinčio mokinio svarba”.

2015 m. lapkričio 4 d. Všį “Saulės” privačioje gimnazijoje vyks respublikinė pradinių klasių mokytojų konferencija “Kūrybinės laboratorijos: praktika ir idėjos”, kurioje “Spindulio pradinių klasių mokytojos Aida Audickaitė ir Rasa Polučanskė skaitys pranešimą “Mokinių tiriamoji veikla: atrandu kasdien savo aplinkoje”.

2015 m. lapkričio 5 d. vyks Vilniaus miesto mokyklų forumas “Unikalūs ugdymo pokyčiai: mokyklų patirtys”. Pranešimą, tema “Ugdančios aplinkos sukūrimas” skaitys mokyklos direktorė Vilija Mozurienė.

2015 m. lapkričio 26 d. Vilniaus inžinerijos licėjuje vyks Vilniaus miesto visuomenės aplinkos apsaugos švietimo konferencija “Mokomės gamtoje ir iš gamtos”. Konferencijoje su 1-3 klasių mokiniais dalyvaus ir pranešimą skaitys pradinių klasių mokytojos Aida Audickaitė ir Rasa Polučanskė. Pranešimo tema “Įtraukianti kūrybiška gamtamokslinė edukacija : įvairovė darnos link”.

Naujienos 2015 m. lapkričio 3 d. / Raimonda Petkūnienė

Šiaurės šalių bibliotekų savaitė atvyksta į “Spindulio” mokyklą!

2015 m. lapkričio 9 – 15 dienomis rengiama devynioliktoji Šiaurės šalių bibliotekų savaitė! (Baltijos šalyse savaitė organizuojama 18-tą kartą. )

Lapkričio 9-tą, didžiąją skaitymų dieną, Šiaurės ir Baltijos šalyse vaikai ir suaugę rinksis į įvairiose įstaigose rengiamus skaitymus. Vaikams skirti skaitymai ”Auštant” pradedami 9 val. Skaitymai suaugusiems ”Sutemų valanda” vyks nuo 19 val.

Šios savaitės metu tūkstančiuose Šiaurės ir Baltijos šalių bibliotekų, mokyklų, ikimokyklinių įstaigų ir kt. vyks knygų skaitymai, parodos, diskusijos ir kiti kultūriniai renginiai. Nors skaitymai vyks skirtingose vietose, visi dalyvausime bendrame renginyje.

Metų tema – ”Draugystė Šiaurės šalyse”.

Tekstai skaitymams:

Auštant (skaitymai vaikams): Maria Parr Vaffelhjarte (Det norske Samlaget 2012)

Auštant (vyresnio amžiaus moksleiviams, gali būti skaitoma ir vakariniuose skaitymuose “Temstant”) Marjun Syderbø Kjelnæs Skriva i sandín

Temstant (Suaugusiems): Islandų sagos, ištraukos iš Egilio sagos (žr. Medžiaga/Tekstai skaitymui) (Lietuviškas leidimas: Egilio saga, Aidai, 2012)

Šiaurės šalių bibliotekų savaitę organizuoja Asociacijų Norden Sąjunga, bendradarbiaujant su nacionalinėmis asociacijomis Norden. Projektą remia Šiaurės ministrų taryba.

Daugiau apie šį tarptautinį projektą galima sužinoti: http://www.bibliotek.org

Šiaurės šalių bibliotekų savaitės renginiuose dalyvaus ir spinduliukai, o kaip jiems sekasi papasakosime Šiaurės šalių bibliotekų savaitei įsibėgėjus. Laukite tęsinio…

[Sveikatos ugdymas] 2015 m. lapkričio 2 d. / Lina Povilionienė

Sveikatos ugdymo projektas. Tyrimas ,,Ką valgo mano šeima?”

Nuo spalio 14 dienos ,,Spindulio” mokykloje vyko tyrimas ,,Ką valgo mano šeima?”. Mokyklos sveikatos ugdymo grupė pabandė išsiaiškinti, ką gi valgo Spinduliečių šeimos. Šis tyrimas šeimoms buvo labai netikėtas! Jį atlikus, paaiškėjo: ką viena šeima labai mėgsta, to kita šeima niekada nevalgo. Apklausoje dalyvavo 21 savanorė ,,Spindulio” mokyklos šeima. 13 šeimų 3-4 klasių mokinių šeimos ir 8 šeimos 5-8 klasių mokinių. Mokiniai visą savaitę lentelėse fiksavo, ką valgo jie patys, sesės, broliai, tėvai, seneliai. Dauguma pusryčiams valgo košes, tai labai mus pradžiugimo. Pietums dažniausiai buvo valgomi tradiciniai mūsų virtuvės patiekalai, t.y. balandėliai, blynai, kotletai, valgomos įvairios sriubos. Vakarienei šeimos rinkosi lengvesnius patiekalus, t.y varškės apkepą, varškėčius, makaronus. Nemažai vaikų ir tėvų užkandžiauja ir save ,,lepina” nelabai sveikai – valgo bandeles, pyragus. Įdomus faktas, kad mamos valgo mažiausiai iš visų šeimų narių, tačiau jos geria nemažai kavos. Ar tai labai sveika? Gal kavą geriau pakeisti arbata, vandeniu?

Skubame, turime nemažai užsiėmimų ir kartais pamirštame

tinkamai, sveikai pavalgyti?

Mokyklos sveikatos priežiūros specialistė Božena Klocienė pataria:

1. Valgyti kuo įvairesnį maistą.

2. Riebią mėsą ir mėsos produktus keisti ankštinėmis daržovėmis, paukštiena ar liesa mėsa.

3. Valgyti kuo daugiau įvairių vaisių ir daržovių.

4. Rinktis maisto produktus, turinčius mažai cukraus, rečiau vartoti saldžius gėrimus, saldumynus.

5. Vartoti kuo mažiau druskos (5g. per parą);

6. Maitintis reguliariai ( iki 5 kartų per dieną, tuo pačiu metu).

Tad nepamirškime valgyti kuo daugiau daržovių, vaisių ir

būsime sveikesni ir energingesni!!!

Klasių veikla 2015 m. spalio 30 d. / Lina Mažukėlė

Mūsų mokyklos septintokai atostogas pradėjo aktyviai dvi dienas turistaudami Anykščiuose

Spalio 23 d. penktadienį po pamokų išvykome į kelionę. Pakeliui aplankėme vienintelį ne tik Baltijos šalyse, bet ir Rytų Europoje Anykščių šilelyje vinguriuojantį Medžių lajų taką. Takas prasideda prie Puntuko akmens, dauguma vaikų prisiminė, čia buvę pradinėse klasėse. Medžių lajų taku nuo žemės pamažu pakilome iki 21 metro. Takas medžių viršūnėmis vingiuoja 300 metrų ir veda į 35 metrų aukščio bokštą, nuo kurio pasigrožėjome apdainuotu Anykščių šileliu, Šventosios upės vingiais. Po to vykome prie Laimės žiburio, ten įveikia beveik 90 laiptelių aplankėme J, Biliūno kapą. Po kelionės jėgas atgavome baseine su pirtimis. Antrą dieną po pusryčių vykome prie Kalintos kalno, kur leidomės vasaros rogutėmis nuo kalno. Vėliau lankėmės Siauruko muziejuje. Žygiavome pėsčiomis nuo Siauruko muziejaus Šventosios pažintiniu taku, grožėdamiesi rudeniškais vaizdais. Miesto centre kopėme pasigrožėti Anykščių miesto panorama iš aukščiausio Lietuvoje bažnyčios bokšto.

Išvyka paliko mums didelį įspūdį, supratome, kad gražus tas kraštas – Anykščiai, senolių ir žymių krašto Dainių apdainuotas, legendomis apipintas…

Nuotraukų galerija

Tėvams 2015 m. spalio 29 d. / Jorūnė Šiaulytė

Metodiniai logopedės patarimai tėvams. Vaikų pirštukai ir kalba

Smulkiosios motorikos lavinimo pratimai:

1) Žaidimai su kamuoliu:

Kamuolys laikomas tarp delnų, piršai suglausti. Ridenti kamuolį aukštyn ir žemyn.
Ridenti kamuolį ratu tarp delnų.
Pasukioti kamuolį delne viena ranka į dešinę ir į kairę pusę.
Suspausti kamuolį tarp delnų (ištiestais delnais arba sunertais pirštais).
Ridenkite kamuolį rankoje nuo pirštų galų iki delno ir atvirkščiai

2) Mankšta pirštams:

sugniaužti kumštį ir ištiesti vieną ranką, kitą ranką, abiem rankomis kartu, po to paeiliui.
ištiesti delną, ranką lenkti per riešą aukštyn ir žemyn.
suglausti rankų delnus kartu ir lenkti į šoną, aukštyn, žemyn.
trinti delnus vieną į kitą.
apglėbti kitos rankos delną.
sunerti pirštus ir juos spausti.
nykštį glausti su kitų pirštų pagalvėlėmis.
“berti druską”.
Ištiesti delną ir iš eilės lenkti po vieną pirštą (pradėti nuo nykščio). Atlikti šį pratimą atvirkščiai.
sukabinti pirštų porą ir tempti rankas į šonus, kol pirštai atsikabins. Pakartoti ir su kitomis pirštų poromis.
Suglausti pirštus pagalvėlėmis. Pirštų poros “sveikinasi”.

3) Žaidimai virtuvėje:

Pupas ar kitas smulkias kruopas po vieną perkelti ar nuo stalo sudėti į indą.
Verti makaronus.
Daryti aplikacijas iš sėklų, kruopų, makaronų.
Minkyti tešlą.

4) Menas ir kiti žaidimai:

Piešti pirštais ir nebūtinai su dažais. Galima į dubenėlį įpilti šiek tiek miltų ar manų kruopų ir leisti vaikams piešti, kurti paveikslėlius.
Lipdyti, aplipinti paveikslėlius plastilinu.
Įvairių dėlionių dėliojimas.
Kirpti žirklėmis.
Lankstyti iš popieriaus.
Dėlioti figūras iš degtukų ar krapštukų.
Jungti taškus ir vedžioti labirintuose.

Gydytojai ir mokslininkai tvirtina, kad vaikų kalbos vystymasis yra susijęs su smulkiąja motorika (pirštų judesiais). Smulkiąją motoriką galima lavinti nuo pat gimimo, masažuojant kūdikio rankytes. Vaikui augant, galima atlikti vis įvairesnių užduočių. Svarbiausia yra sudominti vaikus veikla, leisti jiems aktyviai joje dalyvauti, skatinti kūrybiškumą. Tėveliai turėtų vadovauti šiai veiklai, parinkdami vaikų amžių ir gebėjimus atitinkančias užduotis.

Kūryba 2015 m. spalio 29 d. / Rasa Polučanskė

Pirmokų kūrybiškumo ugdymas Lietuvos dailės muziejuje

1A klasės mokiniai susidomėjo Australijos aborigenų ženklų sistema. Nuvykę į Lietuvos dailės muziejaus Meno pažinimo centrą jie plačiau sužinojo apie tūkstančius metų tobulintus primityviųjų meistrų kūryboje vaizduojamus simbolius ir jų reikšmes.

Muziejuje sudarytos sąlygos patiems sukurti tapybos darbus! Tuo labai nudžiugo vaikai. Kurdami savo ženklų sistemą jie pasakojo savas istorijas…

Nuotraukų galerija

Mokytojų veikla

Sėkminga veikla

Mūsų mokyklos pradinių klasių vyr. mokytoja

Rasa Polučanskė dalyvavo respublikinėje pradinių klasių mokytojų konferencijoje

“Kuo didžiuojasi mano mokykla. Sėkminga veikla”, kuri vyko 2015 m. spalio 28 d. Vilniaus Prano Mašioto pradinėje mokykloje.

Rasa Polučanskė skaitė pranešimą “Mokinių tiriamoji veikla gamtamoksliniame ugdyme”, kuriame pristatė tyrinėjimu grindžiamo mokymosi koncepciją. Mokytoja savo pranešime kalbėjo apie pokyčius mokykloje, visuomenėje. Mokykla – visuomenės institucija. Keičiasi visuomenė, keičiasi ir mokykla. Svarbus šiuolaikinės visuomenės bruožas – nuolatinė žinių kaita. Ankstesnės mokymo koncepcijos, sutelkiančios dėmesį į informaciją ir žinias, užleidžia vietą požiūriui, atskleidžiančiam gebėjimo taikyti žinias įvairiuose kontekstuose svarbą. Tyrinėjimu grindžiamo mokymosi (kitaip – mokymosi atrandant) koncepcija skatina mokinių susidomėjimą ir įsitraukimą į aktyvaus žinių naudojimo ir kūrimo vyksmą sudėtingose, nevienareikšmiškose situacijose. Tokiomis sąlygomis mokytojo ir mokinio santykiai virsta partneryste, kai drauge ieškoma atsakymo į visiems rūpimus klausimus. Kūrybinėje visuomenėje neįmanoma įgyti žinių visam gyvenimui, svarbu išmokti reikiamu momentu susirasti žinių ir gebėti jomis pasinaudoti. Pokyčiai tapo gyvenimo norma, ir kuo toliau, tuo jie darosi spartesni.

Drauge su konferencijos dalyviais išbandytas eksperimentas “Skylė delne” parodė, kaip tyrinėjimus praktiškai integruoti į ugdymą bei skatinti mokinių domėjimąsi savo kasdieninės aplinkos tyrinėjimu.