“Temidės” konkursas
Balandžio 8 dieną Vilniaus įgulos karininkų ramovės salėje vyko Vilniaus miesto ir apskrities mokyklų moksleivių teisinių žinių konkurso „Temidė“ III etapas. „Temidės“ konkursas vienija moksleivius, kurie atkakliai siekia gerų rezultatų, kruopščiai ruošiasi viktorinai, demonstruoja originalumą, kūrybą ir pilietišką elgesį. Kasmetinio renginio tikslas – ne tik skleisti teisines žinias jaunuoliams, bet ir vykdyti jaunų žmonių pažeidimų prevenciją, ugdyti jų atsakomybę ir praktikoje pritaikyti teisines žinias.      
Mūsų mokyklos komandai „Teisingumo Spinduliai“ atstovavo šie mokiniai: aštuntokės Moisiejenko Ona Emilija (komandos kapitonė), Nemiraitė Ieva, Laurinavičiūtė Emilija, Parnarauskaitė Saulė, dešimtokai  Šereika Joelis Jonas, Viktoravičius Erikas bei informatikos mokytojas M. Geryba.                    
 Į salę, kur vyko teisinių žinių viktorina – konkursas „Temidė“, susirinko gausus sirgalių būrys.  Dalyvius vertino kompetentinga komisija. Ačiū šauniai pasirodžiusiai mūsų komandai.
Seminaras pradinių klasių mokytojams
Mokytojų atsiliepimai apie seminarą:
“Labai gerai organizuota, patirta įvairių emocijų: pasitobulinta dalykiškai, sužinota naujų, įdomių idėjų”.
“Labai šaunu buvo apsilankyti Jūsų mokykloje. Laikas nepastebimai prabėgo klausant apie Jūsų veiklą, mokyklos ieškojimus ir atradimus. Mintyse atgulė naudingos mintys, sukilo noras ieškoti, siekti naujų dalykų. Jūsų veikla skatina dirbti energingai, žvelgti išmintingai į besikeičiančią aplinką”.
“Džiugu, kad daug dėmesio skiriama ugdymo erdvių, kūrybiškumo, moksliškumo ugdymui, kad keliamos idėjos ir jos įgyvendinamos”.
“Labai patiko mokykla – estetiška aplinka, jauku. Patiko dailės užsiėmimas – piešimas ant vandens. Tikrai pritaikysime savo pamokose. Patiko gabiesiems mokiniams skirtas renginys. Įdomūs bandymai su mažiukais. Seminaras pateisino visus lūkesčius”.
“Dėkoju už nuoširdų bendravimą, Jūsų svetingumą, norą dalintis tuo, kuo Jūsų mokykla stipri”.
Pranešimų temos:
 1. ,,Išskirtinių edukacinių aplinkų kūrimas“, Vilniaus ,,Spindulio“ pagrindinės mokyklos direktorė Vilija Mozurienė;
 2. ,,Konkursų, olimpiadų organizavimas, kaip priemonė, ugdant mokinių bendruosius dalykinius gebėjimus, saviraišką, bendrąsias kompetencijas“, Vilniaus ,,Spindulio“ pagrindinės mokyklos direktorės pavaduotoja ugdymui Rasa Petrikienė;
 3. ,,Tyrinėjimų ir eksperimentų metodai gamtamoksliniame ugdyme“, Vilniaus ,,Spindulio“ pagrindinės mokyklos pradinių klasių mokytojos Aida Audickaitė ir Rasa Polučanskė;
 4. ,,Mokinių komunikacinės kompetencijos ugdymas pamokose“, Vilniaus ,,Spindulio“ pagrindinės mokyklos pradinių klasių mokytoja metodininkė Virginija Baranauskienė;
 5. ,,Išbandytos ir efektyviai veikiančios vaizdinės priemonės mokinių raštingumui ugdyti“,  Kupiškio Kupos pradinės mokyklos mokytoja metodininkė Dalia Kaktienė;
 6. ,,Stambiagabaričių atliekų surinkimas, rūšiavimas, saugojimas ir perdirbimas“, Kupiškio Povilo Matulionio progimnazijos mokytoja metodininkė Dina Katkevičienė;
 7. Praktinis užsiėmimas ,,Meno terapija“, Vilniaus ,,Spindulio“ pagrindinės mokyklos dailės mokytoja metodininkė Irma Vaitkuvienė. 
 8. Seminaro refleksija.
Šių metų balandžio 9 dieną mūsų mokyklos pradinių klasių mokytojai skaitė pranešimus ir dalinosi pedagogine patirtimi su Kupiškio rajono įvairių mokyklų pradinių klasių mokytojais seminare “Mokinių gebėjimų ugdymas ir išskirtinių edukacinių aplinkų kūrimas mokykloje”.
Seminare dalyvavo 19 Kupiškio rajono bei  ”Spindulio” mokyklos pradinių klasių mokytojai.
Renginio sumanytojai  ,,Spindulio“ pagrindinės mokyklos direktorė Vilija Mozurienė, direktorės pavaduotoja ugdymui  Rasa Petrikienė bei Kupiškio rajono savivaldybės administracijos Kultūros ir švietimo skyriaus vyriausioji specialistė Irena Mockuvienė norėjo paskatinti skirtingų regionų mokytojus bendradarbiauti, dalintis gerąja patirtimi, siekti mokytojų profesinės kompetencijos augimo, plėsti komunikacinę kompetenciją.
Mokytojai seminare klausėsi pranešimų, atliko praktines užduotis, turėjo galimybę susipažinti vieni su kitais, pasisemti naujų idėjų bei pasidalinti savomis, pabendrauti, apžiūrėti mokyklą, aplinką, klases.
Dėkojame už dalyvavimą seminare, pasidalinimą mintimis Kupiškio rajono pradinių klasių mokytojoms bei  Kupiškio rajono savivaldybės administracijos Kultūros ir švietimo skyriaus vyriausiajai specialistei Irenai Mockuvienei.
Iki malonių susitikimų.
Paremkite mokyklą 2 proc. GPM
Gerbiami Tėveliai, “Spindulio” mokyklos bendruomenės nariai,
maloniai prašome Jūsų skirti  2 % GPM “Spindulio” pagrindinei mokyklai, ugdymo proceso modernizavimui.
2% Paramos “Spindulio” pagrindinei mokyklai sąskaitos numeris
 LT 757044060004071584, AB SEB bankas
Paramos gavėjo indentifikacijos numeris (kodas) 190006242
Paramos gavėjo pavadinimas Vilniaus “Spindulio” pagrindinė mokykla
Buveinės adresas: R. Jankausko 17, LT-04315

Norėdami pervesti savo 2% pajamų mokesčio už 2014 metus “Spindulio” pagrindinei  mokyklai užpildykite FR0512 prašymo formą apskrities Valstybinei mokesčių inspekcijai ir šią formą perduokite Valstybinei mokesčių inspekcijai tiesiogiai, paštu (Ulonų g. 2, LT-01509 Vilnius) arba naudojantis elektronine deklaravimo sistema:   

Mokyklos tarybos  sprendimu 
(dalyvaujant tėvų, mokinių, mokytojų atstovams)
už 2013 mokestinius metus surinktas 2% GPM lėšas (3615 eurų)  
nutarta įsigyti  šias mokymo priemones ir  paslaugas: 
1. Tris didelius televizorius (pamokų kokybei gerinti).
2. Teniso stalą (mokinių prasmingam laisvalaikio praleidimui).
3.  Edukacinę kelionę į užsienį pažangiausios klasės projekto ”Visi už vieną, vienas už visus” nugalėtojams (dviems klasėms).
Sveikatingumo pažintinis žygis
Kovo 27 dieną 5 – 10 klasių mokiniai išsiruošė į žygį po Karoliniškių ir Pilaitės apylinkes. Mokiniai, besigrožėdami bundančia gamta, skaičiavo miško medžių amžių ir aukštį, matavo savo pulsą prieš ir po fizinės veiklos, aplankė Pilaitės malūną, varžėsi sportinėse rungtyse, fotoaparatais fiksavo gražiausias akimirkas.
Žygio netektis – nuplaukęs futbolo kamuolys….

Projektas ,,Vienas už visus, visi už vieną” tęsiasi
Jau suskaičiuoti projekto ,,Vienas už visus, visi už vieną” II trimestro
 bei I ir  II trimestrų suminiai rezultatai (žr. prisegtuke).
Tarpinis prizas 1 vietos nugalėtojams  - 6 a klasei – nemokamas ,,Keistuolių teatro” spektaklis.

Taip pat įsteigtas paskatinamasis prizas  už gerus II trimestro rezultatus - 5a, 6a, 7a, 7b klasėms. 
Padovanotos stalo teniso raketės kiekvienai klasei bei 
tėvų 2 proc. GPM nupirktas teniso stalas. 
Gegužės mėnesį paaiškės projekto nugalėtojai, tad linkime visiems sėkmės!

ŽUVIUKAI priartėjo prie žvaigždžių
   Balandžio 1 d. priešmokyklinukų ŽUVIUKŲ grupė svečiavosi Vilniaus planetariume
   Smalsiai apžiūrinėjome pagrindinį planetariumo aparatą – projektorių, kuris rodo 6000 žvaigždžių, Saulę, Mėnulį, planetas, Paukščių Taką, meteorus, kometą, Zodiako ir kitus žvaigždynus.  
   Planetariumo kupole stebėjome šia unikalia projekcine įranga įžiebtą naktinį žvaigždėtąjį dangų, supažindinome su jame šviečiančiais žvaigždynais, planetomis ir kitais objektais. 

MAŽIEJI MOKSLIUKAI sukūrė vaivorykštę
Šviesa atrodo balta, bet ją sudaro raudona, oranžinė, geltona, žalia, žydra, mėlyna ir violetinės spalvos. Kai vandens lašeliai atspindi saulės šviesą, ji išsisklaido į šias septynias spalvas ir sudaro vaivorykštę. “Mažieji moksliukai” atlikę eksperimentą sužinojo, kaip kurti vaivorykštes.
  • Į dubenį prisipylėme vandens. Užlašinome lašą skaidraus nagų lako. Jis pasklido ant vandens paviršiaus.
  • Įmerkėme į vandenį gabalėlį juodo popieriaus, jį išėmėme ir išdžiovinome smagiai pasidarbavę fenu.
  • Pamatėme VAIVORYKŠTĘ!

Kaip tai nutinka? Nagų lakas ant vandens sudarė ploną plėvelę. Kai lakas pateko ant popieriaus ir ant jo krito šviesa, lako sluoksniai atspindėjo šviesą. Taip sukūrėme įspūdingus vaivorykštės raštus.
Stabilias konstrukcijas kūrė “Mažieji moksliukai”
Stulbinamiems statiniams (pradedant dangoraižiais ir baigiant plačiais tiltais) sukurti reikia šio to daugiau negu vien tvirtų medžiagų. Jie turi būti tinkamai sukonstruoti. Kai kurios struktūros sudaro stipresnius, stabilesnius statinius negu kitos. 
Statinio iššūkį išbandė “Mažieji moksliukai”. Naudodami medinius pagaliukus ir plastiliną kūrėme kokią nors stabilią konstrukciją. Atradome, kad skersai sutvirtinus kurį nors kubo šoną konstrukcija tampa stabilesnė. 
                                                                        
Pabandykite ir Jūs! O jei naudotumėte spagečius ir zefyrus? Kokį svorį galės atlaikyti Jūsų bokštas? Stabili ir saldi konstrukcija pradžiugint ilgais vakarais :)
Kelionė į 6 klasę
Štai ir vėl atėjo pavasaris su nauja šiluma, nauju
laukimu. Kiekvienų metų pavasarį, mūsų
mokyklos penktokai turi apsispręsti, kokią antrąją
užsienio kalbą jie pasirinks šeštoje klasėje.
Tėveliai taip pat pataria savo vaikams. Kovo 24 d.
vokiečių kalbos vyr. mokytoja Vanda Gustainienė
ir rusų kalbos vyr. mokytoja Nina Dineikienė vedė
pažintinę integruotą rusų – vokiečių kalbų
pamoką “Susipažinkime”. Penktokai buvo
supažindinti su šių kalbų pradmenimis, mokėsi
pasisveikinti, atsisveikinti, klasės draugo vokiškai ir rusiškai paklausti, koks jo vardas, kiek jam
metų, visi žaismingai skaičiavo iki 20. Tam kad skaičiuotųsi smagiau, mokiniai žygiavo, plojo į taktą.
Penktokams buvo įdomu, nes skaičiai ir susipažinimo frazės buvo demonstruojamos skaidrėse bei
linksmose mokomosiose dainelėse. O pati nuotaikingiausia pamokos dalis – dainavimas. Mokiniai
klausėsi vokiškų dainelių, po to ir patys dainavo vokiškai. Ypač vaikams patiko savo laiku populiari
vokiečių dainininko Modo dainelė ‘”Eins, zwei-Polizei”. Pamokos pabaigoje penktokams buvo
išdalintos anketos, kuriose jie galėjo parašyti, kas jiems patiko ir kodėl. Lietuva yra Europos dalis,
todėl mokėti keletą užsienio kalbų yra naudinga bei garbinga. Užsienio kalba padeda bendrauti bei
jaustis kultūringu, išsimokslinusiu žmogumi. Rusų ir vokiečių kalbų mokytojos su nekantrumu
laukia būsimųjų šeštokų: gudrių ir smalsių. Tikimės ir tėvelių patarimų, renkantis antrąją užsienio
kalbą.
Mes švenčiam TEATRO dieną!
Teatro diena paskelbta švente XI-ajame Tarptautinio teatro instituto kongrese, vykusiame Vienoje, patvirtinus UNESCO. Šventė minima nuo 1962 metų.
Teatrą integruojame į pamokas…
Teatras ugdo mokinių socialinę, komunikavimo, iniciatyvumo ir kūrybingumo kompetencijas. Vaidybos patirtis palengvina mokinių vidinę būseną, jiems išgyvenant emocines socialines problemas. Įgyja pasitikėjimą, teigiamai save vertinta. 
Kovo 27 dieną, penktadienį, 2b klasės mokiniai taip pat šventė teatro dieną. Mokiniai pasiruošė trumpus etiudus ir geromis emocijomis bei savo nuoširdžiu juoku pripildė šią dieną gėrio.