Būkime atidūs, saugokime save ir kitus
Augant COVID-19 susirgimų skaičiui, kviečiame dar kartą susipažinti su patikima informaciją apie koronavirusą.
https://koronastop.lrv.lt/ - rasite dienos susirgusių asmenų skaičių, bei statistiką Lietuvoje (sergančių, pasveikusių asmenų skaičius, sergamumą savivaldybėse bei sergamumą pagal amžiaus grupes.
Užkrečiamųjų ligų ir AIDS centro  puslapyje (http://www.ulac.lt/lt/ligos/C/covid-19 ) rasite informaciją apie koronavirusą, viruso plitimo būdus bei kaip nuo jo apsisaugoti.
Gyventojams reikalingus kontaktinius telefonus rasite:
https://sam.lrv.lt/lt/news/prevenciniai-veiksmai-del-naujojo-koronaviruso-informacija-nuolat-papildoma/koronavirusas/informacija-visuomenei/pagalbos-telefonai-ir-nuorodos
Operacijų vadovo sprendimus, skirtus reguliuoti susidariusią situaciją rasite:https://sam.lrv.lt/lt/news/prevenciniai-veiksmai-del-naujojo-koronaviruso-informacija-nuolat-papildoma/koronavirusas/operaciju-vadovo-sprendimai
Integruota lietuvių kalbos ir dailės pamoka „Išdrįsk nebeklysti“
Lįsti ar lysti? Pažįstamas ar pažystamas? Šąla ar šala? Kodėl gęsta, bet geso? Kad ir kiek kartų
rašytume šiuos žodžius, visuomet prie jų stabtelime ir pagalvojame, kurią gi raidę vis dėl to reikia
rašyti? Tikriausiai ne vienas moksleivis pasakytų, jog viena sudėtingiausių lietuvių kalbos temų –
nosinių raidžių rašyba žodžių kamiene.
Dėl šios priežasties lietuvių kalbos mokytoja J. Perednienė ir dailės mokytoja metodininkė R.
Vaitkevičiūtė paruošė ir vedė atvirą integruotą pamoką, kurios tikslas – panaudojant antrines
žaliavas sukurti metodinę priemonę (plakatą) mokyklos mokiniams apie nosinių raidžių rašybą
žodžių kamiene. Pamokos metu norėta ne tik įtvirtinti sudėtingų žodžių rašybą, bet ir ugdyti
estetinę nuovoką, žadinti kūrybinę drąsą, skatinti komandinį darbą, mokytis vertinti save, išradingai
panaudoti antrines žaliavas.
Iš pradžių mokiniai pakartojo lietuvių kalbos pamokoje išmoktas taisykles, tuomet mokytoja R.
Vaitkevičiūtė mokiniams papasakojo apie tai, kokie vaizdai patraukia žmonių dėmesį, aptarė
konkrečius mokomųjų plakatų pavyzdžius. Tuomet mokiniai traukė korteles, kuriuose buvo užrašyti
sudėtingiausios rašybos žodžiai ir pradėjo kūrybinį procesą. Tai atsakingiausias ir kruopščiausias
pamokos darbas, šnekučiuotis laiko tikrai nebuvo, reikėjo veikti greitai ir užtikrintai.
Kadangi plakatai buvo gaminami naudojant įvairias technikas, o pagrindinę jo dalį užėmė darbas
guašu, jam reikėjo leisti išdžiūti. Tad pirmąją pamoką mokiniai plakatą dailino guašu, o jau kitą
dieną atliko baigiamuosius darbus – naudojo antrines žaliavas. Šios pamokos metu mokiniai taip
pat pristatė savo darbus, pasakojo apie darbo eigą, ar jiems pavyko atlikti šią užduotį. Pasakojant
būtinai reikėjo pavartoti bent 5 terminus: antrinės žaliavos, plakatas, taikomoji dailė, ekologija,
aplikacija, kompozicija, šriftas, linija, spalva, saikas.
Mokytojų manymu, pamoka pavyko šauniai, o mokytojams didžiausias įvertinimas – tai po
pamokos mokinių ištarti žodžiai: „Mokytoja, kaip smagu, kad jūs mėgstate netradicines pamokas“.
Meninio skaitymo konkursas
      „<…> visos mūsų galvos ir idėjos, ir sistemos yra tik niekas, tik niekas. Niekas, palyginant su širdimi, švelniu geru žodžiu, švelniu palietimu, pabučiavimu, žmogaus su žmogumi susitikimu, atviru žodžių pasikeitimu, padrąsinimu, draugyste.“                                                                                                                                              Jonas Mekas
       Šių metų spalio 22 d. mokyklos aktų salėje vyko 5-8 klasių meninio skaitymo konkursas 
„Meile aš tikiu…“. Popietės tema pasirinkta neatsitiktinai – šiuo sunkiu mums periodu norėta atkreipti dėmesį į svarbiausias žmogaus vertybes: meilę mamai, artimiesiems, Tėvynei, savajai kalbai, draugams.     
     Konkurse dalyvavo daugiau nei 30 mokinių. Buvo skaitomi lyrikos, prozos kūriniai ne tik lietuvių, bet ir anglų, vokiečių kalbomis. Skaitovus pagal iš anksto numatytus kriterijus vertino komisija: pavaduotoja ugdymui Lilija Simonaitienė, istorijos mokytoja ir bibliotekininkė Neringa Vaitiekūnienė, lietuvių kalbos mokytoja Sonata Pušinskienė. Komisija vertino skaitovo gebėjimą žodžiu ir emocija veikti klausytojus, gebėjimą perteikti kūrinio mintį, sceninę laikyseną tartį ir kirčiavimą.      
     Konkursą pradėjo 8b klasės mokinys Lukas Povilenskas, kuris su D. Opolskaitės kūriniu „Ir vienąkart, Riči“ praeitais metais atstovavo mūsų mokyklai Vilniaus miesto meninio skaitymo konkurse. Pastebėjome, jog dauguma mokinių rinkosi puikiai žinomų autorių – J. Degutytės, V. Mačernio, S. Nėries, K. Kasparavičiaus – kūrybą. Tačiau įdomu, jog šiais metais turėjome galimybę išgirsti ir mūsų mokyklos auklėtinių – Evelinos Beliajevos (8b), Tado Gerulskio (8a) – kuriamas eiles. Žodis ir muzika neatsiejami, tad ir šiame renginyje pertraukų metu skambėjo fortepijono (Jokūbas Pažūsis (7a)) bei smuiko melodijos (Viktorijos Michnevič (7a)).       
     Konkurso pabaigoje 7a klasės mokinė Neda Gudžiūnaitė perskaitė ištrauką iš Anos Frank ,,Dienoraščio“, kurią ruošėsi sakyti Kauno IX-ojo forto muziejuje organizuojamame  meninio skaitymo konkurse ,,Tylios sienos žodžių paliestos“. Deja, dėl COVID-19 pandemijos renginys buvo atšauktas.     
      Šiais metais labai sunku buvo apsispręsti, kas atstovaus mūsų mokyklai miesto konkurse, nes dalyviai tikrai atrodė lygiaverčiai, puikiai pasiruošę. Vis dėlto komisija nutarė, jog šiais metais mokyklos konkurse geriausiai pasirodė 8b klasės mokinės Gabija ir Gustė Kasilovskytės, pristačiusios kompoziciją iš A. De Sent Egziuperi ,,Mažasis princas“. II-osios vietos laimėtoja – 5b klasės mokinė Akvilė Šakalytė, kuri perskaitė K. Kasparavičiaus ,,Trys knygos“. III-ąją vietą laimėjo 6c klasės mokinė Paulina Burokaitė, žaismingai perkaičiusi K. Kasparavičiaus ,,Ginčas“. Sveikiname laimėtojus!      
      Nuoširdžiai dėkojame visiems dalyviams!                                                                                                                                      Konkurso organizatorės
Kitokia diena 5b klasėje
     Spalio 23 d. 5b klasės mokiniams buvo kitokia, nes į  mokyklą nešėsi ne tik reikiamas mokymosi priemones, bet ir vaiduoklių šventės kaukę. Šią dieną pamokose vietoj penktokų dalyvavo giltinės, vaiduokliai, raganos, katės, piratai, burtininkai  ir kt. Kostiumus ir kaukes su tėvelių pagalba pradėjo ruošti prieš dvi savaites. Visiems buvo įdomu, į kokį veikėją / personažą persikūnys mano klasės draugas. Kitokią atmosferą pamokų metu sukūrė mokinių pagamintos dekoracijos. Įdomiausia dalis penktokams buvo dalyvavimas vaiduokliškoje fotosesijoje. Po pamokų pažiūrėję filmo „Adamsų šeimynėlė“ pradžią, pasivaišinę vaiduoklių šventės saldumynais, palinkę draugams gerų atostogų išskubėjo atostogauti. 
      Smagi diena buvo!
Suskaičiuokime žvaigždes
   Šiandien kompiuteris jau yra neatskiriamas mūsų aplinkos elementas ir jos dalis. Technologijos palengvina mūsų kasdienybę, todėl šią mintį turime taikyti ir vaikams. Jeigu mokymosi procese vaikai yra skatinami naudotis kompiuteriais, mokosi programavimo ir kitų technologinių naujovių, priimkime tai kaip šių laikų dovaną. Tos žinios imliems vaikams ir paaugliams tikrai pravers. 
   Mūsų mokykla  yra viena iš tų, kurios ypač daug dėmesio skiria įvairiausių technologijų ir inovacijų diegimui ir suteikia galimybę jomis naudotis net patiems mažiausiems.
    Spalio 22 dieną mažieji 1 priešmokyklinės grupės ugdytiniai keliavo į informatikos kabinetą, kur vyko atvira veikla ,,Skaičiai, skaičiukai. IT panaudojimas siekiant mokyti vaikus pagrindinių matematinių veiksmų“.  Kadangi savaitės tema buvo apie žvaigždes, veiklos metu vaikai, žaisdami žaidimus ir atlikdami elektronines užduotėles, skaičiavo žvaigždeles. Ši veikla padėjo vaikams įsisavinti skaičių seką ir pagerino jų skaičiavimo įgūdžius. Pastebėjau, kad atlikdami tokias užduotys vaikai geriau sukaupia dėmesį ir puikiai išnaudoja savo loginį mąstymą. Žadame ir toliau aktyviai naudotis mokyklos teikiamomis galimybėmis.   
Nacionalinis mokinių pasiekimų patikrinimas
 Tėvelių, 5-ų klasių mokinių, mokytojų dėmesiui!

     Nacionalinės šveitimo agentūra (NŠA), skatindama savivaldybes ir mokyklas diegti šiuolaikinę, modernią, išsamiais duomenimis grįstą vertinimo kultūrą, bei atliepdama šiandienos iššūkius modernizuoti mokinių pasiekimų vertinimą, 2020 m. lapkričio 10 – 13 dienomis planuoja vykdyti bandomąjį elektroninį Nacionalinį 5-ų klasių mokinių pasiekimų patikrinimą. 
     Testavimo medžiagą sudarys trys elektroniniai testai: skaitymo (teksto suvokimo), matematikos ir pasaulio pažinimo. Kiekvieno testavimo trukmė – 45 min. 
     Numatomas vykdymo grafikas: 
           Skaitymo (teksto suvokimo) testas – lapkričio 10 d. arba 11 d.
           Pasaulio pažinimo testas - lapkričio 10 d. arba 11 d.
           Matematikos testas - lapkričio 12 d. arba 13 d.

     Tikslesnę informaciją pateiksime, kai tik ją gausime iš Nacionalinės švietimo agentūros.
 
     Testų pavyzdžius galite rasti https://egzaminai.lt/343/. Mūsų mokytojai su penktokais jau       intensyviai ruošiasi šiam patikrinimui, kartoja bei stiprina praeitų metų žinias. Prašome ir tėvelių   pagalbos šiame “laukime”. Visiems kartu bus drąsiau!
Nuo kultūros paveldo iki šiuolaikinio meno
Spalio 12 d. 3 b klasės mokiniai vyko
susipažinti su kultūros ir technologijų
paveldu – Liubavo dvaro malūnu.
Edukacinio užsiėmimo metu mokiniams
buvo pristatomas Liubavo dvaro malūnas,
jo išskirtinumas, išlikę mechanizmai ir
technologijos. Padedant edukatoriui,
pasakojimo ir dialogo forma, mokiniai
susipažino su visais malūno mechanizmais.
Naudodamiesi muziejaus terminalu, turėjo
galimybę interaktyviai išmokti apie malūno
technologijas. Vėliau mokiniai gavo užduotį
vaizdžiai iliustruoti įsivaizduojamą
malūnininko darbą: „Malūnininku“
išrinktas dalyvis gavo prijuostę ir maišą „grūdų“, su kitų pagalba jis turėjo teisingai parodyti, kokį
kelią reikia nueiti su grūdais, kad gautume duonai kepti tinkamus miltus. Atlikę užduotį, visi
mokiniai buvo pavaišinti šviežia duona. Išvykos metu buvo plečiamos mokinių žinios apie savo šalį,
jos istoriją, stiprinamas kultūrinis identitetas. Mokiniai daug sužinojo apie senąsias technologijas ir
vieną svarbiausių – gamybos procesą, kurio dėka gaunama duona.
Pasistiprinę ir susipažinę su senuoju amatu, vykome pažindintis su šiuolaikiniu menu – į Europos
parką. Lankydamiesi Europos parko muziejuje mokiniai buvo supažindinti su muziejumi ir jo
ekspozicija, turėjo galimybę pasivaikščioti plačioje teritorijoje, natūraliame ir meniškai
suformuotame kraštovaizdyje, ir pamatyti apie 150 skulptūrų ar kraštovaizdžio meno kūrinių.
Solidarumo bėgimas 2020
“Spindulio” progimnazijos bendruomenė 
 prisideda prie tarptautinės iniciatyvos 
“Solidarumo bėgimas 2020″
2020 m. spalio 20 d. mokyklos stadione organizuojamas Solidarumo bėgimas 2020. Jame dalyvaus
priešmokyklinės grupės ir pradinių klasių mokiniai. Solidarumo bėgimas – ne tik mokyklos šventė.
Tai visų žmonių šventė, neturinti amžiaus ribos.
Solidarumo bėgime 2020 metais siekiama:
- ugdyti vaikų socialinę atsakomybę, sąmoningumą bei solidarumą, skatinti bendruomeniškumą;
- suteikti pagalbą Lietuvos ir Ukrainos vaikams;
- skatinti kūrybiškumą bei veiklumą;
- skatinti visus šiuos iššūkių pilnu laikotarpiu išlikti stipriems bei solidarizuotis kilniems tikslams.
Daugiau informacijos https://www.begimas.gelbekitvaikus.lt/
JAU 200 UGDYMO ĮSTAIGŲ NUSPRENDĖ ORGANIZUOTI SOLIDARUMO BĖGIMĄ!
DŽIAUGIAMĖS GALĖDAMI BŪTI VIENI IŠ JŲ!
Trapios tešlos „Obuoliukų“ kepimas ir dekoravimas
Šių metų spalio 12 d. antros priešmokyklinės grupės
vaikai dalyvavo Trakų krašto tradicinių amatų centro
programoje, skirtoje ugdyti pažinimo ir menines
kompetencijas per kulinarinį paveldą.
Kulinarinės edukacijos metu vaikai formavo tešlos
rutuliukus, kuriuos vėliau kepė. Iškeptų vidų išskobė ir
užpildė karamelės kremu. Paruoštus „obuoliukus“
merkė į raudonos ir geltonos spalvos sirupą, o
nusausinus apvoliojo cukruje.
Visi vaikai džiaugėsi, kad patys gamino pyragėlius, kepė
juos ir dekoravo.
Po edukacinės programos turėjome laiko pasivaikščioti
ir pasigrožėti Trakų pilimi ir rudenine gamta.
Rudenėlio takeliu…
     Štai ir atkeliavo auksinis ruduo. Gamta užburia savo spalvomis. 
  Šiemet mūsų mažieji priešmokyklinukai keliavo Karoliniškių kraštovaizdžio draustinio rudeniniais takais. 
Draustinio teritorija apaugusi Karoliniškių mišku, 
kuris pritaikytas miestiečių poilsinėms reikmėms. 
Nuo šlaitų atsiveria vaizdinga miesto ir Neries upės panorama.  
Grįžome pavargę, bet kupini gražių įspūdžių.