BIBLIOTEKA
2021 m. gruodžio 10 d. / Neringa Vaitiekūnienė
Sveikiname
Kryžiažodžių konkurso nugalėtojus:
Simą Selilą
(5-6 klasių pogrupis) ir
Matą Kvakšį (7-8 klasių pogrupis)!
Sakoma, kad
kryžiažodžiai – raktas į išminties lobyną! Tai vienas iš būdų ne tik prasmingai
praleisti laiką, bet ir sužinoti naujų dalykų ar prisiminti seniai pamirštus
žinių grynuolius. Visi esame girdėję, kad ši proto mankšta ne tik gerina
atmintį, pakelia ūpą, bet ir ilgina gyvenimą!
- Kiekvienas kryžiažodžio klausimas verčia smegenis padirbėti atsimenant vardus, vietas, įvykius ar terminus.
- Kryžiažodžiai ugdo savikontrolę. Norėdami atsakyti į visus kryžiažodžio klausimus, tarsi užsibrėžiate tikslą. Taip jūsų sąmonė mokosi įsipareigoti.
- Kryžiažodžiai apsaugo nuo vienatvės. Nežinodami kurio nors klausimo atsakymo, jo ieškote įvairiuose šaltiniuose. Teigiama, kad taip dingsta vienatvės jausmas.
- Kryžiažodžiai sužadina smalsumą. Kryžiažodžių sprendimas grąžina vaikišką smalsumą. Iš kelių užuominų atspėję teisingą atsakymą galbūt norėsite apie tą dalyką sužinoti daugiau.
- Kryžiažodžiai – puikus būdas pabūti su savimi, jie gali tapti savotiška meditacija.
Tad lapkričio
30 dieną į mokyklos biblioteką susirinko 5-8 klasių atstovai dalyvauti
Kryžiažodžių konkurse ir įsitikinti, kad kryžiažodžiai ir galvosūkiai yra tikras
žinių lobynas, kuriame išties verta leisti laiką. Konkurso dalyviai rungtyniavo
dviem pogrupiais: 5-6 klasių ir 7-8 klasių mokinių. Konkursą sudarė trys dalys: reikėjo išspręsti
lengvą kryžiažodį, Žodžių lauke surasti pasislėpusius žodžius ir atlikti
užduotis IQ RINGE. Sunkiausiai buvo įkandama trečioji užduotis, Bet mokiniai
pripažino, kad vyksta konkursas ir čia ypač lengvų užduočių negali būti.
Nuotraukų galerija
2021 m. gruodžio 8 d. vyko Vilniaus m. “Spindulio” progimnazijos šaškių pirmenybės. Varžybos vyko 2 grupėse: tarp pirmokų ir 2-5 klasių mokinių. Viso varžybose dalyvavo 46 progimnazijos mokiniai. Pirmenybių nugalėtojai buvo apdovanoti medaliais, o čempionai dar ir taurėmis. Visi dalyviai gavo po šokoladinį medalį.
Varžybų organizatorius-
šaškių būrelio vadovas Grigorijus Leibovičius
Projektai
2021 m. gruodžio 8 d. / Lina Povilionienė
Pralėkus pirmajam mokslu metų trimestrui skelbiame pažangiausios klasės projekto ,,Visi už vieną, vienas už visus” rezultatus.
Džiaugiamės klasių mokymosi rezultatais ir toliau stenkimės, būkime aktyvūs, dalyvaukime klasės ir mokyklos veiklose!
Mokytojų veikla
2021 m. gruodžio 7 d. / Sonata Pušinskienė
Adventas
– ypatingas laikotarpis. Tai laikas, kai skaičiuojami nuveikti darbai, o
mintyse dėliojasi padėkos žodžiai artimiesiems ir tiems, kurie darbų sūkuryje
ištiesia ranką.
Gruodžio 3d. mokyklos
aktų salėje mokytojai rinkosi į praktinį Advento vainiko ir šventinės
dekoracijos kūrimo užsiėmimą.
Mokytojai buvo žingeidūs ir
norėjo išbandyti viską: kūrė šventines dekoracijas ant medžio ričių, pynė
Advento vainikus, dekoravo juos kankorėžiais, džiovintais apelsinais,
kankorėžiais, kaštonais. Kiekvienas subtiliai ir kruopščiai darbavosi ties savo
kompozicijomis ir džiaugėsi savo darbais. O tam, jog suvokti Advento prasmę ir
atsigręžti į praeitį, mokytojai klausėsi prof. etnologo L. Klimkos ir kitų
garbaus amžiaus žmonių pasakojimų apie Advento laikotarpio prasmę.
Advento
popietė ištirpo kaip žvakė. Susibūrimas turėjo teigiamą emocinį užtaisą: į
namus mokytojai skirstėsi lydimi gražaus pasibuvimo džiaugsmo, gerų emocijų.
Džiugu, kad Advento metu vyksta tokia prasminga veikla, padedanti suvokti
tikrąją Kalėdų prasmę, neatitrūkstant nuo mūsų šaknų ir tęsiant tradicijas.
Praktinio
užsiėmimo organizatorės:
tikybos
mokytoja Danutė Bruzgienė
lietuvių kalbos mokytoja Sonata Pušinskienė
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2021 m. gruodžio 5 d. / Karolina Čiževskaja
Gruodžio 3-ąją 3c klasės mokiniai dalyvavo
Vilniaus teatro „Lėlė“ nuotoliniame
edukaciniame spektaklyje „Evoliucija“.
Mokslininkas mokinius pakvietė stebėti savo
mokslinę laboratoriją – čia jis atliko įvairius
eksperimentus, išsikvietė evoliucijos kelyje
seniai išnykusius gyvūnus, o vaizdo
projekcijomis iliustravo visatos atsiradimo ir
civilizacijų gimimo istoriją. Tradicines teatro
raiškos priemones papildė vaizdo projekcijos, o
pasakojimą įgarsino originali šiuolaikinė
muzika. Spektaklio kūrėjai siekė išradingai,
žaismingai, bet ir visai rimtai papasakoti visų
istorijų istoriją apie visatos gimimą, kartu su
vaikais paklaidžioti mokslo labirintais ir taip
sužadinti jų smalsumą.
Spektaklis buvo labai įdomus, nuotaikingas ir
privertė susimąstyti apie mus supantį pasaulį.
Klasių veikla
2021 m. gruodžio 4 d. / Karolina Čiževskaja
Iš vaikystės ateina Kalėdos.
Paplotėlis, šienelis, Mama.
Verpia tylą naktis atsisėdus,
Kursto krosny ugnelę žiema.
Tu, ateik mano angele baltas,
Iš sapnų, iš dangaus, iš žvaigždžių.
Kasdienybės pilkos nesugeltas,
Atsistok po vaikystės medžiu.
Aš sudėsiu žvaigždes tau po kojų.
Tik ateik iš Kalėdų nakties.
Iš vaikystės per dangų, per gojų
Įsisupęs į skliautą vilties. (Z. Gaižauskaitė)
Gražios Kalėdų šventės istorija prasideda nuo kūdikėlio Jėzaus gimimo, o mes visi laukdami
nusikeliame tarytum į stebuklingą pasaulį, kupiną gėrio, grožio ir meilės…
3c klasės mokiniai kartu su auklėtoja Karolina ir tikybos mokytoja Danute dalyvavo integruotose
etikos ir tikybos pamokose „Kalėdų belaukiant“ ir „Adventas“. Per pirmąją pamoką mokiniai kūrė
darbelius iš įvairių medžiagų: medžio ričių, pušų šakelių, kankorėžių, žaisliukų ir blizgučių… Šie
darbeliai papuošė mūsų progimnazijos palanges. Labai dėkojame tėveliams, kurie padėjo surinkti ir
paruošti medžiagas visai klasei.
Per antrąją pamoką mokytojos pasakojo vaikams apie Adventą. Belaukiant didžiosios metų šventės
prasideda ypatingas laikotarpis, kupinas rimties ir susikaupimo – Adventas. Jo trukmė keturi
sekmadieniai iki Kalėdų. Raginama iš naujo pažiūrėti į senąsias tradicijas, kurių laikėsi mūsų
protėviai. Sužinoti, ar prisiminti apie tradicinius valgius, papuošimus, pasninką. Advento laikotarpį
simbolizuoja vainikas, papuoštas keturiomis žvakėmis. Kas sekmadienį uždegama tiek žvakių, kiek
suėjo Advento sekmadienių. Žvakių uždegimas nurodo artėjantį Jėzaus gimimą: auganti šviesos
pergalė prieš tamsą.
Sužinojome, jog iš Vokietijos atkeliavo ir Advento kalendorius. Gruodžio pradžioje mokiniai juos
kuria ir seka dienas iki pat Kalėdų. Adventas baigiasi Kūčių vakarą (Kalėdų išvakarėse).
Kalėdos kaip ir Kūčios turi magišką prasmę. Jos gali nulemti artėjančių metų laimę, derlių,
šeimyninę gerovę. Tad nepamirškime puoselėti tradicijų bei jaukiai ir ramiai praleisti šį stebuklingą
laikotarpį.
Geroji žemele,
Parodyk man kelią
Į šviesią ir tyrą Kalėdų žvaigždelę.
Kai niekas nemato,
Kai niekas negirdi,
Kai angelas basas
Ateina į širdį.
Ateina į širdį
Tik vaikiškai tyrą.
Balti žiedlapėliai
Ant delno pabyra.
Balti žiedlapėliai
Parodys tau kelią
Į nuostabiai tyrą
Kalėdų žvaigždelę. (Z. Gaižauskaitė)
Pradinių klasių mokytoja Karolina Čiževskaja ir tikybos mokytoja Dana Bruzgienė
Ugdymo procesas
2021 m. gruodžio 3 d. / Sonata Pušinskienė
Adventas – rimties, dvasinio apsivalymo ir susikaupimo metas.
Šis laikas gamtoje kupinas ramybės, tylos ir sąstingio. Aplinkui viskas nurimsta,
traukiasi, slepiasi, žemė pasipuošia žiemišku apdaru. Tuo tarpu žmonėms švenčių
laukimas neretai būna neužbaigtų darbų, padidėjusio šurmulio, nuolatinio
skubėjimo ir dovanų pirkimo metas.
Vaiko gerovės komisija, siekdama stebuklingą švenčių laukimo
laikotarpį apipinti ramybe, padedančia išlaikyti pusiausvyrą, inicijavo Tylos
savaitę. Jos metu buvo siekiama ne visiškos tylos mokykloje, o norima sumažinti
triukšmo lygį pamokų, pertraukų metu, pietaujant valgykloje.
Į pagalbą pasitelktas
išmanusis šviesoforas, kuris reaguodamas į garso stiprumą, perspėdavo mokinius
garsiniu signalu apie per didelį triukšmo lygį ir atitinkamai užsidegdavo raudona ar
geltona spalva. Mokiniai greitai atkreipė dėmesį į triukšmo „policininką“ ir
norėjo jo sulaukti svečiuose kiekviena klasė.
Advento laikotarpiu prisijaukindami tylą, mokytojai turėjo
galimybę pakalbėti su mokiniais ir apie triukšmo žalą mūsų sveikatai. Mokiniai
nustebo, jog triukšmo žala neapsiriboja tik klausos uždegimais. Triukšmas
veikia fiziškai, psichologiškai, sumažėja protinis darbingumas, nukenčia mokymosi
rezultatai, sutrinka miegas.
Smagu, jog Tylos savaitė davė tokių
puikių rezultatų: mokiniai ne iš vadovėlių, o iš savo asmeninės patirties
sužinojo apie Advento susikaupimo prasmę ir rado ramybę savyje. Mokiniai
prisipažino: „Tyloje ir kasdieniniai dalykai atrodo gražesni“.
Visiems ramybės ir susikaupimo linki
VGK
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. gruodžio 2 d. / Inesa Jančioraitė Tichomirova
Baltais pusnynais ir kalnais,
Per pūgą ir per vėtrą,
Kalėdos beldžias į duris
Atnešdamos mums sniegą.
Kiekvienam vaikui žiema asocijuojasi su sniegu, Kalėdų seneliu,
dovanomis ir žaliaskare eglute. Gražų trečiadienio rytą 4b ir 4c
klasės mokiniai dalyvavo nuotolinėje edukacinėje pamokoje
“Pažink Kalėdas kitaip”. Šios pamokos metu vaikai pasidalino
įspūdžiais apie savo namuose papuoštas eglutes, papasakojo
kokiomis dekoracijomis puošia kiemą, ką veikia advento vakarais su savo šeimos nariais. Stebėdami
pateiktis televizoriaus ekrane, vaikai šoko, dainavo Kalėdines daineles, atsakinėjo į pateiktus
klausimus. Mintimis visi nukeliavo į Laplandiją ir aplankė Kalėdų senelį.
Klasėje vaikai pajuto tikrą žiemišką Kalėdų dvasią, nes turėjo pasigaminti sniegą. Tam jie panaudojo
bulvių krakmolą ir skystą muilą. Eksperimentas puikiai pavyko, nes visų saujose buvo po sniego
gniūžtę. Įspūdingiausi buvo mokinių paruošti fejerverkai, kuriems jie panaudojo actą ir sodą, o
įpylę šlakelį dažų, pastebėjo, kad fejerverkai gali būti skirtingų spalvų.
Tai buvo Kalėdinė eksperimentų valanda, kurios metu mokiniai ne tik sužinojo kaip šią šventę
švenčia Norvegija ir kitos šalys, bet ir patys išmoko pasigaminti sniegą bei susipažino su medžiagų,
kurios buvo panaudotos eksperimente savybėmis.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. gruodžio 1 d. / Karolina Čiževskaja
3c klasės mokiniai šiandien turėjo puikią progą dalyvauti
vaikiškų knygelių autoriaus bei dailininko, iliustratoriaus
Dainiaus Šukio edukacijoje „Kas pavogė karūną?“. Šioje
pamokėlėje žaidė žaidimą “Kas? Su kuo? Kada? Kur? Ką
veikė?”. Žaidimo metu mokiniai kūrė detektyvinę istoriją,
mokėsi iš autoriaus nupieštų personažų mimikų nuspėti
jų emocijas, nuotaikas, pritaikyti jiems palyginimus,
posakius.
Edukacijos metu rašytojas siekė tobulinti mokinių
klausymo ir kalbėjimo įgūdžius, reikšti mintis sklandžiais
sakiniais, turtinti kasdienę buitinę kalbą. Rašytojas parodė
vaikams, kad kalbos galima mokytis ne tik per lietuvių kalbos pamokas, bet ir per kitas veiklas, net
žaidžiant. Kad kalba – tai priemonė bendrauti, reikšti mintis, patirti emocijas. O skaitymas yra
kasdienio gyvenimo dalis. Susitikimo metu rašytojas ir dailininkas Dainius Šukys pristatė mokiniams
savo bei Selemono Paltanavičiaus, Danguolės Kondrotienės knygas, kurių iliustracijas kūrė pats.
Edukacijos pabaigoje vaikai dovanų gavo kūrybinę užduotį. Pamoka mokiniams labai patiko ir
suteikė daug džiaugsmo.
VEIKLOS PLANAS_2021 gruodžio mėn..pdf
